浙江省名校新2026屆高三生物第一學期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關植物生長素的敘述，錯誤的是（）A．在植物體內(nèi)，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端B．發(fā)育中的種子能合成生長素促進果實發(fā)育C．過高濃度的生長素會抑制發(fā)芽D．某濃度的生長素對同一植株不同器官促進生長的作用可以相同2．再生是指生物體的組織或器官在受損或脅迫后自我修復或替換的過程。再生過程中不會發(fā)生（）A．細胞凋亡 B．基因選擇性表達C．基因重組 D．DNA半保留復制3．下列關于原核細胞的敘述中，正確的是（）A．大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低 B．乳酸菌在細胞質(zhì)中進行無氧呼吸C．藍藻細胞以有絲分裂方式進行增殖 D．肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸4．如圖為基因型為AaBb的哺乳動物體內(nèi)某個細胞分裂示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．圖中基因A與a所在的染色體不是同源染色體B．圖示細胞的形成發(fā)生在哺乳動物的卵巢中C．圖示細胞膜已發(fā)生封閉作用，阻止其他精子進入D．圖示細胞分裂完成后得到一個受精卵和一個極體5．下列關于群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A．頂極群落的群落結(jié)構最復雜也最穩(wěn)定，能永遠保持原狀B．頂極群落中，凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0C．食物鏈就是生態(tài)系統(tǒng)的生物之間存在著的單方向的捕食關系D．利用農(nóng)作物秸稈漚肥后施給農(nóng)作物，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用6．免耕法是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不松土或少松土，收獲時只收割麥穗或稻穗等部位，而將經(jīng)過處理后的農(nóng)作物秸稈和殘茬保留在農(nóng)田地表，任其腐爛。提倡免耕法取代傳統(tǒng)松土措施的原因不包括（）A．增加土壤的透氣性，促進根系的有氧呼吸B．有利于水土保持，能減少沙塵暴的發(fā)生C．減少土壤微生物對CO2的排放量，有效緩解溫室效應D．減少了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)輸出，使土壤肥力得以提高二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）基因工程是上世紀70年代出現(xiàn)的一門生物技術。不論你是“挺轉(zhuǎn)派”還是“反轉(zhuǎn)派”，都改變不了“基因工程是生物學最具生命力和最引人注目的前沿科學之一，是現(xiàn)代生物技術的代表”這一事實?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因工程是在____________水平上進行設計和施工的。（2）基因工程的基本工具包括____________、____________和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外，還有____________、____________等。（3）DNA分子經(jīng)切割后產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式——黏性末端和平末端。在“縫合”雙鏈DNA片段時，只能將互補的黏性末端連接起來的酶是____________；既可以將互補的黏性末端“縫合”，又可以將平末端“縫合”的酶是____________。（4）最近“基因編輯嬰兒——露露和娜娜”事件備受關注。2018年11月27日，122位國內(nèi)科學家在微博發(fā)布“科學家聯(lián)合聲明”，對此表示堅決反對和強烈譴責。據(jù)研究者聲稱“這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改，使她們出生后能天然抵抗艾滋病”。但此事件中兩個嬰兒的誕生嚴格意義上講并不屬于基因治療的范疇?；蛑委熓前裚___________，從而達到治療疾病的目的，這是治療遺傳病最有效的手段。8．（10分）我國長江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游動物→小型魚蝦→大型魚類”的捕食關系。由于人類過度捕撈大型魚類和大量生活生產(chǎn)污水入湖，造成藍藻大量繁殖，形成水華，局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰。回答下列問題。（1）浮游動物屬于第__________營養(yǎng)級，其同化能量的去向包括__________________。（2）大量生活生產(chǎn)污水入湖，造成藍藻大量繁殖的原因包括________________（填序號）。①污水中的有機物被藍藻直接利用②污水中的無機物被藍藻直接利用③分解者將污水中的有機物分解為無機物，被藍藻利用④藍藻將污水中的有機物分解為無機物，被自身利用（3）過度捕撈和大量污水入湖造成局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，原因是外界干擾強度超過了生態(tài)系統(tǒng)的______________________。（4）對該湖泊進行生態(tài)修復，修復過程中群落演替的類型為____________演替，該過程中大型魚類的種群數(shù)量將以___________型增長方式恢復。大型魚類數(shù)量的恢復有助于降低浮游植物的數(shù)量，從種間關系分析，原因是___________________。9．（10分）2019年7月1日《上海市生活垃圾管理條例》正式實施，這意味著垃圾分類進入了強制時代。垃圾分類是改善城市生態(tài)環(huán)境、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一項重要內(nèi)容。保護生態(tài)環(huán)境，也是當前世界各國關注的焦點。回答下列問題：（1）城市中的垃圾經(jīng)過分解者處理可減少對環(huán)境的污染，分解者在物質(zhì)循環(huán)方面的主要功能是___________。某研究人員利用分解者處理一些生活垃圾時發(fā)現(xiàn)效果不理想，可能的原因是___________。（2）可持續(xù)發(fā)展觀念已是針對全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維，可持續(xù)發(fā)展的含義是指____________，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。（3）2019年澳洲發(fā)生大火，其所過之處的環(huán)境和生態(tài)都遭受到嚴重的破壞。要恢復到大火之前的狀態(tài)將花費很長時間，這中間要用到恢復生態(tài)學?；謴蜕鷳B(tài)學主要利用的是___________理論，特別強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。10．（10分）森林具有豐富的物種、復雜的結(jié)構、多種多樣的功能，被譽為“地球之肺”?；卮鹣铝袉栴}。（1）某大片山坡上的農(nóng)田在閑置以后，逐漸被雜草、灌木、喬木所覆蓋，該過程稱為群落的____。調(diào)查發(fā)現(xiàn)單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，從群落的空間結(jié)構分析，原因是____________。（2）山林中狼處于最高營養(yǎng)級，狼從兔獲得的能量除用于自身呼吸作用外，還流向____。狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，說明信息傳遞在方向上具有____________性。狼會吃掉大量的兔，但客觀上起到促進兔種群發(fā)展的作用，從生物進化角度分析，原因是兔群中被狼捕食的主要是____________的個體，____________的個體獲得充裕的生存條件并能____________，種群的基因庫得以逐代優(yōu)化。（3）森林發(fā)生局部火災后，由于陽光充沛、土壤中礦質(zhì)元素增多，許多種子萌發(fā)后，迅速長成新的植株，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________穩(wěn)定性。11．（15分）神經(jīng)病理性疼痛是軀體感覺神經(jīng)系統(tǒng)的損傷或疾病而直接造成的疼痛，是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致，科研人員對其發(fā)病機理進行了研究。（1）圖1中______________是感受器（填圖中字母），其受到刺激后，興奮沿傳入神經(jīng)傳導，傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢，引起儲存在______________內(nèi)的谷氨酸（一種興奮性遞質(zhì)）釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細胞膜外電位發(fā)生的改變是______________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后，經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程，最終在______________產(chǎn)生痛覺。（2）SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N（見圖1），該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元，給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激，測定突觸后膜的電信號變化，得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知，抑制劑處理導致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度______________，突觸后膜的電信號頻率______________，推測通道N開放，會引起突觸前神經(jīng)元谷氨酸釋放量增加，導致SG區(qū)對傷害性刺激的反應增強，出現(xiàn)痛覺敏感。（3）SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型，科研人員用綠色熒光蛋白標記了抑制性神經(jīng)元，用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元，在突觸前神經(jīng)元施加刺激，分別檢測有綠色熒光和無熒光的神經(jīng)元細胞膜的電信號變化。若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率和幅度均無明顯變化，不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號頻率顯著增加，則可判斷谷氨酸作用對象為______________神經(jīng)元。（4）依據(jù)本研究，開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

