社區(qū)健康促進(jìn)文化營造策略研究演講人CONTENTS社區(qū)健康促進(jìn)文化營造策略研究社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的理論基礎(chǔ)當(dāng)前社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的現(xiàn)實(shí)圖景與挑戰(zhàn)社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的核心策略構(gòu)建社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的實(shí)踐路徑與保障機(jī)制未來展望：邁向“共建共治共享”的健康文化新生態(tài)目錄01社區(qū)健康促進(jìn)文化營造策略研究社區(qū)健康促進(jìn)文化營造策略研究引言社區(qū)作為社會(huì)治理的基本單元和居民生活的“最后一公里”，是健康促進(jìn)的天然場域。隨著“健康中國2030”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，居民健康需求已從“疾病治療”向“健康維護(hù)”升級(jí)，單純依靠醫(yī)療干預(yù)的健康促進(jìn)模式已難以滿足多元需求。在此背景下，以文化為載體、以認(rèn)同為核心的社區(qū)健康促進(jìn)文化營造，成為破解“健康知易行難”困境、實(shí)現(xiàn)健康治理長效化的關(guān)鍵路徑。作為一名深耕社區(qū)健康服務(wù)多年的實(shí)踐者，我親眼目睹了健康文化對居民生活方式的深刻影響——當(dāng)“廣場舞大媽”主動(dòng)將音量調(diào)低以減少噪音干擾，當(dāng)“上班族爸爸”開始陪孩子參與“家庭健康打卡”，當(dāng)獨(dú)居老人通過“健康互助群”學(xué)會(huì)用智能設(shè)備監(jiān)測血壓，這些細(xì)微變化背后，正是健康文化從“無形理念”到“有形行為”的生動(dòng)轉(zhuǎn)化。本文基于理論與實(shí)踐的雙重探索，系統(tǒng)梳理社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與策略路徑，以期為基層健康工作者提供可操作的參考，讓健康真正成為社區(qū)的文化基因與居民的生活自覺。02社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的理論基礎(chǔ)社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的理論基礎(chǔ)社區(qū)健康促進(jìn)文化營造并非簡單的“健康宣傳+文化活動(dòng)”，而是以多學(xué)科理論為支撐，將健康理念融入社區(qū)文化肌理的系統(tǒng)工程。其核心邏輯在于：通過文化符號(hào)的建構(gòu)、價(jià)值觀念的引領(lǐng)與行為習(xí)慣的塑造，使健康從“外部要求”轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在需求”，從“個(gè)體行動(dòng)”升華為“集體共識(shí)”。健康促進(jìn)的核心內(nèi)涵：從“治療為中心”到“健康為中心”世界衛(wèi)生組織（WHO）將健康促進(jìn)定義為“促進(jìn)人們提高和控制健康的過程其核心在于支持個(gè)人和社會(huì)發(fā)展，使健康成為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的核心”。與傳統(tǒng)健康教育不同，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)“多維度干預(yù)”：既包括個(gè)體健康素養(yǎng)的提升（知識(shí)、技能、信念），也涵蓋支持性環(huán)境的營造（政策、物理空間、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)），更注重多元主體的協(xié)同參與（政府、市場、社會(huì)組織、居民）。這一理念為社區(qū)健康促進(jìn)文化營造提供了方向指引——文化營造不是“灌輸健康知識(shí)”，而是構(gòu)建“人人參與健康”的生態(tài)系統(tǒng)，讓健康成為社區(qū)運(yùn)行的底層邏輯。文化營造的多維解讀：健康文化的“三層結(jié)構(gòu)”1文化是人類在社會(huì)實(shí)踐中形成的物質(zhì)與精神財(cái)富總和，其結(jié)構(gòu)可劃分為“器物-制度-精神”三個(gè)層面。