2026屆遼寧省遼西生物高三第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于細胞器結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是A．由大腸桿菌的核仁上裝配的核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”B．動物細胞溶酶體在維持正常代謝活動及防御等方面起重要作用C．酵母菌線粒體內(nèi)膜凹陷折疊成嵴，有利于葡萄糖分解酶的附著D．低等植物中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關(guān)2．引起新冠肺炎的新型冠狀病毒是一種RNA病毒，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．效應(yīng)T細胞的溶酶體分泌酸性水解酶使感染的細胞凋亡B．在大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入動物血清可以培養(yǎng)冠狀病毒C．冠狀病毒RNA徹底水解的產(chǎn)物可部分用于DNA的合成D．研究病毒RNA的堿基種類可確定病毒變異株的親緣關(guān)系3．若玫瑰的花色受常染色體上一對等位基因控制，紅色玫瑰與白色玫瑰交配，F(xiàn)1均為淡紅色玫瑰，F(xiàn)1隨機授粉，F(xiàn)2中紅色玫瑰：淡紅色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。下列敘述正確的是（）A．玫瑰花色性狀中，紅色對白色為完全顯性B．F2中出現(xiàn)紅色、淡紅色、白色是基因重組的結(jié)果C．F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中紅色玫瑰所占的比例為3/16D．F2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交，其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同4．下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同營養(yǎng)級的生物，E1、E2代表兩種能量形式。下列有關(guān)敘述正確的是A．Ⅰ和Ⅳ是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分B．生態(tài)系統(tǒng)中同一層營養(yǎng)級生物組成生物群落C．E1表示的能量主要是通過光合作用固定的D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間循環(huán)利用5．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．組成細胞生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層B．高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊鵆．細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外大分子物質(zhì)的自由轉(zhuǎn)運D．在mRNA合成的同時都會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上6．下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的說法錯誤的是（）A．葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律B．基因型為AaBb的個體自交，子代一定出現(xiàn)4種表現(xiàn)型和9種基因型C．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一D．孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運用了假說-演繹法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖示中國科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片，相關(guān)研究已發(fā)表在頂級醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明，COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒，其RNA可直接用作翻譯的模板，引起的疫情地球人皆知。請思考回答相關(guān)問題：（1）當(dāng)有人對病毒和細菌混淆不清時，你可以告訴他，與細菌相比，病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________。（2）冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒，因其形態(tài)像王冠而得名，SARS、COVID-19都是其“家族”成員，只不過COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒，其變異速率比DNA病毒快，給研究帶來一定困難，從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析，其原因是___________。（3）在我國中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過程中，關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù)，消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn)，人體內(nèi)能特異性識別被COVID-19感染細胞的免疫細胞是_________________。（4）新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測、CT和核酸檢測。核酸試劑盒用于快速檢測時，要用到（熒光）PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù)，“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國的某人，免疫功能正常，其多次COVID-19血清抗體檢測都呈陰性，嚴格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對于這一事實，最可能的解釋是___________。8．（10分）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們在使用阿片類鎮(zhèn)痛藥緩解疼痛的同時會產(chǎn)生依賴性，且過量使用會致死。高等動物痛覺形成過程如下圖所示，請回答下列問題：（1）圖中甲神經(jīng)元興奮后通過______________（填結(jié)構(gòu)）傳遞給乙神經(jīng)元，最終傳至痛覺中樞而產(chǎn)生痛覺。若產(chǎn)生痛覺的過程發(fā)生在患者打針（手臂注射）時，患者的手不會縮回，這說明人體神經(jīng)中樞之間的聯(lián)系是_________________________。（2）已知阿片類藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，阿片類藥物B能促進鉀離子外流，兩者均作用于神經(jīng)元之間，阻止興奮的傳導(dǎo)而起到鎮(zhèn)痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間，預(yù)測乙神經(jīng)元膜電位很可能都是______________，兩者電位差是否相同？