[嘉興]嘉興市兒童福利院招聘工作人員筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A．看見烏云，推測可能下雨

B．學(xué)習(xí)一個數(shù)學(xué)公式，能推導(dǎo)出類似題型的解法

C．根據(jù)天氣預(yù)報決定是否帶傘

D．讀完一本書后記住其中的情節(jié)2、近年來，青少年戶外活動時間減少，導(dǎo)致體質(zhì)下降。若要改善這一狀況，最有效的措施是：A．增加學(xué)校室內(nèi)體育課的頻率

B．通過宣傳提升家庭對戶外運(yùn)動的重視

C．規(guī)定學(xué)生每天必須進(jìn)行一小時戶外活動

D．改善城市公園和公共運(yùn)動設(shè)施環(huán)境3、某市啟動智慧社區(qū)建設(shè)項目，計劃在三年內(nèi)實現(xiàn)社區(qū)管理數(shù)字化全覆蓋。若第一年完成總?cè)蝿?wù)的30%，第二年完成剩余任務(wù)的50%，則第三年需完成全部任務(wù)的百分之多少？A.35%B.40%C.49%D.50%4、“只有堅持鍛煉，才能保持健康?！毕铝羞x項中，與該命題邏輯等價的是？A.如果保持健康，就一定堅持鍛煉B.沒有堅持鍛煉，也可能保持健康C.如果沒有保持健康，說明沒有堅持鍛煉D.堅持鍛煉是保持健康的必要條件5、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A.見微知著，從細(xì)節(jié)預(yù)判整體發(fā)展趨勢B.按圖索驥，依照既定標(biāo)準(zhǔn)尋找目標(biāo)C.亡羊補(bǔ)牢，出現(xiàn)問題后及時采取補(bǔ)救措施D.守株待兔，依賴偶然機(jī)會而不主動作為6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談中常________出廣博的學(xué)識和獨(dú)到的思考，令人不禁________。A.流露贊嘆B.表現(xiàn)驚奇C.顯露佩服D.體現(xiàn)稱道7、某單位組織學(xué)習(xí)交流活動，共有甲、乙、丙、丁四人輪流發(fā)言，要求甲不能第一個發(fā)言，且乙必須在丙之前發(fā)言。滿足條件的發(fā)言順序共有多少種？A．6種

B．8種

C．9種

D．10種8、“只有堅持鍛煉，才能保持健康?！毕铝羞x項中，與該命題邏輯等價的是？A．如果不堅持鍛煉，就不能保持健康

B．如果保持健康，就一定堅持鍛煉

C．堅持鍛煉的人一定健康

D．不健康的人一定沒有堅持鍛煉9、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊(yùn)含的思維方法的是：

A．通過一個案例總結(jié)規(guī)律，推廣到類似情境

B．嚴(yán)格按照已有流程處理所有問題

C．依賴經(jīng)驗直覺快速做出判斷

D．將復(fù)雜問題拆解為多個簡單部分10、某地氣溫連續(xù)五天記錄如下：第一天12℃，第二天比第一天高2℃，第三天比第二天低5℃，第四天是前三天平均氣溫，第五天比第四天高1℃。則第五天氣溫是多少？

A．11℃

B．12℃

C．13℃

D．14℃11、某單位組織學(xué)習(xí)交流活動，安排了語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的講座，每門課程講座只能在上午或下午舉行，且同一時段只能進(jìn)行一門講座。已知：數(shù)學(xué)不在上午第二場，英語不在下午第一場，語文不在下午第二場。若三門課程分別安排在上午第一場、上午第二場和下午第一場，則語文講座安排在哪個時段？A．上午第一場

B．上午第二場

C．下午第一場

D．無法確定12、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵好鎸?fù)雜問題，不能________處理，而應(yīng)深入分析，把握本質(zhì)，做到________，方能取得實效。A．草率有的放矢

