高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1吉林省四校2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)合模擬考試歷史試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將條形碼粘貼在答題卡相應(yīng)位置，并且把自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，只上交答題卡，試卷不回收。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。）1.吉林農(nóng)安元寶溝遺址（距今約五千多年），發(fā)現(xiàn)有環(huán)壕、祭祀坑、房址與墓葬分區(qū)，出土玉器、彩陶、石器與骨器，并在部分墓葬中隨葬品數(shù)量與種類存在明顯差異。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)該地區(qū)（）A.具備復(fù)雜社會(huì)組織能力 B.已經(jīng)屬于早期國(guó)家形態(tài)C.農(nóng)業(yè)逐步成為主導(dǎo)經(jīng)濟(jì) D.禮樂等級(jí)制度開始出現(xiàn)【答案】A【解析】據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)有環(huán)壕、祭祀坑、房址與墓葬分區(qū)，出土玉器、彩陶、石器與骨器，并在部分墓葬中隨葬品數(shù)量與種類存在明顯差異”和所學(xué)知識(shí)可知，環(huán)壕和分區(qū)布局反映了聚落規(guī)劃能力，祭祀坑表明存在原始宗教活動(dòng)，墓葬隨葬品差異說明社會(huì)分層現(xiàn)象出現(xiàn)，這些均體現(xiàn)了復(fù)雜社會(huì)組織能力的形成，A項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，早期國(guó)家形態(tài)需具備更成熟的政治架構(gòu)（如王權(quán)、官僚系統(tǒng)等），材料未達(dá)到這一階段特征，排除B項(xiàng)；據(jù)材料可知出土器物以手工業(yè)產(chǎn)品為主，未直接體現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，禮樂制度是周代形成的系統(tǒng)性等級(jí)規(guī)范，材料中隨葬品差異僅反映初步社會(huì)分化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.《顏氏家訓(xùn)·治家》載：“生民之本，要當(dāng)稼穡而食，桑麻以衣。蔬果之畜，園場(chǎng)之所產(chǎn)；雞豚之善，塒圈之所生。愛及棟宇器械，樵蘇脂燭，莫非種植之物也。至能守其業(yè)者，閉門而為生之具以足，但家無(wú)鹽井耳。”這體現(xiàn)（）A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)商品化程度高 B.手工業(yè)技術(shù)獲重大突破C.傳統(tǒng)家庭重視勞動(dòng)教育 D.重農(nóng)抑商政策影響深遠(yuǎn)【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，材料強(qiáng)調(diào)家庭自給自足，除鹽需外購(gòu)?fù)猓渌钯Y料均通過農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)滿足，這種觀念正是傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策的體現(xiàn)，說明重農(nóng)抑商政策影響深遠(yuǎn)，D項(xiàng)正確；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有自給自足特征，商品化程度不高，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容反映的是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)背景下的自給自足屬性，并未體現(xiàn)出手工業(yè)技術(shù)的突破，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容核心是家庭教育，但是并未指向勞動(dòng)教育，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.改元是帝王更改年號(hào)的舉措。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)：唐太宗朝改元兩次，高宗朝改元四次；武則天當(dāng)政時(shí)改元十八次，主要集中于其稱帝前后，且多為寓意吉祥、彰顯權(quán)威的年號(hào)。這反映出武則天（）A.熱衷文化創(chuàng)意創(chuàng)新 B.著力豐富紀(jì)年方式C.急于塑造統(tǒng)治正統(tǒng) D.積極推動(dòng)文字改革【答案】C【解析】據(jù)材料“武則天當(dāng)政時(shí)改元十八次，主要集中于其稱帝前后，且多為寓意吉祥、彰顯權(quán)威的年號(hào)”和所學(xué)知識(shí)可知，武則天頻繁改元并選用具有吉祥和權(quán)威寓意的年號(hào)，是為了通過年號(hào)的象征意義強(qiáng)化其統(tǒng)治合法性，塑造正統(tǒng)形象，C項(xiàng)正確；據(jù)材料可知，改元行為聚焦政治權(quán)威而非文化創(chuàng)新，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知改元目的并非豐富紀(jì)年方式，而是政治宣示，排除B項(xiàng)；據(jù)材料可知，改元是為了強(qiáng)化其統(tǒng)治合法性，塑造正統(tǒng)形象，與文字改革無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.宋代學(xué)者李覯在《平土?xí)分醒裕骸叭逭咧畬W(xué)，急于明道，而緩于為身。然明道而不務(wù)濟(jì)物，是固陋也；為身而忘其道，是偷生者也。”此言論反映出宋代部分學(xué)者的觀念（）A.推動(dòng)儒家倫理的世俗化發(fā)展 B.意在鞏固儒家思想主流地位C.開啟明末清初活躍思潮先河 D.體現(xiàn)出經(jīng)世致用的先進(jìn)思想【答案】D【解析】根據(jù)材料“儒者之學(xué)，急于明道，而緩于為身。