1.生長素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運輸?shù)街参矬w的各個部分。生長素在植物體內(nèi)的運輸是單方向的，只能從植物體形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時生長素向背光一側(cè)運輸，其運輸方式為主動運輸(需要載體和ATP)。非極性運輸在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。【詳解】A、在植物體內(nèi)，生長素除了能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端之外，還可以在成熟組織中通過韌皮部發(fā)生非極性運輸，A錯誤；B、發(fā)育中的種子能合成生長素進而促進果實發(fā)育，B正確；C、生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性，因此過高濃度的生長素會抑制發(fā)芽，C正確；D、某濃度的生長素對同一植株不同器官可能表現(xiàn)促進生長的作用相同的情況，D正確。故選A。2、C【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。3、DNA復制發(fā)生在細胞分裂的間期，因此伴隨細胞分裂過程中具有DNA半保留復制的表現(xiàn)。4、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，再生是指生物體的組織或器官在受損或脅迫后自我修復或替換的過程。因此再生的過程會發(fā)生細胞分化和有絲分裂，根據(jù)以上分析可知，此過程會發(fā)生細胞凋亡、基因選擇性表達和DNA半保留復制，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，因此該過程中不會發(fā)生基因重組。綜上所述，C符合題意，A、B、D不符合題意。故選C。3、B【解析】

