初中2025北京房山初一（下）期末道德與法治本試卷共8頁，滿分70分，考試時(shí)長70分鐘?？忌鷦?wù)必將答案填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑，錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.面對(duì)青春期的困惑和煩惱，我們不必理會(huì)，順其自然就好。（）2.情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，避免消極情緒的產(chǎn)生。（）3.要學(xué)會(huì)維護(hù)自身的人格尊嚴(yán)，面對(duì)他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)以同等方式予以回?fù)?。（?.少年強(qiáng)則國強(qiáng)，自強(qiáng)不僅關(guān)系到個(gè)人的成長，還關(guān)系到民族的命運(yùn)和國家的未來。（）5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，我們要傳承發(fā)展它，堅(jiān)定文化自信。（）6.中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是我們寶貴的精神財(cái)富。（）7.“一諾千金”“曾子殺豬”的典故，都啟示我們要做誠信的人。（）8.憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。（）9.違法不一定犯罪，犯罪一定違法。10.生命和健康是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（）二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）11.2025年是____暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn)。（）A.中國人民抗日戰(zhàn)爭 B.解放戰(zhàn)爭C.中華人民共和國成立 D.抗美援朝戰(zhàn)爭12.七年級(jí)學(xué)生小悅是北京市房山區(qū)“首屆非遺文化節(jié)”的一名“非遺文化小使者”，協(xié)助游客體驗(yàn)非遺項(xiàng)目、講解傳統(tǒng)技藝。她深厚的文化積累、流暢的語言表達(dá)收獲了大家的一致好評(píng)。在活動(dòng)的熏陶下，小悅也越來越樂觀開朗、自信堅(jiān)定。這啟示我們（）A.自信的唯一來源是與他人交往中所獲得的肯定B.參與非遺文化活動(dòng)能直接提升我們的情緒管理能力C.要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)，避免消極情感D.要學(xué)會(huì)在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)積極健康的情緒13.“勞動(dòng)很光榮啊，幫媽媽掃大街，一點(diǎn)兒不丟人，不幫才丟人。”一位少年和媽媽的對(duì)話觸動(dòng)了眾多網(wǎng)友的心。對(duì)此理解正確的是（）①人們的職業(yè)不同、但工作有高低貴賤之分②要自主自立積極進(jìn)取，直面成長中的挑戰(zhàn)③這位少年的言行體現(xiàn)了自尊的人不愛慕虛榮④父母理應(yīng)為我們創(chuàng)造衣食無憂的生活學(xué)習(xí)條件A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.宣傳委員要用下面的材料出一期板報(bào)，該期板報(bào)的主題最合適的是（）“中國天眼”工程運(yùn)行團(tuán)隊(duì)胸懷“國之大者”，扎根貴州深山。一批批青年教師奔赴祖國邊遠(yuǎn)地區(qū)，將青春奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)?！白蠲阑鶎痈咝．厴I(yè)生”獲得者們?cè)诨鶎右痪€用實(shí)際行動(dòng)詮釋“將小我融入大我”。A.明辨是非，恪守正道B.挺膺擔(dān)當(dāng)，砥礪奮斗C.扶危濟(jì)困，敬業(yè)樂群D.找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短15.北京市2025年重要民生實(shí)事項(xiàng)目涉及教育、住房、就業(yè)等領(lǐng)域，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感，增進(jìn)民生福祉。下列古詩詞與此表達(dá)一致的是（）①民惟邦本，本固邦寧②治國有常，利民為本③崇德向善，見賢思齊④天下興亡，匹夫有責(zé)A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為我們提供了強(qiáng)大的精神力量，下列理解正確的是（）①梅的凌霜傲雪，蘭的高潔堅(jiān)貞，竹的寧折不彎，菊的清新高雅都寄托著中國人對(duì)高尚品格的推崇儉約自守、中和泰和的生活理念②《千里江山圖》中精煉的手法、絢麗的色彩和工細(xì)的筆致表現(xiàn)出祖國山河的雄偉壯觀形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之見義勇為的勇毅精神④由義為榮，背義為恥孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④17.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨……”安徽省桐城市六尺巷不僅是一個(gè)地名、一個(gè)典故，還是一種相互禮讓的家風(fēng)，一種求同存異的社會(huì)治理智慧??