健康文化作為文化的子集，同樣遵循這一邏輯：2-器物層（物質(zhì)載體）：是健康文化的直觀呈現(xiàn)，如社區(qū)健康主題公園、健身步道、健康宣傳欄、智能健康監(jiān)測設(shè)備等，通過可見的物理空間傳遞健康信號(hào)；3-制度層（行為規(guī)范）：是健康文化的運(yùn)行保障，如《社區(qū)健康公約》、家庭健康積分制、慢性病自我管理小組章程等，通過規(guī)則約束引導(dǎo)健康行為；4-精神層（價(jià)值內(nèi)核）：是健康文化的靈魂所在，如“鄰里互助保健康”“運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)”“預(yù)防勝于治療”等社區(qū)共同健康價(jià)值觀，通過情感認(rèn)同激發(fā)健康自覺。5三層結(jié)構(gòu)相互支撐、層層遞進(jìn)，共同構(gòu)成社區(qū)健康文化的“金字塔”——器物層是基礎(chǔ)，制度層是骨架，精神層是核心。社區(qū)健康促進(jìn)文化的耦合邏輯：場域、主體與內(nèi)容的互動(dòng)社區(qū)作為“熟人社會(huì)”與“公共空間”的結(jié)合體，為健康促進(jìn)文化營造提供了獨(dú)特場域。其耦合邏輯體現(xiàn)在三方面：-場域與文化的互構(gòu)：社區(qū)的歷史傳統(tǒng)（如老工業(yè)區(qū)的“勞保文化”）、人口結(jié)構(gòu)（如老齡化社區(qū)的“養(yǎng)老文化”）、空間布局（如新建社區(qū)的“年輕文化”），共同決定健康文化的“地方性”；反過來，健康文化又能重塑社區(qū)場域，如通過“健康樓道”建設(shè)增強(qiáng)鄰里互動(dòng)，提升社區(qū)凝聚力。-主體與協(xié)同的共生：健康促進(jìn)文化營造不是單一主體的“獨(dú)角戲”，而是政府（政策引導(dǎo)）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（專業(yè)支持）、社會(huì)組織（活動(dòng)執(zhí)行）、企業(yè)（資源供給）、居民（參與主體）的“大合唱”。各主體通過“權(quán)責(zé)清晰、優(yōu)勢互補(bǔ)”的協(xié)同機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源整合與力量倍增。社區(qū)健康促進(jìn)文化的耦合邏輯：場域、主體與內(nèi)容的互動(dòng)-內(nèi)容與需求的適配：不同年齡、職業(yè)、健康狀況的居民，健康需求差異顯著（如兒童需要“健康習(xí)慣養(yǎng)成”，中青年需要“壓力管理”，老年人需要“慢性病照護(hù)”）。健康文化內(nèi)容必須精準(zhǔn)對接需求，通過“分層分類設(shè)計(jì)”提升居民的參與感與獲得感。03當(dāng)前社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的現(xiàn)實(shí)圖景與挑戰(zhàn)當(dāng)前社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的現(xiàn)實(shí)圖景與挑戰(zhàn)近年來，我國社區(qū)健康促進(jìn)文化營造取得積極進(jìn)展：各地涌現(xiàn)出“健康社區(qū)”“睦鄰健康節(jié)”“家庭醫(yī)生簽約+健康文化”等創(chuàng)新實(shí)踐，居民健康素養(yǎng)水平從2012年的8.8%提升至2022年的25.4%[1]。然而，深入實(shí)踐一線會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前工作仍面臨“理念偏差、內(nèi)容同質(zhì)、主體單一、機(jī)制缺失”等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，制約了健康文化“落地生根”。（一）實(shí)踐成效與典型案例：從“活動(dòng)熱鬧”到“文化生根”的初步探索上?！澳类徑】倒?jié)”：以節(jié)日文化激活社區(qū)健康參與上海某街道自2018年起舉辦“睦鄰健康節(jié)”，將健康理念融入傳統(tǒng)節(jié)日形式：設(shè)置“健康集市”（免費(fèi)測血壓、中醫(yī)咨詢、低糖食品試吃）、“健康廚藝大賽”（居民用社區(qū)菜園食材創(chuàng)作健康菜肴）、“健康故事匯”（邀請老黨員分享“革命年代的健身故事”）?；顒?dòng)連續(xù)舉辦5年，參與居民從最初的300人次增至3000人次，“健康過節(jié)”成為社區(qū)新習(xí)俗。據(jù)2023年評(píng)估，該社區(qū)居民每周運(yùn)動(dòng)頻率≥3次的比例達(dá)62%，較活動(dòng)前提升28個(gè)百分點(diǎn)。