2026年新高考歷史中國古代民族關(guān)系與對外交往試卷（附答案可下載）本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡指定位置。作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；作答非選擇題時，將答案寫在答題卡對應區(qū)域內(nèi)，寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期，處理與周邊少數(shù)民族關(guān)系的核心制度是（）A.分封制B.宗法制C.郡縣制D.行省制2.漢武帝時期，為加強對西域的管轄，采取的關(guān)鍵舉措是（）A.派張騫出使西域B.設(shè)立西域都護府C.推行和親政策D.修筑長城3.下列民族政權(quán)中，與北宋并立且達成“澶淵之盟”的是（）A.遼B.金C.西夏D.蒙古4.唐朝時期，對外交往空前繁榮，其對外政策的主要特點是（）A.閉關(guān)鎖國B.對外開放，兼容并蓄C.重農(nóng)抑商D.嚴格限制對外貿(mào)易5.元朝為加強對西藏的管轄，設(shè)立的機構(gòu)是（）A.西域都護府B.宣政院C.澎湖巡檢司D.理藩院6.明朝前期，為宣揚國威、加強對外聯(lián)系，派遣鄭和下西洋，其最遠到達（）A.印度洋沿岸B.紅海沿岸和非洲東海岸C.大西洋沿岸D.地中海沿岸7.下列古代對外交往事件中，促進了中印文化交流的是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.馬可·波羅來華D.張騫通西域8.清朝前期，為鞏固西北邊疆，平定噶爾丹叛亂和大小和卓叛亂的皇帝分別是（）A.順治、康熙B.康熙、乾隆C.雍正、乾隆D.康熙、雍正9.秦漢時期，中原王朝與匈奴的關(guān)系呈現(xiàn)出的特點是（）A.長期和平共處B.戰(zhàn)爭與和平交替C.始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)D.從未有過交往10.魏晉南北朝時期，民族交融的主要方式不包括（）A.戰(zhàn)爭沖突B.遷徙雜居C.漢化政策D.閉關(guān)自守11.宋朝時期，海外貿(mào)易發(fā)達，政府為管理海外貿(mào)易設(shè)立的機構(gòu)是（）A.市舶司B.宣慰司C.巡檢司D.市易務12.下列關(guān)于清朝閉關(guān)鎖國政策的表述，正確的是（）A.完全禁止對外貿(mào)易B.只開放廣州一處作為通商口岸C.有利于資本主義萌芽發(fā)展D.加強了與世界的聯(lián)系13.唐朝時期，接受日本遣唐使來華學習，對日本社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，其影響不包括（）A.推動日本大化改新B.促進日本文字創(chuàng)制C.導致日本閉關(guān)鎖國D.影響日本服飾禮儀14.元朝時期，民族融合達到新的高峰，形成的新民族是（）A.匈奴族B.回族C.契丹族D.黨項族15.明朝中后期，對外交往逐漸收縮的主要原因是（）A.國力衰退B.倭寇侵擾和西方殖民者東來C.重農(nóng)抑商政策D.民族矛盾尖銳16.中國古代民族關(guān)系的主流趨勢是（）A.民族隔閡B.民族戰(zhàn)爭C.民族分裂D.民族融合與統(tǒng)一二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一秦漢時期，是中國古代統(tǒng)一多民族國家奠基的關(guān)鍵時期。秦始皇統(tǒng)一六國后，派蒙恬北擊匈奴，修筑萬里長城，抵御匈奴南下；南征百越，設(shè)立桂林、象郡、南海三郡，將嶺南地區(qū)納入版圖。漢武帝時期，派張騫兩次出使西域，打通了連接中亞、西亞的陸上通道，促進了中原與西域的經(jīng)濟文化交流；公元前60年，設(shè)立西域都護府，標志著西域正式歸屬中央政權(quán)管轄。材料二秦漢時期，對外交往已初步展開。漢武帝時期，開辟了從廣東徐聞、合浦出發(fā)，經(jīng)南海到達印度半島南端和斯里蘭卡的海上航線，這是中國最早的海上對外交通線。東漢時期，班超派甘英出使大秦（羅馬帝國），雖未抵達大秦，但增進了對中亞、西亞乃至歐洲的了解。同時，朝鮮、日本等周邊國家紛紛遣使來華，學習秦漢的先進文化和制度。（1）根據(jù)材料一，概括秦漢時期鞏固統(tǒng)一多民族國家的主要舉措，并分析其歷史意義。（6分）（2）根據(jù)材料二，指出秦漢時期對外交往的主要路線和交往對象，并說明這一時期對外交往的特點。（6分）18.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一唐朝是中國古代對外交往的黃金時期。唐朝政府實行對外開放政策，鼓勵各國商人來華貿(mào)易，允許外國使節(jié)、僧侶、留學生長期居留。