XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校能源節(jié)約管理措施為深入貫徹綠色低碳發(fā)展理念，落實國家及地方關(guān)于節(jié)能減排的工作要求，切實強化校園能源管理，杜絕能源浪費，降低辦學(xué)成本，引導(dǎo)全體師生樹立節(jié)能意識、養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，營造綠色環(huán)保的校園氛圍，結(jié)合我校2025-2026學(xué)年第二學(xué)期工作實際，制定本能源節(jié)約管理措施。一、指導(dǎo)思想以綠色校園建設(shè)為導(dǎo)向，堅持“節(jié)約優(yōu)先、全員參與、科學(xué)管理、長效堅持”的原則，聚焦水電、辦公用品、校園設(shè)施等核心能源消耗領(lǐng)域，通過健全管理制度、強化宣傳教育、細(xì)化管控措施、嚴(yán)格監(jiān)督考核，構(gòu)建全方位、多層次的校園節(jié)能管理體系，將節(jié)能理念融入教育教學(xué)、后勤服務(wù)全過程，助力實現(xiàn)校園低碳高效運行，培養(yǎng)師生綠色生活素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)能耗管控目標(biāo)：本學(xué)期校園水電消耗量較上一學(xué)期同比下降5%以上，辦公用品消耗同比下降8%以上，杜絕長流水、長明燈、設(shè)備空轉(zhuǎn)等無效消耗現(xiàn)象。制度建設(shè)目標(biāo)：完善校園節(jié)能管理制度，明確各部門、各崗位節(jié)能職責(zé)，形成“分工負(fù)責(zé)、層層落實、全程管控”的工作格局。意識提升目標(biāo)：通過多形式宣傳教育，使全體師生節(jié)能知曉率達100%，主動踐行節(jié)能行為的比例顯著提升，形成“人人講節(jié)能、處處守節(jié)能”的校園風(fēng)尚。長效建設(shè)目標(biāo)：建立節(jié)能管理長效機制，將節(jié)能工作常態(tài)化、制度化，推動節(jié)能措施落地見效，打造綠色低碳校園標(biāo)桿。三、組織架構(gòu)及職責(zé)分工（一）節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：分管后勤副校長、總務(wù)處主任成員：教務(wù)處主任、德育處主任、各年級組組長、后勤干事、各班級班主任職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃校園節(jié)能工作，審定節(jié)能管理措施及工作計劃，協(xié)調(diào)解決節(jié)能工作中的重大問題，監(jiān)督節(jié)能措施落實情況，考核各部門節(jié)能工作成效，保障節(jié)能工作有序推進。（二）節(jié)能工作執(zhí)行小組后勤管理組：由總務(wù)處工作人員組成，負(fù)責(zé)校園水電設(shè)施、照明設(shè)備、空調(diào)系統(tǒng)等的日常檢修、維護與管控，定期排查能源浪費隱患，優(yōu)化能源供應(yīng)調(diào)配，統(tǒng)計能耗數(shù)據(jù)，落實節(jié)能技術(shù)改造措施。宣傳教育組：由德育處、教務(wù)處、校團委組成，負(fù)責(zé)通過課堂教學(xué)、主題活動、校園宣傳陣地等，開展節(jié)能知識宣傳教育，組織節(jié)能主題活動，引導(dǎo)師生樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣。部門落實組：各年級組、教研組、行政科室及班級，由負(fù)責(zé)人牽頭，落實本部門、本班級節(jié)能措施，監(jiān)督成員節(jié)能行為，及時反饋節(jié)能工作中發(fā)現(xiàn)的問題。監(jiān)督考核組：由領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員組成，負(fù)責(zé)定期對校園節(jié)能情況進行巡查、督查，統(tǒng)計各部門能耗數(shù)據(jù)，對節(jié)能工作成效進行考核評價，落實獎懲措施。四、重點領(lǐng)域節(jié)能管理措施（一）水電節(jié)能管理照明節(jié)能：嚴(yán)格控制照明設(shè)備使用，自然光充足時一律關(guān)閉人工照明，教室、辦公室、走廊等區(qū)域做到“人走燈滅、人少燈少”；杜絕走廊、樓梯間、衛(wèi)生間等公共區(qū)域長明燈現(xiàn)象，后勤組每日巡查，及時關(guān)閉無人區(qū)域燈光；更換老化、高耗能照明設(shè)備，優(yōu)先使用LED節(jié)能燈具，降低照明能耗。用水節(jié)能：加強供水管道、水龍頭、水箱等設(shè)施的日常檢修，每周開展一次排查，及時修復(fù)漏水、滲水部位，杜絕長流水；引導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，洗手、洗漱后及時關(guān)閉水龍頭，合理控制水流大?。恍@綠化灌溉優(yōu)先采用雨水、再生水，避免大水漫灌，根據(jù)天氣情況合理安排灌溉時間，減少水資源浪費。