然明道而不務(wù)濟(jì)物，是固陋也；為身而忘其道，是偷生者也”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“明道”指追求儒家道義，“濟(jì)物”指造福社會(huì)、解決實(shí)際問題，李覯強(qiáng)調(diào)學(xué)問需兼顧道義與實(shí)用，這與經(jīng)世致用（重視實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題）的思想核心一致，D項(xiàng)正確；材料核心是強(qiáng)調(diào)學(xué)者“明道”兼顧“濟(jì)物”的觀點(diǎn)，未涉及倫理向世俗普及的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料僅表達(dá)學(xué)者應(yīng)有的治學(xué)與處世態(tài)度，沒有提及通過該主張維護(hù)儒家思想主導(dǎo)地位的意圖，排除B項(xiàng)；李覯的言論只是宋代儒學(xué)內(nèi)部的思想表達(dá)，距離“開啟明末清初活躍思潮”還有數(shù)百年之久，兩者時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.明朝政府在東北地區(qū)，遼東都司（今遼寧大部）實(shí)行與內(nèi)地相同的都司衛(wèi)所體制，同時(shí)管理民政、軍政；吉林、黑龍江一帶，設(shè)立奴兒干都司，主要通過任命當(dāng)?shù)夭孔迨最I(lǐng)為衛(wèi)所官員的方式進(jìn)行管理；外興安嶺以北地區(qū)，派遣官員定期巡視，聯(lián)合當(dāng)?shù)夭柯涫最I(lǐng)維護(hù)秩序。這表明，明朝政府（）A.積極恢復(fù)對(duì)東北的控制 B.邊疆治理注重因地制宜C.邊疆地區(qū)實(shí)行軍政合一 D.加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)【答案】B【解析】根據(jù)材料“吉林、黑龍江一帶，設(shè)立奴兒干都司，主要通過任命當(dāng)?shù)夭孔迨最I(lǐng)為衛(wèi)所官員的方式進(jìn)行管理；外興安嶺以北地區(qū)，派遣官員定期巡視，聯(lián)合當(dāng)?shù)夭柯涫最I(lǐng)維護(hù)秩序?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝對(duì)遼東都司實(shí)行與內(nèi)地一致的都司衛(wèi)所體制，吉林、黑龍江通過任命部族首領(lǐng)管理，外興安嶺以北以巡視和聯(lián)合部落首領(lǐng)為主。三種不同治理方式適配各區(qū)域的地理、民族特點(diǎn)，體現(xiàn)了因地制宜的原則，B項(xiàng)正確；材料僅呈現(xiàn)明朝對(duì)東北不同區(qū)域的治理方式，無(wú)法體現(xiàn)“恢復(fù)控制”的意圖，排除A項(xiàng)；材料中僅遼東都司實(shí)行軍政合一，而吉林、黑龍江及外興安嶺以北地區(qū)并未實(shí)行軍政合一制度，“邊疆地區(qū)”的表述過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；材料核心是明朝對(duì)東北的邊疆治理模式，側(cè)重中央與地方的行政關(guān)系，與“君主專制”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.清代災(zāi)荒賑濟(jì)，官方按“平價(jià)”收糧放銀或發(fā)票兌銀。州縣胥役在民眾兌換環(huán)節(jié)常以“火耗”加收“貼水”（加價(jià)或扣色），或以“低潮銀”（含銀量低的銀兩）折算。若以民間通行的“足色足陌”為基準(zhǔn)，上述做法最可能導(dǎo)致（）A.銀貴錢賤加劇 B.人民負(fù)擔(dān)加重 C.中央管控下降 D.市場(chǎng)交易紊亂【答案】B【解析】據(jù)材料可知，胥役克扣導(dǎo)致民眾實(shí)際獲得的賑濟(jì)銀兩價(jià)值縮水，等同于變相增加負(fù)擔(dān)，直接對(duì)應(yīng)題干現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；題干未直接反映白銀供應(yīng)或流通量變化，胥吏克扣主要影響民眾實(shí)際所得，而非貨幣比價(jià)，排除A項(xiàng)；題干反映地方執(zhí)行舞弊，但未體現(xiàn)中央權(quán)威或制度失控，屬執(zhí)行層面問題，排除C項(xiàng)；若劣質(zhì)銀兩廣泛流通可能擾亂市場(chǎng)，但題干僅限賑濟(jì)環(huán)節(jié)，直接結(jié)果更側(cè)重民眾負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.19世紀(jì)八九十年代，鎮(zhèn)江商人創(chuàng)辦的泰昌輪船公司在開辟鎮(zhèn)江至清江浦航線時(shí)，掛上美商的旗號(hào)經(jīng)營(yíng)。同一時(shí)期，鎮(zhèn)江至清江浦航線上的10多家民族航運(yùn)公司中，有5家掛英國(guó)旗、3家掛美國(guó)旗，通過購(gòu)買洋票獲得外國(guó)領(lǐng)事簽發(fā)的船照。這一做法（）A.大大阻礙了民族資本主義發(fā)展 B.加劇了外國(guó)資本對(duì)中國(guó)的輸入C.使民族企業(yè)逐步擺脫官府控制 D.為新階層的發(fā)展創(chuàng)造有利條件【答案】D【解析】根據(jù)材料“同一時(shí)期，鎮(zhèn)江至清江浦航線上的10多家民族航運(yùn)公司中，有5家掛英國(guó)旗、3家掛美國(guó)旗，通過購(gòu)買洋票獲得外國(guó)領(lǐng)事簽發(fā)的船照”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，掛洋旗的做法讓民族航運(yùn)企業(yè)得以在復(fù)雜環(huán)境中生存發(fā)展，民族資本主義的壯大推動(dòng)了民族資產(chǎn)階級(jí)這一新階層的形成與發(fā)展，為其后續(xù)參與社會(huì)變革創(chuàng)造了條件，D項(xiàng)正確；民族企業(yè)掛洋旗是為了規(guī)避官府盤剝和封建勢(shì)力壓制，客觀上為民族資本主義爭(zhēng)取了發(fā)展空間，而非“阻礙了民族資本主義發(fā)展”，排除A項(xiàng)；掛洋旗只是借助外國(guó)旗號(hào)和船照，并未引入外國(guó)資本參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)，與“外國(guó)資本輸入”無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；中國(guó)近代的封建官府可以通過各種方式對(duì)民族企業(yè)施加影響，“逐步擺脫官府控制”夸大了“掛洋旗”這個(gè)行為的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1914年，京郊某村新學(xué)堂的晨操口令用“前清軍語(yǔ)”，算術(shù)課課本印著民國(guó)“新學(xué)制”；教員板書年號(hào)時(shí)，時(shí)而寫“民國(guó)三年”，時(shí)而寫“宣統(tǒng)六年”。