B．緩慢對癥下藥

C．簡單高瞻遠(yuǎn)矚

D．粗暴事半功倍13、某市舉辦青少年科普展覽，參觀人數(shù)在開展第一天為320人，之后每天遞增20%。若展覽持續(xù)3天，則第三天的參觀人數(shù)約為多少人？A.440人B.461人C.480人D.512人14、“只有具備耐心和責(zé)任心的人，才能勝任兒童照護(hù)工作?！毕铝羞x項中，與該命題邏輯等價的是？A.如果一個人勝任兒童照護(hù)工作，那么他一定具備耐心和責(zé)任心B.缺乏耐心和責(zé)任心的人，也可能勝任兒童照護(hù)工作C.所有有耐心和責(zé)任心的人都能勝任兒童照護(hù)工作D.不勝任兒童照護(hù)工作的人，一定缺乏耐心和責(zé)任心15、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A.見微知著，從細(xì)節(jié)推測整體趨勢B.按圖索驥，依照線索尋找目標(biāo)C.觸類旁通，由一類事物推知其他類似事物D.掩耳盜鈴，自欺欺人地回避問題16、某地天氣預(yù)報顯示：如果明天不下雨，小李就去公園散步；如果小李去散步，小王就會陪他。結(jié)果小王沒有陪小李。根據(jù)上述信息，可以推出：A.明天下了雨B.小李沒有去散步C.明天沒有下雨D.小李去了散步但小王沒空17、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：A．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

C．重陽節(jié)——登高、插艾草

D．元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎18、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語所蘊(yùn)含的哲理最為相近？A．滴水穿石

B．掩耳盜鈴

C．刻舟求劍

D．畫龍點(diǎn)睛19、某單位組織培訓(xùn)，參加人員中，男性占60%。若女性有40人，則該單位參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.80人B.90人C.100人D.120人20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

面對突發(fā)情況，他表現(xiàn)得非常______，迅速做出了正確的判斷。A.鎮(zhèn)定B.安靜C.平靜D.冷靜21、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A.見微知著，由小見大B.照本宣科，按部就班C.囫圇吞棗，不求甚解D.畫蛇添足，多此一舉22、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲的身高介于乙和丙之間23、某市舉辦青少年科普展覽，參觀人數(shù)在開展第一天為320人，第二天比第一天增加25%，第三天比第二天減少20%。請問第三天的參觀人數(shù)是多少？A.300人B.320人C.340人D.360人24、“只有具備良好的心理素質(zhì)，才能應(yīng)對突發(fā)情況”與下列哪項邏輯關(guān)系最為相近？A.如果天氣晴朗，我們就去郊游B.只有年滿18歲，才有選舉權(quán)C.因為下雨，所以比賽取消D.他不僅會唱歌，還會跳舞25、某市舉辦青少年科普展覽，參觀者需按順序經(jīng)過A、B、C三個展區(qū)。已知每天參觀總?cè)藬?shù)為450人，且B區(qū)人數(shù)是A區(qū)的2倍，C區(qū)人數(shù)比B區(qū)少50人。問A區(qū)每天有多少人參觀？A.80人B.100人C.120人D.150人二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，包含掃墓習(xí)俗B.夏至?xí)r太陽直射北回歸線，全國晝最長夜最短C.“三伏”通常出現(xiàn)在小暑與大暑節(jié)氣之間D.芒種標(biāo)志著小麥成熟收割，稻谷開始播種27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次活動，使孩子們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與公益活動C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美，深受讀者喜愛D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的有：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮

B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D.重陽節(jié)——踏青、祭祖29、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且積極參與課外活動。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。

D.我們應(yīng)該盡量避免不犯類似的錯誤。30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的有：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、登高

D.重陽節(jié)——插茱萸、飲菊花酒31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言語中常常______著智慧的光芒；在討論問題時，從不人云亦云，而是善于______，提出獨(dú)到看法。

