2026年《詩(shī)經(jīng)》意象解讀練習(xí)試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分2026年《詩(shī)經(jīng)》意象解讀練習(xí)試卷及答案考核對(duì)象：中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生、文學(xué)愛(ài)好者及文化研究者題型分值分布：-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”所描寫(xiě)的鳥(niǎo)類(lèi)意象主要象征（）。A.憂愁B.高潔C.愛(ài)慕D.命運(yùn)2.“昔我往矣，楊柳依依”中的“楊柳”意象在《詩(shī)經(jīng)》中通常表達(dá)（）。A.戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷B.離別的傷感C.豐收的喜悅D.仕途的坎坷3.《氓》中“桑之未落，其葉沃若”的意象主要用來(lái)比喻（）。A.女性的衰老B.男性的成熟C.時(shí)光的流逝D.社會(huì)的變遷4.《小雅·鶴鳴》中“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁钡囊庀笙笳鳎ǎ?。A.個(gè)人的渺小B.君子的德行C.野性的力量D.知音的難覓5.《秦風(fēng)·蒹葭》中“所謂伊人，在水一方”的意象主要表達(dá)（）。A.對(duì)故鄉(xiāng)的思念B.對(duì)愛(ài)人的追求C.對(duì)權(quán)力的渴望D.對(duì)理想的向往6.《豳風(fēng)·七月》中“七月流火，九月授衣”的意象反映（）。A.農(nóng)事的規(guī)律B.社會(huì)的動(dòng)蕩C.宗教的儀式D.女性的地位7.《周南·漢廣》中“南有喬木，不可休思”的意象象征（）。A.仕途的阻礙B.愛(ài)情的堅(jiān)定C.生活的艱辛D.精神的追求8.《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“淇則有岸，隰則有泮”的意象主要比喻（）。A.男女的界限B.時(shí)間的流逝C.世道的崩壞D.美德的缺失9.《小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”的意象對(duì)比主要表現(xiàn)（）。A.時(shí)光的荏苒B.戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.思鄉(xiāng)的痛苦D.理想的失落10.《陳風(fēng)·東門(mén)之枌》中“東門(mén)之枌?zhuān)渲︵班啊钡囊庀笾饕磉_(dá)（）。A.對(duì)故鄉(xiāng)的懷念B.對(duì)愛(ài)情的失望C.對(duì)官場(chǎng)的厭倦D.對(duì)生活的無(wú)奈二、填空題（每空2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》中“______，君子好逑”一句出自《周南·關(guān)雎》，是后世愛(ài)情詩(shī)的典范。2.《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“______，抱布貿(mào)絲”一句表現(xiàn)了古代市井生活的真實(shí)場(chǎng)景。3.《小雅·鶴鳴》中“______，樂(lè)彼之園”一句描繪了君子所向往的隱逸生活。4.《秦風(fēng)·蒹葭》中“______，道阻且長(zhǎng)”一句體現(xiàn)了追求理想的艱難。5.《豳風(fēng)·七月》中“______，靡不有初”一句反映了社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜。6.《周南·漢廣》中“______，不可方舟”一句表現(xiàn)了愛(ài)情的不可得。7.《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“______，士如歸妻”一句揭示了古代婚姻的殘酷。8.《小雅·采薇》中“______，載饑載渴”一句反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛。9.《陳風(fēng)·東門(mén)之枌》中“______，其葉沃若”一句比喻了青春的美好。10.《召南·采蘋(píng)》中“______，薄采其蘋(píng)”一句體現(xiàn)了古代禮制的嚴(yán)謹(jǐn)。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》中的“楊柳”意象僅表達(dá)離別的傷感。（×）2.《小雅·鶴鳴》中的“鶴”象征高潔的君子。（√）3.《秦風(fēng)·蒹葭》中的“伊人”實(shí)指一位女子。（×）4.《豳風(fēng)·七月》反映了周代奴隸社會(huì)的真實(shí)生活。（√）5.《周南·漢廣》中的“喬木”象征愛(ài)情的不可得。（√）6.《衛(wèi)風(fēng)·氓》中的“淇水”比喻男女的界限。（√）7.《小雅·采薇》中的“薇”是古代貴族的食糧。（×）8.《陳風(fēng)·東門(mén)之枌》中的“枌”指一種樹(shù)木。（√）9.《召南·采蘋(píng)》中的“蘋(píng)”是古代祭祀的重要物品。（√）10.《詩(shī)經(jīng)》中的所有意象都具有象征意義。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》中“楊柳”意象的多重含義。2.分析《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“淇水”意象的象征意義。3.闡述《小雅·采薇》中“薇”意象的敘事功能。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下詩(shī)句，分析其中“月”意象的象征意義：“月出皎兮，佼人僚兮。舒而脫脫兮，勞心忡忡兮。”（《陳風(fēng)·月出》）2.結(jié)合《秦風(fēng)·蒹葭》全詩(shī)，分析“水”意象在詩(shī)中的情感表達(dá)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（“雎鳩”象征愛(ài)情，與“君子好逑”呼應(yīng)）2.B（“楊柳”常與離別相關(guān)，如《詩(shī)經(jīng)·采薇》）3.C（“桑葉”由茂盛到凋零比喻時(shí)光流逝）4.B（“鶴”在古代象征君子，如《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》）5.B（“伊人”是理想愛(ài)人的象征）6.A（反映農(nóng)耕社會(huì)的季節(jié)變化）7.B（“喬木”比喻愛(ài)情的堅(jiān)定不可得）8.A（“淇水”比喻男女界限分明）9.A（對(duì)比表現(xiàn)時(shí)光的流逝和心境的變化）10.A（“枌”指白楊，象征故鄉(xiāng)的思念）二、填空題1.窈窕2.氓之蚩蚩3.鶴鳴于九皋4.水一方5.夙興夜寐6.南有喬木7.士如歸妻8.行道遲遲9.桑之未落10.于以采蘋(píng)三、判斷題1.×（“楊柳”還可象征高潔、春意等）2.√（鶴鳴象征君子德行）3.×（“伊人”常指理想中的追求者，非實(shí)指）4.√（反映周代農(nóng)耕社會(huì)生活）5.√（喬木象征愛(ài)情的不可得）6.√（淇水比喻男女界限）7.×（薇是野菜，非貴族食糧）8.√（枌指白楊樹(shù)）9.√（蘋(píng)是祭祀用草）10.×（部分意象如“雨”僅寫(xiě)實(shí)）四、簡(jiǎn)答題1.“楊柳”意象的多重含義：-離別：如《采薇》“楊柳依依”，象征離別的傷感；-春意：如《小雅·采芑》“修我矛戟，與子同仇”，楊柳象征生機(jī)；-高潔：如《小雅·斯干》“如竹苞矣，如松茂矣”，楊柳象征正直。2.“淇水”意象的象征意義：-男女界限：如《氓》“淇則有岸”，比喻男女界限分明；-時(shí)間流逝：如《氓》“淇水湯湯”，象征時(shí)光的流逝；-社會(huì)現(xiàn)實(shí)：如《氓》“士如歸妻”，反映古代婚姻的殘酷。3.“薇”意象的敘事功能：-敘事線索：薇由柔到剛的變化，象征戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛；-情感表達(dá)：薇的采摘過(guò)程，表現(xiàn)戰(zhàn)士的疲憊與思鄉(xiāng)；-社會(huì)背景：薇的食用，反映古代軍糧的匱乏。五、應(yīng)用題1.“月”意象的象征意義：-美人：如“佼人僚兮”，月下美人更顯美麗；-思念：如“