凹凸學(xué)院加分制度凹凸學(xué)院加分制度第一章總則第一條本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》及相關(guān)行業(yè)規(guī)范制定，同時參照集團(tuán)母公司關(guān)于績效考核與激勵機(jī)制的規(guī)定，旨在規(guī)范學(xué)院內(nèi)部加分行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行程序，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)員工積極性和創(chuàng)造性，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，提升學(xué)院整體績效水平。第二條本制度適用于凹凸學(xué)院全體教職員工，包括但不限于教師、教學(xué)管理人員、課程研發(fā)人員、行政支持人員等，涵蓋學(xué)院課程研發(fā)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)生管理、質(zhì)量監(jiān)控等所有業(yè)務(wù)場景下的加分事項(xiàng)。第三條本制度中下列術(shù)語含義：（一）“加分專項(xiàng)管理”指學(xué)院通過制度設(shè)計(jì)，對在教學(xué)創(chuàng)新、科研貢獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)生指導(dǎo)等方面表現(xiàn)突出的個人或集體給予量化積分的激勵行為。（二）“加分風(fēng)險(xiǎn)”指因加分標(biāo)準(zhǔn)模糊、執(zhí)行不公、數(shù)據(jù)造假等可能導(dǎo)致管理混亂、公信力下降或合規(guī)問題的潛在風(fēng)險(xiǎn)。（三）“合規(guī)加分”指嚴(yán)格按照制度規(guī)定的條件、程序和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的積分獎勵，確保過程透明、結(jié)果公正。第四條加分專項(xiàng)管理遵循以下核心原則：（一）全面覆蓋原則：確保所有符合條件的主體均有機(jī)會獲得加分，覆蓋教學(xué)、科研、管理等核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域。（二）責(zé)任到人原則：明確各級管理者和執(zhí)行人的職責(zé)，確保加分行為可追溯、可考核。（三）風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向原則：優(yōu)先防控可能引發(fā)系統(tǒng)性偏差的加分風(fēng)險(xiǎn)，動態(tài)調(diào)整管理措施。（四）持續(xù)改進(jìn)原則：定期評估加分效果，優(yōu)化規(guī)則設(shè)計(jì)，適應(yīng)學(xué)院發(fā)展需求。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條學(xué)院主要負(fù)責(zé)人對加分專項(xiàng)管理工作負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌決策重大加分事項(xiàng)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與政策導(dǎo)向；分管教學(xué)、科研、行政的負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域加分行為的監(jiān)督與調(diào)控。第六條設(shè)立學(xué)院加分管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括教務(wù)處、人力資源部、科研管理部、學(xué)生工作部等關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人，承擔(dān)以下職能：（一）統(tǒng)籌制定或修訂加分管理制度及實(shí)施細(xì)則。（二）決策重大或跨部門的加分申請事項(xiàng)。（三）監(jiān)督加分執(zhí)行過程，協(xié)調(diào)解決爭議問題。第七條明確三類主體職責(zé)分工：（一）教務(wù)處作為牽頭部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌加分標(biāo)準(zhǔn)的制定與調(diào)整，組織教學(xué)類加分事項(xiàng)的評審，監(jiān)督加分?jǐn)?shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性，并開展年度加分效果評估。（二）人力資源部作為專責(zé)部門，負(fù)責(zé)科研、管理類加分事項(xiàng)的合規(guī)審核，優(yōu)化加分流程，指導(dǎo)各部門落實(shí)制度要求，并協(xié)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)處置工作。