高中歷史名校試卷PAGEPAGE1四川省瀘州市龍馬潭區(qū)龍馬潭區(qū)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)合考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。2.考生必須保持答題卡的整潔。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題部分：共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1.明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費止之”。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時（）A.內(nèi)閣權(quán)勢強(qiáng)大 B.皇權(quán)受到嚴(yán)重制約C.社會經(jīng)濟(jì)凋敝 D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張【答案】A【解析】神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預(yù)下未能滿足，說明萬歷年間內(nèi)閣權(quán)勢較強(qiáng)，一定程度上限制了皇權(quán)的任意妄為，A正確；明代內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)，B選項中的“嚴(yán)重制約”不符合內(nèi)閣這一機(jī)構(gòu)的特征，排除；題干涉及的內(nèi)容與朝廷中樞機(jī)制有關(guān)，此信息不能反映出當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)情況，而且結(jié)合所學(xué)知識可知，明中后期社會經(jīng)濟(jì)較為繁榮，排除C；內(nèi)閣不是宰相，因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系，排除D。2.1867年，政治學(xué)家沃爾特·巴奇霍特在論及英國政治體制時，總結(jié)國王在國事中扮演的角色是“接受咨詢，給予支持，提出警告”。這反映了當(dāng)時英國（）A.國王權(quán)力的加強(qiáng) B.責(zé)任內(nèi)閣制的出現(xiàn)C.政黨政治的發(fā)展 D.君主立憲制的完善【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，在世界近現(xiàn)代史上，英國君主立憲制的發(fā)展與完善是西方政治制度的重要內(nèi)容，根據(jù)材料中“接受咨詢，給予支持，提出警告”是對君主立憲制中“君主”作用的一個形象描述，可以推知這一時期英國君主立憲制逐漸完善，D項正確；A項明顯錯誤，其誤導(dǎo)點在“提出警告”一詞，雖然國王可以對國事提出警告，但這一時期國王的權(quán)力已大大削弱，排除A項；責(zé)任內(nèi)閣制形成于18世紀(jì)中期，排除B項；政黨政治發(fā)展在19世紀(jì)有所發(fā)展，但與題干呈現(xiàn)的內(nèi)容無關(guān)，排除C項。故選D項。3.下表為慶陽縣兩年來“三三制”執(zhí)行情況（1944年），該表反映了“三三制”原則（）身份家庭成分社會出身地主富農(nóng)中農(nóng)貧農(nóng)紳士商人學(xué)生軍界工人務(wù)農(nóng)數(shù)量7174126915102253A.適應(yīng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要 B.推進(jìn)中國社會主義政治民主化進(jìn)程C.是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的偉大嘗試 D.為新中國政權(quán)建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，為了堅持長期抗戰(zhàn)，不但要求根據(jù)地不斷擴(kuò)大，而且更要求根據(jù)地的鞏固。這樣，敵后抗日根據(jù)地的建設(shè)就成為一個非常重要的問題，而根據(jù)地建設(shè)的首要問題就是政權(quán)建設(shè)。在這方面，堅持加強(qiáng)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，提出了著名的“三三制”原則。