據(jù)此可推知當(dāng)時(shí)（）A.社會(huì)新舊力量交織博弈 B.白話文運(yùn)動(dòng)成果有限C.民主共和觀念深入人心 D.軍閥割據(jù)使社會(huì)動(dòng)蕩【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，1914年處于民國(guó)初年，材料中新學(xué)堂既使用“前清軍語(yǔ)”（舊軍事體系遺留），又采用民國(guó)“新學(xué)制”（新教育改革成果），教員板書年號(hào)時(shí)民國(guó)紀(jì)年與宣統(tǒng)年號(hào)混用，體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、舊制度與新政權(quán)的并存與沖突，反映出社會(huì)新舊力量的交織博弈，A項(xiàng)正確；白話文運(yùn)動(dòng)始于1915年新文化運(yùn)動(dòng)后，與1914年時(shí)間不符，且材料未涉及語(yǔ)言文字變革，排除B項(xiàng)；“宣統(tǒng)六年”的使用說明民主共和觀念尚未完全普及，排除C項(xiàng)；1914年袁世凱掌權(quán)，軍閥割據(jù)局面尚未形成（始于1916年袁世凱去世后），排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.周逸群（1896—1931），是杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。1926年初，周逸群受黨組織派遣，奔走于湖南、湖北的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。每到一處，他都不顧旅途勞頓，站在田埂上、曬谷場(chǎng)邊，對(duì)著聚攏來(lái)的鄉(xiāng)親們動(dòng)情地進(jìn)行宣講動(dòng)員，這主要是為了（）A.擴(kuò)大中共群眾基礎(chǔ) B.激發(fā)民眾革命熱情C.宣揚(yáng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 D.鞏固農(nóng)村革命根據(jù)地【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，1926年初處于國(guó)民大革命時(shí)期，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)尚未正式開始（1926年7月正式出師）。周逸群受黨組織派遣在湘鄂城鄉(xiāng)宣講動(dòng)員，主要目的是激發(fā)民眾的革命熱情，為即將到來(lái)的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)奠定群眾基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；“擴(kuò)大中共群眾基礎(chǔ)”是長(zhǎng)期目標(biāo)，與題干中“宣講動(dòng)員”的直接行動(dòng)關(guān)聯(lián)較弱，排除A項(xiàng)；“宣揚(yáng)北伐勝利”與1926年初的時(shí)間不符（北伐尚未開始），排除C項(xiàng)；“鞏固農(nóng)村革命根據(jù)地”是土地革命時(shí)期（1927年后）的任務(wù)，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.這組漫畫出自1950年10月華東畫報(bào)社出版的《解放前后大不同》漫畫集，由米谷、張樂平、洪荒等多位漫畫家共同創(chuàng)作。該漫畫折射出（）過去沒人留鈔票，寧買東西家里拖。買了東西天天漲，留了鈔票天天少?，F(xiàn)在東西不漲價(jià)，日用物品不缺少。留著鈔票隨時(shí)用，不愁無(wú)米無(wú)柴燒。A.人民對(duì)新生政權(quán)的認(rèn)同 B.百姓物質(zhì)生活的極大豐富C.土地改革締造美好生活 D.農(nóng)業(yè)改造推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，1950年處于新中國(guó)成立初期，漫畫通過對(duì)比“解放前后”的物價(jià)與物資狀況，突出解放后“物價(jià)穩(wěn)定、物資充足、貨幣可靠”的變化。這一對(duì)比反映了新生政權(quán)通過穩(wěn)定物價(jià)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)等措施改善了民眾生活，從而增強(qiáng)了人民對(duì)新中國(guó)政權(quán)的認(rèn)同感，A項(xiàng)正確；“物質(zhì)生活極大豐富”與建國(guó)初期經(jīng)濟(jì)恢復(fù)階段的實(shí)際狀況不符，當(dāng)時(shí)物資仍處于基本保障水平，排除B項(xiàng)；“土地改革”主要解決農(nóng)民土地問題，與城市物價(jià)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；“農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造”始于1953年，與1950年時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.1985年，吉林長(zhǎng)春某國(guó)營(yíng)工廠在改革后，不再單純按上級(jí)指令生產(chǎn)，而是成立調(diào)研小組，深入市場(chǎng)了解消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的喜好與需求，依據(jù)反饋調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，還鼓勵(lì)技術(shù)人員改進(jìn)工藝、開發(fā)新產(chǎn)品。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要是由于（）A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立 B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開C.一五計(jì)劃解放了生產(chǎn)力 D.