成都“家庭健康積分制”：以制度文化固化健康行為成都某社區(qū)創(chuàng)新推出“家庭健康積分制”，居民通過參與健康講座、完成健康打卡（如每日步數(shù)達(dá)標(biāo)、戒煙記錄）、參與社區(qū)健康志愿活動(dòng)等方式獲取積分，積分可兌換社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)（免費(fèi)體檢、中醫(yī)理療）或生活用品。該機(jī)制運(yùn)行3年來，家庭健康檔案建檔率達(dá)95%，高血壓患者規(guī)范管理率從68%提升至89%，居民反饋“現(xiàn)在全家都盯著積分榜，運(yùn)動(dòng)、控鹽成了‘自覺行動(dòng)’”。廣州“長者健康學(xué)堂”：以精神文化賦能老年健康廣州某針對老齡化率達(dá)23%的社區(qū)，開設(shè)“長者健康學(xué)堂”，課程涵蓋“慢性病自我管理”“智能設(shè)備使用防跌倒訓(xùn)練”“心理健康與情緒疏導(dǎo)”等，采用“老教授授課+同伴分享+情景模擬”模式。78歲的李阿姨曾因“不會(huì)用血糖儀”導(dǎo)致血糖控制不佳，參與學(xué)堂后不僅學(xué)會(huì)自我監(jiān)測，還成為“健康輔導(dǎo)員”，幫助10位鄰居掌握測量技巧。學(xué)堂的口碑效應(yīng)使社區(qū)老年活動(dòng)中心日均人流量從50人次增至200人次，“活到老、健康老”成為老年群體的共同追求。廣州“長者健康學(xué)堂”：以精神文化賦能老年健康現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的多維剖析：從“表面繁榮”到“深層困境”的隱憂盡管典型案例提供了有益借鑒，但全國范圍內(nèi)社區(qū)健康促進(jìn)文化營造仍存在普遍性問題，具體表現(xiàn)為以下四個(gè)層面：認(rèn)知層面：理念偏差導(dǎo)致“文化空心化”部分社區(qū)工作者將“健康促進(jìn)文化營造”等同于“健康宣傳活動(dòng)”，認(rèn)為“掛橫幅、發(fā)傳單、辦講座”就是文化建設(shè)；部分居民則將健康視為“個(gè)人私事”，認(rèn)為“社區(qū)管健康是多管閑事”。這種認(rèn)知偏差導(dǎo)致文化營造停留在“表面熱鬧”，缺乏對“健康價(jià)值觀”的深度培育。我曾走訪某社區(qū)，其“健康文化墻”內(nèi)容為“每天走一萬步”，卻未標(biāo)注“為何走、怎么走、注意事項(xiàng)”，居民調(diào)侃“墻上的字比走得步數(shù)還多”——這正是“重形式輕內(nèi)涵”的典型表現(xiàn)。內(nèi)容層面：同質(zhì)化供給難以滿足“精準(zhǔn)需求”當(dāng)前社區(qū)健康文化活動(dòng)多以“健康講座義診”“廣場舞比賽”為主，缺乏對社區(qū)特色與居民差異的考量。例如，老舊社區(qū)老年人口多，卻鮮少開展“防跌倒”“用藥安全”等針對性活動(dòng)；新建社區(qū)年輕家庭多，卻未涉及“兒童近視防控”“產(chǎn)后抑郁疏導(dǎo)”等服務(wù)。此外，健康文化產(chǎn)品“說教味”濃，如某社區(qū)編寫的《健康手冊》充斥專業(yè)術(shù)語，居民反饋“看不懂、用不上”，導(dǎo)致“供需錯(cuò)配”。主體層面：政府主導(dǎo)下的“參與不足”社區(qū)健康促進(jìn)文化營造多由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或居委會(huì)“單打獨(dú)斗”，社會(huì)組織、企業(yè)、居民等多元主體參與度低。一方面，政府購買服務(wù)中“健康文化項(xiàng)目”占比不足15%，社會(huì)組織因資金短缺難以持續(xù)開展活動(dòng)；另一方面，居民參與多停留在“被動(dòng)接受”（如聽講座），缺乏“主動(dòng)設(shè)計(jì)”（如策劃健康活動(dòng)）的渠道。某社區(qū)曾嘗試“居民健康提案制”，但因“流程繁瑣、反饋不及時(shí)”，最終僅收到3份提案，遠(yuǎn)低于預(yù)期。機(jī)制層面：長效保障缺失導(dǎo)致“運(yùn)動(dòng)式治理”社區(qū)健康促進(jìn)文化營造是“慢功夫”，但實(shí)踐中常陷入“一陣風(fēng)”困境：年初制定計(jì)劃、年中集中搞活動(dòng)、年底應(yīng)付檢查，缺乏持續(xù)投入與制度保障。例如，某社區(qū)投入10萬元打造“健康步道”，但因后續(xù)維護(hù)資金不足，半年后路面破損、路燈損壞，淪為“廢棄工程”；部分社區(qū)雖建立了“健康檔案”，卻未動(dòng)態(tài)更新，導(dǎo)致“數(shù)據(jù)沉睡”，無法為文化營造提供精準(zhǔn)依據(jù)。