A、與組成酵母菌的真核細胞相比，組成大腸桿菌的原核細胞體積小，相對表面積大，物質(zhì)交換效率高，A項錯誤；B、無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B項正確；C、有絲分裂是真核細胞進行增殖的主要方式，而藍藻細胞屬于原核細胞，C項錯誤；D、組成肺炎雙球菌的原核細胞中沒有線粒體，D項錯誤。故選B。4、B【解析】

分析題圖：圖示細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞?！驹斀狻緼、圖中基因A與a所在的染色體不是同源染色體，而是復制關系的兩條子染色體，A正確；B、圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞的形成發(fā)生在哺乳動物的輸卵管中，B錯誤；C、受精后次級卵母細胞繼續(xù)分裂，所以圖示細胞膜已發(fā)生封閉作用，阻止其他精子進入，C正確；D、圖示細胞為次級卵母細胞，在受精后才開始分裂，所以分裂完成后得到一個受精卵和一個極體，D正確。故選B?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，次級卵母細胞是在受精后才開始分裂。5、B【解析】

頂極群落是生態(tài)演替的最終階段，是最穩(wěn)定的群落階段，其中各主要種群的出生率和死亡率達到平衡，能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量（如呼吸）也都達到平衡。形成頂極群落后，群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn)，在垂直方向上有分層現(xiàn)象?！驹斀狻緼、頂極群落只要沒有外力干擾，將永遠保持原狀，A錯誤；B.頂極群落中，能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量（如呼吸）也都達到平衡，故可知凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0，B正確；C、食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著的單方向的營養(yǎng)關系，包括捕食食物鏈和腐食食物鏈，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)利用，D錯誤；故選B。6、A【解析】