社會(huì)主義初級(jí)階段理論提出【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1984年中共十二屆三中全會(huì)后，城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，核心是增強(qiáng)企業(yè)活力，擴(kuò)大國(guó)營(yíng)企業(yè)自主權(quán)，逐步引入市場(chǎng)機(jī)制。材料中“不再單純按上級(jí)指令生產(chǎn)”“依據(jù)市場(chǎng)反饋調(diào)整計(jì)劃”“鼓勵(lì)技術(shù)改進(jìn)與新產(chǎn)品開發(fā)”等舉措，正是城市經(jīng)濟(jì)體制改革中國(guó)營(yíng)企業(yè)面向市場(chǎng)、自主經(jīng)營(yíng)的典型表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立”是在21世紀(jì)初，與1985年時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；“一五計(jì)劃”實(shí)施于1953—1957年，與題干時(shí)間差距過大，排除C項(xiàng)；“社會(huì)主義初級(jí)階段理論”提出于1987年中共十三大，晚于1985年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.《盧克索泥板文書》是目前考古發(fā)現(xiàn)的古埃及經(jīng)濟(jì)類文獻(xiàn)。其用楔形符號(hào)標(biāo)注底比斯周邊農(nóng)田歸屬，并注記法老詔令：“將貴族閑置農(nóng)田，由王室專員分配給缺地農(nóng)民”；同時(shí)用象形文字標(biāo)注尼羅河渡口分布區(qū)，注記大管家記錄：“渡口稅賦由王室直接征收，用于都城神廟修繕”。這些信息可佐證古埃及（）A.法老權(quán)力有限受管家制約 B.農(nóng)民勞動(dòng)積極性空前高漲C.經(jīng)濟(jì)生活依賴于文字管理 D.王權(quán)在國(guó)家占有主導(dǎo)地位【答案】D【解析】根據(jù)材料“將貴族閑置農(nóng)田，由王室專員分配給缺地農(nóng)民”；同時(shí)用象形文字標(biāo)注尼羅河渡口分布區(qū)，注記大管家記錄：‘渡口稅賦由王室直接征收，用于都城神廟修繕’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法老有權(quán)分配貴族土地，王室直接征收渡口稅賦并決定稅賦用途，這些信息直接體現(xiàn)王權(quán)對(duì)土地、稅收等核心經(jīng)濟(jì)資源的掌控。王權(quán)在經(jīng)濟(jì)生活中起主導(dǎo)作用，進(jìn)而反映其在國(guó)家中的核心地位，D項(xiàng)正確；材料中的法老能直接詔令分配貴族農(nóng)田、征收渡口稅賦，恰恰反映其權(quán)力集中，不是“法老權(quán)力有限”，排除A項(xiàng)；材料僅提及“王室分配貴族閑置農(nóng)田給缺地農(nóng)民”，未涉及農(nóng)民勞動(dòng)積極性的相關(guān)描述，排除B項(xiàng)；古埃及經(jīng)濟(jì)生活的運(yùn)轉(zhuǎn)核心是王權(quán)統(tǒng)籌，文字只是管理工具，“經(jīng)濟(jì)生活”與“文字管理”并非依賴關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中世紀(jì)西歐市場(chǎng)、集市與自治市鎮(zhèn)發(fā)展的相關(guān)表述，下列組合正確的是（）①新的市場(chǎng)數(shù)量增長(zhǎng)始終快于自治市鎮(zhèn)數(shù)量增長(zhǎng)②集市（每周一次）為自治市鎮(zhèn)發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)支撐③自治市鎮(zhèn)數(shù)量變化與新的市場(chǎng)發(fā)展總體一致④1250—1274年新的市場(chǎng)數(shù)量增長(zhǎng)推動(dòng)自治市鎮(zhèn)興盛A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】根據(jù)材料“新的自治市鎮(zhèn)的數(shù)量”的信息可知，集市（每周一次）屬于商品交換場(chǎng)所，能促進(jìn)商業(yè)活動(dòng)和人口聚集，為自治市鎮(zhèn)發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)支撐，這符合中世紀(jì)西歐商業(yè)與城市發(fā)展的聯(lián)系，②正確；在材料信息中，1250-1274年新的市場(chǎng)數(shù)量大幅增長(zhǎng)，商業(yè)繁榮推動(dòng)人口聚集和城市自治，進(jìn)而促使自治市鎮(zhèn)興盛，④正確；觀察圖表，在1200-1224、1250-1274等時(shí)段，新的市場(chǎng)數(shù)量增長(zhǎng)并未始終快于自治市鎮(zhèn)數(shù)量增長(zhǎng)，“始終快于自治市鎮(zhèn)數(shù)量增長(zhǎng)”與材料信息不符，①錯(cuò)誤；觀察材料中1300-1324階段的信息可知，1300-1324年新的市場(chǎng)數(shù)量仍較多，但自治市鎮(zhèn)數(shù)量明顯下降，故“自治市鎮(zhèn)數(shù)量變化”與“新的市場(chǎng)發(fā)展”并不是一致的，③錯(cuò)誤。由此可知，②④正確，排除A、B、D項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。14.19世紀(jì)后期以來(lái)，英國(guó)內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強(qiáng)，議會(huì)對(duì)政府的議案很難加以否決或修改。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1906年之前的20年內(nèi)，議會(huì)只通過了九次針對(duì)政府議案的修正案。有人戲稱，議會(huì)成了內(nèi)閣的御用議事會(huì)。這一現(xiàn)象反映了（）A.政黨政治漸趨成熟 B.議會(huì)架空內(nèi)閣權(quán)力C.內(nèi)閣權(quán)力過度膨脹 D.