初中2025北京豐臺初一（下）期末生物考生須知：1.本練習(xí)卷共8頁，共兩部分，30道小題，滿分60分。練習(xí)時間60分鐘。2.在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考號。3.練習(xí)題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在練習(xí)卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他題用黑色字跡簽字筆作答。5.練習(xí)結(jié)束，將本練習(xí)卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.下圖為同學(xué)們觀察植物根尖永久切片，繪制的根尖結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下面小題。（1）根尖不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域是（）A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)（2）下列有關(guān)成熟區(qū)說法錯誤的是（）A.表皮細(xì)胞向外突出形成根毛增加吸收面積B.內(nèi)部某些細(xì)胞形成導(dǎo)管具有運輸作用C.細(xì)胞迅速伸長可推進(jìn)根向下生長D.此部位損傷后植物吸水能力降低2.棉花是我國重要的經(jīng)濟作物。下圖為棉花的花結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下面小題。（1）棉花的花中最主要的結(jié)構(gòu)是（）A.雄蕊和雌蕊 B.花瓣 C.花萼 D.花柄（2）花凋謝后，結(jié)出的果實稱為棉鈴?；ㄖ邪l(fā)育成棉鈴的結(jié)構(gòu)是（）A.胚珠 B.柱頭 C.花柱 D.子房（3）農(nóng)業(yè)科技人員為研究棉花保鈴劑的作用效果，開展相關(guān)實驗，結(jié)果如表。據(jù)表分析錯誤的是（）項目處理單鈴重（克）籽棉產(chǎn)量（千克/畝）噴清水5.05313.48噴一次保鈴劑5.11333.28噴兩次保鈴劑5.18381.04A.噴灑清水作為對照實驗 B.噴一次保鈴劑單鈴重減少C.保鈴劑可增加籽棉產(chǎn)量 D.噴兩次保鈴劑的效果更好糧食安全關(guān)系國計民生，儲存糧食時，要避免出現(xiàn)糧食發(fā)芽、發(fā)霉等現(xiàn)象。請完成下面小題。3.糧食在儲存過程中，有機物會緩慢分解，這是細(xì)胞在進(jìn)行（）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用4.下列關(guān)于糧庫儲糧措施的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.收獲后及時干燥 B.入倉前清倉消毒C.增加糧庫中氧氣 D.保持較低的溫度5.同學(xué)們選用銀邊天竺葵作為材料，開展“探究綠葉在光下制造淀粉”實驗，部分處理如圖。請完成下面小題。（1）實驗前進(jìn)行暗處理的目的是（）A.去除葉片中的葉綠素 B.利于吸收氧氣C.消耗葉片中原有淀粉 D.利于蒸騰作用（2）①與③作對照，可探究影響光合作用的因素是（）A.水 B.氧氣 C.二氧化碳 D.光（3）光照一段時間后脫色處理，滴加碘液后，藍(lán)色最深的部位是（）A.①遮光部分 B.②銀邊部分C.③未遮光部分 D.①②③6.初中生正步入一個重要的發(fā)育時期——青春期。請完成下面小題。（1）青春期是發(fā)展智力的黃金時期，其原因是（）A.腦的功能日趨完善 B.心肺功能顯著提高C.身高體重迅速增加 D.生殖器官迅速發(fā)育（2）下列有關(guān)青春期衛(wèi)生保健的敘述，錯誤的是（）A.女生月經(jīng)期要避免劇烈運動 B.注意保持生殖器官衛(wèi)生C.男生出現(xiàn)遺精不必過分緊張 D.穿著緊繃不透氣的衣褲隨著生物技術(shù)的發(fā)展，“試管嬰兒”技術(shù)也在不斷迭代，如下圖。