高中歷史名校試卷PAGEPAGE1山西省太原市常青藤中學(xué)校、朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題卷面分?jǐn)?shù)：100分答題時(shí)間：75分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共16道題）1.考古人員在湖南里耶鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)大量秦簡(jiǎn)，其中許多簡(jiǎn)文都提及洞庭（郡）等地名。而《史記》《漢書》等歷史文獻(xiàn)關(guān)于秦朝地方行政均未曾提及洞庭郡。據(jù)此可知（）A.文獻(xiàn)記載可以與考古發(fā)現(xiàn)相互佐證B.考古發(fā)現(xiàn)可以彌補(bǔ)文獻(xiàn)記載的缺失C.文獻(xiàn)記載必須經(jīng)過考古發(fā)掘來印證D.考古發(fā)現(xiàn)的史料價(jià)值高于文獻(xiàn)記載【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，考古發(fā)現(xiàn)的秦簡(jiǎn)中有關(guān)于洞庭郡的記載，而歷史文獻(xiàn)如《史記》《漢書》中并未提及，這表明考古發(fā)現(xiàn)提供了文獻(xiàn)記載中沒有的信息。由此可見，考古發(fā)現(xiàn)可以彌補(bǔ)文獻(xiàn)記載的缺失，B項(xiàng)正確；題目強(qiáng)調(diào)的是考古發(fā)現(xiàn)彌補(bǔ)了文獻(xiàn)的缺失，而不是相互佐證，排除A項(xiàng)；文獻(xiàn)記載不一定都需要考古發(fā)掘來印證，排除C項(xiàng)；考古發(fā)現(xiàn)的史料價(jià)值高于文獻(xiàn)記載的說法絕對(duì)化，考古發(fā)現(xiàn)和文獻(xiàn)記載在歷史研究中各有側(cè)重，不能簡(jiǎn)單地說哪一方的價(jià)值更高，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在秦國(guó)推行變法時(shí)，曾頒布“為田開阡陌封疆”的法令，廢除井田制下的土地國(guó)有，允許土地私有和買賣。同時(shí)，秦國(guó)還制定了戶籍制度，將百姓按什伍編制，加強(qiáng)對(duì)人口的控制與管理。這些措施的共同作用是（）A.確立了封建土地國(guó)有制度 B.為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定基礎(chǔ)C.導(dǎo)致秦國(guó)社會(huì)矛盾激化 D.推動(dòng)秦國(guó)實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一【答案】B【解析】根據(jù)材料“為田開阡陌封疆的法令，廢除井田制下的土地國(guó)有，允許土地私有和買賣”和“制定了戶籍制度，將百姓按什伍編制，加強(qiáng)對(duì)人口的控制與管理”可知，商鞅變法通過土地私有化提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，通過戶籍制度加強(qiáng)社會(huì)組織和兵源管理，增強(qiáng)了秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，這些措施共同為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；材料中土地私有化取代了土地國(guó)有制，而非確立國(guó)有制度，排除A項(xiàng)；變法雖可能引發(fā)短期矛盾，但整體上強(qiáng)化了秦國(guó)統(tǒng)治，并未導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化，排除C項(xiàng)；材料涉及經(jīng)濟(jì)和人口管理，未體現(xiàn)思想統(tǒng)一內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.如表是孝文帝改革的一項(xiàng)措施，該項(xiàng)措施的主要意義在于（）鮮卑族拓跋丘穆陵步六孤賀賴獨(dú)孤漢族元穆陸賀劉A.加速了鮮卑族漢化進(jìn)程 B.改鮮卑人為漢人C.變鮮卑貴族為漢族地主 D.消滅了鮮卑陋習(xí)【答案】A【解析】表格展示了北魏孝文帝改革中將鮮卑姓氏改為漢姓的措施，如“拓跋”改為“元”、“丘穆陵”改為“穆”等。改鮮卑姓為漢姓是孝文帝漢化政策的核心之一，直接推動(dòng)鮮卑族在文化、習(xí)俗等方面向漢族靠攏，A項(xiàng)正確；改革是促進(jìn)鮮卑族漢化，而非改變其民族屬性，排除B項(xiàng)；改姓與貴族階層身份無關(guān)，未體現(xiàn)“變?yōu)榈刂鳌钡倪壿?，排除C項(xiàng)；改姓僅針對(duì)姓氏文化，無法“消滅”全部鮮卑陋習(xí)，表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.下圖為某朝初年形勢(shì)圖。對(duì)圖中“道”的解讀，下列合理的是（）A.其長(zhǎng)官勢(shì)大割據(jù)一方 B.