議會(huì)體制受到損害【答案】A【解析】據(jù)材料“英國(guó)內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強(qiáng)，議會(huì)對(duì)政府的議案很難加以否決或修改”和所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)后期英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制發(fā)展成熟，執(zhí)政黨通過控制議會(huì)多數(shù)席位使內(nèi)閣權(quán)力強(qiáng)化，反映了政黨政治漸趨成熟，A項(xiàng)正確；據(jù)材料“議會(huì)成了內(nèi)閣的御用議事會(huì)”可知議會(huì)并未架空內(nèi)閣權(quán)力，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知內(nèi)閣權(quán)力擴(kuò)大是責(zé)任內(nèi)閣制正常運(yùn)作的表現(xiàn)，不能說明權(quán)力過度膨脹，排除C項(xiàng)；據(jù)材料可知議會(huì)仍保留審議權(quán)，體制未受損害，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1871年，巴黎公社針對(duì)工人權(quán)益頒布多項(xiàng)法令，如取消面包工人夜班制、禁止任意罰款克扣工資，還通過選舉產(chǎn)生法官等，試圖構(gòu)建新的社會(huì)秩序，但最終僅存在72天就失敗了。從唯物史觀角度看，巴黎公社失敗的根本原因是（）A.超越資本主義發(fā)展階段 B.未獲廣大農(nóng)民積極響應(yīng)C.資本主義生產(chǎn)關(guān)系腐朽 D.內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓【答案】A【解析】據(jù)材料“巴黎公社針對(duì)工人權(quán)益頒布多項(xiàng)法令，如取消面包工人夜班制、禁止任意罰款克扣工資，還通過選舉產(chǎn)生法官等，試圖構(gòu)建新的社會(huì)秩序”和所學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，但其失敗的根本原因是當(dāng)時(shí)資本主義仍處于上升階段，生產(chǎn)力尚未發(fā)展到足以推翻資本主義制度的程度，A項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社未獲農(nóng)民支持是其失敗的直接原因之一，但非根本原因，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，資本主義生產(chǎn)關(guān)系在當(dāng)時(shí)仍具有歷史進(jìn)步性，尚未完全腐朽，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓是直接原因，但非唯物史觀角度的根本原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.2026年6月，上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第二十六次會(huì)議舉行，成員國(guó)圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、清潔能源開發(fā)利用等領(lǐng)域簽署多項(xiàng)合作文件，還共同發(fā)表聲明反對(duì)單邊制裁與貿(mào)易保護(hù)主義。由此可見上合組織（）A.奠定了國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序基礎(chǔ) B.起源于冷戰(zhàn)時(shí)期意義深遠(yuǎn)C.推動(dòng)了世界多極化趨勢(shì)發(fā)展 D.重點(diǎn)協(xié)調(diào)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)合作【答案】C【解析】據(jù)材料“成員國(guó)圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、清潔能源開發(fā)利用等領(lǐng)域簽署多項(xiàng)合作文件，還共同發(fā)表聲明反對(duì)單邊制裁與貿(mào)易保護(hù)主義”和所學(xué)知識(shí)可知，上合組織通過多領(lǐng)域合作和反對(duì)單邊主義的行為，體現(xiàn)了推動(dòng)世界多極化趨勢(shì)發(fā)展的作用，C項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序尚未完全形成，且材料未體現(xiàn)上合組織奠定其基礎(chǔ)的作用，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，上合組織成立于2001年，并非冷戰(zhàn)時(shí)期產(chǎn)物，排除B項(xiàng)；據(jù)材料可知，上合組織合作領(lǐng)域不僅限于經(jīng)濟(jì)，還包括政治聲明等，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共4道小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料跨越疆土的治理智慧作為終結(jié)分裂、完成統(tǒng)一的封建國(guó)家，秦和隋在國(guó)家治理上都彰顯出對(duì)遼闊疆域的治理智慧。秦朝分郡示意圖隋朝分郡示意圖——據(jù)譚其驤主編《中國(guó)歷史地圖集》等編繪（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明秦朝和隋朝為克服距離對(duì)遼闊疆域治理時(shí)采取的措施。（2）根據(jù)材料信息，概括隋朝分郡狀況的變化?！敬鸢浮浚?）解決辦法：秦朝修建直道和馳道，建立郵傳系統(tǒng)，加強(qiáng)全國(guó)聯(lián)系；隋朝開通大運(yùn)河溝通南北。秦朝在全國(guó)范圍內(nèi)推廣郡縣制，加強(qiáng)對(duì)地方有效管理；隋朝廣置郡(州)縣，加強(qiáng)對(duì)全國(guó)控制。（2）變化：數(shù)量由繁到簡(jiǎn)：從南北朝末期的冗雜郡縣，到文帝、煬帝時(shí)大量省并。層級(jí)簡(jiǎn)化：始終維持二級(jí)制，僅名稱從“州縣”變?yōu)椤翱たh”。中央集權(quán)強(qiáng)化：通過調(diào)整郡級(jí)區(qū)劃，減少管理混亂，削弱地方豪強(qiáng)，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。【解析】【小問1】解決辦法：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從交通傳遞角度分析，秦朝修建直道和馳道，建立郵傳系統(tǒng)，加強(qiáng)全國(guó)聯(lián)系；隋朝開通大運(yùn)河溝通南北。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從行政機(jī)構(gòu)設(shè)置角度分析，秦朝在全國(guó)范圍內(nèi)推廣郡縣制，加強(qiáng)對(duì)地方有效管理；隋朝廣置郡(州)縣，加強(qiáng)對(duì)全國(guó)控制?！