請完成下面小題。7.人類新生命的起點為（）A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎兒8.受精卵發(fā)育成早期胚胎后植入母體的部位是（）A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.附睪9.以下情況適合采用第三代試管嬰兒技術(shù)的是（）A.女性輸卵管堵塞導(dǎo)致不孕 B.男性患有嚴(yán)重少精癥C.女性子宮先天性發(fā)育不良 D.夫婦有嚴(yán)重的遺傳病10.圖1為“口腔對饅頭的消化作用”實驗操作示意圖，圖2為“淀粉在人體內(nèi)消化過程”示意圖。請完成下面小題。（1）據(jù)圖1分析，下列敘述錯誤的是（）A.試管I加入2mL唾液 B.試管Ⅱ模擬口腔消化過程C.37℃模擬口腔內(nèi)溫度 D.保溫10分鐘利于饅頭消化（2）饅頭的主要成分是淀粉，分析圖2，解釋錯誤的是（）A.過程①只發(fā)生在口腔 B.a是淀粉酶C.過程②應(yīng)發(fā)生在小腸 D.b是葡萄糖11.過敏性鼻炎會引發(fā)哮喘，其發(fā)病機理如下圖所示。請完成下面小題。（1）過敏原首先接觸人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（）A.鼻 B.咽 C.氣管 D.肺（2）據(jù)圖分析，炎性物質(zhì)導(dǎo)致哮喘的原因是（）A.刺激喉部使喉部的肌肉收縮B.平滑肌收縮使支氣管管腔狹窄C.炎性物質(zhì)完全堵塞了呼吸道D.直接刺激肺部使肺泡數(shù)量減少（3）發(fā)生哮喘時，直接影響人體的生理過程是（）A.肺與外界的氣體交換 B.肺泡與血液間的氣體交換C.氣體在血液中的運輸 D.血液與細(xì)胞間的氣體交換（4）以下預(yù)防過敏性鼻炎引發(fā)哮喘的措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.戴口罩減少過敏原的刺激 B.使用生理鹽水清理鼻腔C.發(fā)生鼻炎時盡量用口呼吸 D.合理用藥控制炎癥反應(yīng)12.我國科學(xué)家研制出的可注射溶栓納米“機器人”，可進(jìn)入血管精準(zhǔn)定位，釋放藥物分解血栓，為心血管疾病患者帶來福音。請完成下面小題。（1）血栓由血液在血管內(nèi)異常凝固而形成，血栓形成會直接影響血液循環(huán)的（）A.防御保護(hù) B.物質(zhì)運輸 C.體溫調(diào)節(jié) D.排出廢物（2）如圖“機器人”進(jìn)入血管清除血栓后，會在短期內(nèi)參與血液循環(huán)，首先進(jìn)入心臟的（）A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房（3）研究表明，注入人體的“機器人”會被人體清除。血液中會攻擊“機器人”的是（）A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.白細(xì)胞（4）科學(xué)家研發(fā)新一代納米“機器人”，在生物安全性、驅(qū)動、體內(nèi)導(dǎo)航等方面的設(shè)計，不需要考慮的是（）A.驅(qū)動控制的精準(zhǔn)度 B.材料生物相容性與可降解性C.“機器人”的美觀性 D.藥物在病灶的靶向釋放機制第二部分本部分共5題，共35分。除特殊說明外，每空1分。13.同學(xué)們在生物課上觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動，實驗記錄單如下，請將該記錄單補充完整。實驗記錄單實驗前準(zhǔn)備（1）選擇體形小，尾鰭色素__________（填“多”或“少”）的活的小魚，便于操作和觀察。觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動（2）用濕紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，露出口和尾部，如圖1。