始終作為地方行政實(shí)體C.功能地位類似于行省 D.以山川形勢(shì)為分界依據(jù)【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知：圖中涉及“道”的地方劃分，可知其是唐朝時(shí)期，貞觀十道（如關(guān)內(nèi)道、河南道等）的邊界多依山川形勢(shì)（如秦嶺、黃河等），D項(xiàng)正確；材料中未涉及節(jié)度使制度的設(shè)置，唐初設(shè)立的道作為監(jiān)察區(qū)，最初設(shè)“觀察使”巡視州縣，無固定治所，無法割據(jù)一方，排除A項(xiàng)；“始終作為地方行政實(shí)體”不正確，唐代的“道”初期為監(jiān)察區(qū)（如貞觀十道），后期才演變?yōu)樾姓^(qū)，排除B項(xiàng)；道最初為監(jiān)察機(jī)構(gòu)，元的行省制度掌握一省大權(quán)，功能地位不同，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.《宋代職官大辭典》之《地方行政管理機(jī)構(gòu)》稱：北宋初年于各路設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)司，將地方上財(cái)賦收入，除一小部分留作“諸州度支經(jīng)費(fèi)”外，要全部送至京師。北宋這一舉措（）A.充分體現(xiàn)中央集權(quán)與地方分權(quán)B.有效剝奪了武將的權(quán)力C.結(jié)束了五代十國(guó)分裂的局面D.加強(qiáng)了宋朝的中央集權(quán)【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋在各路設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使司的目的是加強(qiáng)中央政府對(duì)地方財(cái)賦的控制，消除地方上分裂割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化中央集權(quán)的目的，D項(xiàng)正確；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使體現(xiàn)中央集權(quán)而非地方分權(quán)，中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合是行省制度的特征，排除A項(xiàng)；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使將地方的財(cái)權(quán)收歸中央，并非剝奪武將的權(quán)力，排除B項(xiàng)；北宋建立后，相繼滅掉南方的幾個(gè)割據(jù)政權(quán)和北方的北漢，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.王安石變法中，青苗法規(guī)定：在青黃不接時(shí)，政府貸款或谷物給農(nóng)民，收獲后還本付息。這一措施的主要目的是（）A.增加政府財(cái)政收入 B.限制高利貸盤剝C.促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 D.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，政府貸款或谷物給農(nóng)民，幫其度過青黃不接，旨在緩解農(nóng)民因糧食短缺而遭受高利貸盤剝，具有拯濟(jì)與調(diào)節(jié)市價(jià)的作用，其主要目的在于限制高利貸盤剝，B項(xiàng)正確；農(nóng)民借貸的前提是莊稼青黃不接時(shí)，償還則要在收獲之后，說明青苗法的主要目的并非增加政府財(cái)政收入，排除A項(xiàng)；政府貸款或谷物給農(nóng)民，幫助農(nóng)民維持基本的生產(chǎn)、生活，并非要幫助農(nóng)民改進(jìn)農(nóng)具、興修水利，與提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展無直接關(guān)系，排除C項(xiàng)；青苗法不是輕徭薄賦，需要借貸農(nóng)民償還部分利息，其主要目的并非減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.有學(xué)者指出：“漢唐以來，中央政府派出控馭各地或監(jiān)察都縣的刺史、都督、節(jié)度使等，均因朝廷政策失誤，逐漸走向反面，最終轉(zhuǎn)化為地方分權(quán)割據(jù)勢(shì)力。元行省卻沒有重蹈兩漢刺史、魏晉都督、唐節(jié)度使的覆轍。”這應(yīng)主要?dú)w功于（）A.元朝形成了行省本身權(quán)大而不專的機(jī)制B.行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制，行省所掌重要政務(wù)，“事從公議”C.元代行御史臺(tái)及廉訪司加強(qiáng)了對(duì)行省的監(jiān)察D.