拘?】變化：從數(shù)量來(lái)看，隋朝分郡數(shù)量由繁到簡(jiǎn)：從南北朝末期的冗雜郡縣，到文帝、煬帝時(shí)大量省并。從層級(jí)劃分看，隋朝分郡層級(jí)簡(jiǎn)化：始終維持二級(jí)制，僅名稱從“州縣”變?yōu)椤翱たh”。從分郡設(shè)置的影響看，中央集權(quán)強(qiáng)化：通過調(diào)整郡級(jí)區(qū)劃，，減少管理混亂，削弱地方豪強(qiáng)，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1937年8月22日至25日，中共中央在陜北洛川召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，通過《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》，明確提出全面抗戰(zhàn)的政治主張。綱領(lǐng)核心內(nèi)容摘錄如下：“一、打倒日本帝國(guó)主義：驅(qū)逐日本帝國(guó)主義出中國(guó)，反對(duì)任何的動(dòng)搖妥協(xié)。二、全國(guó)人民的總動(dòng)員：全國(guó)人民除漢奸外，皆有抗日救國(guó)的言論、出版、集會(huì)、結(jié)社及武裝抗敵之自由；動(dòng)員蒙民、回民及其他一切少數(shù)民族，在民族自決和民族自治的原則下，共同抗日。三、改良人民生活：改良工人農(nóng)民職員教員及抗日軍人的待遇；廢除苛捐什稅，減租減息?！?、抗日的民族團(tuán)結(jié)：在國(guó)共兩黨徹底合作的基礎(chǔ)上，建立全國(guó)各黨各派各界各軍的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共赴國(guó)難?！薄獡?jù)《毛澤東選集》（收錄洛川會(huì)議相關(guān)文獻(xiàn)）、《歷史》第一卷（修訂本）等整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明提出《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)中共會(huì)議通過《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）歷史背景：1937年“七七事變”后，日本全面侵華，中國(guó)面臨空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，抗日救亡運(yùn)動(dòng)在全國(guó)蓬勃開展。國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，需要明確全民族抗戰(zhàn)的政治主張以凝聚力量。作為抗日的中流砥柱，為了制定全面抗戰(zhàn)的綱領(lǐng)性文件，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民開展有效的抗日斗爭(zhēng)，召開洛川會(huì)議并通過該綱領(lǐng)。（2）認(rèn)識(shí)：是全面抗戰(zhàn)路線的綱領(lǐng)性文件，明確全民族抗戰(zhàn)的政治主張。推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固發(fā)展，凝聚全民族抗日力量。調(diào)動(dòng)各階層抗日積極性，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定政治和群眾基礎(chǔ)。體現(xiàn)了在民族危亡之際的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！窘馕觥俊拘?】背景：根據(jù)材料“1937年8月22日至25日，中共中央在陜北洛川召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，通過《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》”并結(jié)合所學(xué)可知，1937年“七七事變”后，日本全面侵華，中國(guó)面臨空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，抗日救亡運(yùn)動(dòng)在全國(guó)蓬勃開展；根據(jù)材料“在國(guó)共兩黨徹底合作的基礎(chǔ)上，建立全國(guó)各黨各派各界各軍的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”并結(jié)合所學(xué)可知，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，需要明確全民族抗戰(zhàn)的政治主張以凝聚力量；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作為抗日的中流砥柱，為了制定全面抗戰(zhàn)的綱領(lǐng)性文件，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民開展有效的抗日斗爭(zhēng)，召開洛川會(huì)議并通過該綱領(lǐng)。【小問2】認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“明確提出全面抗戰(zhàn)的政治主張”“打倒日本帝國(guó)主義：驅(qū)逐日本帝國(guó)主義出中國(guó)”可知，它是全面抗戰(zhàn)路線的綱領(lǐng)性文件，明確了全民族抗戰(zhàn)的政治主張；根據(jù)材料“建立全國(guó)各黨各派各界各軍的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共赴國(guó)難”可知，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固發(fā)展，凝聚了全民族抗日力量；根據(jù)材料“全國(guó)人民的總動(dòng)員：全國(guó)人民除漢奸外，皆有抗日救國(guó)的言論、出版、集會(huì)、結(jié)社及武裝抗敵之自由；動(dòng)員蒙民、回民及其他一切少數(shù)民族……改良人民生活：改良工人農(nóng)民職員教員及抗日軍人的待遇；廢除苛捐什稅，減租減息”可知，調(diào)動(dòng)了各階層抗日積極性，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定了政治和群眾基礎(chǔ)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了在民族危亡之際的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一剿夷而不謀船炮水軍，是自取敗也。