A.閃耀標(biāo)新立異

B.閃爍推陳出新

C.閃耀獨(dú)立思考

D.閃爍獨(dú)立思考32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的說法，正確的有：A.端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，相傳是為了紀(jì)念屈原B.中秋節(jié)賞月習(xí)俗源于古代對月亮的自然崇拜和秋祭活動C.重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”，有登高、插茱萸、飲雄黃酒的習(xí)俗D.元宵節(jié)又稱上元節(jié)，主要習(xí)俗包括賞花燈、猜燈謎、吃湯圓33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)小，但思維敏捷，言談間________，令人________。經(jīng)過一番________分析，問題終于迎刃而解。A.侃侃而談刮目相看縝密B.夸夸其談肅然起敬細(xì)致C.滔滔不絕拍案叫絕粗略D.喋喋不休不屑一顧深入34、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：

A．春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B．清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸35、下列語句中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：

A．通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。

B．她是一位優(yōu)秀的教師，曾多次獲得市級以上榮譽(yù)稱號。

C．由于天氣原因，導(dǎo)致原定計劃不得不推遲。

D．我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：

A．春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B．清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸37、下列句子中，沒有語病的一項是：

A．通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。

B．她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

C．這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。

D．我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)水電的行為。38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽節(jié)——登高、插茱萸39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃湯圓D.重陽節(jié)——登高、插茱萸三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中常見的邏輯推理方式。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯誤44、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯誤46、所有哺乳動物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達(dá)中常見的邏輯關(guān)聯(lián)能力。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫蛇添足”這一成語的本義是形容做事多此一舉，反而破壞了原有的效果。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)的是類比推理和知識遷移能力。B項中，通過掌握一個公式推導(dǎo)出其他題型的解法，體現(xiàn)了由個別到一般的推理過程，符合該成語的邏輯特征。其他選項屬于直接判斷或記憶，不具備推理延伸性。2.【參考答案】C【解析】題干指出問題根源是“戶外活動時間減少”，最直接有效的解決方式是確保時間投入。C項通過制度性規(guī)定保障戶外活動時間，具有強(qiáng)制性和可操作性，效果最顯著。B、D為輔助手段，A項仍局限于室內(nèi)，未能解決“戶外”核心問題。3.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)蝿?wù)為100%。第一年完成30%，剩余70%。第二年完成剩余70%的50%，即35%。因此前兩年共完成30%+35%=65%，第三年需完成100%-65%=35%。故選A。4.【參考答案】D【解析】原命題“只有A，才B”等價于“A是B的必要條件”。此處“堅持鍛煉”是“保持健康”的必要條件。A項混淆了充分與必要條件；B項與原命題矛盾；C項為否后推否前，形式錯誤。只有D項準(zhǔn)確表達(dá)原意，故選D。5.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事，強(qiáng)調(diào)類比推理和思維的遷移能力。A項“見微知著”體現(xiàn)通過細(xì)微跡象推斷整體發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的推理延伸性，與“舉一反三”同屬歸納與類推思維。