長安、洛陽、廣州等城市成為國際性大都市，聚集了來自世界各地的商人、使者和文化使者。日本先后派遣19次遣唐使來華，學習唐朝的政治制度、文字、服飾、建筑等，推動了日本社會的變革與發(fā)展。鑒真東渡日本，傳播佛教文化和中國的先進技術(shù)，促進了中日文化交流。材料二唐朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系也十分融洽。唐太宗奉行“華夷一家”的理念，尊重各民族的風俗習慣，推行開明的民族政策。他將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、茶葉和先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展，奠定了漢藏友好交往的基礎(chǔ)。唐朝還在邊疆地區(qū)設(shè)立都督府、都護府，加強對少數(shù)民族地區(qū)的管轄，維護了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定。材料三唐朝的對外交往和民族關(guān)系，推動了文化的繁榮與發(fā)展。唐朝文化吸收了周邊民族和外國文化的優(yōu)秀成果，形成了兼容并蓄、博大精深的文化特色。詩歌、書法、繪畫等領(lǐng)域名家輩出，科技成就顯著，對周邊國家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠影響，確立了唐朝在東亞文化圈的核心地位。（1）根據(jù)材料一，概括唐朝對外交往繁榮的原因和主要表現(xiàn)，并舉例說明中日文化交流的成果。（5分）（2）根據(jù)材料二，指出唐太宗的民族政策理念和加強與吐蕃聯(lián)系的舉措，并分析唐朝民族政策的影響。（4分）（3）根據(jù)材料三，分析唐朝對外交往與民族關(guān)系對文化發(fā)展的作用，并概括唐朝文化的主要特色。（5分）19.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一宋元時期，民族政權(quán)并立，民族關(guān)系復雜，但民族融合的趨勢不斷加強。北宋與遼、西夏通過和議維持了長期和平，邊境貿(mào)易頻繁，促進了各民族的經(jīng)濟文化交流。南宋與金對峙期間，北方人民大量南遷，帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)，加速了南方地區(qū)的開發(fā)，也推動了南北民族的融合。元朝統(tǒng)一全國后，實行“四等人制”，但這一制度并未阻礙民族融合的進程，大量少數(shù)民族遷入中原，中原人民也遷往邊疆地區(qū)，各民族雜居共處，相互學習，形成了民族融合的新高潮。材料二宋元時期，海外貿(mào)易獲得了長足發(fā)展。宋朝時期，由于經(jīng)濟重心南移，造船技術(shù)和航海技術(shù)的進步，加上政府的鼓勵和支持，海外貿(mào)易空前繁榮。廣州、泉州、明州等港口成為重要的對外貿(mào)易港口，與東南亞、南亞、西亞乃至非洲的幾十個國家和地區(qū)有貿(mào)易往來。元朝時期，疆域遼闊，海路交通發(fā)達，泉州成為當時世界上最大的港口之一，海外貿(mào)易的規(guī)模進一步擴大，促進了中外經(jīng)濟文化的交流。材料三宋元時期的民族關(guān)系與對外交往，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。民族融合進一步鞏固了統(tǒng)一多民族國家的基礎(chǔ)，推動了經(jīng)濟文化的發(fā)展；海外貿(mào)易的繁榮，增加了政府的財政收入，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，也讓中國與世界的聯(lián)系更加緊密，推動了世界文明的交流與進步。（1）根據(jù)材料一，概括宋元時期民族關(guān)系的特點和民族融合的主要方式，并分析元朝民族融合的背景。（5分）（2）根據(jù)材料二，指出宋元時期海外貿(mào)易發(fā)展的有利條件和主要港口，并分析宋朝海外貿(mào)易繁榮的原因。（4分）（3）根據(jù)材料三，分析宋元時期民族關(guān)系與對外交往的歷史影響，并說明這一時期歷史發(fā)展的總體趨勢。（5分）20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料中國古代民族關(guān)系與對外交往的歷史，是一部民族融合、國家統(tǒng)一、文明交流的歷史。從秦漢時期的奠基立業(yè)，到唐朝的開明包容，再到宋元的交融發(fā)展，最后到明清的鞏固完善，中國古代王朝在處理民族關(guān)系和對外交往方面，積累了豐富的經(jīng)驗與教訓。