04社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的核心策略構(gòu)建社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的核心策略構(gòu)建針對上述挑戰(zhàn)，社區(qū)健康促進(jìn)文化營造需堅(jiān)持“以居民為中心、以文化為引領(lǐng)、以協(xié)同為支撐”，從“價(jià)值認(rèn)同、行為塑造、環(huán)境浸潤、資源整合”四個(gè)維度構(gòu)建核心策略，推動(dòng)健康文化從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)內(nèi)化”的質(zhì)變。價(jià)值引領(lǐng)：構(gòu)建“健康共同體”的認(rèn)同體系健康文化的核心是價(jià)值觀的內(nèi)化。需通過“符號(hào)敘事-情感共鳴-價(jià)值共識(shí)”的路徑，讓“共建共享健康”成為社區(qū)共同追求。價(jià)值引領(lǐng)：構(gòu)建“健康共同體”的認(rèn)同體系提煉社區(qū)特色健康價(jià)值觀，避免“千社一面”健康價(jià)值觀的提煉需扎根社區(qū)土壤：老工業(yè)區(qū)可挖掘“勞保精神”與“現(xiàn)代職業(yè)健康”的融合，提出“健康工作、健康生活”；老舊社區(qū)可結(jié)合“鄰里互助”傳統(tǒng)，打造“互助養(yǎng)老、健康共享”理念；新建社區(qū)則可依托“年輕化、高學(xué)歷”特點(diǎn)，倡導(dǎo)“科學(xué)健身、智慧健康”。例如，北京某中關(guān)村社區(qū)結(jié)合“科技基因”，提出“用科技賦能健康，讓健康驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新”，通過“健康科技體驗(yàn)日”（展示智能手環(huán)、遠(yuǎn)程問診設(shè)備）等活動(dòng)，使價(jià)值觀具象化。價(jià)值引領(lǐng)：構(gòu)建“健康共同體”的認(rèn)同體系挖掘“身邊健康故事”，強(qiáng)化情感共鳴居民的真實(shí)經(jīng)歷是最有說服力的“文化教材”。可通過“社區(qū)健康口述史”“健康達(dá)人評(píng)選”“家風(fēng)健康故事匯”等形式，挖掘普通人的健康實(shí)踐：如“十年控糖糖友”的經(jīng)驗(yàn)分享、“帶病健身達(dá)人”的運(yùn)動(dòng)故事、“全家參與馬拉松”的家庭案例。我曾組織過“我的健康日記”征集活動(dòng)，一位退休教師的手寫日記（記錄從“三高患者”到“健步走領(lǐng)隊(duì)”的轉(zhuǎn)變）被印成宣傳冊，在社區(qū)廣為流傳，不少居民反饋“看哭了，原來健康真的能靠自己爭取”。價(jià)值引領(lǐng)：構(gòu)建“健康共同體”的認(rèn)同體系塑造“健康文化符號(hào)”，增強(qiáng)標(biāo)識(shí)認(rèn)同文化符號(hào)是價(jià)值觀的視覺載體?？稍O(shè)計(jì)社區(qū)專屬健康LOGO（如融合“銀杏葉”（社區(qū)特色樹）與“心電圖”（健康元素））、吉祥物（如“康康”“健健”的卡通形象），并將其應(yīng)用于社區(qū)宣傳欄、活動(dòng)物料、居民積分卡等；打造“健康地標(biāo)”，如在社區(qū)廣場設(shè)置“健康誓言墻”（居民簽名承諾“我運(yùn)動(dòng)、我健康”）、在主干道繪制“健康知識(shí)彩繪”（標(biāo)注穴位、運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)）。這些符號(hào)能持續(xù)強(qiáng)化居民對健康文化的視覺記憶與情感聯(lián)結(jié)。行為塑造：打造“知信行”融合的實(shí)踐路徑健康文化的最終目標(biāo)是引導(dǎo)健康行為。需通過“分層干預(yù)-儀式固化-朋輩影響”的組合策略，推動(dòng)居民從“知道健康”到“踐行健康”。行為塑造：打造“知信行”融合的實(shí)踐路徑分層分類設(shè)計(jì)健康行為干預(yù)，破解“一刀切”難題-兒童青少年群體：以“游戲化教育”培養(yǎng)健康習(xí)慣，如開展“健康小衛(wèi)士”角色扮演（模擬醫(yī)生、營養(yǎng)師）、“家庭健康任務(wù)卡”（孩子與家長共同完成“每天吃一種蔬菜”“睡前刷牙”等任務(wù)）；-中青年群體：聚焦“職場健康”與“家庭健康”，如開設(shè)“午間微健身”（辦公室拉伸操）、“健康工作坊”（學(xué)習(xí)快速減脂餐制作、壓力冥想技巧）；-老年群體：重點(diǎn)推進(jìn)“慢性病自我管理”與“安全防護(hù)”，如組織“高血壓自我管理小組”（定期分享用藥經(jīng)驗(yàn)、測量血壓）、“防跌倒情景模擬”（練習(xí)起身、洗澡、行走時(shí)的安全動(dòng)作）。