B項側(cè)重機(jī)械執(zhí)行，C項強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，D項諷刺被動等待，均無推理擴(kuò)展之意。故正確答案為A。6.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感、思想等內(nèi)在內(nèi)容的自然表露，常與“學(xué)識”“情感”搭配，強(qiáng)調(diào)含蓄而真實地展現(xiàn)；“表現(xiàn)”“體現(xiàn)”偏正式，語境較重?！百潎@”側(cè)重因欣賞而發(fā)出的感嘆，與“令人不禁”搭配更自然；“佩服”“稱道”雖語義相近，但“驚奇”偏意外感，不符語境。綜合語義和搭配，A項最恰當(dāng)。7.【參考答案】C【解析】四人全排列共有4!＝24種。先考慮“乙在丙前”的情況，占總數(shù)一半，即12種。再排除“甲第一個發(fā)言”且“乙在丙前”的情況：甲第一時，剩余三人排列中乙在丙前有3種（乙丙丁、乙丁丙、丁乙丙），故需排除3種。因此滿足條件的順序為12－3＝9種。選C。8.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P，才Q”，即“保持健康→堅持鍛煉”。其等價于“若非P，則非Q”的逆否命題，即“若保持健康，則堅持鍛煉”。A是原命題的逆否命題的否定形式，錯誤；C與D擴(kuò)大了原命題范圍。只有B與原命題邏輯等價。選B。9.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是歸納推理與遷移思維。選項A強(qiáng)調(diào)從個別案例中總結(jié)規(guī)律并應(yīng)用于相似情境，準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一思維方法。B項強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，C項偏向直覺判斷，D項屬于分析思維，均不符合“舉一反三”的核心內(nèi)涵。10.【參考答案】B【解析】第二天：12+2=14℃；第三天：14?5=9℃；前三天平均：(12+14+9)÷3=35÷3≈11.67℃，即第四天約11.67℃；第五天：11.67+1≈12.67℃，但氣溫記錄通常取整，結(jié)合選項，最接近且合理為12℃。實際計算中若保留分?jǐn)?shù)：35/3+1=38/3≈12.67，但選項無12.67，應(yīng)判斷題目設(shè)定為取整處理，故答案為B。11.【參考答案】A【解析】由題意，三場分別為上午第一、上午第二、下午第一。語文不在下午第二場（符合條件），英語不在下午第一場，故英語不能在下午第一場；數(shù)學(xué)不在上午第二場。若數(shù)學(xué)在上午第二場則排除，英語不能在下午第一場，則英語只能在上午第一場或上午第二場。假設(shè)英語在上午第一場，數(shù)學(xué)只能在下午第一場（上午第二場排除），此時語文在上午第二場，但數(shù)學(xué)在下午第一場違反“三場安排”前提（下午第一場屬于可安排時段），重新推理得：英語→上午第一場，數(shù)學(xué)→下午第一場（上午第二場禁），語文→上午第二場。矛盾。最終唯一滿足所有條件的是：語文→上午第一場，數(shù)學(xué)→下午第一場，英語→上午第二場。故選A。12.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)處理問題的態(tài)度，不能“草率”符合語境；“緩慢”“簡單”“粗暴”語義不準(zhǔn)確?！吧钊敕治觥睂?yīng)前文反義，排除B、C、D。第二空“有的放矢”比喻說話做事有明確目的，與“把握本質(zhì)”呼應(yīng)；“對癥下藥”雖近義，但前文未提“病癥”類比喻；“高瞻遠(yuǎn)矚”側(cè)重長遠(yuǎn)眼光，“事半功倍”強(qiáng)調(diào)效率，均不如“有的放矢”貼切。故選A。13.【參考答案】B【解析】第一天為320人，第二天增長20%，即320×1.2＝384人；第三天再增長20%，即384×1.2＝460.8≈461人。本題考查基本的百分比增長運(yùn)算，屬于數(shù)量關(guān)系中的?？碱}型，注意逐級遞增不可直接用320×(1.2)2粗略估算后忽略小數(shù)。14.【參考答案】A【解析】原命題為“只有P，才Q”結(jié)構(gòu)，即“勝任→有耐心和責(zé)任心”，其等價于“如果Q，則P”。A項正確轉(zhuǎn)換了原命題的邏輯關(guān)系。C項將必要條件誤作充分條件，D項混淆了否命題邏輯，B項與原意相悖。本題考查復(fù)句邏輯推理能力，屬于判斷推理范疇。15.【參考答案】C【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)類比推理和知識遷移能力。C項“觸類旁通”正是通過掌握某一類事物的規(guī)律，進(jìn)而理解同類的其他事物，與“舉一反三”在邏輯和語義上高度一致。A項側(cè)重洞察力，B項強(qiáng)調(diào)按線索查找，D項為心理自欺，均不符合類推思維的本質(zhì)。16.【參考答案】B【解析】題干構(gòu)成連鎖條件推理：不下雨→散步→小王陪同。已知“小王沒有陪同”，逆否推理可得“小李沒有去散步”；再逆推得“明天下雨”。但注意：只能確定“小李沒散步”，而“下雨”是充分非必要條件，可能存在其他原因?qū)е挛瓷⒉?。故最穩(wěn)妥結(jié)論是B項。D項與前提矛盾，C、A無法必然推出。17.【參考答案】C【解析】重陽節(jié)的習(xí)俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸等，而“插艾草”是端午節(jié)的習(xí)俗，用于驅(qū)邪避疫。