由題意可知，收獲時只收割麥穗或稻穗等部位，而將經(jīng)過處理后的農(nóng)作物秸稈和殘茬保留在農(nóng)田地表，任其腐爛，因此可以提高土壤肥力，也可減少土壤CO2的排放量，地表破壞少，減少沙塵?！驹斀狻緼、免耕法不松土或少松土，不能增加土壤的透氣性，A錯誤；B、地表破壞少，有利于水土保持，能減少沙塵暴的發(fā)生，B正確；C、由題意可知，將經(jīng)過處理后的農(nóng)作物秸稈和殘茬保留在農(nóng)田地表，因此減少土壤微生物對CO2的排放量，有效緩解溫室效應，C正確；D、減少了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)輸出，使土壤肥力得以提高，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA分子限制酶DNA連接酶λ噬菌體的衍生物動植物病毒E·coliDNA連接酶T4DNA連接酶正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因（即目的基因）在宿主細胞中穩(wěn)定高效地表達。為了實現(xiàn)基因工程的目標，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細胞等基本要素，并按照一定的程序進行操作，它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成，重組DNA導入受體細胞也稱（宿主）細胞、篩選含有目的基因的受體細胞和目的基因的表達等幾個方面?！驹斀狻浚?）基因工程是對基因進行操作，是在DNA分子水平上進行設計和施工的。（2）基因工程的基本工具包括限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外還有λ噬菌體的衍生物、動植物病毒等。（3）在“縫合”雙鏈DNA片段時，E·coliDNA連接酶能將互補的黏性末端連接起來，T4DNA連接既可以將互補的黏性末端“縫合”，又可以將平末端“縫合”。（4）基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，這是治療遺傳病最有效的手段?！军c睛】熟悉基因工程的概念、基本步驟是解答本題的關鍵。8、二自身呼吸作用以熱能的形式散失、被分解者利用、流入下一營養(yǎng)級②③自我調(diào)節(jié)能力次生S大型魚類增多會使小型魚蝦數(shù)量減少，導致浮游動物增多，對浮游植物的捕食增多【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大；2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰；3.動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?！驹斀狻浚?）在浮游植物→浮游動物→小型魚蝦→大型魚類這條食物鏈中，浮游動物屬于第二營養(yǎng)級，其同化能量的去向包括自身呼吸作用以熱能的形式散失、流入下一營養(yǎng)級（小型魚蝦）、流向分解者。（2）①藍藻是自養(yǎng)生物，只能利用水中的無機物，不能利用有機物，因此污水中的有機物不能被藍藻直接利用，①錯誤；②污水中的無機物可被藍藻直接利用，引起藍藻大量繁殖，②正確；③分解者將污水中的有機物分解為無機物，被藍藻吸收利用，進而引起藍藻大量繁殖，③正確；④藍藻不是分解者，不能將污水中的有機物分解為無機物，被自身利用，④錯誤。故選②③。（3）自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的基礎，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外界干擾的強度超過這樣限度時，如過度捕撈和大量污水入湖造成局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰。（4）對該湖泊進行生態(tài)修復，由于具有土壤和植物繁殖體等條件，故該修復過程中群落演替的類型為次生演替，該過程中大型魚類的種群數(shù)量將以S型增長方式恢復。大型魚類數(shù)量的恢復會使其直接食物小型魚蝦的數(shù)量減少，進而引起浮游動物因捕食者減少而數(shù)量增多，浮游動物數(shù)量的增多會捕食更多的浮游植物，進而降低了浮游植物的數(shù)量。【點睛】能利用相關的基礎知識進行分析、綜合是解答本題的關鍵！會用捕食關系分析食物鏈中各種群的數(shù)量變化是解答本題的另一關鍵！9、將動植物遺體及動物排遺物分解為無機物分解者的種類與生活垃圾的性質(zhì)不適合、分解者分解垃圾的條件不適宜等在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要生物群落演替【解析】

1.分解者能把動植物遺體及動物排遺物中復雜的有機物分解成簡單的無機物(如水、無機鹽、二氧化碳等)，這些物質(zhì)又可以被綠色植物吸收和利用，在生態(tài)系統(tǒng)中促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動，所以分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。2.可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。【詳解】（1）分解者在物質(zhì)循環(huán)方面的主要功能是，將動植物遺體及動物排遺物分解為無機物，歸還給無機環(huán)境。當分解者體內(nèi)沒有分解此類垃圾的酶，或是環(huán)境條件不適合分解者體內(nèi)的酶促反應進行時，會導致分解者處理一些生活垃圾時效果不理想。（2）由分析可知，可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。（3）恢復生態(tài)學主要利用的是生物群落演替理論，特別強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應性，充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力，并輔以有效的人為手段（物質(zhì)、能量的投入），從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)從受損的退化狀態(tài)恢復到正常的健康狀態(tài)。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分的作用，可持續(xù)發(fā)展的含義以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等基礎知識，要求能結(jié)合所學的知識，準確分析作答。10、（次生）演替灌木群落的垂直結(jié)構比草本群落復雜，植物對光的利用率高，光合作用強分解者雙向老弱病殘壯年健康繁殖后代恢復力【解析】

1、群落演替的概念、特點和標志：

①概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象。

②特點：群落的演替長期變化累積的體現(xiàn)，群落的演替是有規(guī)律的或有序的。

③標志：在物種組成上發(fā)生了（質(zhì)的）變化；或者一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程。2、抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構與功能保持原狀的能力；恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響?！驹斀狻浚?）某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后，逐漸被雜草、灌木最后被喬木所覆蓋，這一過程稱為群落的次生演替。由于灌木群落的垂直結(jié)構比草本群落更復雜，植物對光的利用率高，光合作用強，所以單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多。（2）每個營養(yǎng)級的同化量的去向一般包括