行省區(qū)劃上實(shí)行犬牙交錯(cuò)和以北制南的原則【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，元朝行省雖擁有較大的行政、軍事、財(cái)政權(quán)力，但其權(quán)力被分散和制衡。行省長(zhǎng)官并非一人獨(dú)攬大權(quán)，而是由多名官員共同管理，形成互相牽制的機(jī)制。這種設(shè)計(jì)從根源上避免了個(gè)人或集團(tuán)專權(quán)，成為防止割據(jù)的核心原因。因此，漢唐刺史、節(jié)度使等因權(quán)力集中而割據(jù)，元朝行省的關(guān)鍵突破在于其制度設(shè)計(jì)從根源上分散權(quán)力，形成“權(quán)大而不?！钡臋C(jī)制，A項(xiàng)正確；“群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制”這一制度是行省“權(quán)大而不?！钡木唧w體現(xiàn)。重要政務(wù)需經(jīng)集體商議并上報(bào)中央，確保決策的集體性和對(duì)中央的依賴。雖重要，但非根本原因，排除B項(xiàng)；元朝通過行御史臺(tái)和廉訪司加強(qiáng)監(jiān)察，但監(jiān)察屬外部監(jiān)督手段，若行省本身權(quán)力集中，僅靠監(jiān)察難以徹底防止割據(jù)。因此，監(jiān)察是輔助措施，非主因，排除C項(xiàng)；地理區(qū)劃策略通過打破自然邊界和軍事布局削弱地方割據(jù)基礎(chǔ)，但地理因素?zé)o法直接解決權(quán)力集中問題。相較之下，制度設(shè)計(jì)更為根本，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1912年春，為限制袁世凱的權(quán)力，中華民國(guó)南京臨時(shí)政府頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，其中最能反映對(duì)總統(tǒng)權(quán)力的限制的措施是（）A.總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生 B.定都南京C.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制 D.確立三權(quán)分立體制【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，責(zé)任內(nèi)閣制是指內(nèi)閣總理和內(nèi)閣成員對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，而不是對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)。這種制度下，總統(tǒng)的權(quán)力受到內(nèi)閣的制約。《中華民國(guó)臨時(shí)約法》中明確規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，這是對(duì)總統(tǒng)權(quán)力的直接限制，C項(xiàng)正確；總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生主要涉及總統(tǒng)的產(chǎn)生方式，沒有直接體現(xiàn)出對(duì)總統(tǒng)權(quán)力的制約，排除A項(xiàng)；定都南京是希望讓袁世凱離開其影響力較大的北方地區(qū)，削弱其軍事和政治影響力，但這一措施針對(duì)的是袁世凱在北方的北洋軍閥勢(shì)力，而非針對(duì)總統(tǒng)權(quán)力過大，排除B項(xiàng)；三權(quán)分立體制是指立法、行政、司法三權(quán)分立，互相制衡。這種體制確實(shí)可以限制總統(tǒng)的權(quán)力，但它的作用是全面的，目的是確保政府權(quán)力的平衡，而不是單一地限制總統(tǒng)的權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1929—1932年，湘鄂西蘇區(qū)采取了打土豪、分田地，組織勞動(dòng)互助社和犁牛合作社，開展互助合作運(yùn)動(dòng)，發(fā)展軍需工業(yè)、民用工業(yè)等措施。這些舉措（）A.保證了蘇維埃共和國(guó)建立 B.旨在打敗國(guó)民黨的“圍剿”C.開創(chuàng)了中國(guó)革命的新道路 D.有利于蘇區(qū)的發(fā)展和壯大【答案】D【解析】根據(jù)材料“1929—1932年……民用工業(yè)等措施”可知，土地革命時(shí)期，采取了許多行之有效的措施，開展了打倒土豪劣紳分配田地的土地革命和廣泛的互助合作運(yùn)動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，有利于鞏固和壯大了蘇維埃政權(quán)，D項(xiàng)正確；1931年11月7日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在江西中央蘇區(qū)成立，與題干主旨不符，排除A項(xiàng)；1930到1933年3月紅軍先后打退了國(guó)民黨軍隊(duì)的四次“圍剿”，9月，由于中共中央犯了“左”傾錯(cuò)誤，導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利。