“六尺巷”彰顯了（）①友善和諧的價(jià)值觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧②寬容謙讓的道德觀念，替代法律約束③凡事退讓的優(yōu)良家風(fēng)，避免產(chǎn)生任何矛盾④以和為貴的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)人際關(guān)系和諧A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.道德與法治課堂上，教師出示了一張我國的法律體系圖，同學(xué)們展開討論，對(duì)該圖解讀正確的是（）①我國法律體系是以憲法為統(tǒng)帥，多個(gè)法律部門組成的有機(jī)統(tǒng)一整體②我國已經(jīng)建立了非常完善的法律體系，無需再修修補(bǔ)補(bǔ)③我國法律體系必然是中國特色社會(huì)主義性質(zhì)的法律體系④我國當(dāng)前的法律體系能解決我國社會(huì)生活中的所有問題A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.“五一”期間，中學(xué)生小羽外出旅行。小羽記錄了自己的所聞所感，請(qǐng)你和她一起回顧。2025年5月5日天氣晴以前我總覺得民法典離我很遙遠(yuǎn)，和我的生活關(guān)系不大，這次出行我深深地體驗(yàn)到了民法典是“社會(huì)生活的百科全書”。①旅途中，我鄰座的叔叔突發(fā)不適，一位游客挺身救助，在給叔叔做心肺復(fù)蘇時(shí)用力過猛壓斷了其一根肋骨。叔叔醒來了解情況后，表示不需要他賠償，并向他表示感謝。此時(shí)中華傳統(tǒng)美德和民法典的公平原則交相輝映。②景區(qū)的一家店鋪售賣的商品價(jià)格公道、童叟無欺，這家店鋪的做法符合民法典的誠信原則。③用餐時(shí)，我把背包遺落在了餐館，一位素不相識(shí)的游客撿到后把背包還給了我，這位游客的做法符合民法典的平等原則。④在景區(qū)游玩時(shí)，總能看到景區(qū)的工作人員在做垃圾分類，景區(qū)內(nèi)也設(shè)計(jì)了多種多樣的小巧思提醒游客節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，景區(qū)踐行了民法典的綠色原則。小羽的記錄中，你認(rèn)為正確的是（）A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.某校開展“模擬法庭進(jìn)校園”主題活動(dòng)，一場由學(xué)生主演的“聚眾斗毆案”庭審現(xiàn)場在校園上演。此次活動(dòng)精心選取青少年常見的違法犯罪案例，通過情景再現(xiàn)揭示“沖動(dòng)斗毆、觸犯法律、失去自由”的悲劇軌跡。這帶給我們的警示是（）①不良行為必然會(huì)發(fā)展成為犯罪行為②不良行為無關(guān)緊要，無需過分擔(dān)憂③做到“行己有恥”，增強(qiáng)法治觀念④認(rèn)清違法犯罪危害，自覺遵守法律A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分本部分共5題，共40分。21.某校七（1）班召開“青春成長故事分享會(huì)”，請(qǐng)你參與其中。青春時(shí)光青春故事感悟叩青春變化之“門”班上的同學(xué)們都發(fā)育了，我卻沒有太大的變化，為此我很焦慮，不愿意和別人說心里話，但其實(shí)我內(nèi)心還是希望被大家關(guān)注和理解的。①解異性交往之“惑”進(jìn)入初中后，一天，爸爸媽媽很鄭重地送了我一本《自我保護(hù)手冊(cè)》，還和我深度聊了“異性交往、識(shí)別性騷擾、拒絕不雅語言”等問題。②品情緒情感之“魅”③④運(yùn)用所學(xué)，補(bǔ)齊表格內(nèi)容。22.五四青年節(jié)之際，某校開展“平凡鑄就偉大榜樣就在身邊”主題活動(dòng)。進(jìn)入初中后，小慧刻苦努力，成績?cè)絹碓絻?yōu)異，她也變得越來越自信，她定下了目標(biāo)“投身綠色低碳產(chǎn)業(yè)，為國家突破關(guān)鍵核心技術(shù)貢獻(xiàn)力量”。高考結(jié)束后，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，小華打工貼補(bǔ)家用、掙學(xué)費(fèi)。熱心人士想要捐助他，都被他一一婉拒。他說：“我希望通過自己的努力去解決遇到的困難和問題。”收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，小天還在農(nóng)田干活。他從小刻苦努力、勤奮自強(qiáng)。他說：“一個(gè)人即使身處困境，也要堅(jiān)守自己。相信未來，闖蕩出去就會(huì)有出路?！苯Y(jié)合他們的故事，說說你從中感悟出的道理。23.某校七年級(jí)開展了“粽情端午文化傳承”的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)方案，完成以下任務(wù)。粽香萬里情同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一枚小小的糯米團(tuán)背后，包裹著中華飲食文化的千年智慧。粽子是二十四節(jié)氣的味覺密碼，它與節(jié)氣物侯深度綁定。宋代出現(xiàn)“冬至粽”溫補(bǔ)脾腎，現(xiàn)代推出的紫蘇粽解表散寒、西洋參粽益氣養(yǎng)陰，讓粽子隨二十四節(jié)氣輪轉(zhuǎn)變身“可食用的節(jié)氣儀表”。粽葉隨地域氣候更替，北方干燥用清熱生津的蘆葦葉，南方濕熱選利水滲濕的竹葉，沿海地區(qū)則偏好涼血止血的荷葉，形成“三葉鼎立”的養(yǎng)生格局。（1）運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)你談?wù)勽兆永锊刂闹袊腔?。千秋家國心屈原的滿腔赤誠早已化為中華民族的文化基因，深深融入中華兒女血脈。習(xí)近平總書記曾在多個(gè)場合引用屈原的詩句。·矢志不渝愛國情“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄?！