因此A項正確；1944年中國的社會性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會，排除B項；創(chuàng)建人民革命政權(quán)的偉大嘗試是中華蘇維埃共和國的建立，排除C項；此時處于抗日戰(zhàn)爭時期，為新中國政權(quán)建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)的說法與材料無關(guān)，排除D項。故選A項。4.據(jù)研究，北魏孝文帝遷都洛陽以后建造的都城和被迫南遷的東晉、南朝建康都城一樣，也是一座以太極殿為中心的居北居中的單一宮城，其核心格局完全繼承了中原正統(tǒng)王朝曹魏及西晉都城的模式。據(jù)此可知（）A.南北政治文化相互借鑒 B.北魏意在彰顯政權(quán)的正統(tǒng)地位C.北方各民族之間開始交融 D.北魏孝文帝遷都洛陽成效顯著【答案】B【解析】據(jù)題干可知，北魏遷都洛陽所建設(shè)的都城“核心格局完全繼承了中原正統(tǒng)王朝曹魏及西晉都城的模式”，其目的是彰顯其政權(quán)的正統(tǒng)地位，B項正確；題干強(qiáng)調(diào)北魏遷都洛陽所建設(shè)的都城“核心格局完全繼承了中原正統(tǒng)王朝曹魏及西晉都城的模式”，而不是南北政治文化相互借鑒，排除A項；題干強(qiáng)調(diào)北魏政權(quán)都城的風(fēng)格，未涉及民族交融，排除C項；材料主旨是強(qiáng)調(diào)北魏都城對中原都城模式的繼承，而非凸顯孝文帝遷都洛陽的改革成效，D項說法錯誤，排除D項。故選B項。5.明朝時期，朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外，還要求地方按察使司按時據(jù)實上報御史巡按地方時有無鋪張浪費以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在（）A.保證監(jiān)察規(guī)范有效 B.限制監(jiān)察御史權(quán)力C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系 D.拓寬對地方的監(jiān)察渠道【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，朝廷對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核，同時要求地方上報御史巡按地方時的相關(guān)情況，說明朝廷加強(qiáng)對監(jiān)察御史的管理，目的是保證監(jiān)察規(guī)范有效，A項正確；材料是加強(qiáng)管理不是限制權(quán)力，排除B項；材料沒有涉及協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系，排除C項；材料是加強(qiáng)對御史的管理，沒有涉及拓寬對地方的監(jiān)察渠道，排除D項。故選A項。6.二戰(zhàn)結(jié)束后，法國中央政府設(shè)置了國立行政學(xué)院，它是專門培訓(xùn)“通才”的高級文官學(xué)校，而巴黎綜合工藝學(xué)校則是專門培訓(xùn)高級技術(shù)性文官的學(xué)校。上述學(xué)校的建立（）A.確立了文官職務(wù)的常任化 B.有利于提升國家治理的水平C.促進(jìn)了大學(xué)教育的商業(yè)化 D.旨在完善法國國民教育體系【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，法國存在通才和專門技術(shù)文官培養(yǎng)的學(xué)校，這就使得文官培養(yǎng)更加專門化，從而有利于提高國家治理水平，B項正確；學(xué)校與文官職務(wù)的常任沒有直接關(guān)系，職務(wù)的常任是基于文官身份本身，排除A項；這不是為了商業(yè)發(fā)展而辦學(xué)，排除C項；材料不是國民教育，而是官員的專門化教育，且這些學(xué)校的建立目的是提高文官的行政素養(yǎng)，排除D項。故選B項。7.我國于1994年建立和實施了公務(wù)員考試錄用制度，1995年實行了公務(wù)員辭職退職制度，1996年實施了交流輪崗和回避制度，1997年對建立正常的競爭上崗制度進(jìn)行研究試點。這表明我國20世紀(jì)90年代（）A.黨管干部原則初步形成 B.干部選拔實現(xiàn)民主化C.公務(wù)員的素質(zhì)不斷提高 D.