班干部競選活動策劃方案模板班級管理的高效有序離不開得力的班干部團(tuán)隊，一場規(guī)范、透明的競選活動是選拔優(yōu)秀班級管理者的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下為班干部競選活動的通用策劃方案模板，班級可結(jié)合實際學(xué)情、管理需求靈活調(diào)整，以實現(xiàn)民主選拔、激發(fā)班級活力的目標(biāo)。一、活動背景與核心目標(biāo)新學(xué)期班級管理體系需迭代優(yōu)化，通過民主競選選拔出責(zé)任心強(qiáng)、能力突出的學(xué)生干部，既能激發(fā)學(xué)生參與班級事務(wù)的主動性，也能為班級建設(shè)注入新鮮活力。本次競選以“公平、公開、民主”為原則，旨在搭建學(xué)生展示自我的平臺，同時為班級篩選出能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)同學(xué)的管理團(tuán)隊。二、組織與實施主體為保障活動有序推進(jìn)，成立競選籌備小組：組長：班主任（統(tǒng)籌全局，把控活動方向與規(guī)則公平性）成員：上一屆班委代表（提供經(jīng)驗參考）、學(xué)生代表（3-5名，確保學(xué)生視角參與籌備）小組職責(zé)：制定競選規(guī)則、設(shè)計流程細(xì)節(jié)、籌備物資與場地、協(xié)調(diào)人員分工。三、活動時間與場地規(guī)劃時間：建議安排在學(xué)期初（如開學(xué)第2-3周），便于新班委盡快開展工作；具體時間需結(jié)合班級課程表、班會安排確定，時長控制在1-1.5小時（含流程與互動環(huán)節(jié)）。場地：優(yōu)先選擇班級教室（營造熟悉氛圍），或?qū)W校會議室（空間更正式）；需提前協(xié)調(diào)場地使用權(quán)限，確保無其他活動沖突。四、競選崗位與職責(zé)說明結(jié)合班級管理需求，設(shè)置以下核心崗位（可根據(jù)班級規(guī)模、特色增減）：1.班長：統(tǒng)籌班級日常事務(wù)，協(xié)調(diào)班委分工，對接班主任與學(xué)校任務(wù)，組織班級活動。2.學(xué)習(xí)委員：督促學(xué)業(yè)進(jìn)度，收集學(xué)習(xí)資料，協(xié)助老師開展課堂管理、作業(yè)統(tǒng)計。3.紀(jì)律委員：維護(hù)課堂與課間紀(jì)律，記錄考勤情況，配合學(xué)校紀(jì)律檢查。4.文藝委員：策劃文藝活動（如班會表演、節(jié)日晚會），組織藝術(shù)特長展示。5.體育委員：帶隊課間操、運動會訓(xùn)練，協(xié)調(diào)體育活動器材與場地。6.生活委員：管理班費，采購班級物資，關(guān)注同學(xué)生活需求（如綠植養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生監(jiān)督）。*注：崗位職責(zé)可在競選前由班主任結(jié)合班級實際細(xì)化，或由競選者在演講中提出創(chuàng)新管理思路。*五、競選流程設(shè)計（全流程閉環(huán)）（一）報名階段（提前3-5天）方式：自愿報名（填寫《班干部競選報名表》，含個人基本信息、競選崗位、優(yōu)勢簡述）；或由同學(xué)推薦、班主任提名（需本人同意）。截止：明確報名截止時間，籌備小組收集報名表后，24小時內(nèi)完成資格審查（無重大違紀(jì)記錄、學(xué)業(yè)態(tài)度端正為基本要求）。（二）競選演講與互動（活動核心環(huán)節(jié)）1.演講要求：競選者按抽簽順序上臺，限時3-5分鐘，內(nèi)容需包含“個人優(yōu)勢（能力、經(jīng)驗）、崗位認(rèn)知、工作規(guī)劃（如班長需說明如何提升班級凝聚力，學(xué)習(xí)委員需闡述如何幫扶學(xué)困生）”。2.提問環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，老師或同學(xué)可提問（限時1-2分鐘），問題需圍繞“崗位履職能力、突發(fā)情況應(yīng)對”等方向，避免惡意提問。（三）投票與計票（確保公平透明）投票對象：全體班級同學(xué)（含競選者本人），采用無記名投票，每人限投1票/崗位（若為“多人競選1崗”，則選1人；若為“1人競選多崗”，需明確優(yōu)先級）。計票團(tuán)隊：由籌備小組指定2名計票人、1名監(jiān)票人（需為非競選者），現(xiàn)場統(tǒng)計票數(shù)，監(jiān)票人全程監(jiān)督，確保無舞弊行為。