绷?xí)近平總書記以屈原名句盛贊中華兒女在民族危難之際的家國情懷和報(bào)國之行。2018年5月，他在北京大學(xué)師生座談會(huì)上說：“愛國，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。”·心系民生不負(fù)人民“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！绷?xí)近平總書記引用屈原名句掛心民生冷暖。2021年5月，他在推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上說：“人民就是江山，共產(chǎn)黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過上好日子。我們黨的百年奮斗史就是為人民謀幸福的歷史?！薄げ煌跣纳舷虑笏鳌耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！绷?xí)近平總書記引用屈原名句鼓勵(lì)廣大科技工作者勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利。2018年4月，他在博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開幕式上說：“變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。誰排斥變革，誰拒絕創(chuàng)新，誰就會(huì)落后于時(shí)代，誰就會(huì)被歷史淘汰?！保?）運(yùn)用所學(xué)，談?wù)剰纳鲜霾牧献x出了哪些文化基因。汨水照丹心2025年首都“新時(shí)代好少年”用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，同學(xué)們一起了解學(xué)習(xí)了他們的事跡。面對(duì)奶奶意外骨折、父母為生計(jì)奔波的困境，王子甜以稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)。她在田間地頭留下腳印，在灶臺(tái)醫(yī)院間穿梭奔忙。清晨為家人準(zhǔn)備早餐，深夜細(xì)心照料年幼的妹妹。為分擔(dān)父母農(nóng)活，她學(xué)習(xí)桃樹嫁接、參與桃樹冬剪……自2019年起參與公益活動(dòng)，劉恩同在鄉(xiāng)村教育幫扶、特殊兒童關(guān)懷貢獻(xiàn)了青春力量。他創(chuàng)新運(yùn)用“云端導(dǎo)游”模式，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子們“云游”祖國壯麗山河。為孤殘兒童講解故宮，為盲童設(shè)計(jì)“觸摸故宮”體驗(yàn)活動(dòng)，助力肢體障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練……在一次與父親爬山的時(shí)候，李金澤偶然發(fā)現(xiàn)在一座孤僻的山頂坐落著一間咖啡館。結(jié)合對(duì)周邊環(huán)境的綜合分析，他懷疑是以開設(shè)咖啡館為掩護(hù)，實(shí)則實(shí)施損害國家利益和社會(huì)公共利益的活動(dòng)，于是他將情況向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)，這一隱患被及時(shí)消除。（3）談?wù)勊麄兩砩系哪男┚衿焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你打算如何向他們學(xué)習(xí)。24.某校七（1）班開展“民法典護(hù)航美好生活”主題探究活動(dòng)。同學(xué)們選取了三個(gè)具有代表性的“鏡頭”作為探究素材。鏡頭一：法治進(jìn)程的里程碑鏡頭二：校園侵權(quán)的防護(hù)網(wǎng)鏡頭三：合法權(quán)利的保護(hù)傘民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會(huì)生活的百科全書”。民法典涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。每個(gè)人的生老病死、衣食住行都離不開它的規(guī)范和保護(hù)。使用表情包已成為中學(xué)校園中調(diào)侃、表達(dá)情誼的一種方式。然而，最近這種方式卻引起了一場不小的風(fēng)波：小鑫未經(jīng)允許，把其他同學(xué)的照片做成表情包，發(fā)到朋友圈和同學(xué)群惡搞，給被惡搞的同學(xué)造成了很大的精神壓力。何某通過銀行向他人轉(zhuǎn)賬，誤將兩萬元轉(zhuǎn)給了宋某。何某發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)錯(cuò)人后，請(qǐng)求宋某退還兩萬元，遭到宋某拒絕。何某催討未果，遂將宋某訴至人民法院，人民法院根據(jù)交易記錄作出判決，責(zé)令宋某返還何某兩萬元。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)上述三個(gè)“鏡頭”的認(rèn)識(shí)。25.以下是某校七年級(jí)開展的時(shí)政論壇活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。案例違法行為類別中學(xué)生張某在小區(qū)內(nèi)遛狗，小狗未拴繩，也未戴嘴套，李某在小區(qū)遛彎時(shí)，突然被該小狗咬傷。李某要求張某賠償醫(yī)療費(fèi)，但張某覺得小狗亂跑不是自己的責(zé)任。人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，張某需要賠償李某醫(yī)療費(fèi)、精神損失等費(fèi)用。①16歲的中學(xué)生秦某在學(xué)校多次無故毆打、辱罵同學(xué)郭某，還用手機(jī)拍攝視頻并在網(wǎng)上傳播，導(dǎo)致郭某身體受傷、精神抑郁，無法正常學(xué)習(xí)。人民檢察院經(jīng)審理認(rèn)為，秦某需要承擔(dān)法律責(zé)任。②中學(xué)生王某因好奇，謊報(bào)火情，試探消防人員是否會(huì)來，結(jié)果消防車真來了。鑒于此行為嚴(yán)重浪費(fèi)了公共應(yīng)急資源，干擾了正常的消防救援工作，王某被依法懲處。③（1）運(yùn)用所學(xué)，談一談以上違法行為的類別。（2）對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為：“案例中的中學(xué)生年齡還小，不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。”你是否同意他的觀點(diǎn)，并說明理由。（3）請(qǐng)你為本次論壇寫一條宣傳標(biāo)語。