行為塑造：打造“知信行”融合的實(shí)踐路徑創(chuàng)設(shè)“健康行為儀式”，固化生活習(xí)慣儀式感是行為習(xí)慣的“催化劑”。可設(shè)計(jì)“21天健康打卡計(jì)劃”（如“每日喝8杯水”“早睡1小時(shí)”）、“每月健康家庭日”（全家一起運(yùn)動(dòng)、做健康餐）、“年度健康盛典”（表彰“健康之星”“進(jìn)步家庭”）。儀式的關(guān)鍵在于“持續(xù)反饋”——通過社區(qū)APP實(shí)時(shí)顯示打卡排名、定期發(fā)放“健康成就證書”（如“連續(xù)打卡100天”勛章），讓健康行為獲得“即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)”與“社會(huì)認(rèn)可”。例如，杭州某社區(qū)推出的“健步走打卡”活動(dòng)，通過“里程兌換公園門票”“步數(shù)前10名獲贈(zèng)運(yùn)動(dòng)手環(huán)”等激勵(lì)，使參與居民日均步數(shù)從5000步提升至10000步。行為塑造：打造“知信行”融合的實(shí)踐路徑發(fā)揮“朋輩影響力”，構(gòu)建互助支持網(wǎng)絡(luò)居民之間的“相似性”與“親近感”使其更具說服力。可培育“健康骨干隊(duì)伍”（如退休醫(yī)生、健身達(dá)人、熱心居民），由其牽頭成立“健康互助小組”（如“糖友之家”“孕媽交流群”“跑步俱樂部”）；開展“鄰里健康結(jié)對”（年輕家庭與老年家庭結(jié)對，幫助老人使用智能設(shè)備，老人傳授養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)）。在武漢某社區(qū)，“健身達(dá)人”張阿姨帶領(lǐng)10位鄰居組建“廣場舞隊(duì)”，不僅強(qiáng)身健體，還解決了“老年人獨(dú)居孤獨(dú)”問題，團(tuán)隊(duì)從10人擴(kuò)展至80人，成為社區(qū)“健康名片”。環(huán)境浸潤：營造“全域化”的健康支持性環(huán)境環(huán)境是文化的“無聲課堂”。需通過“物理空間優(yōu)化-社會(huì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建-數(shù)字技術(shù)賦能”，讓健康文化“融入日常、觸手可及”。環(huán)境浸潤：營造“全域化”的健康支持性環(huán)境優(yōu)化“健康物理空間”，打造“15分鐘健康生活圈”-完善基礎(chǔ)健康設(shè)施：在社區(qū)內(nèi)配備智能健身路徑（帶心率監(jiān)測、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)）、健康驛站（提供血壓測量、急救藥品、AED設(shè)備）、適老化健身區(qū)（扶手防滑設(shè)計(jì)）；-打造主題健康場景：建設(shè)“健康主題公園”（設(shè)置健康知識(shí)展牌、健身步道標(biāo)識(shí)）、“兒童健康樂園”（配備沙坑、攀爬架等促進(jìn)感統(tǒng)發(fā)育的設(shè)施）、“老年健康角”（提供棋牌、書籍、康復(fù)訓(xùn)練工具）；-融入社區(qū)微改造：在樓梯間張貼“爬樓10分鐘=消耗100大卡”海報(bào)，在電梯播放“頸椎放松操”視頻，在社區(qū)食堂設(shè)置“低鹽低糖窗口”，讓健康提示“隨處可見、隨時(shí)可用”。環(huán)境浸潤：營造“全域化”的健康支持性環(huán)境構(gòu)建“健康社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”，增強(qiáng)社區(qū)聯(lián)結(jié)1健康不僅是個(gè)人行為，更是集體實(shí)踐。可通過“健康社團(tuán)”“志愿活動(dòng)”“社區(qū)議事”等形式，促進(jìn)居民互動(dòng)：2-培育健康類社會(huì)組織：支持成立“健康讀書會(huì)”“太極隊(duì)”“瑜伽社”等，提供場地、資金、培訓(xùn)支持；3-開展“健康志愿行動(dòng)”：組織“健康宣傳員”（向居民普及急救知識(shí)）、“環(huán)境守護(hù)者”（清理社區(qū)垃圾、維護(hù)健身設(shè)施）、“心理關(guān)懷師”（為獨(dú)居老人提供情緒疏導(dǎo)）；4-建立“健康議事機(jī)制”：每月召開“社區(qū)健康圓桌會(huì)”，邀請居民代表、物業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同商討健康設(shè)施維護(hù)、活動(dòng)計(jì)劃等事宜，讓居民從“旁觀者”變?yōu)椤皼Q策者”。