（四）結(jié)果公示與任職公示：計票結(jié)束后，當(dāng)場宣布競選結(jié)果（按崗位得票高低確定當(dāng)選者，若票數(shù)相同，可加賽演講或由班主任、學(xué)生代表二次投票）；結(jié)果需在班級公告欄公示1-2天，接受同學(xué)監(jiān)督。任職：公示無異議后，班主任組織新班委召開首次會議，明確分工與履職時間（建議從公示結(jié)束次日起正式履職）。六、前期籌備清單（細(xì)節(jié)決定效果）（一）宣傳動員班會動員：班主任用10-15分鐘說明競選意義、崗位價值，鼓勵學(xué)生突破舒適區(qū)嘗試。視覺引導(dǎo)：制作競選海報（含崗位、流程、報名方式），張貼于教室顯眼處；或在班級群發(fā)布電子通知，確保全員知曉。（二）物資與場地準(zhǔn)備物資：《競選報名表》（紙質(zhì)/電子）、投票箱（可用紙箱制作，貼“投票箱”標(biāo)識）、空白選票（按崗位數(shù)量設(shè)計，如“班長競選票”“學(xué)習(xí)委員競選票”）、筆（備用10-15支）、計時工具（手機(jī)或計時器，提醒演講時長）、評分表（可選，若設(shè)置“最佳演講獎”等附加榮譽）。場地：提前布置教室，擺放“競選者席位”“評委席”（老師+學(xué)生代表），設(shè)置投票區(qū)；若需要，可懸掛橫幅（如“XX班202X屆班干部競選大會”），調(diào)試多媒體設(shè)備（播放暖場音樂、展示競選者簡介PPT）。（三）人員分工主持人：由學(xué)生擔(dān)任（需提前培訓(xùn)，熟悉流程、控場能力強(qiáng)），負(fù)責(zé)串場、宣布規(guī)則、引導(dǎo)環(huán)節(jié)過渡。攝影/記錄：安排1-2名同學(xué)拍攝活動照片、記錄競選亮點，用于后續(xù)班級宣傳或總結(jié)。七、現(xiàn)場執(zhí)行與氛圍營造（一）流程推進(jìn)1.開場環(huán)節(jié)（5分鐘）：班主任致辭，強(qiáng)調(diào)“競選不是競爭，而是服務(wù)的開始”，說明投票規(guī)則與紀(jì)律要求（如禁止交頭接耳、尊重競選者）。2.演講與互動（60-80分鐘）：主持人按順序引導(dǎo)競選者上臺，嚴(yán)格把控時間；提問環(huán)節(jié)鼓勵同學(xué)積極參與，但需文明表達(dá)。3.投票與計票（15-20分鐘）：發(fā)放選票→同學(xué)填寫（可留空白票表示棄權(quán)）→有序投箱→計票團(tuán)隊現(xiàn)場統(tǒng)計，監(jiān)票人實時匯報進(jìn)度。4.結(jié)尾環(huán)節(jié)（10分鐘）：宣布結(jié)果后，當(dāng)選者簡短發(fā)言（表態(tài)+初步計劃），班主任總結(jié)（肯定參與熱情，對新班委提出期望）。（二）氛圍把控音樂輔助：演講前播放輕快音樂（如《菊次郎的夏天》），緩解緊張情緒；投票時可靜音，營造專注氛圍。視覺呈現(xiàn)：用PPT展示競選者照片、競選宣言，增強(qiáng)現(xiàn)場代入感；若有條件，可制作“班級管理愿景”視頻，激發(fā)同學(xué)對未來的期待。八、后續(xù)工作與長效管理（一）班委培訓(xùn)與交接培訓(xùn)：班主任組織新班委開展“管理技能培訓(xùn)”（如溝通技巧、任務(wù)分配方法），上一屆班委可分享經(jīng)驗（如“如何平衡學(xué)習(xí)與工作”“處理同學(xué)矛盾的技巧”）。交接：上一屆班委需向新團(tuán)隊移交工作資料（如班費賬目、活動策劃案、通訊錄），確保管理銜接無斷層。（二）反饋與優(yōu)化設(shè)立“班委反饋箱”：收集同學(xué)對班委工作的建議，每周班會后匯總討論，及時調(diào)整管理方式。季度述職：要求班委每季度在班會上匯報工作成果與不足，接受同學(xué)評議，促進(jìn)持續(xù)成長。九、注意事項與應(yīng)急預(yù)案（一）公平性保障禁止拉票：提前強(qiáng)調(diào)“禁止私下拉票、許諾好處”，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)，取消競選資格（由籌備小組調(diào)查核實）。票數(shù)爭議：若出現(xiàn)“平票”或“質(zhì)疑計票”，需當(dāng)場重新計票，或邀請第三方（如隔壁班同學(xué)）協(xié)助監(jiān)督。（二）突發(fā)情況應(yīng)對設(shè)備故障：提前準(zhǔn)備備用音響、投影儀（或改用板書）；投票箱損壞則臨時用信封代替。情緒問題：若競選者落選后情緒低落，班主任需私下安撫，強(qiáng)調(diào)“參與即成長”，肯定其勇氣與能力。時間超時：主持人需提前提醒