公務(wù)員制度逐步完善【答案】D【解析】從材料中的辭退制度、交流輪崗和回避制度，這說明公務(wù)員制度逐步完善，D項正確；新中國成立后就已經(jīng)確立了黨管干部原則，排除A項；材料與干部選拔民主化無關(guān)，排除B項；材料沒有提及公務(wù)員的素質(zhì)的發(fā)展，無法得出“公務(wù)員的素質(zhì)不斷提高”的結(jié)論，排除C項。故選D項。8.秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪；西晉時規(guī)定，私拿養(yǎng)子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時（）A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情逐漸淡化C.宗族利益受到保護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化【答案】D【解析】A項為無關(guān)項，材料涉及的應(yīng)該是父親的權(quán)利，不是兒子的權(quán)利。B項與史實不符合，宗法觀念到現(xiàn)在都還很深。C項為無關(guān)項，材料中并沒有涉及到有關(guān)內(nèi)容。西漢以后儒家學(xué)說成為獨尊的思想，材料中西晉法律的變化體現(xiàn)了三綱五常中的父為子之綱，故答案選擇D項。9.英國諾曼王朝建立了“巡回官員下鄉(xiāng)巡回地方”的制度，國王授權(quán)的“巡回官”代理國王行使司法權(quán)，“將國王的恩惠送到千家萬戶的家門口”，巡回官員們往往會在當(dāng)?shù)貙ふ乙恍┤藥椭麄冋{(diào)查、陳述案件事實和已有判例，之后再將各地習(xí)慣法和判例加以監(jiān)理，形成一套普遍適用的規(guī)則。據(jù)此，以下解讀正確的是（）A.有利于加強(qiáng)中央對地方的控制B.為之后大陸法系形成鋪平道路C.確立法律之上和王權(quán)有限原則D.促使教會與世俗權(quán)力徹底分離【答案】A【解析】結(jié)合題目給出的信息與所學(xué)知識，諾曼王朝通過派遣巡回官到地方上行使司法權(quán)，實際上增強(qiáng)了中央對地方事務(wù)的掌控力，這有助于強(qiáng)化王權(quán)，并使得地方司法更加統(tǒng)一和規(guī)范，A項正確；“巡回官員下鄉(xiāng)巡回地方”的制度更多體現(xiàn)了英美法系的特點，而非大陸法系，后者更側(cè)重于成文法典的作用，排除B項；雖然這種做法有利于確立法律的地位，但材料中沒有明確提到限制王權(quán)的問題，且13世紀(jì)的《大憲章》才正式確立了法律之上和王權(quán)有限的原則，排除C項；巡回官制度主要是關(guān)于加強(qiáng)王權(quán)和司法控制，而不是處理教會與世俗權(quán)力的關(guān)系問題，排除D項。故選A項。10.1981年全國人大常委會決定暫停民法典的起草，轉(zhuǎn)向先分別制定單行法，1998年八屆全國人大決定恢復(fù)民法典的起草工作，2002年九屆全國人大決定加快民法典的起草工作，2020年5月，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。這一過程主要反映了（）A.法律制度形成完整體系 B.依法治國方略深入人心C.政治體制改革不斷深化 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展助推法治建設(shè)【答案】D【解析】根據(jù)材料，80年代，受條件限制，民法典起草工作陷入停頓，進(jìn)入新世紀(jì)，隨著改革開放不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，特別是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，民法典的起草加快速度，最終在2020年通過，民法典的起草出臺過程反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展助推法治建設(shè)，D項正確；材料僅涉及民法典的出臺過程，不能反映整個法律體系的情況，排除A項；民法典是市場經(jīng)濟(jì)的基本法，也是“社會生活的百科全書”，其起草出臺主要是為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，相比之下依法治國觀念的普及程度是次要影響因素，排除B項；材料只涉及民法典起草和依法治國，不能反映政治體制改革情況，排除C項。故選D項。11.