A、B、D三項對應(yīng)均正確：端午節(jié)紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為典型活動；元宵節(jié)又稱燈節(jié)，以賞花燈、猜燈謎為主要內(nèi)容。故本題選C。18.【參考答案】A【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅持的重要性。A項“滴水穿石”比喻堅持不懈，終能成功，與題干哲理一致。B項“掩耳盜鈴”諷刺自欺欺人；C項“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知變通；D項“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆使整體生動，均不符。故本題選A。19.【參考答案】C【解析】已知女性占總數(shù)的40%，對應(yīng)人數(shù)為40人。設(shè)總?cè)藬?shù)為x，則40%×x=40，解得x=100。因此總?cè)藬?shù)為100人，選C。20.【參考答案】D【解析】“冷靜”強(qiáng)調(diào)在緊急或壓力下保持理智，側(cè)重思維清晰，適合“迅速做出正確判斷”的語境；“鎮(zhèn)定”側(cè)重情緒穩(wěn)定，但不如“冷靜”突出判斷力；“平靜”“安靜”多用于描述環(huán)境或情緒狀態(tài)，不強(qiáng)調(diào)應(yīng)對能力。故選D最恰當(dāng)。21.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)歸納推理和觸類旁通的能力。A項“見微知著，由小見大”體現(xiàn)通過細(xì)微跡象推斷整體趨勢，符合類比與推理思維；B項強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，C項表示學(xué)習(xí)不深入，D項指做事多余，均無推理延伸之意。故正確答案為A。22.【參考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知最高者為乙或丙；由“乙不是最矮的”可知乙在中間或最高；再由“丙介于兩人之間”可知丙為中等身高。結(jié)合三者，若丙居中，則甲不能最高，也不能居中（否則丙無法居中），故甲最矮，乙最高。故正確答案為B。23.【參考答案】B【解析】第二天人數(shù)=320×(1+25%)=320×1.25=400人；第三天人數(shù)=400×(1-20%)=400×0.8=320人。故第三天參觀人數(shù)為320人，選B。24.【參考答案】B【解析】題干是“只有……才……”的必要條件關(guān)系，即“良好心理素質(zhì)”是“應(yīng)對突發(fā)情況”的必要條件。B項“只有年滿18歲，才有選舉權(quán)”同樣是必要條件關(guān)系，邏輯結(jié)構(gòu)一致。A為充分條件，C為因果關(guān)系，D為并列關(guān)系，故選B。25.【參考答案】B【解析】設(shè)A區(qū)人數(shù)為x，則B區(qū)為2x，C區(qū)為2x－50。根據(jù)總?cè)藬?shù)得方程：x＋2x＋(2x－50)＝450，整理得5x－50＝450，解得x＝100。故A區(qū)每天有100人參觀。26.【參考答案】A、B、C【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)祭祖節(jié)日，A正確；夏至太陽直射北回歸線，北半球白晝達(dá)全年最長，B正確；“三伏”起于夏至后第三個庚日，通常在小暑與大暑之間，C正確；芒種是麥類等有芒作物成熟，晚稻可種，但小麥“成熟收割”表述不嚴(yán)謹(jǐn)，D錯誤。27.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，邏輯清晰；C項“內(nèi)容和插圖”與“精美”搭配合理，語義通順；D項動賓搭配得當(dāng)，表達(dá)完整。故A錯誤，B、C、D正確。28.【參考答案】A、B、C【解析】春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)以團(tuán)圓為主題，主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，C正確；重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸等習(xí)俗，而踏青和祭祖多見于清明節(jié)，D錯誤。因此正確選項為A、B、C。29.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；C項搭配不當(dāng)，“插圖”不能與“豐富”搭配說“內(nèi)容豐富”可以，但“插圖豐富”應(yīng)改為“圖文并茂”更恰當(dāng)；D項否定不當(dāng)，“避免不犯”雙重否定表肯定，語義與原意相反，應(yīng)刪去“不”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，無語病。故正確答案為B。30.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，登高是重陽節(jié)的習(xí)俗，C錯誤；重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，D正確。故正確答案為A、B、D。31.