參考答案第一部分（判斷題每小題1分，共10分）12345678910×××√√√√√√√（選擇題每小題2分，共20分）11121314151617181920ADCBACBBCD第二部分非選擇題（共40分）21.（4分）從青春期的身體和心理變化、把握與異性交往的尺度、學(xué)會(huì)自我保護(hù)角度、情緒情感的角度回答。答案示例：①生理、心理任選一個(gè)角度即可得分。（1分）②異性交往、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，任選一個(gè)角度即可得分（1分）③與情緒情感相關(guān)的經(jīng)歷，言之有理即可（1分）④與③的經(jīng)歷相關(guān)。從情緒、情感角度作答（1分）（每點(diǎn)1分，言之有理，即可得分）22.（6分）從自尊、自信、自強(qiáng)、目標(biāo)、奉獻(xiàn)、承擔(dān)責(zé)任等角度作答。等級(jí)水平等級(jí)描述水平4（5-6分）符合題目要求，觀點(diǎn)明確，能夠從至少兩個(gè)角度闡述，結(jié)合自身實(shí)際。水平3（3-4分）比較符合題目要求，觀點(diǎn)明確，能夠從一個(gè)角度的至少兩個(gè)方面闡述。水平2（1-2分）觀點(diǎn)不明確，運(yùn)用所學(xué)不恰當(dāng)，條理性較差。水平1（0分）無作答，或缺乏正向性。答案示例：上述人物故事啟示我們要向他們學(xué)習(xí)，做自尊自信自強(qiáng)的人。（1分）小慧通過刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己，也在這個(gè)積累的過程中越來越自信，而且她的自信不僅體現(xiàn)在她個(gè)人成長的努力之中，還體現(xiàn)在她立志報(bào)國的信念中。小華婉拒他人捐款，而是通過自己的努力去解決困難和問題，真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。小華和小天都依靠自己的努力，自主自立（自強(qiáng)），勇敢地面對(duì)生活。23.（14分）從思想理念、人文精神、傳統(tǒng)美德的角度作答。（1）（5分）答案示例：道法自然、天人合一的中國智慧/尚合和，和諧統(tǒng)一的中國智慧/順應(yīng)自然，與自然和諧共生的中國智慧。（2分）（2）（5分）答案示例：材料一體現(xiàn)了精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷。中華兒女要將自己的前途命運(yùn)與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國家。（2分）材料二傳承重民本的核心思想理念和安民富民惠民利民的思想理念。社會(huì)發(fā)展必須惠及人民，滿足人民實(shí)際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活，站穩(wěn)人民立場，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。（2分）材料三體現(xiàn)了革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念、青少年要傳承自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德，還要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新。（2分）（每點(diǎn)2分，言之有理，即可得分）（3）（6分）挖掘事例中人物的精神品質(zhì)，并落實(shí)在如何學(xué)習(xí)、踐行上。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)以下好品質(zhì)，孝老愛親、自強(qiáng)不息、講仁愛、崇尚社會(huì)正義，見義勇為、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、愛國、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任意識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用智慧和力量維護(hù)國家和社會(huì)公共利益，堅(jiān)守民族大義，用自己的實(shí)際行動(dòng)精忠報(bào)國。（3分）我們青少年應(yīng)該傳承講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，做中華人文精神的弘揚(yáng)者，弘揚(yáng)向上向善的思想文化。向榜樣學(xué)習(xí)，久久為功，爭做向上向善的好少年。踐行中華傳統(tǒng)美德，講道德、尊道德，守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好。（3分）24.（6分）從民法典、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的角度作答。答案示例：鏡頭1：民法典是