英國人赫德針對晚清某次改革提出建議稱，外交“只須講信修睦，誠意相孚”，“必須——謹(jǐn)守原約，毫厘不爽”，內(nèi)政則“須擇其善者留之，不善者去之，所短者增之”。而清政府在給列強(qiáng)各國的國書中稱，列強(qiáng)各國“欲敝國竭力圖治”，清政府現(xiàn)議“力行實政，正期圖報各大國之惠于后日”。此次改革（）A.體現(xiàn)了生產(chǎn)方式變革的開始 B.認(rèn)清了晚清落后挨打的根源C.順應(yīng)了帝國主義侵華的需要 D.促進(jìn)了思想解放運動的興起【答案】C【解析】依據(jù)材料“欲敝國竭力圖治”“力行實政，正期圖報各大國之惠于后日”等信息判斷，此次改革為八國聯(lián)軍侵華后，被“保全”的清政府應(yīng)列強(qiáng)要求而進(jìn)行改革，C項正確；洋務(wù)運動建立近代企業(yè)，開啟了經(jīng)濟(jì)的近代化，標(biāo)志著生產(chǎn)方式已開始變革，排除A項；清末新政的目的在于維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，清政府并未認(rèn)清落后挨打的根源，排除B項；清末新政客觀上為思想解放運動的興起創(chuàng)造了條件，但材料并未體現(xiàn)，排除D項。故選C項。12.有位法學(xué)家認(rèn)為，即使在戰(zhàn)爭的劇烈震蕩和風(fēng)暴的時候，人類也必須遵循和服從它所擁有的自然法規(guī)范。他為戰(zhàn)爭創(chuàng)造了一部法典，為和平確立了一個綱領(lǐng)，后世給予他極高的榮譽，將其稱為“國際法之父”。他創(chuàng)造的這部“法典”是（）A.《十二銅表法》 B.《戰(zhàn)爭與和平法》C.《拿破侖法典》 D.《查士丁尼法典》【答案】B【解析】根據(jù)材料“他為戰(zhàn)爭創(chuàng)造了一部法典，為和平確立了一個綱領(lǐng)”、“國際法之父”結(jié)合所學(xué)知識可知，格老秀斯被人們尊稱為“國際法之父”，他的著作是《戰(zhàn)爭與和平法》，該書從立法的角度探討如何消滅戰(zhàn)爭，以實現(xiàn)全人類的和平和幸福，提出君主應(yīng)該制定條約并接受約束，確定了國際法的主體是主權(quán)國家，奠定了國際法的基礎(chǔ)，B項正確；十二銅表法，是古羅馬國家立法的紀(jì)念碑，也是最早的羅馬法文獻(xiàn)，與國際法無關(guān)，排除A項；《拿破侖法典》是資本主義國家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原則，成為歐美各國資產(chǎn)階級的立法規(guī)范，推動了資本主義的發(fā)展，排除C項；《查士丁尼法典》是世界上第一部完備的奴隸制成文法，它系統(tǒng)地搜集和整理了自羅馬共和時期至查士丁尼為止所有的法律和法學(xué)著作，卷帙浩繁，內(nèi)容豐富。它標(biāo)志著羅馬法本身已發(fā)展到極其發(fā)達(dá)、完備階段，對以后歐洲各國的法學(xué)和法律的發(fā)展有著較大的影響，排除D項。故選B項。13.新中國成立初期，中央政府把東南沿海的一些企業(yè)、工廠搬遷至新疆，短時間內(nèi)在新疆培養(yǎng)起一批技術(shù)骨干；20世紀(jì)90年代以來，19個省市先后開展了“對口援疆”工作。新疆的經(jīng)濟(jì)總量也從1952年的7.91億元，增長到2022年的1.77萬億元。新疆的發(fā)展成就（）A.表明國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整取得成效 B.推動了西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施C.凸顯了中華民族共同體意識 D.改變了我國國民經(jīng)濟(jì)的格局【答案】C【解析】據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論:中央政府把東南沿海的一些企業(yè)、工廠搬遷至新疆，在新疆培養(yǎng)起一批技術(shù)骨干，19個省市開展“對口援疆”工作，使得新疆的經(jīng)濟(jì)總量迅速增長，凸顯了中華民族共同體意識，C項正確;1961年開始進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，題干涉及時間很多，20世紀(jì)60年代只是其中部分時間，時間不完全吻合，排除A項;西部大開發(fā)是1999年提出的，2001年的時候成立了西部地區(qū)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，國務(wù)院成立西部開發(fā)辦公室的時候是2000年，2000年西部大開發(fā)開始運作，時間與材料不完全一致，排除B項;材料未涉及東部地區(qū)，沒辦法比較，排除D項。