[國家事業(yè)單位招聘】2025教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）招聘（二筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某市計(jì)劃舉辦一場教育技術(shù)成果展覽，需要從A、B、C三個(gè)區(qū)域分別選出代表作品參展。已知A區(qū)有5件候選作品，B區(qū)有4件，C區(qū)有3件。若每個(gè)區(qū)域只能選一件作品，且B區(qū)的作品必須是科技類，而C區(qū)的作品不能是藝術(shù)類，則符合條件的選擇方案有多少種？A.30種B.45種C.60種D.75種2、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他對待工作一絲不茍，任何細(xì)節(jié)都力求完美，這種精神令人敬佩不已。B.在辯論會(huì)上，他滔滔不絕地陳述觀點(diǎn)，使對方無言以對，展現(xiàn)了卓越的口才。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，讀來讓人廢寢忘食。D.春天來了，公園里百花齊放，爭奇斗艷，真是美輪美奐。3、在一次班級活動(dòng)中，老師準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩帶，已知紅彩帶比黃彩帶多8條，藍(lán)彩帶比紅彩帶少5條，如果黃彩帶有20條，那么三種顏色的彩帶總共有多少條？A.59條B.63條C.67條D.71條4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一堂課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。D.春天的校園是一個(gè)美麗的季節(jié)。5、下列詩句中，描寫秋天景色的是：A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開6、某學(xué)校開展教育信息化建設(shè)，計(jì)劃購買一批數(shù)字化教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有A、B、C三個(gè)品牌的產(chǎn)品，已知A品牌比B品牌貴20%，C品牌比A品牌便宜25%，如果B品牌的價(jià)格為3000元，則C品牌的價(jià)格是多少元？A.2700元B.3000元C.3600元D.2400元7、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次教育技術(shù)培訓(xùn)，使老師們對數(shù)字化教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識B.學(xué)校教育信息化水平的提高，關(guān)鍵在于教師能否熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C.隨著科技的發(fā)展，教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺不僅能夠提供豐富的學(xué)習(xí)資源，而且能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)8、某市有A、B、C三個(gè)區(qū)，已知A區(qū)人口是B區(qū)的2倍，C區(qū)人口比A區(qū)多30%，若B區(qū)人口為10萬人，則三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒槎嗌偃f人？A.43萬人B.53萬人C.63萬人D.73萬人9、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：近年來，數(shù)字化教育技術(shù)發(fā)展________，各種在線學(xué)習(xí)平臺________，為傳統(tǒng)教育模式帶來了深刻變革。A.日新月異層出不窮B.突飛猛進(jìn)雨后春筍C.欣欣向榮琳瑯滿目D.蒸蒸日上鱗次櫛比10、某市有A、B、C三個(gè)區(qū)，A區(qū)公務(wù)員人數(shù)是B區(qū)的1.5倍，C區(qū)公務(wù)員人數(shù)比A區(qū)少20人，若三區(qū)公務(wù)員總數(shù)為380人，則B區(qū)公務(wù)員人數(shù)是多少？A.80人B.100人C.120人D.140人11、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.隨著新媒體的發(fā)展，使人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了很大變化。B.我們要培養(yǎng)青少年的觀察能力、思考能力和創(chuàng)造能力。C.這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，促進(jìn)了身心健康。D.通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。12、某校圖書館原有圖書若干冊，第一天借出總數(shù)的1/3，第二天借出剩余的1/4，第三天又借出剩余的1/5，此時(shí)還剩120冊。請問圖書館原有圖書多少冊？A.300冊B.360冊C.400冊D.450冊13、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識水平B.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英雄的報(bào)告C.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不努力學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰D.