______________（填“相同”或“不相同”）（3）阿片類鎮(zhèn)痛藥上癮的患者經(jīng)常通過共用注射器注射藥物而感染艾滋病，由于艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤，說明免疫系統(tǒng)具有_____________________功能。9．（10分）有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境。科研人員通過人工篩選獲得高效的苯磺隆降解菌，將其擴大培養(yǎng)后投入污染土壤中，可將土壤中的苯磺隆降解。請回答下列問題：（1）欲選擇性獲得能降解苯磺隆的降解菌，可在被有機農(nóng)藥苯磺隆污染的土壤中取樣，并在含有_______、________及水和無機鹽等的基本培養(yǎng)基上添加_______進行選擇培養(yǎng)。（2）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，也可選用________方法統(tǒng)計活菌數(shù)目。（3）將篩選的苯磺隆降解菌固定在一定的空間內(nèi)定殖于土壤中能提高降解效率，固定苯橫隆降解菌的一般方法為包埋法，不使用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法的原因是__________。（4）研究人員從苯磺隆降解菌中分離出苯磺隆降解酶，分離該降解酶的常用方法有凝膠色譜法和__________。凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是根據(jù)____________進行分離。10．（10分）如圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點表示外界因素的變化。據(jù)此分析：（1）若圖示種群每年以λ倍“J”型增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt＝___________。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，實質(zhì)上可引起該種群的_________發(fā)生改變，進而導(dǎo)致物種進化，_________（填“一定”或“不一定”）產(chǎn)生新物種。（2）若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物之一的野生揚子鱷，當(dāng)a點后的變化曲線為Ⅲ且種群數(shù)量為K2時，對該物種最有效的保護措施是________。流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會_________，處于該營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系為________。若揚子鱷種群數(shù)量低于K2，且繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢，則應(yīng)采取_________保護。（3）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為_________（填“K1”、“K2”或“0”），有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后的變化曲線為__________，此時東亞飛蝗不斷地聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。11．（15分）近年來，化肥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負面影響及對環(huán)境的污染日益引起人們的關(guān)注。由于固氮菌能固定大氣中的氮氣，提高土壤的氮含量，因而分離得到自生固氮菌（不與植物形成共生體）用以對土壤進行接種已成為一個新的研究方向。下表是微生物培養(yǎng)時常用的兩種培養(yǎng)基，回答下列問題：培養(yǎng)基甲馬鈴薯葡萄糖瓊脂蒸餾水pH200g20g15~20g1000ml自然培養(yǎng)基乙甘露醇(或蔗糖、葡萄糖)KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO2瓊脂水pH10g0.2g0.2g0.2g0.1g5g20g1000ml自然（1）分離固氮菌選用___(填“甲”或“乙”）培養(yǎng)基。從土壤深度看，選填____(“表層”或“深層”）的土壤容易得到自生固氮菌的菌種，獲得的土樣用______溶解后備用。（2）接種前，將滅過菌的培養(yǎng)基放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24h，目的是______。（3）用接種環(huán)蘸取少許稀泥漿，在培養(yǎng)基表面輕點15～20處，此操作過程中需對接種環(huán)進行______次灼燒滅菌。接好種的培養(yǎng)皿要在______處寫明實驗內(nèi)容、接種人和日期。培養(yǎng)3～4天后可在接種的稀泥漿周圍看到黏膜液狀培養(yǎng)物，這是含有自生固氮菌的標(biāo)志。（4）某特定染液能使自生固氮菌著色，挑取黏液，用該染液染色后制成涂片，制成的涂片在______（填“低倍”或“高倍”）顯微鏡下觀察固氮菌的形態(tài)特征。篩選到的菌落需進一步分離純化，純化自生固氮菌的培養(yǎng)接種方法最常用的兩種是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1、細胞器的功能：1、線粒體：雙層膜結(jié)構(gòu)；短棒狀；有氧呼吸的主要場所，為細胞的生命活動提供大部分的能量；新陳代謝越旺盛的部位，線粒體含量越多；動植物細胞都有的細胞器。2、核糖體：無膜結(jié)構(gòu)（主要由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成）蛋白質(zhì)的合成場所真核生物，原核生物都有，有的游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。3、中心體：無膜結(jié)構(gòu)（微管蛋白構(gòu)成），由兩個垂直的中心粒構(gòu)成，動物細胞和低等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，在動物細胞和低等植物細胞中-----與細胞的有絲分裂有關(guān)。4、溶酶體：單層膜圍成的囊狀結(jié)構(gòu)，溶解細菌和受損傷的細胞器，動植物細胞內(nèi)都有。5、參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細胞壁的形成）；參與動物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、中心體（形成紡錘體）；參與低等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細胞壁的形成）、中心體（形成紡錘體）?！驹斀狻看竽c桿菌屬于原核生物，沒有核仁，A錯誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，可以水解侵入到細胞內(nèi)的病原體和細胞內(nèi)損傷的細胞器等，在動物細胞中溶酶體在維持正常代謝活動及防御等方面起重要作用，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，酵母菌線粒體內(nèi)膜凹陷折疊成嵴，有利于丙酮酸分解酶的附著，C錯誤；中心體是動物細胞和低等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，低等植物細胞的中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，D錯誤。2、C【解析】