環(huán)境浸潤：營造“全域化”的健康支持性環(huán)境推動(dòng)“數(shù)字技術(shù)賦能”，拓展健康文化覆蓋面針對年輕群體、“數(shù)字移民”老人，可運(yùn)用新媒體與智能技術(shù)提升健康文化傳播效率：-開發(fā)社區(qū)健康A(chǔ)PP：整合健康科普（短視頻、圖文）、活動(dòng)報(bào)名、健康檔案查詢、鄰里互助等功能，如“社區(qū)健康管家”APP可推送個(gè)性化健康建議（根據(jù)用戶年齡、病史推送飲食運(yùn)動(dòng)方案）；-打造“云端健康課堂”：通過直播、錄播形式開展健康講座，設(shè)置“在線答疑”“課后作業(yè)”互動(dòng)環(huán)節(jié)，解決“上班族沒時(shí)間參與”“行動(dòng)不便老人無法到場”的難題；-利用短視頻平臺(tái)傳播：制作“社區(qū)健康小妙招”“一分鐘急救教學(xué)”“居民健康故事”等短視頻，在抖音、微信視頻號(hào)等平臺(tái)發(fā)布，用“接地氣”的語言增強(qiáng)傳播力。資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的參與機(jī)制社區(qū)健康促進(jìn)文化營造需打破“政府單打獨(dú)斗”的格局，通過“政策引導(dǎo)-市場支持-社會(huì)參與-居民主體”的多元協(xié)同，實(shí)現(xiàn)資源高效配置。資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的參與機(jī)制強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用，完善政策保障21-納入社區(qū)治理規(guī)劃：將健康促進(jìn)文化營造納入“社區(qū)建設(shè)十四五規(guī)劃”，明確目標(biāo)、任務(wù)與責(zé)任分工；-推動(dòng)跨部門協(xié)作：建立由衛(wèi)健、民政、文旅、體育等部門參與的“聯(lián)席會(huì)議制度”，整合健康科普、文化惠民、體育健身等資源。-加大財(cái)政投入：設(shè)立“社區(qū)健康文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，對優(yōu)秀項(xiàng)目給予“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”；3資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的參與機(jī)制引導(dǎo)市場與社會(huì)力量參與，激發(fā)多元活力-鼓勵(lì)企業(yè)支持：通過“冠名贊助”“公益合作”等方式，吸引醫(yī)藥企業(yè)、體育品牌、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與，如某運(yùn)動(dòng)品牌贊助社區(qū)“健康跑”活動(dòng)，提供運(yùn)動(dòng)裝備與技術(shù)支持；-培育專業(yè)社會(huì)組織：引入具備“健康傳播+社區(qū)營造”資質(zhì)的社會(huì)組織，通過“政府購買服務(wù)”方式承接項(xiàng)目，如邀請專業(yè)社工團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“青少年健康行為干預(yù)”方案；-搭建資源對接平臺(tái)：建立“社區(qū)健康資源庫”，整合轄區(qū)醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、志愿者等資源，實(shí)現(xiàn)“場地共享、人才共享、信息共享”。010203資源整合：構(gòu)建“多元協(xié)同”的參與機(jī)制提升居民主體意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“共建共治共享”居民是健康文化的最終受益者，也應(yīng)是核心參與者?？