PAGE培訓學校人物安檢制度一、總則（一）目的為了確保培訓學校的安全與正常教學秩序，保障師生員工的人身安全和學校財產(chǎn)安全，防止未經(jīng)許可的人員進入學校，特制定本人物安檢制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工、外來訪客、臨時工作人員等所有進入培訓學校的人員。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將安全放在首位，確保安檢工作能夠有效防范各類安全風險。2.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家相關法律法規(guī)以及教育行業(yè)的安全標準，確保安檢制度合法合規(guī)。3.全面覆蓋原則：對所有進入學校的人員進行全面安檢，不留死角。4.便捷高效原則：在保障安全的前提下，盡量簡化安檢流程，提高工作效率，減少對正常教學和工作秩序的影響。二、安檢人員職責（一）安檢人員配置1.在學校入口處設置專門的安檢崗位，配備足夠數(shù)量的專業(yè)安檢人員。安檢人員應經(jīng)過專業(yè)培訓，熟悉安檢流程和相關設備的操作。2.根據(jù)學校實際情況，可安排保安人員、行政人員等共同參與安檢工作，明確各自職責分工。（二）安檢人員主要職責1.引導與告知在學校入口處引導進入人員有序排隊接受安檢，向其明確告知安檢的要求和流程。提醒進入人員將隨身攜帶的物品放置在指定位置，以便進行安檢。2.物品檢查使用安檢設備（如金屬探測器、X光機等）對進入人員攜帶的包裹、箱包等物品進行檢查，查看是否存在違禁物品。對可疑物品進行重點檢查，必要時可要求當事人打開物品進行查看，確保無安全隱患。3.人員檢查對進入人員的身體進行檢查，查看是否藏有違禁物品。檢查方式可包括人工檢查和借助安檢設備（如手持式金屬探測器）進行檢查。對于身體有特殊情況（如安裝假肢、體內(nèi)有金屬植入物等）的人員，應在確保安全的前提下，采取適當?shù)臋z查方式，避免造成不必要的傷害。4.登記與記錄對進入學校的人員進行身份登記，記錄其姓名、單位、來訪事由、進入時間等信息。對安檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題（如違禁物品、異常情況等）進行詳細記錄，包括發(fā)現(xiàn)時間、地點、物品名稱、處理方式等，以便后續(xù)查閱和分析。5.應急處理如在安檢過程中發(fā)現(xiàn)違禁物品或可疑人員，應立即采取相應的應急措施。對于違禁物品，應予以暫扣，并按照規(guī)定進行處理；對于可疑人員，應及時通知學校保衛(wèi)部門或相關負責人，進行進一步的詢問和調(diào)查。在遇到突發(fā)事件（如火災、地震等）時，安檢人員應協(xié)助學校做好人員疏散和安全保障工作，引導人員有序撤離現(xiàn)場。三、安檢流程（一）人員進入前準備1.進入學校的人員應主動配合安檢工作，在入口處排隊等待安檢。2.將隨身攜帶的背包、手提包、外套等物品放置在安檢設備傳送帶上或指定的檢查區(qū)域。（二）物品安檢1.安檢人員使用X光機對物品進行檢查，查看物品內(nèi)部是否存在違禁物品。對于X光機檢查出的可疑物品，安檢人員應進行開箱檢查，確認物品性質(zhì)。如發(fā)現(xiàn)違禁物品，安檢人員應告知當事人，將違禁物品暫扣，并按照規(guī)定進行處理。2.對于體積較小、無法通過X光機檢查的物品（如手機、鑰匙等），安檢人員可使用手持式金屬探測器進行檢查。檢查時，安檢人員應手持金屬探測器，從被檢查人員的頭部開始，依次向下對其身體進行掃描，確保檢查全面、細致。如金屬探測器發(fā)出警報，安檢人員應進一步檢查報警部位，確定是否藏有金屬物品。（三）人員安檢1.在物品安檢完成后，安檢人員對進入人員的身體進行檢查。檢查方式可包括人工檢查和借助手持式金屬探測器進行檢查。人工檢查時，安檢人員應禮貌、規(guī)范地對被檢查人員的身體各部位進行檢查，重點檢查腰部、腋下、腿部等容易藏物的部位。使用手持式金屬探測器檢查時，安檢人員應按照正確的操作方法進行，確保檢查效果。2.對于女性人員的安檢，應安排女性安檢人員進行檢查，或在有女性工作人員在場的情況下進行檢查，確保安檢過程符合性別尊重原則。（四）身份登記與放行1.在安檢合格后，安檢人員對進入人員進行身份登記。進入人員應如實提供本人姓名、單位、來訪事由等信息，并配合安檢人員進行登記。2.安檢人員在核對進入人員身份信息無誤后，發(fā)放臨時出入證（如有需要），并告知其在學校內(nèi)的活動范圍和注意事項。3.進入人員憑臨時出入證或有效證件通過安檢通道，進入學校。四、違禁物品管理（一）違禁物品定義1.各類槍支、彈藥、管制刀具等具有攻擊性的武器。2.