故選C項。14.1954年8月，毛澤東在接見英國工黨代表團(tuán)時指出：“我們這類國家，如中國和蘇聯(lián)，主要依靠國內(nèi)市場，而不是國外市場。這并不是說不要國外聯(lián)系，不做生意。不，需要聯(lián)系，需要做生意，不要孤立?！彼庠趶?qiáng)調(diào)中國（）A.需要學(xué)習(xí)和借鑒西方經(jīng)驗 B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)要堅持自力更生C.應(yīng)逐步放棄“一邊倒”政策 D.愿意開展對外經(jīng)濟(jì)交流【答案】D【解析】根據(jù)“我們這類國家，如中國和蘇聯(lián)，主要依靠國內(nèi)市場，而不是國外市場。這并不是說不要國外聯(lián)系，不做生意。不，需要聯(lián)系，需要做生意，不要孤立?！笨傻贸雒珴蓶|強(qiáng)調(diào)中國在主要依靠國內(nèi)市場的前提之下愿意開展對外經(jīng)濟(jì)交流，D項正確；ABC項從材料中不能得出，排除。15.有學(xué)者認(rèn)為，16——19世紀(jì)，在國際貿(mào)易中的結(jié)算貨幣逐漸變成黃金，逐步實現(xiàn)向金本位制過渡之際，中國的貨幣體制則采用銀本位制，且當(dāng)時中國保持世界經(jīng)濟(jì)中心地位，但金銀兌換的差價也使中國成為西方國家掠奪財富的對象。要驗證該學(xué)者的結(jié)論，可進(jìn)一步查證當(dāng)時（）A.西方國家的自由貿(mào)易政策 B.中國紙幣流通范圍的變化C.澳門地區(qū)的商品交易狀況 D.中國在朝貢貿(mào)易中的得失【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，當(dāng)時澳門成為中國廣州對外貿(mào)易的中轉(zhuǎn)港，海外貿(mào)易繁榮，故可用來研究國際貿(mào)易中的結(jié)算貨幣體制，C項正確；材料并未體現(xiàn)西方自由貿(mào)易政策，排除A項；材料說明中國貨幣的銀本位制，與紙幣流通無關(guān)，排除B項；材料反映國際貿(mào)易中中國的貨幣體系，并未說明朝貢貿(mào)易，排除D項。故選C項。16.漢初，統(tǒng)治者頒行“復(fù)弛商賈之律”，文景之時，商賈“因其富厚，交通王侯，力過吏勢，以利相傾”。漢武帝時，商人又受到沉重的打擊，其對國家的威脅受到抑制。這表明漢武帝時期（）A.推行了休養(yǎng)生息政策 B.加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)控制C.規(guī)范了商業(yè)市場秩序 D.解除了國家威脅【答案】B【解析】根據(jù)材料“漢初‘復(fù)弛商賈之律’”“漢武帝時，商人又受到沉重的打擊，其對國家的威脅受到抑制”并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的控制，從而增強(qiáng)中央集權(quán)和增加賦稅收入，B項正確；漢朝推行休養(yǎng)生息政策是在漢武帝之前，排除A項；材料信息未涉及商業(yè)市場秩序，無法得出C項結(jié)論，而且C項非主要目的和影響，排除C項；“解除了”過于絕對，不符合史實，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇部分：三個大題，共52分。17.考課，即對官吏的工作績效進(jìn)行考核，是中國傳統(tǒng)官僚制度的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一按唐制，每年一小考，四年一大考。四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝親自考核?？颊n標(biāo)準(zhǔn)為四善二十七最法，“四善”：一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可秤，四曰恪勤非懈?！岸咦睢笔歉鶕?jù)各部門職掌之不同，分別提出的不同要求。經(jīng)過考核，定出上、中、下三等九級，每個等級都有相應(yīng)的考課標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法?！幾詮垥x藩《考課—中國古代職官管理的重要制度》材料二明中葉以來，官僚主義愈演愈烈。