在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往紗布上滴加清水，這樣做的目的是__________。（3）將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍鏡觀察，結(jié)果如圖2?！啊北硎狙毫鲃拥姆较?。據(jù)圖2分析，a為__________血管，把血液從小魚的心臟送到身體各部分。血管__________（填字母）管壁只有一層上皮細(xì)胞，血管內(nèi)的血流速度最慢，有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行__________。實驗后整理（4）實驗結(jié)束后，對小魚的正確處理方式是___________。14.每年3月份第二個星期四是“世界腎臟日”。同學(xué)們開展以“關(guān)愛腎臟、健康生活”為主題的項目式學(xué)習(xí)，向社區(qū)居民宣傳保護(hù)腎臟的知識。項目一：設(shè)計并制作動態(tài)演示模型，模擬尿液形成過程（1）用塑料瓶等組裝成模型框架，并標(biāo)注結(jié)構(gòu)，如上圖所示。模型模擬的是尿液形成的基本單位______（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）將6種顏色的小球組成的“血液”，緩慢倒入“動脈”，觀察動態(tài)演示模型中小球的運動情況，完善下表中的實驗結(jié)果。（“√”代表有，“×”代表沒有）組成部分（顏色，直徑）腎小球和腎小囊壁的①_______作用腎小管的重吸收作用血液進(jìn)入下方管道的“原尿”進(jìn)入收集槽的②______（填液體名稱）血細(xì)胞（紅球，16mm）√③______×蛋白質(zhì)（白球，14mm）√××葡萄糖（綠球，12mm）√√④__________水（藍(lán)球，6mm）√√√尿素（黃球，10mm）√√√無機鹽（棕球，10mm、12mm）√√√項目二：探究飲水量對腎臟的影響（3）長期飲水不足會導(dǎo)致尿液濃度升高，容易引發(fā)腎結(jié)石。利用該模型探究飲水不足對腎臟的影響時，應(yīng)______（填“減少”或“增加”）藍(lán)色小球的數(shù)量。項目三：腎臟健康科普宣傳（4）結(jié)合項目一和項目二以及所學(xué)知識，規(guī)劃社區(qū)宣講活動。請分析舉辦活動需解決的具體問題并提出解決方案。______。示例：問題：社區(qū)居民認(rèn)為“喝水少能減少排尿次數(shù)，對腎臟更好”。方案：利用模型演示喝水少時尿液濃縮、代謝廢物堆積的現(xiàn)象。15.為響應(yīng)國家衛(wèi)健委等多部門啟動的“體重管理年”專項行動，同學(xué)們聚焦“吃動平衡”管理體重，開展研究性學(xué)習(xí)。（1）根據(jù)下表信息，評估體重狀況，提出飲食建議。體重指數(shù)體重指數(shù)（BMI）是衡量人體胖瘦程度的常用指標(biāo)。BMI=體重（千克）/身高（米）2一般情況：青少年BMI正常范圍值為18.5-23.9。①小林同學(xué)的BMI值為25.1，他的體重狀態(tài)可能是______（填“超重”或“偏瘦”）。②小林想通過飲食調(diào)整恢復(fù)健康體重，下列措施合理的是______（多選）。a.食物多樣，合理搭配b.適量增加蔬菜和蛋白質(zhì)類食物c.適當(dāng)減少谷類和油脂類食物d.早餐和午餐要少吃，晚餐多吃（2）開展運動測試，評估運動效果，提出有效運動建議。測試同學(xué)們不同運動強度下的各項指標(biāo)，結(jié)果如下表。運動強度能量消耗（千卡/分鐘）心率（次/分鐘）肺通氣量（升/分鐘）呼吸頻率（次/分鐘）低強度運動（慢走）3-5100-12020-3012-20中強度運動（慢跑）10-13130-15035-4520-24高強度運動（快跑）15-20160-19060-7530-35注：肺通氣量是指單位時間內(nèi)吸入或呼出肺的氣體量①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析運動強度和生理過程的關(guān)系：______。