赏ㄟ^“需求調(diào)研-參與式設(shè)計(jì)-成果共享”機(jī)制，激發(fā)居民主人翁意識(shí)：-開展“健康需求大調(diào)研”：通過問卷、訪談、焦點(diǎn)小組等方式，每年開展1次居民健康需求調(diào)查，形成《社區(qū)健康需求白皮書》，作為活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù)；-推行“參與式預(yù)算”：在社區(qū)文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例（如20%），由居民投票決定“健康項(xiàng)目”的優(yōu)先順序（如“建健身步道”還是“開健康講座”）；-建立“成果共享”機(jī)制：健康文化營造的成果（如健康步道、健康驛站）由居民共同驗(yàn)收，活動(dòng)收益（如積分兌換的獎(jiǎng)品）由居民參與分配，讓居民切實(shí)感受到“我的健康我做主”。05社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的實(shí)踐路徑與保障機(jī)制社區(qū)健康促進(jìn)文化營造的實(shí)踐路徑與保障機(jī)制策略的有效落地需科學(xué)的實(shí)施路徑與完善的保障機(jī)制?；趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文提出“五步走”實(shí)施路徑與“五位一體”保障體系，確保健康促進(jìn)文化營造“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”。分階段實(shí)施路徑：從“試點(diǎn)探索”到“全域推廣”1.診斷評(píng)估階段（3-6個(gè)月）：組建由社區(qū)工作者、社工、醫(yī)務(wù)人員、居民代表組成的“評(píng)估小組”，通過問卷調(diào)查（覆蓋≥20%居民）、深度訪談（重點(diǎn)人群訪談≥30人）、實(shí)地觀察（記錄社區(qū)健康設(shè)施、活動(dòng)開展情況），形成《社區(qū)健康文化營造現(xiàn)狀評(píng)估報(bào)告》，明確優(yōu)勢、短板與需求優(yōu)先級(jí)。2.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段（3-6個(gè)月）：基于評(píng)估報(bào)告，制定《社區(qū)健康促進(jìn)文化營造實(shí)施方案》，包括總體目標(biāo)（如“1年內(nèi)居民健康素養(yǎng)提升15%”）、重點(diǎn)任務(wù)（如“打造3個(gè)健康地標(biāo)、培育5支健康社團(tuán)”）、實(shí)施步驟、責(zé)任分工與預(yù)算方案；召開“居民聽證會(huì)”，對方案進(jìn)行修改完善，確?！胺厦褚狻薄７蛛A段實(shí)施路徑：從“試點(diǎn)探索”到“全域推廣”3.試點(diǎn)探索階段（6-12個(gè)月）：選取1-2個(gè)代表性樓棟或小區(qū)作為試點(diǎn)（如老年樓棟、年輕家庭樓棟），實(shí)施核心策略（如“健康積分制”“健康社團(tuán)培育”）；建立“試點(diǎn)效果監(jiān)測機(jī)制”，每月收集居民反饋，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化方案，形成“可復(fù)制、可推廣”的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。4.全面推廣階段（1-2年）：總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，制定《社區(qū)健康文化營造標(biāo)準(zhǔn)化手冊》（含活動(dòng)流程、規(guī)范、評(píng)估指標(biāo)等），在社區(qū)全域推廣；同步開展“健康文化大使”培訓(xùn)（培育每個(gè)樓棟的健康骨干），確?！懊總€(gè)樓棟有引領(lǐng)、每個(gè)居民有參與”。5.持續(xù)改進(jìn)階段（長期）：建立“年度評(píng)估+動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制，每年委托第三方機(jī)構(gòu)開展效果評(píng)估（重點(diǎn)監(jiān)測健康行為形成率、居民滿意度、社區(qū)健康水平等）；根據(jù)評(píng)估結(jié)果，迭代升級(jí)策略，如“健康A(chǔ)PP功能優(yōu)化”“健康活動(dòng)內(nèi)容更新”，實(shí)現(xiàn)“螺旋式上升”。123保障機(jī)制構(gòu)建：為健康文化營造“保駕護(hù)航”1.組織保障：成立“社區(qū)健康文化建設(shè)委員會(huì)”，由社區(qū)黨組織書記任主任，成員包括居委會(huì)主任、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長、轄區(qū)學(xué)校校長、企業(yè)代表、居民代表等，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、資源整合與督促落實(shí)；下設(shè)“健康文化促進(jìn)中心”（由社區(qū)工作者、社工組成），負(fù)責(zé)日常執(zhí)行。