本題以新型冠狀病毒為背景考查病毒的培養(yǎng)、研究方法及免疫等知識?！驹斀狻緼、效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸后引起靶細胞凋亡，效應(yīng)T細胞發(fā)揮細胞免疫功能裂解靶細胞，效應(yīng)T細胞本身沒有分泌水解酶，A錯誤；B、冠狀病毒只能用活細胞培養(yǎng)，不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，動物血清中不含活細胞，B錯誤；C、冠狀病毒RNA被徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、核糖和4種含氮堿基，其中磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶可作為合成DNA的原材料，C正確；D、病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基均是4種，病毒變異株的親緣關(guān)系體現(xiàn)在堿基序列方面，而不是堿基的種類，D項錯誤。

故選C。3、D【解析】

分析題中信息：“紅色玫瑰與白色玫瑰交配，F(xiàn)1均為淡紅色玫瑰，F(xiàn)1隨機授粉，F(xiàn)2中紅色玫瑰：淡紅色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1?！笨芍ǖ念伾目刂茖儆诓煌耆@性，F(xiàn)1淡粉色玫瑰為雜合子?！驹斀狻緼、玫瑰花色性狀中，紅色對白色為不完全顯性，A錯誤；B、F2中出現(xiàn)紅色、淡紅色、白色是基因分離的結(jié)果，B錯誤；C、F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中紅色玫瑰所占的比例為1/4+1/2×1/4＝3/8，C錯誤；D、F2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交，其子代基因型的比例為1：1，表現(xiàn)型為淡紅色與紅色，比例為1：1，D正確。故選D。4、C【解析】

分析能量金字塔：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級，第三營養(yǎng)級就是次級消費者。生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，該能量金字塔食物鏈可有多條，因為每個營養(yǎng)級生物不只一種，能量在生態(tài)系統(tǒng)中不能循環(huán)利用。

能量來源：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能；②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用?！驹斀狻緼、圖中Ⅰ代表生產(chǎn)者，Ⅳ代表消費者，而實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分是生產(chǎn)者和分解者，A錯誤；B、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合，叫做群落，即生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物組成生物群落，B錯誤；C、Ⅰ是生產(chǎn)者，主要是綠色植物，所以E1表示的能量主要是通過光合作用所固定的，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)，而在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間（生產(chǎn)者和各級消費者之間）不能循環(huán)利用，D錯誤。故選C。【點睛】分析能量金字塔知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級，E1代表生產(chǎn)者固定的太陽能、E2代表熱能。5、A【解析】

1、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，不同生物膜的功能的復(fù)雜程度是由生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的。

2、高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝?！驹斀狻緼、組成細胞生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層，A正確；B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運輸?shù)膱鏊珺錯誤；C、核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進出的通道,但核孔對物質(zhì)的進出具有選擇性，C錯誤；D、人體細胞核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后，通過核孔進入到細胞質(zhì)，才能與核糖體結(jié)合翻譯形成蛋白質(zhì)，D錯誤。故選A。6、B【解析】

孟德爾遺傳規(guī)律適用于真核生物有性生殖過程中核基因的遺傳，運用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)分離定律和自由組合定律。分離定律：在生物體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的基因發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離，決定不同性質(zhì)的遺傳因子自由組合?！驹斀狻緼、孟德爾遺傳定律只適合真核生物核基因，細胞質(zhì)基因不遵循，A正確；B、如果兩對基因共同控制一對性狀，則后代可能只有2種表現(xiàn)型，B錯誤；C、受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的且機會均等，C正確；D、孟德爾研究分離定律與自由組合定律時用的方法是假說——演繹法，D正確。故選B。【點睛】答題關(guān)鍵在于掌握孟德爾遺傳定律的有關(guān)知識，易錯點是B選項，兩對基因可能存在連鎖反應(yīng)。二、綜合題：本大題共4小題7、不具有細胞結(jié)構(gòu)RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異防衛(wèi)效應(yīng)T細胞特異感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低【解析】

1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）細菌屬于原核生物，有細胞結(jié)構(gòu)，與細菌相比，病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是不具有細胞結(jié)構(gòu)。（2）冠狀病毒都是RNA病毒，其變異速率比DNA病毒快，主要原因是RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。（3）人體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，消滅病毒等外來抗原體現(xiàn)的是人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，人體內(nèi)能特異性識別被COVID-19感染細胞的免疫細胞是效應(yīng)T細胞。（4）“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的特異性。初期COVID-19血清抗體檢測都呈陰性，嚴格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者，最可能的原因是感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低，COVID-19血清抗體檢測不出來?！军c睛】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。8、突觸低級中樞受高級中樞控制（答案合理即可）外正內(nèi)負不相同監(jiān)控和清除【解析】

