PAGE完善扶貧干部培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高扶貧干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)硬的扶貧干部隊伍，確保扶貧工作的精準(zhǔn)性、有效性和可持續(xù)性，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于參與扶貧工作的各級干部，包括但不限于扶貧辦工作人員、駐村干部、幫扶責(zé)任人等。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)扶貧工作實際需求和干部自身特點，有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果。2.注重實效原則：注重培訓(xùn)的實用性和可操作性，通過案例分析、實地調(diào)研、模擬演練等多種方式，提高干部解決實際問題的能力。3.分級分類原則：根據(jù)干部的崗位層次和業(yè)務(wù)需求，實行分級分類培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和專業(yè)性。4.學(xué)用結(jié)合原則：將培訓(xùn)與實際工作緊密結(jié)合，鼓勵干部將所學(xué)知識運(yùn)用到扶貧工作中，做到學(xué)以致用。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）政治理論1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2.黨的路線方針政策：學(xué)習(xí)黨的扶貧政策、農(nóng)村工作政策、社會保障政策等，確保干部在工作中準(zhǔn)確把握政策方向，正確執(zhí)行政策規(guī)定。（二）業(yè)務(wù)知識1.扶貧政策法規(guī)：詳細(xì)解讀國家和地方的扶貧政策法規(guī)，包括產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、教育扶貧、健康扶貧、社會保障兜底等政策，使干部熟悉政策內(nèi)容，掌握操作流程。2.扶貧業(yè)務(wù)技能：精準(zhǔn)識別與精準(zhǔn)退出：學(xué)習(xí)貧困人口識別和退出的標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，掌握精準(zhǔn)識別的技巧和精準(zhǔn)退出的依據(jù)，確保貧困人口應(yīng)納盡納、應(yīng)退盡退。扶貧項目管理：了解扶貧項目的申報、審批、實施、驗收等環(huán)節(jié)的要求和規(guī)范，掌握項目規(guī)劃、資金管理、監(jiān)督檢查等方面的知識和技能，提高項目實施的質(zhì)量和效益。貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展：學(xué)習(xí)貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式、路徑和扶持政策，了解市場需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，幫助貧困地區(qū)培育壯大特色產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增收。農(nóng)村基層治理：掌握農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、村民自治、農(nóng)村社會穩(wěn)定等方面的知識和方法，提高干部在農(nóng)村基層工作中的組織協(xié)調(diào)能力和群眾工作能力。（三）工作方法與技巧1.溝通協(xié)調(diào)技巧：學(xué)習(xí)與貧困群眾、基層干部、相關(guān)部門等溝通協(xié)調(diào)的方法和技巧，提高干部的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，確保扶貧工作順利開展。2.調(diào)查研究方法：掌握調(diào)查研究的基本方法和步驟，學(xué)會運(yùn)用調(diào)查研究成果分析問題、解決問題，提高干部的決策能力和工作水平。3.群眾工作方法：了解群眾心理和需求，學(xué)習(xí)做群眾工作的方法和技巧，密切與群眾的聯(lián)系，提高群眾對扶貧工作的滿意度和支持度。（四）職業(yè)道德與作風(fēng)建設(shè)1.職業(yè)道德規(guī)范：學(xué)習(xí)扶貧干部職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的價值觀和職業(yè)操守，增強(qiáng)干部的責(zé)任感和使命感。2.工作作風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)干部的工作作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅決反對形式主義、官僚主義，確保扶貧工作取得實效。三、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期舉辦培訓(xùn)班：根據(jù)扶貧工作需要和干部培訓(xùn)計劃，定期舉辦扶貧干部培訓(xùn)班，邀請專家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干等進(jìn)行授課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)扶貧政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和工作方法。2.專題講座：針對扶貧工作中的熱點難點問題，舉辦專題講座，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行深入解讀和分析，拓寬干部的視野，提高干部的業(yè)務(wù)水平。（二）實地調(diào)研1.組織實地考察：組織扶貧干部到扶貧工作先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行實地考察，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和做法，結(jié)合本地實際，探索適合本地的扶貧工作模式。2.開展駐村調(diào)研：安排扶貧干部到貧困村駐村調(diào)研，深入了解貧困群眾的生產(chǎn)生活情況和需求，掌握第一手資料，為制定精準(zhǔn)幫扶措施提供依據(jù)。（三）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)1.搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺：建立扶貧干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，上傳培訓(xùn)課件、視頻資料、政策文件等學(xué)習(xí)資源，方便干部隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.開展在線學(xué)習(xí)與交流：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，開展在線學(xué)習(xí)、在線測試、在線交流等活動，及時解答干部在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，提高學(xué)習(xí)效果。（四）實踐鍛煉1.選派干部掛職鍛煉：選派優(yōu)秀扶貧干部到上級部門、發(fā)達(dá)地區(qū)或其他相關(guān)部門掛職鍛煉，拓寬干部的工作視野，提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力。2.參與扶貧項目實施：安排扶貧干部參與扶貧項目的實施，在實踐中鍛煉干部的項目管理能力和實際操作能力，提高干部解決實際問題的能力。四、培訓(xùn)計劃與組織實施（一）培訓(xùn)計劃制定1.年度培訓(xùn)計劃：每年年初，根據(jù)扶貧工作重點和干部隊伍建設(shè)需要，制定年度扶貧干部培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)對象等。