1934年10月，中央紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長(zhǎng)征。這些經(jīng)濟(jì)舉措有助于打破國(guó)民黨對(duì)蘇區(qū)的經(jīng)濟(jì)封鎖，旨在打敗國(guó)民黨的“圍剿”不符合題干主旨和史實(shí)，排除B項(xiàng)；1927年井岡山革命根據(jù)地的建立，標(biāo)志著開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命新道路，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.如圖所示是1941年第二屆陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)第一次會(huì)議參會(huì)人員的構(gòu)成情況。這一現(xiàn)象最能體現(xiàn)（）A.土地革命時(shí)期階級(jí)斗爭(zhēng)的深化B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期民主聯(lián)合政府的探索C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主政治D.社會(huì)主義改造時(shí)期的政治協(xié)商雛形【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，1941年處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為團(tuán)結(jié)一切抗日力量，在根據(jù)地實(shí)行“三三制”，允許其他黨派和無黨派人士參與政權(quán)，共同抗日。第二屆陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)參會(huì)人員包括員、國(guó)民黨員、其他非黨人士、少數(shù)民族代表等不同黨派、不同群體，體現(xiàn)出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主政治，C項(xiàng)正確；土地革命時(shí)期是1927-1937年，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是1946-1949年，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義改造時(shí)期是1953-1956年，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.梁?jiǎn)⒊凇逗蠌V東情形》中描述了湖南學(xué)會(huì)蓬勃發(fā)展?fàn)顩r：“自時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)既開后，湖南民智驟開，士氣大昌，各縣州府私立學(xué)校紛紛并起，小學(xué)會(huì)尤盛。人人皆能言政治之公理，以愛國(guó)相砥礪，以救亡為己任，其英俊沉毅之才，遍地皆是?！庇纱丝梢姡ǎ〢.學(xué)會(huì)成為地方民主政治的重要載體B.湖南已實(shí)現(xiàn)了地方自治與主權(quán)在民C.戊戌維新有利于推動(dòng)新思想的傳播D.中國(guó)教育成功實(shí)現(xiàn)向新式教育轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，梁?jiǎn)⒊拿枋鲋苯臃从沉撕暇S新運(yùn)動(dòng)的核心成果：通過南學(xué)會(huì)、時(shí)務(wù)學(xué)堂等組織，新學(xué)思想迅速普及，“人人皆能言政治之公理”，士紳階層普遍接受愛國(guó)救亡理念，形成“民智驟開，士氣大昌”的社會(huì)風(fēng)氣，印證了戊戌維新在思想啟蒙方面的突破性作用，C項(xiàng)正確；“學(xué)會(huì)成為地方民主政治的重要載體”錯(cuò)誤，材料中學(xué)會(huì)的活動(dòng)是思想傳播而非政治實(shí)踐，排除A項(xiàng)；“湖南實(shí)現(xiàn)地方自治與主權(quán)在民”與史實(shí)矛盾，地方自治僅存于設(shè)想，而“主權(quán)在民”是近代民主思想，維新派主張“興民權(quán)”但未及“主權(quán)在民”，排除B項(xiàng)；材料顯示湖南“私立學(xué)校興起”，但全國(guó)教育轉(zhuǎn)型需至1905年廢科舉，且戊戌新政在百日維新后基本廢除，新式教育未成體系，不能言“成功轉(zhuǎn)型”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.據(jù)學(xué)者研究，古代雅典僅自由民中的成年男子才享有公民權(quán)……而且，這種民主權(quán)利本身有時(shí)也流于形式，失之過濫；公民大會(huì)往往在一些別有用心之徒的煽惑之下，通過了一些懷有偏見的錯(cuò)誤決議，傷及無辜，扼殺了新的思想。