1、神經(jīng)元未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外表現(xiàn)為外正內(nèi)負的靜息電位，當(dāng)某一部位受到刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正的動作電位。2、識圖分析可知，興奮的傳遞方向為由甲神經(jīng)元到乙神經(jīng)元，甲、乙神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)為突觸，圖中為軸突-胞體型突觸，興奮最終經(jīng)過低級中樞脊髓傳至高級神經(jīng)中樞大腦皮層，產(chǎn)生痛覺?！驹斀狻浚?）圖中甲、乙神經(jīng)元之間的聯(lián)系的結(jié)構(gòu)為突觸，興奮通過突觸由甲傳至乙，最終傳至痛覺中樞而產(chǎn)生痛覺。若產(chǎn)生痛覺的過程發(fā)生在患者打針（手臂注射）時，患者的手不會縮回，縮手反射的低級中樞在脊髓，這說明人體的低級中樞脊髓受到高級神經(jīng)中樞大腦皮層的控制。（2）根據(jù)題意可知，藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，則將其放置在甲、乙神經(jīng)元之間的突觸，則甲神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放減少，不足以引發(fā)乙神經(jīng)元形成動作電位，因此乙神經(jīng)元保持原來的靜息狀態(tài)，即膜電位為外正內(nèi)負；根據(jù)題意阿片類藥物B能促進鉀離子外流，則將其放置在甲、乙神經(jīng)元之間的突觸，則其促進乙神經(jīng)元鉀離子外流，使其保持靜息電位，但是靜息電位差絕對值增大，膜電位仍然為外正內(nèi)負。因此若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間，預(yù)測乙神經(jīng)元膜電位很可能都是外正內(nèi)負，但是二者作用的結(jié)果形成的靜息電位的電位差不同。（3）免疫系統(tǒng)的功能包括：防御、監(jiān)控和清除，艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤，說明免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能?！军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫系統(tǒng)的功能的知識點，要求學(xué)生識記免疫系統(tǒng)的功能及其表現(xiàn)，把握神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮的產(chǎn)生機理，理解動作電位和靜息電位的產(chǎn)生過程及其原因，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程和影響因素，能夠結(jié)合題意和所學(xué)的知識點解決問題，這是該題考查的重點。9、碳源氮源苯磺隆稀釋涂布平板體積大的細胞難以被吸附或結(jié)合電泳法相對分子質(zhì)量大小【解析】

1、微生物的各種培養(yǎng)基配方一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽四類營養(yǎng)；選擇培養(yǎng)基只允許特定種類的微生物生長，又要抑制或阻止其他種類微生物生長，因而篩選獲得高效的苯磺隆降解菌，必須以苯磺隆為唯一碳源，只讓目的菌株生存繁殖。2、微生物計數(shù)的方法有稀釋涂布平板法和血細胞計數(shù)板計數(shù)，前者統(tǒng)計活菌數(shù)，后者不能區(qū)分死菌和活菌?！驹斀狻浚?）培養(yǎng)基的主要成分為水、碳源、氮源和無機鹽；為了獲得能降解有機農(nóng)藥苯磺隆的微生物菌種，可用含有有機農(nóng)藥苯磺隆的選擇培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)。（2）微生物的計數(shù)除了在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)，也可用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數(shù)目。（3）一般來說，酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化，這是因為細胞體積大，而酶分子很小，體積大的細胞難以被吸附或結(jié)合，而體積小的酶更容易從包埋材料中漏出。（4）實驗室分離蛋白質(zhì)的常用方法有電泳法和凝膠色譜法。凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量大小。【點睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離等知識，要求考生識記培養(yǎng)基的成分、種類及作用；掌握分離微生物計數(shù)的方法；掌握酶的應(yīng)用等相關(guān)知識，能結(jié)合題中信息知識答題。10、N0λt基因頻率不一定就地保護（或建立自然保護區(qū)）增加競爭遷地（易地）K2Ⅰ信息傳遞【解析】

1、據(jù)圖分析，理想環(huán)境中種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線；由于自然界的資源和空間總是有限的，使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線；同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。

2、若圖示種群每年以λ倍“J”型增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為N0λt

。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，使生物減少的數(shù)量，可使該種群的基因頻率發(fā)生改變，進而導(dǎo)致物種進化，只有出現(xiàn)生殖隔離，才能產(chǎn)生新物種。

3、當(dāng)a點后的變化曲線為II且種群數(shù)量為K2時，說明該處生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴重，要建立自然保護區(qū)對該物種進行保護。揚子鱷是最高營養(yǎng)級，數(shù)量減少后，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增加，處于同一營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系是競爭?！驹斀狻浚?）若圖示種群每年以λ倍“J”型增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0λt。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，環(huán)境阻力會引起種群基因頻率改變，導(dǎo)致生物進化；生物進化不一定能夠產(chǎn)生新物種，新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。

（2）若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物之一的野生揚子鱷，a點后的變化曲線為II，且種群數(shù)量為K2時，表示該種群環(huán)境阻力增加，環(huán)境容納量下降，故對該物種最有效的保護措施是改善其棲息環(huán)境，增加其環(huán)境