教師素養(yǎng)測(cè)試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師最基本的職業(yè)素養(yǎng)是？A.專業(yè)知識(shí)B.教育教學(xué)能力C.職業(yè)道德D.創(chuàng)新能力2.教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在？A.傳授知識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)習(xí)C.組織活動(dòng)D.以上都是3.良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)是？A.尊重B.理解C.關(guān)愛D.平等4.教師的教育機(jī)智體現(xiàn)了其？A.教育能力B.應(yīng)變能力C.溝通能力D.管理能力5.教師進(jìn)行教學(xué)反思主要是為了？A.提高教學(xué)質(zhì)量B.完成教學(xué)任務(wù)C.獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.應(yīng)付檢查6.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表7.教師對(duì)學(xué)生的期望會(huì)產(chǎn)生？A.暈輪效應(yīng)B.皮格馬利翁效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)8.教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是為了？A.提升自身素養(yǎng)B.增加教學(xué)內(nèi)容C.吸引學(xué)生注意D.獲得晉升機(jī)會(huì)9.教師在課堂上的語(yǔ)言應(yīng)具備？A.準(zhǔn)確性B.生動(dòng)性C.簡(jiǎn)潔性D.以上都是10.教師培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維主要靠？A.鼓勵(lì)質(zhì)疑B.傳授知識(shí)C.布置作業(yè)D.組織考試答案：1.C2.D3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)包括？A.學(xué)科知識(shí)B.教育知識(shí)C.文化知識(shí)D.實(shí)踐知識(shí)2.教師的教育教學(xué)能力涵蓋？A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.課堂管理能力C.教學(xué)評(píng)價(jià)能力D.教育科研能力3.建立良好師生關(guān)系的途徑有？A.了解和研究學(xué)生B.樹立正確的學(xué)生觀C.熱愛、尊重學(xué)生D.主動(dòng)與學(xué)生溝通4.教師的職業(yè)角色有？A.傳道者B.授業(yè)解惑者C.示范者D.管理者5.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有？A.境界的高層次性B.意識(shí)的自覺性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性6.教師培養(yǎng)學(xué)生良好品德的方法有？A.榜樣示范B.說(shuō)服教育C.實(shí)踐鍛煉D.品德評(píng)價(jià)7.教師在教學(xué)中應(yīng)遵循的原則有？A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一B.直觀性C.啟發(fā)性D.循序漸進(jìn)8.教師提高自身素養(yǎng)的途徑有？A.學(xué)習(xí)教育理論B.參加培訓(xùn)C.教學(xué)實(shí)踐反思D.閱讀專業(yè)書籍9.教師課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.教學(xué)評(píng)價(jià)10.教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略有？A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B.提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)C.培養(yǎng)自主意識(shí)D.營(yíng)造自主學(xué)習(xí)氛圍答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教師只要有知識(shí)就能教好學(xué)生。（）2.良好的師生關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。（）3.教師可以體罰學(xué)生。（）4.教師不需要參與教育科研。（）5.教師職業(yè)道德可有可無(wú)。（）6.教師應(yīng)滿足學(xué)生的所有要求。（）7.教學(xué)方法越新穎越好。（）8.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)只有成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。（）9.教師應(yīng)不斷更新教育觀念。（）10.教師在教學(xué)中不用關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何提高課堂教學(xué)效率？精心備課，設(shè)計(jì)合理教學(xué)環(huán)節(jié)；運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生參與度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)；合理安排時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？采用多樣化教學(xué)方式，如故事導(dǎo)入、實(shí)驗(yàn)演示等；聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受知識(shí)實(shí)用性；給予及時(shí)肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信心。3.教師如何進(jìn)行有效的課堂管理？建立明確規(guī)則，營(yíng)造良好秩序；關(guān)注學(xué)生行為，及時(shí)處理問(wèn)題；采用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；加強(qiáng)師生溝通，了解需求。4.簡(jiǎn)述教師如何提升自身的職業(yè)道德水平？加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確職業(yè)道德規(guī)范；自我反思，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)；參加實(shí)踐，在工作中踐行職業(yè)道德；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量。討論題（總4題，每題5分）1.如何看待教師在教學(xué)中使用多媒體？多媒體能豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生注意力，提高教學(xué)效率。但要合理運(yùn)用，避免過(guò)度依賴，確保其輔助教學(xué)而非主導(dǎo)教學(xué)，要與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合。2.談?wù)劷處熑绾我龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)？明確小組分工，讓學(xué)生各盡其責(zé)；提出有價(jià)值的合作任務(wù)，激發(fā)討論；鼓勵(lì)學(xué)生交流分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；及時(shí)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)效果提升。3.怎樣在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍？樹立正確學(xué)習(xí)導(dǎo)向，表?yè)P(yáng)勤奮好學(xué)行為；組織學(xué)習(xí)活動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；建立互助小組，促進(jìn)共同進(jìn)