【參考答案】C【解析】“閃耀”強(qiáng)調(diào)光芒強(qiáng)烈而明顯，多用于積極語境，“閃爍”多形容光亮忽明忽暗，含不穩(wěn)定之意，此處“智慧的光芒”應(yīng)用“閃耀”；“標(biāo)新立異”偏貶義，指刻意與眾不同，“推陳出新”指繼承舊的并創(chuàng)造新的，多用于文化、技術(shù)領(lǐng)域；“獨(dú)立思考”強(qiáng)調(diào)不盲從，符合語境。故C項最恰當(dāng)。32.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)起源于對屈原的紀(jì)念，主要習(xí)俗為吃粽子、賽龍舟，A正確；中秋節(jié)源于古人對月亮的崇拜，后發(fā)展為團(tuán)圓節(jié)日，B正確；重陽節(jié)確有登高、插茱萸、敬老等習(xí)俗，但飲雄黃酒是端午節(jié)習(xí)俗，C錯誤；元宵節(jié)又稱上元節(jié)，習(xí)俗包括賞燈、猜燈謎、吃湯圓，D正確。33.【參考答案】A【解析】“侃侃而談”形容說話從容不迫、理直氣壯，符合“思維敏捷”的語境；“刮目相看”表示因進(jìn)步或表現(xiàn)突出而改變看法，語義恰當(dāng)；“縝密”強(qiáng)調(diào)邏輯嚴(yán)密，與“分析”搭配得當(dāng)。B項“夸夸其談”含貶義；C項“粗略”與“迎刃而解”邏輯不符；D項“喋喋不休”帶負(fù)面色彩，均不恰當(dāng)。34.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲等，A正確；清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青，而賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，B錯誤；中秋節(jié)以團(tuán)圓為主題，有賞月、吃月餅的習(xí)俗，C正確；重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，D正確。故本題選ACD。35.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項“由于”和“導(dǎo)致”連用，造成句式雜糅；B項結(jié)構(gòu)完整，表意明確；D項搭配得當(dāng)，邏輯清晰。因此，沒有語病的是B和D。36.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確。清明節(jié)主要習(xí)俗是掃墓、踏青，而賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，B錯誤。中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，象征團(tuán)圓，C正確。重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗，D正確。因此答案為A、C、D。37.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用造成主語殘缺，錯誤。B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語序合理，無語病。C項“插圖”不能與“豐富”搭配，“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”語義不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”，搭配不當(dāng)。D項用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清晰，無語病。因此答案為B、D。38.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗，A正確；清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青，賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，B錯誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，C正確；重陽節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng)，D正確。本題考查傳統(tǒng)文化常識，需注意區(qū)分各節(jié)日的核心習(xí)俗。39.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句意清晰，無語??；C項“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可說“精美”而非“豐富”；D項“改進(jìn)態(tài)度”雖常見但“改進(jìn)”多用于方法、技術(shù)，應(yīng)為“端正態(tài)度”，但“改進(jìn)”在現(xiàn)代漢語中已有一定擴(kuò)展用法，結(jié)合語境可接受。B為明確正確項，D在實際語用中可視為合理表達(dá)。40.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，湯圓多用于元宵節(jié)，C錯誤；重陽節(jié)又稱登高節(jié)，有登高、插茱萸、敬老等習(xí)俗，D正確。因此選ABD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是由點(diǎn)及面的發(fā)散性思維，常用于語言理解和邏輯推理中。該成語強(qiáng)調(diào)思維的靈活性與遷移能力，在言語理解題型中常作為推理能力的