2025年大學中國語言文學（現(xiàn)代漢語）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）（3分）A.桎梏（kù）粗獷（guǎng）發(fā)酵（jiào）瞠目結舌（chēng）B.熾熱（chì）剎那（chà）針砭（biān）一蹴而就（cù）C.愜意（qiè）內(nèi)訌（hòng）酗酒（xīong）垂涎三尺（yán）D.卓越（zhuō）畸形（jī）抨擊（pēng）苦心孤詣（zhǐ）答案：B2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.按步就班變本加利不可救藥斷章取義B.別出心裁不可救藥斷章取義變本加利C.不可救藥斷章取義別出心裁按步就班D.別出心裁不可救藥斷章取義按部就班答案：D3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他的演講深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關系，反響十分熱烈。B.敦煌石窟每天都迎接各方賓朋，這些參觀者中的對壁畫并不在行，卻也都仰著頭，非常認真地作壁上觀。C.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D.隨著美國世貿(mào)大樓的轟然倒塌，在阿富汗的字典里從此沒有了“安居樂業(yè)”，取而代之的是“流離失所”。答案：D4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務。答案：無正確選項，A選項應刪去“通過”或“使”；B選項“改進”應改為“提高”；C選項應將“發(fā)揚和繼承”改為“繼承和發(fā)揚”；D選項應將“完成了一次又一次的”改為“一次又一次地完成了”。5.下列關于漢語語法的表述，正確的一項是（）（3分）A.漢語的詞類和句子成分之間不存在簡單的一一對應關系。B.漢語中所有的動詞都可以帶賓語。C.漢語的句子一定有主語和謂語。D.漢語的形容詞不能作謂語。答案：A6.下列詞語中，屬于單純詞的是（）（3分）A.蝴蝶B.火車C.老師D.國家答案：A7.下列句子中，屬于主謂謂語句的是（）（3分）A.他身體很健康。B.我喜歡這本書。C.他把書放在桌子上。D.老師教我們知識。答案：A8.下列關于漢字的表述，錯誤的一項是（）（3分）A.漢字是表意體系的文字。B.漢字的構造方式主要有象形、指事、會意、形聲四種。C.所有的漢字都有意義。D.漢字的形體經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等階段的演變。答案：C9.下列詞語中，“老”字屬于詞根的是（）（3分）A.老師B.老虎C.老鄉(xiāng)D.老化答案：D10.下列句子中，屬于兼語句的是（）（3分）A.他請我吃飯。B.我知道他來了。C.他很高興。D.大家選他當班長。答案：D第II卷（非選擇題，共70分）11.解釋下列詞語中加點字的含義。（每題2分，共10分）（1）不刊之論（2）文不加點（3）久假不歸（4）差強人意（5）七月流火答案：（1）刊：削除，修改。（2）點：涂上一點，表示刪去。（3）假：借。（4）差：尚，略。（5）火：星名，即心宿二，每年夏歷五月間黃昏時心宿在中天，六月以后，就漸漸偏西。時暑熱開始減退。12.分析下列句子的語法結構。（每題3分，共12分）（1）他高興地跳了起來。（2）我喜歡吃蘋果。（3）老師批評了他一頓。（4）他被老師表揚了。答案：（1）“他高興地跳了起來”，“他”是主語，“高興地跳了起來”是謂語，其中“高興地”是狀語，“跳了起來”是謂語中心語。（2）“我喜歡吃蘋果”，“我”是主語，“喜歡吃蘋果”是謂語，“喜歡”是謂語中心語，“吃蘋果”是動賓短語作賓語。（3）“老師批評了他一頓”，“老師”是主語，“批評了他一頓”是謂語，“批評”是謂語中心語，“他”是賓語，“一頓”是補語。（4）“他被老師表揚了”，“他”是主語，“被老師表揚了”是謂語，“被老師表揚”是動補短語作謂語中心語。13.仿照例句，改寫下列句子，使其表達效果更強烈。（每題3分，共9分）例句：他跑得很快。改為：他跑得像風一樣快。（1）他很生氣。（2）她很漂亮。（3）天氣很熱。答案：（1）他氣得像一頭發(fā)怒的獅子。（2）她美得像一朵盛開的鮮花。（3）天氣熱得像火爐一樣。14.閱讀下面的材料，回答問題。（共15分）材料：在漢語中，有些詞語的意義會隨著時代的發(fā)展而發(fā)生變化。比如“犧牲”，在古代指祭祀或祭拜用品，一般是純色的整只的牲畜，如牛羊豬等，后來演變?yōu)槌鲇谡x的目的舍棄自己的生命。又如“行李”，在古代指使者，現(xiàn)在則指出門所帶的包裹、箱子等物品。問題：（1）請再舉一個例子說明漢語中詞語意義隨時代發(fā)展而變化的現(xiàn)象。（5分）（2）這種詞語意義的變化對漢語的發(fā)展有什么影響？（5分）（3）如何正確理解和運用這些意義發(fā)生變化的詞語？（5分）答案：（1）示例：“百姓”，在古代是指貴族階級，后來泛指平民。（2）豐富了漢語的詞匯，使語言更能適應社會發(fā)展和人們表達的需要；反映了社會文化的變遷，讓語言成為記錄時代的載體。（3）要了解詞語的本義和演變過程；結合語境準確判斷其含義；多讀多積累，熟悉常見詞語意義的變化情況，避免誤用。15.請以“傳統(tǒng)文化的魅力”為話題，寫一篇不少于300字的短文。要求：觀點明確，論述合理，語言通順。（共14分）答案：傳統(tǒng)文化的魅力源遠流長，博大精深。它是中華民族智慧的結晶，承載著千年的歷史與情感。書法，那一筆一劃間盡顯風骨神韻，或飄逸灑脫，或剛勁有力，讓人領略到漢字獨特的藝術魅力。傳統(tǒng)