2.專項培訓(xùn)計劃：根據(jù)扶貧工作中的階段性任務(wù)和重點工作，制定專項培訓(xùn)計劃，如產(chǎn)業(yè)扶貧培訓(xùn)計劃、易地扶貧搬遷培訓(xùn)計劃等，確保培訓(xùn)工作有的放矢。（二）培訓(xùn)組織實施1.培訓(xùn)準(zhǔn)備：確定培訓(xùn)師資：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)干部等擔(dān)任培訓(xùn)師資。編寫培訓(xùn)教材：組織編寫培訓(xùn)教材，內(nèi)容要緊密結(jié)合扶貧工作實際，注重實用性和針對性。安排培訓(xùn)場地：根據(jù)培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)方式，合理安排培訓(xùn)場地，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。2.培訓(xùn)實施：報到與注冊：培訓(xùn)前，組織學(xué)員報到與注冊，發(fā)放培訓(xùn)資料，安排住宿和就餐等事宜。教學(xué)管理：培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序，保證教學(xué)質(zhì)量。定期對學(xué)員進(jìn)行考勤，對違反培訓(xùn)紀(jì)律的學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。考核評價：培訓(xùn)結(jié)束后，對學(xué)員進(jìn)行考核評價，考核方式包括考試、撰寫心得體會、實際操作等。根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰獎勵，對不合格的學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)。五、培訓(xùn)效果評估與反饋（一）培訓(xùn)效果評估1.建立評估指標(biāo)體系：建立科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估指標(biāo)體系，包括培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度、業(yè)務(wù)能力的提升情況、工作業(yè)績的改善情況、群眾滿意度等方面。2.定期開展評估：定期對扶貧干部培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，評估方式可以采用問卷調(diào)查、實地走訪、數(shù)據(jù)分析等多種形式。3.評估結(jié)果分析：對評估結(jié)果進(jìn)行深入分析，找出培訓(xùn)工作中存在的問題和不足，為改進(jìn)培訓(xùn)工作提供依據(jù)。（二）培訓(xùn)反饋與改進(jìn)1.及時反饋培訓(xùn)情況：將培訓(xùn)效果評估結(jié)果及時反饋給培訓(xùn)對象和相關(guān)部門，讓他們了解培訓(xùn)工作的成效和不足。2.廣泛征求意見建議：通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求培訓(xùn)對象、基層干部和群眾對培訓(xùn)工作的意見建議，了解他們的需求和期望。3.持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作：根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果和征求到的意見建議，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。六、培訓(xùn)師資管理（一）師資選拔1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：政治素質(zhì)高：擁護(hù)黨的路線方針政策，具有較高的政治覺悟和政治素養(yǎng)。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)：在扶貧政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、工作方法等方面具有豐富的經(jīng)驗和較高的水平。教學(xué)能力好：具備良好的教學(xué)能力和表達(dá)能力，能夠?qū)?fù)雜的知識講解清楚，使學(xué)員易于理解和接受。責(zé)任心強(qiáng)：對培訓(xùn)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時完成教學(xué)任務(wù)。2.選拔程序：個人報名：符合選拔標(biāo)準(zhǔn)的人員可以個人報名參加師資選拔。資格審查：對報名人員進(jìn)行資格審查，確定參加選拔的人員名單。試講評估：組織報名人員進(jìn)行試講，由專家評委和培訓(xùn)對象代表對試講情況進(jìn)行評估打分。綜合評定：根據(jù)試講評估結(jié)果，綜合考慮報名人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)能力和責(zé)任心等方面情況，確定最終的師資人選。（二）師資培訓(xùn)1.定期組織培訓(xùn)：定期組織師資培訓(xùn)，邀請教育專家、培訓(xùn)專家等對師資進(jìn)行培訓(xùn)，提高師資的教學(xué)水平和培訓(xùn)能力。2.開展教學(xué)研討：定期開展教學(xué)研討活動，組織師資交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，共同探討培訓(xùn)工作中存在的問題和解決辦法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（三）師資考核1.建立考核制度：建立師資考核制度，對師資的教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、學(xué)員滿意度等方面進(jìn)行考核評價。2.定期考核評估：定期對師資進(jìn)行考核評估，考核方式包括學(xué)員評價、專家評價、教學(xué)成果評估等。3.考核結(jié)果運(yùn)用：根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的師資進(jìn)行表彰獎勵，對不合格的師資進(jìn)行淘汰或重新培訓(xùn)。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源扶貧干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來源于財政撥款、扶貧專項資金、社會捐贈等。（二）經(jīng)費(fèi)使用范圍1.培訓(xùn)師資費(fèi)用：支付培訓(xùn)師資的講課費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)等。2.培訓(xùn)教材編寫費(fèi)用：支付培訓(xùn)教材的編寫、印刷、出版等費(fèi)用。3.培訓(xùn)場地租賃費(fèi)用：支付培訓(xùn)場地的租賃費(fèi)用。4.培訓(xùn)設(shè)備購置費(fèi)用：購置培訓(xùn)所需的設(shè)備和器材，如投影儀、電腦、桌椅等。5.學(xué)員培訓(xùn)期間的食宿費(fèi)用：支付學(xué)員培訓(xùn)期間的食宿費(fèi)用。6.其他培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用：支付與培訓(xùn)工作相關(guān)的其他費(fèi)用，如調(diào)研費(fèi)用、考試費(fèi)用、表彰獎勵費(fèi)用等。（三）經(jīng)費(fèi)管理原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ?，不得挪作他用。2.勤儉節(jié)約原則：嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。3.公開透明原則：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用情況要公開透明，接受監(jiān)