（三）各業(yè)務(wù)部門及下屬單位作為業(yè)務(wù)主體，負(fù)責(zé)落實(shí)本領(lǐng)域加分政策的執(zhí)行，組織內(nèi)部推薦，確保加分材料的真實(shí)性，開展日常風(fēng)險(xiǎn)防控。第八條基層執(zhí)行崗位承擔(dān)以下合規(guī)操作責(zé)任：（一）崗位合規(guī)承諾：每位參與加分操作的員工需簽署合規(guī)承諾書，明確知曉并遵守相關(guān)規(guī)定。（二）風(fēng)險(xiǎn)上報(bào)義務(wù)：發(fā)現(xiàn)加分?jǐn)?shù)據(jù)造假、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行偏差等問題的，須立即向直屬上級或人力資源部報(bào)告。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第九條教學(xué)創(chuàng)新加分環(huán)節(jié)：凡教師獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施的課程改革、教材編寫、教學(xué)方法創(chuàng)新等，經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^后可獲加分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）課程改革類：完成課程體系優(yōu)化并獲學(xué)院認(rèn)定的，每項(xiàng)加5-10分；獲省級以上教育行政部門認(rèn)可的，額外加5分。（二）教材編寫類：參與編寫獲省級以上獎項(xiàng)的教材，每位作者加3-6分。（三）教學(xué)方法創(chuàng)新類：經(jīng)同行評議確有效果的教學(xué)案例，每項(xiàng)加2-4分。禁止行為：嚴(yán)禁虛構(gòu)教學(xué)成果、抄襲他人成果套取加分。重點(diǎn)防控點(diǎn)：評審專家獨(dú)立性及評審標(biāo)準(zhǔn)的客觀性。第十條科研貢獻(xiàn)加分環(huán)節(jié)：對學(xué)院科研體系建設(shè)的突出貢獻(xiàn)，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分：（一）科研成果轉(zhuǎn)化類：主導(dǎo)完成的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)市場化應(yīng)用，按轉(zhuǎn)化金額千分之五加最高不超過20分。（二）學(xué)術(shù)影響力類：作為第一作者發(fā)表核心期刊論文，每篇加5分；被國際頂級會議收錄，加3分。（三）團(tuán)隊(duì)協(xié)作類：跨部門合作項(xiàng)目獲省部級獎項(xiàng)，項(xiàng)目組成員均加2分。禁止行為：嚴(yán)禁重復(fù)申報(bào)、虛報(bào)論文發(fā)表信息。重點(diǎn)防控點(diǎn)：學(xué)術(shù)成果的真實(shí)性驗(yàn)證。第十一條學(xué)生指導(dǎo)加分環(huán)節(jié)：基于學(xué)生培養(yǎng)成效的加分標(biāo)準(zhǔn)：（一）競賽獲獎類：指導(dǎo)學(xué)生獲國家級競賽一等獎，指導(dǎo)教師加8分；省級競賽一等獎加5分。（二）升學(xué)就業(yè)類：所帶班級升學(xué)率或就業(yè)率超額完成目標(biāo)的，班級主帶教師加3-6分。（三）學(xué)生評價類：年度學(xué)生滿意度調(diào)查排名前20%的教師，加3分。禁止行為：嚴(yán)禁以不正當(dāng)方式干預(yù)學(xué)生參賽或評價結(jié)果。重點(diǎn)防控點(diǎn)：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性。第十二條團(tuán)隊(duì)協(xié)作加分環(huán)節(jié)：跨部門或跨專業(yè)合作項(xiàng)目完成重大任務(wù)的，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分：（一）項(xiàng)目貢獻(xiàn)類：主導(dǎo)完成學(xué)院戰(zhàn)略重點(diǎn)項(xiàng)目的，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人加10分，核心成員加5分。（二）資源共享類：推動跨部門資源整合并產(chǎn)生顯著效益的，貢獻(xiàn)方加3-6分。禁止行為：嚴(yán)禁通過虛報(bào)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成套取加分。重點(diǎn)防控點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)實(shí)績的量化評估。第十三條管理優(yōu)化加分環(huán)節(jié)：通過流程改進(jìn)提升管理效率的，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分：（一）流程優(yōu)化類：主導(dǎo)完成管理流程再造并獲成效的，加5-8分。