這表明古代雅典（）①民主范圍具有明顯狹隘性②直接民主無法確保正義③公民責(zé)任意識(shí)逐漸衰落④民主方式具有一定隨意性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】根據(jù)材料“僅自由民……才享有公民權(quán)”可知，民主范圍具有明顯狹隘性，實(shí)質(zhì)是少數(shù)人的民主，①正確；根據(jù)材料“通過了一些……錯(cuò)誤決議”可知，直接民主無法確保正義，②正確；根據(jù)材料“這種民主權(quán)利本身有時(shí)也流于形式，失之過濫”可知，抽簽選舉、輪流坐莊等方式容易造成國(guó)家權(quán)力的濫用、誤用，民主方式具有一定隨意性，④正確；公民參與公民大會(huì)就是責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)，“衰落”無法體現(xiàn)，③錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級(jí)會(huì)議，確定了政府有權(quán)向天主教會(huì)征稅的原則。1314年召開的第四次三級(jí)會(huì)議上，國(guó)王征收新稅的要求得以通過。法國(guó)三級(jí)會(huì)議的召開（）A.解決了王權(quán)與教權(quán)的沖突 B.開啟了議會(huì)立法的進(jìn)程C.阻礙了城市工商業(yè)的發(fā)展 D.有利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學(xué)可知，法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級(jí)會(huì)議，意在鞏固和擴(kuò)大王權(quán)。這次會(huì)議的召開明確了國(guó)王對(duì)教會(huì)征稅的權(quán)力，并通過了征收新稅的決議。這表明國(guó)王通過三級(jí)會(huì)議成功地將更多財(cái)政資源納入中央控制，進(jìn)而加強(qiáng)了王權(quán)，D項(xiàng)正確；雖然三級(jí)會(huì)議涉及到教會(huì)稅收問題，但并未完全解決王權(quán)與教權(quán)的長(zhǎng)期沖突，教會(huì)的權(quán)力并未完全受到削弱，排除A項(xiàng)；三級(jí)會(huì)議的召開并未立即開啟議會(huì)立法的進(jìn)程，它更側(cè)重于解決王權(quán)與其他社會(huì)集團(tuán)（如教會(huì)和貴族）之間的財(cái)稅爭(zhēng)議，排除B項(xiàng)；三級(jí)會(huì)議主要涉及稅收問題，未涉及對(duì)城市工商業(yè)發(fā)展問題的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.19世紀(jì)英國(guó)進(jìn)行三次議會(huì)改革，其中1832年改革擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)利，1867年改革使小資產(chǎn)階級(jí)和工人上層獲得選舉權(quán)，1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利。19世紀(jì)英國(guó)的議會(huì)改革（）A.逐步實(shí)現(xiàn)了公民的普選權(quán)B.表明貴族制退出歷史舞臺(tái)C.推動(dòng)責(zé)任內(nèi)閣制正式確立D.適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料“1832年改革擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)利，1867年改革使小資產(chǎn)階級(jí)和工人上層獲得選舉權(quán)，1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利”和所學(xué)可知，英國(guó)的議會(huì)在十九世紀(jì)進(jìn)行了三次重大改革，通過這些改革，不僅使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)地位得到了強(qiáng)化，還使民眾有了更多的話語權(quán)，更加適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；19世紀(jì)的英國(guó)議會(huì)改革并未實(shí)現(xiàn)公民的普選權(quán)，排除A項(xiàng)；英國(guó)至今存在貴族制，排除B項(xiàng)；英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制正式確立于18世紀(jì)上半葉，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.1789年，法國(guó)出現(xiàn)了與大革命相關(guān)的歌曲約150首；1791—1792年間，數(shù)量翻了一番；1794年是革命歌曲創(chuàng)作的高峰，共有700首。