2.制度保障：制定《社區(qū)健康文化建設(shè)管理辦法》《多元主體參與激勵(lì)辦法》《健康活動(dòng)規(guī)范》等制度，明確各方權(quán)責(zé)（如“社會(huì)組織需每季度提交活動(dòng)報(bào)告”“居民參與健康活動(dòng)可納入社區(qū)積分”）；建立“考核評(píng)價(jià)機(jī)制”，將健康文化營造納入社區(qū)工作者績效考核，激發(fā)工作積極性。保障機(jī)制構(gòu)建：為健康文化營造“保駕護(hù)航”3.資金保障：構(gòu)建“政府投入+社會(huì)籌資+居民自籌”的多元籌資渠道——政府爭取“健康中國”“社區(qū)治理”等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；社會(huì)通過“公益創(chuàng)投”“企業(yè)冠名”籌集資金；居民通過“微公益”“眾籌”參與小型健康設(shè)施建設(shè)（如“樓道健身器材眾籌”）。例如，南京某社區(qū)通過“健康文化公益拍賣”（居民捐贈(zèng)手工作品、企業(yè)提供拍品），籌集5萬元用于建設(shè)“健康閱讀角”。4.人才保障：實(shí)施“3+X”人才培育計(jì)劃——“3”指社區(qū)工作者、社工、醫(yī)務(wù)人員（核心團(tuán)隊(duì)），通過“專題培訓(xùn)+實(shí)地考察”提升健康文化傳播與社區(qū)營造能力；“X”指志愿者、健康達(dá)人、退休專業(yè)人士（補(bǔ)充力量），通過“健康講師培訓(xùn)”“社工督導(dǎo)”提升專業(yè)素養(yǎng)。與高校合作建立“社區(qū)健康文化實(shí)踐基地”，引入公共衛(wèi)生、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)，補(bǔ)充新鮮血液。保障機(jī)制構(gòu)建：為健康文化營造“保駕護(hù)航”評(píng)價(jià)結(jié)果每年向社會(huì)公示，接受居民監(jiān)督，形成“評(píng)價(jià)-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán)。-結(jié)果性指標(biāo)：健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率（如“每周運(yùn)動(dòng)≥3次”比例）、慢性病控制率、居民滿意度（≥90%為達(dá)標(biāo)）；5.評(píng)價(jià)保障：構(gòu)建“過程+結(jié)果”“定量+定性”相結(jié)合的多維評(píng)價(jià)體系：-定性指標(biāo)：社區(qū)健康氛圍（通過居民訪談感知）、健康文化認(rèn)同度（通過“社區(qū)健康價(jià)值觀”測試評(píng)估）。-過程性指標(biāo)：活動(dòng)次數(shù)、參與人數(shù)、資源整合量（如合作單位數(shù)量）、居民提案采納率；06未來展望：邁向“共建共治共享”的健康文化新生態(tài)未來展望：邁向“共建共治共享”的健康文化新生態(tài)隨著健康中國建設(shè)的深入推進(jìn)與社區(qū)治理現(xiàn)代化的加速，社區(qū)健康促進(jìn)文化營造將呈現(xiàn)“融合化、智能化、人文化”的發(fā)展趨勢，最終形成“人人參與、人人享有、人人受益”的健康文化新生態(tài)。趨勢判斷：從“單一維度”到“系統(tǒng)融合”-健康與文化的深度融合：健康文化將與社區(qū)文化、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化深度融合，如“中醫(yī)養(yǎng)生文化進(jìn)社區(qū)”“傳統(tǒng)節(jié)日與健康習(xí)俗結(jié)合”（如端午包“健康粽”、中秋做“低糖月餅”），形成“健康+”的多元文化形態(tài)；-健康與科技的深度融合：AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)將廣泛應(yīng)用于健康文化營造，如“AI健康管家”提供個(gè)性化建議、“智能健身鏡”實(shí)時(shí)糾正動(dòng)作、“社區(qū)健康大數(shù)據(jù)平臺(tái)”精準(zhǔn)匹配居民需求；-健康與治理的深度融合：健康促進(jìn)文化營造將納入“社區(qū)治理共同體”建設(shè)，成為“黨建引領(lǐng)、居民自治、多元協(xié)同”治理體系的重要組成部分，推動(dòng)“健康治理”與“文化治理”的協(xié)同增效