隆慶二年張居正給穆宗所上的《陳六事疏》中指出，當(dāng)時的官場風(fēng)氣是“紀(jì)綱不肅，法度不行，上下務(wù)為姑息，百事悉縱委徇”。萬歷年間經(jīng)由神宗皇帝批準(zhǔn)推行“考成法”。其一，六部和都察院把所屬官員應(yīng)該完成的工作、任務(wù)，酌量道路遠(yuǎn)近，輕重緩急，確定完成期限。上述事由、環(huán)節(jié)分別登記在三個賬簿上；其二，六部和都察院分別按照所留帳簿底本，對相關(guān)官員應(yīng)該完成的工作、任務(wù)逐月檢查。如果未按期完成，則必須如實申報，否則以罪論處。六科根據(jù)賬簿登記，稽查六部的執(zhí)行情況，內(nèi)閣根據(jù)帳簿登記，稽查六科，并對隱瞞不報事例進(jìn)行懲處。明代史學(xué)家談遷評價張居正：“江陵立考成法，以為制治之本。向者因循玩愒，至是始中外淬礪，莫敢有偷心焉?！庇衷唬骸爸型鈩C凜，毋敢以虛數(shù)支塞。行之十年，太倉之積，足倍數(shù)載?！啊幾躁悋健稄埦诱母镏械目汲煞颊摗罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代考課制的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析考成法出臺的背景及發(fā)揮的作用?！敬鸢浮浚?）特點：遵循一定程序（或定期考核）；注重儒家倫理道德（或重視考核官員德行）；等級分明（分級考核）；標(biāo)準(zhǔn)明確；結(jié)合實際情況；制度嚴(yán)密；考核權(quán)由中央或皇帝掌握。（2）背景：官僚主義愈演愈烈（或綱紀(jì)不肅）；官員懶于政事，政策執(zhí)行不力（或法度不行）；明王朝的統(tǒng)治危機(jī)；張居正推行變法（或張居正改革）。作用：提升了治理水平；提高了官員政策執(zhí)行力；完善了官員考核制度；整頓了官場風(fēng)氣；加強(qiáng)了內(nèi)閣的權(quán)力；有利于張居正的變法措施推行；促進(jìn)了財政經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)?！窘馕觥浚?）特點：依據(jù)材料“按唐制，每年一小考，四年一大考”，得出遵循一定程序（或定期考核）；依據(jù)材料“一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可秤，四曰恪勤非懈”，得出注重儒家倫理道德（或重視考核官員德行）；依據(jù)材料“經(jīng)過考核，定出上、中、下三等九級”，得出等級分明（分級考核）；依據(jù)材料“每個等級都有相應(yīng)的考課標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法?！?，得出標(biāo)準(zhǔn)明確；依據(jù)材料“根據(jù)各部門職掌之不同，分別提出的不同要求”，得出結(jié)合實際情況；從制度本身分析，得出制度嚴(yán)密；依據(jù)材料“四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝親自考核”，得出考核權(quán)由中央或皇帝掌握。（2）背景：依據(jù)材料“明中葉以來，官僚主義愈演愈烈?！?，得出官僚主義愈演愈烈（或綱紀(jì)不肅）；依據(jù)材料“紀(jì)綱不肅，法度不行，上下務(wù)為姑息，百事悉縱委徇”，得出官員懶于政事，政策執(zhí)行不力（或法度不行）；從統(tǒng)治危機(jī)分析，得出明王朝的統(tǒng)治危機(jī)；從明朝改革分析，得出張居正推行變法（或張居正改革）。作用：從治理水平分析，得出提升了治理水平；從官員政策執(zhí)行力分析，得出提高了官員政策執(zhí)行力；從考核制度的完善分析，得出完善了官員考核制度；從對官場風(fēng)氣分析，得出整頓了官場風(fēng)氣；從對內(nèi)閣的影響分析，得出加強(qiáng)了內(nèi)閣的權(quán)力；從對改革的促進(jìn)作用分析，得出有利于張居正的變法措施推行；依據(jù)材料“中外凜凜，毋敢以虛數(shù)支塞。行之十年，太倉之積，足倍數(shù)載?！?，得出促進(jìn)了財政經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料建立以來根據(jù)地貨幣和人民幣發(fā)展的部分1931年，在江西瑞金成立中華蘇維埃國家銀行，發(fā)行的貨幣上印有鐮刀、錘子、五角星等圖案。其中，壹元和貳角面值的貨幣上還繪有列寧頭像。1937年，國共兩黨協(xié)議，陜甘寧邊區(qū)不印發(fā)貨幣，市面上通用法幣。