易燃易爆物品，如汽油、酒精、煙花爆竹等。3.有毒有害物品，如毒品、放射性物質(zhì)、腐蝕性化學品等。4.其他可能對學校安全和師生員工人身安全造成威脅的物品，如仿真槍、弩、電擊器等。（二）違禁物品處理1.安檢過程中發(fā)現(xiàn)的違禁物品，安檢人員應予以暫扣，并填寫《違禁物品登記表》，詳細記錄違禁物品的名稱、數(shù)量、發(fā)現(xiàn)時間、發(fā)現(xiàn)地點、攜帶者姓名等信息。2.將暫扣的違禁物品妥善保管在專門的存放地點，防止丟失或損壞。3.對于違禁物品的處理，應根據(jù)物品性質(zhì)和相關法律法規(guī)的規(guī)定進行。屬于公安機關管理范圍的，應及時報告公安機關，并配合公安機關進行處理；屬于其他相關部門管理范圍的，應及時通知相關部門，按照規(guī)定進行移交和處理。4.在處理違禁物品時，應做好記錄和存檔工作，以備后續(xù)查閱和審計。五、特殊情況處理（一）緊急情況處理1.在安檢過程中如遇緊急情況（如火災、地震、暴力襲擊等），安檢人員應立即啟動應急預案。迅速通知學校內(nèi)的師生員工，組織人員疏散，確保人員安全撤離到安全區(qū)域。協(xié)助學校保衛(wèi)部門或相關應急救援力量進行現(xiàn)場處置，提供必要的信息和支持。在緊急情況處理完畢后，及時恢復安檢工作，確保學校秩序盡快恢復正常。2.對于受傷人員，安檢人員應在確保自身安全的前提下，協(xié)助進行初步的急救處理，并及時通知學校醫(yī)務室或撥打急救電話。（二）特殊人員安檢1.對于身體有殘疾或行動不便的人員，安檢人員應給予必要的協(xié)助和照顧。在進行安檢時，應根據(jù)其身體狀況，采取適當?shù)臋z查方式，避免造成不必要的傷害。2.對于攜帶特殊設備（如輪椅、助聽器等）的人員，安檢人員應在確保安全的前提下，對設備進行必要的檢查，確保設備無安全隱患。3.對于重要嘉賓或特殊來訪人員，安檢工作可根據(jù)學校的相關規(guī)定和接待要求，采取特殊的安檢措施，但應確保安檢工作的安全、有效和規(guī)范。（三）安檢爭議處理1.如進入人員對安檢工作存在異議或不配合安檢，安檢人員應耐心解釋安檢的目的和要求，爭取其理解和配合。2.如經(jīng)過解釋后仍無法解決爭議，安檢人員應及時通知學校保衛(wèi)部門或相關負責人，由其出面協(xié)調(diào)處理。3.在處理安檢爭議過程中，應保持冷靜、理智，避免與進入人員發(fā)生沖突，確保安檢工作的順利進行。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.學校設立專門的安檢工作監(jiān)督小組，由學校領導、保衛(wèi)部門負責人、教師代表等組成，負責對安檢工作進行定期檢查和不定期抽查。2.監(jiān)督小組應檢查安檢人員的工作執(zhí)行情況，包括安檢流程是否規(guī)范、違禁物品處理是否得當、人員登記是否準確等。3.收集進入人員對安檢工作的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)安檢工作中存在的問題，并督促相關部門進行整改。（二）考核制度1.建立安檢人員考核制度，對安檢人員的工作表現(xiàn)進行定期考核評估?？己藘?nèi)容包括工作態(tài)度、業(yè)務能力、安檢質(zhì)量、應急處理能力等方面。2.根據(jù)考核結果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的安檢人員進行表彰和獎勵，對存在問題的安檢人員進行批評教育和相應的處罰。3.將安檢人員的考核結果與績效工資、崗位晉升等掛鉤，激勵安檢人員不斷提高工作水平和服務質(zhì)量。七、培訓與宣傳（一）安檢人員培訓1.定期組織安檢人員參加專業(yè)培訓，培訓內(nèi)容包括安檢法律法規(guī)、安檢業(yè)務知識、安檢設備操作技能、應急處理知識等。2.邀請公安機關、安檢設備廠家等專業(yè)人員進行授課，提高安檢人員的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。3.組織安檢人員進行模擬演練，通過實際操作和案例分析，增強安檢人員的應急處理能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。（二）師生員工宣傳1.通過學校內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、微信公眾號等多種渠道，向師生員工宣傳學校人物安檢制度的目的、意義、流程和要求。2.開展安全知識講座和培訓活動，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，使其了解違禁物品的危害和安檢工作的重要性，