革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平，國(guó)民公會(huì)是歌曲中最受歡迎的機(jī)構(gòu)。這些歌曲的傳唱（）A.促進(jìn)了法國(guó)民族意識(shí)的覺醒 B.維護(hù)了法國(guó)的政治統(tǒng)一C.將大陸法系傳播到歐洲各地 D.摧毀了歐洲的封建制度【答案】A【解析】根據(jù)材料“革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平，國(guó)民公會(huì)是歌曲中最受歡迎的機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命期間，革命歌曲通過通俗易懂的形式傳播自由、平等、博愛等革命理念，激發(fā)民眾參與革命的熱忱，歌曲的傳唱有助于凝聚民眾的革命意識(shí)，促進(jìn)法國(guó)民族意識(shí)的覺醒，A項(xiàng)正確；革命歌曲的傳唱主要起到思想動(dòng)員作用，但法國(guó)大革命期間政治分裂嚴(yán)重，歌曲并未直接維護(hù)政治統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；大陸法系的傳播依賴于法律文本和制度輸出，與革命歌曲的文化傳播無直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)；摧毀歐洲的封建制度依靠的是革命戰(zhàn)爭(zhēng)、立法改革等實(shí)際行動(dòng)，歌曲傳唱僅是輿論宣傳，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1819年，美國(guó)馬里蘭州對(duì)聯(lián)邦政府設(shè)立的巴爾的摩分行征稅，聯(lián)邦銀行官員麥卡洛拒絕納稅，案件上訴至聯(lián)邦最高法院。首席大法官馬歇爾在判決中指出：“聯(lián)邦政府的權(quán)力雖有限，但在其憲法授權(quán)范圍內(nèi)是至高無上的；馬里蘭州對(duì)聯(lián)邦銀行征稅的法律因違憲而無效?！边@一判例反映出（）A.中央權(quán)力在合法范圍內(nèi)高于地方B.州政府擁有對(duì)聯(lián)邦機(jī)構(gòu)的征稅權(quán)C.聯(lián)邦權(quán)力與州權(quán)力沖突難以調(diào)和D.美國(guó)國(guó)家權(quán)力遵循三權(quán)分立原則【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，馬歇爾的判決明確指出“聯(lián)邦政府的權(quán)力雖有限，但在其憲法授權(quán)范圍內(nèi)是至高無上的”，且直接判定馬里蘭州對(duì)聯(lián)邦銀行征稅的法律“違憲無效”，證明中央權(quán)力在合法框架內(nèi)高于地方權(quán)力，A項(xiàng)正確；馬歇爾在判決中明確否定馬里蘭州的征稅權(quán)，判定其“對(duì)聯(lián)邦銀行征稅的法律違憲無效”，本質(zhì)上說明州政府對(duì)聯(lián)邦機(jī)構(gòu)無管轄權(quán)，排除B項(xiàng)；馬里蘭州與聯(lián)邦政府的征稅爭(zhēng)議，最終通過聯(lián)邦最高法院的司法判決得以解決，既維護(hù)了聯(lián)邦權(quán)威，也未否定州的合法保留權(quán)力，并不是不可調(diào)和，排除C項(xiàng)；判例中僅涉及聯(lián)邦（中央）與州（地方）的權(quán)力爭(zhēng)議，未提及聯(lián)邦內(nèi)部國(guó)會(huì)（立法）、總統(tǒng)（行政）與最高法院（司法）的相互制約，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、材料題（共4題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)古代縣級(jí)行政制度演變簡(jiǎn)表朝代縣級(jí)行政核心制度關(guān)鍵特征史料來源秦朝郡縣制，縣隸郡縣為最低行政層級(jí)，設(shè)縣令、縣長(zhǎng)，掌行政、司法、賦稅《漢書·百官公卿表》漢朝縣道邑侯國(guó)制，縣與道、邑、侯國(guó)并列縣道分等級(jí)，如“劇縣”“平縣”，侯國(guó)由中央派相治理，縣吏選任納入“察舉”輔助體系《后漢書·百官志》唐朝縣分等制，即赤、畿、望、緊、上、中、下七等按人口、經(jīng)濟(jì)定縣等，縣令職權(quán)細(xì)化，設(shè)縣丞、主簿分掌行政、文書，中央派官考核《唐六典·卷三》宋朝知縣帶京官銜制中央派京官任知縣，設(shè)縣尉專掌治安《宋史·職官志》明朝縣與糧長(zhǎng)、里甲制結(jié)合縣設(shè)知縣總領(lǐng)，糧長(zhǎng)學(xué)賦稅征收，里甲掌基層戶籍、徭役，中央直接管控里甲《明史·食貨志》（1）根據(jù)材料，概括中國(guó)古代縣級(jí)行政制度演變的主要趨勢(shì)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中國(guó)古代縣級(jí)行政制度長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行的歷史意義。