1938年，邊區(qū)政府以延安光華商店的名義印發(fā)“延安光華商店代價券”，作為法幣的輔幣。1941年，邊區(qū)政府決定獨立發(fā)行自己的貨幣。1948年12月，中國人民銀行在石家莊正式成立，開始發(fā)行面值拾元到壹萬元不等的第一套人民幣。1953年，中國人民銀行發(fā)行第二套人民幣，陸續(xù)完成對新疆和西藏貨幣的收兌。1962年，中國人民銀行發(fā)行第三套人民幣，紙幣面值最大為10元，最小為1分，繪有紡織工人，拖拉機(jī)手，鋼鐵工人等勞動者圖案。1987年，中國人民銀行發(fā)行第四套人民幣，紙幣面值最大為100元，最小為1角?！幾源髦緩?qiáng)、沈逸林《紅色政權(quán)發(fā)行的貨幣》等根據(jù)材料中貨幣發(fā)展的相關(guān)史實，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡釋。（要求：論題明確，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰）?！敬鸢浮渴纠徽擃}：依據(jù)形勢變化適時調(diào)整貨幣政策。闡述：全面抗戰(zhàn)開始后，為維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，在不違背兩黨協(xié)議的前提下，陜甘寧邊區(qū)政府印發(fā)“延安光華商店代價券”作為法幣的輔幣。皖南事變后，為了應(yīng)對國民黨的反共高潮，邊區(qū)政府發(fā)行自己的貨幣，鞏固抗日民主根據(jù)地，保障抗日戰(zhàn)爭的最終勝利。隨著解放戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行，解放區(qū)原來各自為政的貨幣狀態(tài)不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，1948年，中國人民銀行發(fā)行第一套人民幣，為解放戰(zhàn)爭的最終勝利和新中國的建立做了準(zhǔn)備?？傊?，實事求是，適時調(diào)整方針政策，推動了新民主主義革命的勝利。示例二：人民幣見證新中國的社會變遷闡述：（略）【解析】首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料“1937年，國共兩黨協(xié)議，陜甘寧邊區(qū)不印發(fā)貨幣，市面上通用法幣。1938年，邊區(qū)政府以延安光華商店的名義印發(fā)‘延安光華商店代價券’，作為法幣的輔幣。1941年，邊區(qū)政府決定獨立發(fā)行自己的貨幣?！薄?948年12月，中國人民銀行在石家莊正式成立，開始發(fā)行面值拾元到壹萬元不等的第一套人民幣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識得出論題：依據(jù)形勢變化適時調(diào)整貨幣政策。其次，結(jié)合這些時期的史實從背景、目的和影響等角度分析闡述，如全面抗戰(zhàn)開始后，為維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，在不違背兩黨協(xié)議的前提下，陜甘寧邊區(qū)政府印發(fā)“延安光華商店代價券”作為法幣的輔幣。皖南事變后，為了應(yīng)對國民黨的反共高潮，邊區(qū)政府發(fā)行自己的貨幣，鞏固抗日民主根據(jù)地，保障抗日戰(zhàn)爭的最終勝利。隨著解放戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行，解放區(qū)原來各自為政的貨幣狀態(tài)不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，1948年，中國人民銀行發(fā)行第一套人民幣，為解放戰(zhàn)爭的最終勝利和新中國的建立做了準(zhǔn)備。最后，總結(jié)歸納，實事求是，適時調(diào)整方針政策，推動了新民主主義革命的勝利。完成表述。還可以結(jié)合材料信息“1953年，中國人民銀行發(fā)行第二套人民幣，陸續(xù)完成對新疆和西藏貨幣的收兌。1962年，中國人民銀行發(fā)行第三套人民幣，紙幣面值最大為10元，最小為1分，繪有紡織工人，拖拉機(jī)手，鋼鐵工人等勞動者圖案?！薄?987年，中國人民銀行發(fā)行第四套人民幣，紙幣面值最大為100元，最小為1角?！钡贸稣擃}：人民幣見證新中國的社會變遷。結(jié)合這些時期的史實從背景、目的和影響等角度分析闡述，表述清晰即可。19.【中國古代的邊疆治理】材料一