在民族關(guān)系方面，歷代王朝雖采取了不同的政策，有戰(zhàn)爭征服，有和親聯(lián)姻，有設(shè)置機構(gòu)管轄，也有開明的民族平等政策，但民族融合與國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。各民族在長期的交往交流交融中，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明，推動了中國歷史的發(fā)展進步。在對外交往方面，從秦漢的初步開放，到唐朝的全面繁榮，再到宋元的海外貿(mào)易興盛，明朝的鄭和下西洋，中國古代對外交往呈現(xiàn)出由開放到逐漸收縮的趨勢。開放的對外政策促進了中外文明的交流互鑒，推動了中國和世界的發(fā)展；而閉關(guān)鎖國政策則導致中國逐漸落后于世界潮流。中國古代民族關(guān)系與對外交往的歷史表明，國家統(tǒng)一、民族和睦是發(fā)展的前提，對外開放、兼容并蓄是文明進步的動力。今天，我們應從歷史中汲取智慧，堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮，堅持對外開放的基本國策，推動中華文明與世界文明的交流互鑒，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。結(jié)合材料和所學知識，圍繞“中國古代民族關(guān)系與對外交往的歷史智慧”這一主題，自擬論題，并進行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，不少于200字）參考答案一、選擇題（每小題3分，共48分）1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.D11.A12.B13.C14.B15.B16.D二、非選擇題（共52分）17.（12分）（1）主要舉措：北擊匈奴，修筑長城；南征百越，設(shè)立三郡；派張騫出使西域；設(shè)立西域都護府。（3分，任答三點即可）歷史意義：奠定了中國古代統(tǒng)一多民族國家的基礎(chǔ)；擴大了中國的疆域版圖；促進了中原與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟文化交流。（3分，任答三點即可）（2）主要路線：陸上絲綢之路（連接中亞、西亞）；海上絲綢之路（從廣東出發(fā)至印度半島南端、斯里蘭卡）。（2分）交往對象：西域各國、大秦、朝鮮、日本等。（2分）特點：對外交往初步展開；陸海交通并舉；以官方交往和文化交流為主。（2分，任答兩點即可）18.（14分）（1）原因：實行對外開放政策；鼓勵中外貿(mào)易；允許外國人長期居留。（2分，任答兩點即可）主要表現(xiàn)：長安等城市成為國際性大都市；遣唐使來華；高僧對外傳播文化。（2分，任答兩點即可）成果：日本學習唐朝制度進行大化改新；鑒真東渡傳播佛教和先進技術(shù)。（1分，舉例正確即可）（2）理念：華夷一家。（1分）舉措：將文成公主嫁給松贊干布，帶去先進技術(shù)和物資。（1分）影響：促進了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展；鞏固了國家統(tǒng)一與邊疆穩(wěn)定；奠定了各民族友好交往的基礎(chǔ)。（2分，任答兩點即可）（3）作用：吸收周邊民族和外國文化優(yōu)秀成果，推動唐朝文化繁榮；擴大了唐朝文化的影響力，確立了東亞文化圈核心地位。（3分，任答兩點即可）主要特色：兼容并蓄、博大精深。（2分）19.（14分）（1）特點：民族政權(quán)并立；民族融合趨勢加強。（2分）主要方式：和平交往（邊境貿(mào)易）；人口遷徙；雜居共處。（2分，任答兩點即可）背景：元朝統(tǒng)一全國；疆域遼闊；各民族雜居共處。（1分，任答一點即可）（2）有利條件：造船和航海技術(shù)進步；政府鼓勵支持；經(jīng)濟重心南移（宋朝）；疆域遼闊（元朝）。（2分，任答兩點即可）主要港口：廣州、泉州、明州。（2分，任答兩點即可）宋朝繁榮原因：經(jīng)濟重心南移；造船航海技術(shù)進步；政府鼓勵海外貿(mào)易。（2分，任答兩點即可）（3）歷史影響：鞏固了統(tǒng)一多民族國家基礎(chǔ)；推動了經(jīng)濟文化發(fā)展；增加了政府財政收入；促進了中外文明交流。（3分，任答三點即可）總體趨勢：民族融合不斷加強；國家由分裂走向統(tǒng)一；對外聯(lián)系日益緊密。（2分，任答兩點即可）20.（12分）示例論題：開明包容與開放交流是古代中國發(fā)展的重要動力（2分）闡述：中國古代民族關(guān)系與對外交往的歷史，印證了開明包容與開放交流的重要價值。民族關(guān)系上，唐太宗奉行“華夷一家”理念，文成公主入藏促進漢藏融合，唐朝因此國力強盛、文化繁榮；元朝雖有“四等人制”，但各民族雜居共處，推動了經(jīng)濟文化交流，鞏固了統(tǒng)一多民族國