②研究表明，每節(jié)體育課學(xué)生平均心率在140-160次/分鐘，且實際運動時間不少于20分鐘為有效運動。下圖為小林在一節(jié)體育課上的心率變化。據(jù)圖分析，他本節(jié)體育課的運動是否有效，并說明理由______。16.本學(xué)期小林再次走訪國家植物園，向科研人員了解“植物界大熊貓”珙桐研究工作進(jìn)展。（1）珙桐的果實結(jié)構(gòu)如圖1所示，種子外包被的果皮由______（填“子房壁”或“胚珠”）發(fā)育而成，其中內(nèi)果皮（即果核）堅硬。（2）在自然條件下，珙桐種子萌發(fā)率比核桃的低。為探究其原因，科研人員開展了相關(guān)研究，結(jié)果如表。種類種子和果實的質(zhì)量比內(nèi)果皮最厚處厚度（mm）最薄處厚度（mm）密度（g/cm3）珙桐0.037.773.490.55核桃0.506.981.730.37①據(jù)表可知，與核桃相比，珙桐的種子和果實的質(zhì)量比______（填“大”或“小”），種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)少。②據(jù)表推測，珙桐種子萌發(fā)率低的原因還可能是______阻礙水分的進(jìn)入，導(dǎo)致種子缺水而休眠。（3）為驗證上述推測，科研人員對珙桐種子進(jìn)行機械破殼處理后激素浸泡7天，統(tǒng)計種子萌發(fā)率，結(jié)果如圖2所示。①為排除無關(guān)變量的干擾，實驗中______等條件應(yīng)保持一致。②該實驗結(jié)果能否支持上述推測，并說明理由。______③根據(jù)實驗結(jié)果，最有助于提高珙桐種子萌發(fā)的處理方式是______。（4）為提高珙桐種子的萌發(fā)率，還可以進(jìn)一步探究的問題是______。17.閱讀科普短文，回答問題。在太空種菜植物在生物圈中發(fā)揮著重要的作用。在中國空間站，為助力航天員在太空順利開展種植實驗，科研人員研制了一套蔬菜培養(yǎng)裝置。該裝置基本組成如下圖所示，各模塊協(xié)同運作，讓“太空菜園”中的蔬菜培育更加高效。目前，航天員已將上述裝置安裝于空間站問天實驗艙，并在軌開展生菜和櫻桃番茄栽培實驗。實驗結(jié)果表明，植株生長態(tài)勢良好，實現(xiàn)從種子播種到收獲的全周期培養(yǎng)。航天員乘組全程參與兩種作物的培養(yǎng)與管理，不僅可以采摘并食用生菜葉片和櫻桃番茄果實，還通過鮮活的綠色環(huán)境與適度的栽培操作，有效調(diào)節(jié)了自身情緒和心理狀態(tài)。隨著在軌植物栽培技術(shù)的不斷進(jìn)步，未來航天員的太空生活將更加綠意盎然，“植”得期待?。?）根據(jù)圖中內(nèi)容，補全相關(guān)信息①______；②______；③______。（2）結(jié)合材料分析“太空菜園”的作用，除了為航天員提供新鮮的食物之外，還包括______。（3）關(guān)于空間站的蔬菜培養(yǎng)裝置，從材料選擇、模塊組成等方面，提出優(yōu)化建議：______（寫出一點即可）。

參考答案第一部分本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.（1）B（2）C2.（1）A（2）D（3）B3.A4.C5.（1）C（2）D（3）C6.（1）A（2）D7.B8.C9.D10.（1）B（2）A11.（1）A（2）B（3）A（4）C12.（1）B（2）D（3）D（4）C第二部分本部分共5題，共35分。除特殊說明外，每空1分。13.（1）少（2）保證小魚正常呼吸（3）①.動脈②.c③.物質(zhì)交換（4）將小魚放回適合它生存的自然環(huán)境中14.（1）腎單位（2）①.過濾②.尿液③.×④.×（3）減少（4）問題：社區(qū)居民不了解腎臟的功能和保護(hù)腎臟的重要性。方案：通過圖片、視頻等多種形式展示腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程，講解腎臟在維持人體