【答案】（1）主要趨勢(shì)：長(zhǎng)期延續(xù)；管理精細(xì)化與專業(yè)化；中央控制不斷強(qiáng)化；適應(yīng)區(qū)域差異不斷調(diào)整；社會(huì)治理職能不斷強(qiáng)化。（2）歷史意義：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；鞏固了基層統(tǒng)治秩序；有利于國(guó)家賦役征收；推動(dòng)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】主要趨勢(shì)：根據(jù)表格中涉及的朝代可以看出，古代縣級(jí)行政制度演變?cè)跁r(shí)間上具有長(zhǎng)期延續(xù)；根據(jù)材料“縣為最低行政層級(jí)，設(shè)縣令、縣長(zhǎng)，掌行政、司法、賦稅”“縣分等制，即赤、畿、望、緊、上、中、下七等”可知，管理精細(xì)化與專業(yè)化；根據(jù)材料“按人口、經(jīng)濟(jì)定縣等，縣令職權(quán)細(xì)化，設(shè)縣丞、主簿分掌行政、文書，中央派官考核”“縣設(shè)知縣總領(lǐng)，糧長(zhǎng)學(xué)賦稅征收，里甲掌基層戶籍、徭役，中央直接管控里甲”可知，中央控制不斷強(qiáng)化；從秦朝到明朝，古代縣級(jí)行政制度不斷演變，反映了縣級(jí)行政制度適應(yīng)區(qū)域差異不斷調(diào)整；根據(jù)材料“縣與糧長(zhǎng)、里甲制結(jié)合”可知，社會(huì)治理職能不斷強(qiáng)化?！拘?】歷史意義：根據(jù)材料“縣設(shè)知縣總領(lǐng)，糧長(zhǎng)學(xué)賦稅征收，里甲掌基層戶籍、徭役，中央直接管控里甲”可知，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；根據(jù)材料“縣與糧長(zhǎng)、里甲制結(jié)合”可知，鞏固了基層統(tǒng)治秩序；有利于國(guó)家賦役征收；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古代縣級(jí)行政制度長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行推動(dòng)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)（華）蘇維埃政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國(guó)家。蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的。在蘇維埃政權(quán)下，所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理；只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的。——摘自《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》（1931年）材料二保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)，政權(quán)，財(cái)權(quán)及言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、信仰、居住、遷徙之自由權(quán)。除司法系統(tǒng)及公安機(jī)關(guān)依法執(zhí)行其職務(wù)外，任何機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體不得對(duì)任何人加以逮捕、審問或處罰，而人民則有用無論何種方式控告任何公務(wù)人員成就非法行為之權(quán)利?！浴蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領(lǐng)》（1941年）（1）根據(jù)材料概括指出20世紀(jì)30—40年代政權(quán)建設(shè)方面的變化。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析在政權(quán)建設(shè)方面變化的原因及影響?！敬鸢浮浚?）30年代：建立工農(nóng)民主專政的蘇維埃政權(quán)，反對(duì)地主、資本家等反革命分子參加政權(quán)。40年代：建立抗日民主政權(quán)，保證地主、資本家等一切抗日人士的人權(quán)，吸收其參加政權(quán)。（2）原因：中日民族矛盾上升為主要矛盾；適應(yīng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。影響：保障了各抗日階層的民主權(quán)利，有利于抗戰(zhàn)勝利；鞏固了邊區(qū)政權(quán)，為新中國(guó)的政權(quán)建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。