設(shè)備節(jié)能：規(guī)范空調(diào)、電扇、電腦、打印機等用電設(shè)備使用，空調(diào)溫度設(shè)置夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，無人時及時關(guān)閉設(shè)備電源，杜絕空轉(zhuǎn)；電腦、打印機等辦公設(shè)備不使用時設(shè)置為休眠模式，下班前必須關(guān)閉所有電源；定期對用電設(shè)備進行維護保養(yǎng)，提升設(shè)備能效，淘汰高耗能、老舊設(shè)備。能耗管控：后勤組建立水電能耗臺賬，每日記錄能耗數(shù)據(jù)，每周進行匯總分析，對能耗異常區(qū)域及時排查原因、整改落實；分區(qū)域、分部門統(tǒng)計能耗，明確能耗管控責(zé)任，將能耗指標(biāo)納入部門考核。（二）辦公用品節(jié)能管理紙張節(jié)約：推行無紙化辦公，教學(xué)資料、行政文件優(yōu)先通過電子文檔、校園平臺傳遞，減少紙質(zhì)文件印發(fā)；確需打印、復(fù)印時，采用雙面打印、復(fù)印模式，充分利用廢紙背面；規(guī)范紙張領(lǐng)取流程，按需領(lǐng)取，杜絕浪費，各部門每月上報紙張使用量，實行總量管控。耗材節(jié)約：合理使用打印機、復(fù)印機耗材，墨盒、硒鼓等盡量充分利用，避免隨意更換；鼓勵耗材回收利用，對可回收耗材進行統(tǒng)一收集、處理；鋼筆、筆記本等辦公用品按需發(fā)放，引導(dǎo)師生循環(huán)使用，杜絕隨意丟棄、浪費現(xiàn)象。物資管理：建立辦公用品采購、入庫、發(fā)放臺賬，實行精細(xì)化管理，優(yōu)先采購節(jié)能環(huán)保型辦公用品；杜絕重復(fù)采購、閑置浪費，合理調(diào)配各部門閑置辦公用品，提高資源利用率。（三）校園設(shè)施及其他節(jié)能管理設(shè)施維護：定期對校園建筑、管網(wǎng)、線路等設(shè)施進行檢修，優(yōu)化保溫、密封性能，減少能源損耗；對校園綠化植被進行合理規(guī)劃，選用耐旱、易養(yǎng)護品種，降低養(yǎng)護能耗及成本。出行節(jié)能：鼓勵師生綠色出行，教職工通勤優(yōu)先選擇步行、自行車、公共交通等方式；校園內(nèi)公務(wù)出行合理調(diào)配車輛，減少車輛使用頻次，降低燃油消耗及尾氣排放。垃圾處理：推行校園垃圾分類管理，加強可回收物、有害垃圾、其他垃圾的分類收集與處置，提高資源回收利用率；減少一次性用品使用，禁止攜帶一次性塑料袋、餐具進入校園，引導(dǎo)師生使用環(huán)保餐具、布袋等。五、宣傳教育與氛圍營造課堂滲透：教務(wù)處將節(jié)能知識融入道德與法治、科學(xué)、語文等學(xué)科教學(xué)，通過課堂講解、案例分析、實踐活動等形式，向?qū)W生普及節(jié)能知識、綠色理念，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能素養(yǎng)。主題活動：德育處、校團委組織開展“節(jié)能宣傳周”“綠色校園行”“節(jié)能小標(biāo)兵”評選等主題活動，通過主題班會、手抄報、征文、演講比賽等形式，調(diào)動師生參與節(jié)能工作的積極性，強化節(jié)能意識。校園宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、校園公眾號等陣地，定期推送節(jié)能知識、節(jié)能技巧、節(jié)能先進典型，張貼節(jié)能標(biāo)語、提示語，營造濃厚的節(jié)能氛圍，時刻提醒師生踐行節(jié)能行為。示范引領(lǐng)：發(fā)揮教職工、學(xué)生干部的示范帶頭作用，帶頭踐行節(jié)能措施，主動制止能源浪費行為；評選節(jié)能先進班級、先進個人，總結(jié)推廣節(jié)能經(jīng)驗，形成示范引領(lǐng)效應(yīng)。六、監(jiān)督考核與獎懲機制（一）監(jiān)督巡查監(jiān)督考核組采取日常巡查、定期檢查、隨機抽查相結(jié)合的方式，對校園各區(qū)域、各部門節(jié)能措施落實情況進行監(jiān)督，重點排查長流水、長明燈、設(shè)備空轉(zhuǎn)、辦公用品浪費等問題，建立問題臺賬，明確整改責(zé)任人及整改時限，跟蹤整改落實情況，確保發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（二）考核評價將節(jié)能工作納入各部門、各班級及教職工年度考核體系，每月對各部門能耗情況、節(jié)能措施落實情況進行考核評分，每學(xué)期進行綜合評價，考核結(jié)果與部門評優(yōu)、班級評優(yōu)、教職工績效考核掛鉤。（三）獎懲措施獎勵：對節(jié)能工作成效顯著的部門、班級，授予“節(jié)能先進集體”稱號；對踐行節(jié)能行為、表現(xiàn)突出的教職工、學(xué)生，評為“節(jié)能先進個人”“節(jié)能小標(biāo)兵”，給予表彰獎勵，并作為評優(yōu)評先的重要參考。懲處：對能源浪費現(xiàn)象嚴(yán)重、整改不力的部門、班級，進行通報批評，責(zé)令限期整改；對多次出現(xiàn)能源浪費行為、拒不整改的個人，進行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的扣除相應(yīng)績效分?jǐn)?shù)，取消評優(yōu)評先資格。七、附則本措施自2025-2026學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)之日起執(zhí)行，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)解釋。各部門、各班級需結(jié)合本措施，制定具體