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上海交通大學醫(yī)學院教案課程名稱 ：急診醫(yī)學第7次課2007年3月12日教師姓名吳蔚職稱主治醫(yī)師教研室內科教研室教學時數(shù)2授課題目急救技術教學對象六院臨床醫(yī)學五、七年制02級授課地點407教室教學方式模擬急救技術操作本課的重點、難點：重點：根據理論課上學習的知識，同學之間進行止血、包扎、固定的實際操作。難點：動脈壓迫止血的尋找止血帶止血的應用三角巾包扎頭部、胸部、手足的操作三角巾與小夾板固定上肢本次課應用的教具：三角巾、小夾板和電腦多媒體。主要教學內容：（可另附頁）指壓止血：掌握全身可用于指壓止血的血管位置及其對應的出血部位，嘗試人體操作。止血帶止血：掌握布制止血帶的應用將每3~4個學生分成一組進行三角巾包扎頭部，手足的操作及實踐鎖骨骨折、上臂前臂骨折的固定方法。對實踐中存在的問題及時解決，對錯誤的操作及時糾正。本次課小結要點當大血管（動脈）出血時，直接用手指壓迫出血處血管的上端（近心臟部），用力壓骨頭，達到止血的目的。熟悉了個血管的供血范圍才能準確找到需要壓迫的血管。實踐止血帶止血時的注意事項：上臂不能扎在中1/3部，必須有襯墊，松緊度:以出血停止，遠端摸不到搏動為宜，標記時間和患者包扎固定的操作要點：動作要輕，包扎固定要牢，松緊要適宜，要有襯墊，傷口接觸面要無菌本次課復習思考題上臂中1/3部為什么不能扎止血帶。小腿開放性骨折如何現(xiàn)場處理。下次課預習要點臨床使用呼吸機的類型常用機械通氣的模

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