【解析】【小問1】變化：根據(jù)材料一“蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的……只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的”可知，此時(shí)政權(quán)性質(zhì)是工農(nóng)民主專政，排斥地主、資本家等階級(jí)參與政權(quán)，由此可得出30年代的特點(diǎn)：建立工農(nóng)民主專政的蘇維埃政權(quán)，反對(duì)地主、資本家等反革命分子參加政權(quán)。根據(jù)材料二“保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)，政權(quán)，財(cái)權(quán)及言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、信仰、居住、遷徙之自由權(quán)”可知，此時(shí)政權(quán)性質(zhì)調(diào)整為抗日民主政權(quán)，吸收地主、資本家等抗日人士參加，由此可得出40年代的特點(diǎn)：建立抗日民主政權(quán)，保證地主、資本家等一切抗日人士的人權(quán)，吸收其參加政權(quán)?！拘?】原因：根據(jù)材料二“保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)，政權(quán)，財(cái)權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1931年九一八事變后民族危機(jī)加深，1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后中日民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)最主要矛盾，可知調(diào)整政權(quán)政策是為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)，由此可得出，中日民族矛盾上升為主要矛盾；適應(yīng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。影響：根據(jù)材料二“保證一切抗日人民……的人權(quán)，政權(quán)，財(cái)權(quán)及……自由權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，抗日民主政權(quán)實(shí)行“三三制”等原則，保障了各階級(jí)民主權(quán)利，可知政權(quán)建設(shè)的調(diào)整擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，凝聚了抗戰(zhàn)力量，由此可得出，保障了各抗日階層的民主權(quán)利，有利于抗戰(zhàn)勝利；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，陜甘寧邊區(qū)等抗日民主政權(quán)的建設(shè)實(shí)踐為積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，可知這一時(shí)期的政權(quán)建設(shè)探索具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，由此可得出，鞏固了邊區(qū)政權(quán)，為新中國(guó)的政權(quán)建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。19.【選修1：歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料1898年6月，光緒皇帝頒布科舉改革的諭旨，主要內(nèi)容是：在鄉(xiāng)試、會(huì)試中以策論取代八股文；調(diào)整鄉(xiāng)試、會(huì)議三場(chǎng)考試的內(nèi)容，將史論與政論列為第一場(chǎng)，時(shí)務(wù)與實(shí)學(xué)列為第二場(chǎng)，四書五經(jīng)列為第三場(chǎng)；每場(chǎng)發(fā)榜一次，上榜者方可參加次場(chǎng)考試。這次改革因政變而中斷。隨著形勢(shì)的發(fā)展和新政的深入，廢除科舉猶如箭在弦上，不可阻擋。但廢科舉事關(guān)重大，阻力重重。于是，清政府采取回避的態(tài)度，對(duì)科舉制進(jìn)行局部改革。1901年6月至8月，清廷停止武科舉，文科舉取消八股，鄉(xiāng)、會(huì)試改用策論，注重實(shí)學(xué)和時(shí)務(wù)，“考官閱卷，合校三場(chǎng)，以定去取，不得偏重一場(chǎng)”?！木幾躁P(guān)曉紅《科舉停廢與近代中國(guó)社會(huì)》等（1）根據(jù)材料，比較1898年和1901年科舉改革舉措的異同。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析1901年清政府重啟科舉改革的原因?！敬鸢浮浚?）相同點(diǎn)：鄉(xiāng)試、會(huì)試各三場(chǎng)考試；廢除八股文；改試策論；增加實(shí)務(wù)及實(shí)學(xué)內(nèi)容。

不同點(diǎn)：1901年廢