彼之軍械技藝，實(shí)遠(yuǎn)出我之上，求其良且熟焉，亦無(wú)它深巧耳。不此之務(wù)，即遠(yuǎn)調(diào)百萬(wàn)貔貅，只恐供臨敵之一哄?！读謩t徐全集·奏稿》材料二議會(huì)之權(quán)，源于人民之委托，為國(guó)家主權(quán)之核心。凡關(guān)乎國(guó)家稅收、法律制定及政務(wù)監(jiān)督之事，非經(jīng)議會(huì)通過，君主與政府不得擅自施行?！?guó)議會(huì)下院議事錄材料三勞動(dòng)分工的細(xì)化，使每個(gè)勞動(dòng)者僅專注于單一工序，其技藝必日臻精進(jìn)；而無(wú)需政府刻意引導(dǎo)，個(gè)人對(duì)自身利益的追求，會(huì)像一只“看不見的手”，自然將資源引向最有效的用途，最終促成社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)。政府的職責(zé)應(yīng)限于守護(hù)國(guó)家安寧、維持公正秩序，而非干預(yù)民間的商業(yè)與產(chǎn)業(yè)?！獊啴?dāng)·斯密《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》材料四英國(guó)棉紡織業(yè)：1784—1833年，棉紗產(chǎn)量從約500萬(wàn)磅增長(zhǎng)至2.05億磅，增長(zhǎng)約40倍；1830年，蒸汽機(jī)在棉紡織廠的應(yīng)用已超過1000臺(tái)。中國(guó)棉布出口：1820年，中國(guó)對(duì)英國(guó)出口棉布約51萬(wàn)匹；1840年，出口量降至約19萬(wàn)匹，降幅超60%?！?guó)議會(huì)文書與中國(guó)海關(guān)報(bào)告（1）分析材料呈現(xiàn)的中西方不同發(fā)展態(tài)勢(shì)背后的原因。（2）上述材料對(duì)研究中西方近代化有何史料價(jià)值？請(qǐng)任選一則材料，結(jié)合所學(xué)，予以評(píng)析?！敬鸢浮浚?）西方：資產(chǎn)階級(jí)代議制確定，為資本主義發(fā)展提供穩(wěn)定政治保障；工業(yè)革命推進(jìn)生產(chǎn)的分工細(xì)化，大幅提升生產(chǎn)效率，形成規(guī)模化工業(yè)生產(chǎn)；自由主義思想推進(jìn)資本主義的自由流動(dòng)，促進(jìn)西方資本主義的發(fā)展中國(guó)：固守封建制度，阻礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展；自然經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，新的經(jīng)濟(jì)形式難以發(fā)展；實(shí)行文化專制，壓制科技發(fā)展，導(dǎo)致技術(shù)難以進(jìn)步；閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)落后于世界潮流。（2）選擇史料：材料四。材料四是研究中西方近代化經(jīng)濟(jì)差異的一手史料。英國(guó)的議會(huì)文書屬于官方統(tǒng)計(jì)資料，記錄了1784—1833年棉紡織業(yè)產(chǎn)量增長(zhǎng)和蒸汽機(jī)應(yīng)用數(shù)據(jù)。它直接印證英國(guó)工業(yè)革命的成效，可用于研究西方近代工業(yè)化的速度與技術(shù)基礎(chǔ)。中國(guó)海關(guān)報(bào)告屬于官方貿(mào)易記錄，反映1820—1840年中國(guó)棉布對(duì)英出口銳減的態(tài)勢(shì)。它直觀體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)在西方工業(yè)文明沖擊下的衰落，可用于研究中國(guó)近代自然經(jīng)濟(jì)解體與中外貿(mào)易格局的轉(zhuǎn)變。中英兩國(guó)的兩組數(shù)據(jù)形成鮮明對(duì)比，一邊是西方工業(yè)生產(chǎn)的爆發(fā)式增長(zhǎng)，一邊是中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)出口的斷崖式下滑，清晰呈現(xiàn)中西方近代化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反向態(tài)勢(shì)。另外，中英兩國(guó)的數(shù)據(jù)僅反映經(jīng)濟(jì)層面的產(chǎn)量與貿(mào)易變化，未涉及政治、思想層面的深層原因，需結(jié)合其他史料，才能全面解讀中西方近代化差異的根源。【解析】【小問1】第一小問西方，根據(jù)材料二“議會(huì)之權(quán)，源于人民之委托，為國(guó)家主權(quán)之核心”結(jié)合所學(xué)從政治角度分析可知，資產(chǎn)階級(jí)代議制確定，為資本主義發(fā)展提供穩(wěn)定政治保障；根據(jù)材料四“1784—1833年，棉紗產(chǎn)量從約500萬(wàn)磅增長(zhǎng)至2.05億磅，增長(zhǎng)約40倍”結(jié)合所學(xué)知識(shí)從經(jīng)濟(jì)角度分析可知，工業(yè)革命推進(jìn)生產(chǎn)的分工細(xì)化，大幅提升生產(chǎn)效率，形成規(guī)?；I(yè)生產(chǎn)；根據(jù)材料三“個(gè)人對(duì)自身利益的追求，會(huì)像一只‘看不見的手’，自然將資源引向最有效的用途，最終促成社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)”結(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟(jì)思想的角度分析可知，自由主義思想推進(jìn)資本主義的自由流動(dòng)，促進(jìn)西方資本主義的發(fā)展。第二小問中國(guó)，根據(jù)材料一“剿夷而不謀船炮水軍，是自取敗也”結(jié)合所學(xué)從制度的角度分析可知，固守封建制度，阻礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展；根據(jù)材料一“不此之務(wù)，即遠(yuǎn)調(diào)百萬(wàn)貔貅，只恐供臨敵之一哄”結(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟(jì)角度分析可知，自然經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，新的經(jīng)濟(jì)形式難以發(fā)展；根據(jù)材料一“彼之軍械技藝，實(shí)遠(yuǎn)出我之上，求其良且熟焉，亦無(wú)它深巧耳”結(jié)合所學(xué)從科技角度分析可知，實(shí)行文化專制，壓制科技發(fā)展，導(dǎo)致技術(shù)難以進(jìn)步；根據(jù)材料一“即遠(yuǎn)調(diào)百萬(wàn)貔貅，只恐供臨敵之一哄”結(jié)合所學(xué)從對(duì)外的角度分析可知，閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)落后于世界潮流。