（二）制度創(chuàng)新類：提出管理創(chuàng)新方案并推廣實(shí)施的，加3-6分。禁止行為：嚴(yán)禁以管理創(chuàng)新為名謀取私利。重點(diǎn)防控點(diǎn)：優(yōu)化成效的客觀驗(yàn)證。第十四條專項(xiàng)加分禁止行為：（一）嚴(yán)禁虛構(gòu)或偽造加分條件及材料。（二）嚴(yán)禁通過利益輸送影響加分評審結(jié)果。（三）嚴(yán)禁跨年度重復(fù)申報(bào)同類加分事項(xiàng)。（四）嚴(yán)禁隱瞞負(fù)面信息影響加分認(rèn)定。第十五條專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)防控點(diǎn)：（一）數(shù)據(jù)采集風(fēng)險(xiǎn)：確保加分?jǐn)?shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性，建立數(shù)據(jù)溯源機(jī)制。（二）評審不公風(fēng)險(xiǎn)：實(shí)施多級評審制度，引入外部專家參與關(guān)鍵加分事項(xiàng)的認(rèn)定。（三）執(zhí)行偏差風(fēng)險(xiǎn)：定期開展加分制度執(zhí)行情況檢查，及時糾正偏差。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十六條動態(tài)更新機(jī)制：學(xué)院每年12月對加分制度進(jìn)行全面評估，根據(jù)法規(guī)變化、業(yè)務(wù)發(fā)展需求及執(zhí)行效果，于次年3月前完成修訂并發(fā)布。第十七條風(fēng)險(xiǎn)識別預(yù)警機(jī)制：每季度由人力資源部牽頭開展專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，分級評估風(fēng)險(xiǎn)等級，對可能引發(fā)重大偏差的事項(xiàng)發(fā)布預(yù)警通知。第十八條合規(guī)審查機(jī)制：所有加分事項(xiàng)須經(jīng)過以下審查環(huán)節(jié)：（一）部門初審：業(yè)務(wù)部門對申請材料的合規(guī)性進(jìn)行初次核查。（二）專項(xiàng)復(fù)審：人力資源部對加分標(biāo)準(zhǔn)的符合性進(jìn)行重點(diǎn)審核。（三）領(lǐng)導(dǎo)小組審批：重大加分事項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)小組集體決策。原則：未經(jīng)合規(guī)審查的加分申請一律不得實(shí)施。第十九條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對機(jī)制：按風(fēng)險(xiǎn)等級分類處置：（一）一般風(fēng)險(xiǎn)：由業(yè)務(wù)部門限期整改，人力資源部跟蹤驗(yàn)證。（二）重大風(fēng)險(xiǎn)：啟動專項(xiàng)調(diào)查，涉及違規(guī)行為的移交紀(jì)律委員會處理。應(yīng)急流程：發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性問題的，立即暫停加分行為，重新評估制度設(shè)計(jì)。第二十條責(zé)任追究機(jī)制：違規(guī)情形及處罰標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）數(shù)據(jù)造假：取消當(dāng)期加分資格，情節(jié)嚴(yán)重的解除勞動合同。（二）評審不公：責(zé)任人員扣減績效獎金，并接受再培訓(xùn)考核。（三）惡意操作：追究管理責(zé)任，并納入個人誠信檔案。第二十一條評估改進(jìn)機(jī)制：每年11月由領(lǐng)導(dǎo)小組組織對加分制度實(shí)施效果進(jìn)行評估，重點(diǎn)考察公平性、有效性及風(fēng)險(xiǎn)防控能力，形成改進(jìn)報(bào)告。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十二條組織保障：各級領(lǐng)導(dǎo)須在年度工作計(jì)劃中明確加分專項(xiàng)管理任務(wù)，將責(zé)任分解至部門及崗位。第二十三條考核激勵機(jī)制：將加分執(zhí)行情況納入部門年度考核指標(biāo)，加分貢獻(xiàn)突出的個人優(yōu)先獲得評優(yōu)資格。第二十四條培訓(xùn)宣傳機(jī)制：分層級開展培訓(xùn)，管理層側(cè)重合規(guī)履職要求，基層員工側(cè)重操作規(guī)范，每年至少開展2次專項(xiàng)培訓(xùn)。第二十五條信息化支撐：通過OA系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)加分申請的線上化、流程化，建立風(fēng)險(xiǎn)實(shí)時監(jiān)控模塊，自動預(yù)警異常申報(bào)行為。第二十六條文化建設(shè)：編制《學(xué)院加分合規(guī)手冊》，每位員工須簽署合規(guī)承諾書，通過內(nèi)部宣傳平臺定期發(fā)布典型案例，營造公平公正氛圍。第二十七條報(bào)告制度