【小問2】首先，先確定史料。如選擇材料四。其次，分析史料類型與史料價(jià)值。根據(jù)材料四“英國(guó)議會(huì)文書與中國(guó)海關(guān)報(bào)告”結(jié)合所學(xué)知識(shí)從史料類型角度分析可知，材料四是研究中西方近代化經(jīng)濟(jì)差異的一手史料；根據(jù)材料四“英國(guó)議會(huì)文書”從文件種類角度分析可知，英國(guó)的議會(huì)文書屬于官方統(tǒng)計(jì)資料，記錄了1784—1833年棉紡織業(yè)產(chǎn)量增長(zhǎng)和蒸汽機(jī)應(yīng)用數(shù)據(jù)；根據(jù)材料四“棉紗產(chǎn)量從約500萬(wàn)磅增長(zhǎng)至2.05億磅，增長(zhǎng)約40倍；1830年，蒸汽機(jī)在棉紡織廠的應(yīng)用已超過1000臺(tái)”結(jié)合所學(xué)從工業(yè)發(fā)展角度分析可知，它直接印證英國(guó)工業(yè)革命的成效，可用于研究西方近代工業(yè)化的速度與技術(shù)基礎(chǔ)。再分析中國(guó)的史料，根據(jù)材料四“中國(guó)海關(guān)報(bào)告”與材料四“1840年，出口量降至約19萬(wàn)匹，降幅超60%。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)從文件的角度分析可知，中國(guó)海關(guān)報(bào)告屬于官方貿(mào)易記錄，反映1820—1840年中國(guó)棉布對(duì)英出口銳減的態(tài)勢(shì)；根據(jù)材料四“1820年，中國(guó)對(duì)英國(guó)出口棉布約51萬(wàn)匹；1840年，出口量降至約19萬(wàn)匹，降幅超60%?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度分析可知，它直觀體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)在西方工業(yè)文明沖擊下的衰落，可用于研究中國(guó)近代自然經(jīng)濟(jì)解體與中外貿(mào)易格局的轉(zhuǎn)變。再?gòu)难芯績(jī)r(jià)值與研究局限的角度分析，根據(jù)材料四“1830年，蒸汽機(jī)在棉紡織廠的應(yīng)用已超過1000臺(tái)”與“1820年，中國(guó)對(duì)英國(guó)出口棉布約51萬(wàn)匹”結(jié)合所學(xué)從中外經(jīng)濟(jì)差異的角度分析可知，中英兩國(guó)的兩組數(shù)據(jù)形成鮮明對(duì)比，一邊是西方工業(yè)生產(chǎn)的爆發(fā)式增長(zhǎng)，一邊是中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)出口的斷崖式下滑，清晰呈現(xiàn)中西方近代化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反向態(tài)勢(shì)。再?gòu)难芯烤窒薜慕嵌确治?，根?jù)材料四“1820年，中國(guó)對(duì)英國(guó)出口棉布約51萬(wàn)匹；1840年，出口量降至約19萬(wàn)匹，降幅超60%?！苯Y(jié)合所學(xué)從研究領(lǐng)域的角度分析可知，另外，中英兩國(guó)的數(shù)據(jù)僅反映經(jīng)濟(jì)層面的產(chǎn)量與貿(mào)易變化，未涉及政治、思想層面的深層原因，需結(jié)合其他史料，才能全面解讀中西方近代化差異的根源。20.閱讀材料，完成下列要求。1949年10月，新中國(guó)成立伊始，百?gòu)U待興。12月，第一次全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開，教育部部長(zhǎng)馬敘倫明確提出“教育為國(guó)家建設(shè)服務(wù)、向工農(nóng)開門”的方針。以此為起點(diǎn)，國(guó)家接管改造舊教育，大力推進(jìn)掃盲運(yùn)動(dòng)，開辦工農(nóng)速成中學(xué)，讓教育之光照進(jìn)工廠和鄉(xiāng)村。教育，被擺在了國(guó)家建設(shè)的中心位置。閱讀上述材料，結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史所學(xué)知識(shí)，以“新中國(guó)教育發(fā)展與國(guó)家建設(shè)”為主題，自擬論題并加以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）【答案】論題：新中國(guó)初期教育發(fā)展為工業(yè)化建設(shè)奠定了人力基礎(chǔ)，并塑造了平等化的社會(huì)結(jié)構(gòu)。闡述：1949年新中國(guó)的成立開啟了教育理念與實(shí)踐的根本性變革。面對(duì)百?gòu)U待興的局面和建設(shè)現(xiàn)代化工業(yè)國(guó)家的迫切需求，國(guó)家將教育視為實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的核心工具，通過一系列政策實(shí)現(xiàn)了教育功能與社會(huì)結(jié)構(gòu)的雙重轉(zhuǎn)型。新中國(guó)成立前，教育具有明顯的精英化傾向，廣大工農(nóng)群眾被排除在正規(guī)教育體系之外。第一次全國(guó)教育工作會(huì)議確立“教育為國(guó)家建設(shè)服務(wù)”的方針，標(biāo)志著教育功能發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)向直接服務(wù)于“一五”計(jì)劃（1953-1957）以重工業(yè)為核心的工業(yè)化戰(zhàn)略。國(guó)家通過接管改造舊式學(xué)堂、教會(huì)學(xué)校，建立統(tǒng)一的國(guó)民教育體系，使教育內(nèi)容與工業(yè)建設(shè)需求緊密結(jié)合。創(chuàng)辦工農(nóng)速成中學(xué)、干部文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校等機(jī)構(gòu)，為工農(nóng)子弟提供加速上升通道，部分優(yōu)秀分子經(jīng)選拔進(jìn)入高等學(xué)校深造。這一政策不僅改變了教育資源的分配方式，更重塑