春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)14、某學(xué)校圖書館原有圖書3000冊，其中文學(xué)類圖書占40%，后來又購進(jìn)一批文學(xué)類圖書，使文學(xué)類圖書占比達(dá)到50%。問學(xué)校圖書館現(xiàn)在共有圖書多少冊？A.3200冊B.3600冊C.4000冊D.4500冊15、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對教育信息化的發(fā)展趨勢，我們既要積極________，又要理性________，在變革中保持教育的本質(zhì)不變。A.迎接審視B.擁抱判斷C.接納考慮D.適應(yīng)觀察16、某學(xué)校要從5名教師中選出3名組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中甲、乙兩名教師不能同時(shí)入選。問有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種17、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育改革需要________的規(guī)劃，不能________推進(jìn)，更不能________行事。A.周密貿(mào)然隨意B.嚴(yán)密突然任意C.精密慌然任意D.周密貿(mào)然任意18、下列選項(xiàng)中，不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.情人節(jié)19、如果所有的貓都會(huì)爬樹，有些會(huì)爬樹的動(dòng)物是狗，那么以下哪項(xiàng)一定為真？（）A.有些狗會(huì)爬樹B.所有的狗都會(huì)爬樹C.有些貓是狗D.有些狗是貓20、小明計(jì)劃用一張邊長為4厘米的正方形紙片制作一個(gè)無蓋的正方體盒子，他需要將紙片的四個(gè)角各剪去一個(gè)小正方形，然后將四邊向上折起粘合。若要使盒子的容積最大，則應(yīng)剪去的小正方形邊長約為多少厘米？A.0.5B.0.67C.1D.221、下列詩句與其所描繪的傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節(jié)B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——春節(jié)C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽節(jié)D.月上柳梢頭，人約黃昏后——中秋節(jié)22、某地舉辦了一場教育信息化成果展示會(huì)，共有A、B、C三類展品，已知A類展品比B類多20件，C類展品是B類的2倍，且A、C兩類展品總數(shù)是B類的4倍。若B類展品有x件，則下列哪個(gè)方程能正確表示它們之間的關(guān)系？A.x+20+2x=4x；B.(x+20)+2x=4x；C.x+(x+20)=4x；D.2x+(x+20)=4x。23、在一次教學(xué)研討會(huì)上，主持人說：“如果大家對新教材沒有異議，那么我們將開始下一項(xiàng)議程。”以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地表達(dá)了主持人的意思？A.大家對新教材有異議，所以不能開始下一項(xiàng)議程；B.只要大家對新教材無異議，就可以開始下一項(xiàng)議程；C.即使大家對新教材無異議，也不一定開始下一項(xiàng)議程；D.開始下一項(xiàng)議程的前提是大家對新教材無異議。24、某學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)地點(diǎn)可供選擇。已知：如果選擇甲地，則必須同時(shí)安排乙地；如果選擇乙地，則不能選擇丙地；如果選擇丙地，則必須安排甲地。若最終只選擇了一個(gè)地點(diǎn)，那么選擇的是：A.甲地B.乙地C.丙地D.無法確定25、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們增長了見識，開闊了視野B.能否取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正C.為了防止類似事故不再發(fā)生，學(xué)校采取了多項(xiàng)安全措施D.春天的校園是一個(gè)美麗的地方26、某學(xué)校圖書館原有圖書8000冊，其中文學(xué)類圖書占40%，科普類圖書占30%，其他類圖書占30%。如果學(xué)校又購買了2000冊文學(xué)類圖書，那么現(xiàn)在文學(xué)類圖書占全部圖書的比例是：A.48%B.50%C.52%D.55%27、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是小心翼翼，從不馬虎，真是不恥下問的典型。B.這次比賽我們隊(duì)實(shí)力雄厚，獲得冠軍是理所當(dāng)然的事情。C.小明學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常向老師請教問題，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。D.班長為人謙遜，對于不懂的問題總是虛心請教，體現(xiàn)了不恥下問的品質(zhì)。28、某市計(jì)劃建設(shè)一座圖書館，已知甲隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。如果兩隊(duì)合作，中途甲隊(duì)休息了2天，乙隊(duì)休息了3天，問完成這項(xiàng)工程共用了多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天29、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識有了很大的提高B.我們應(yīng)該努力完成一切人民群眾賦予我們的任務(wù)C.這個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育取得了明顯成效，受到社會(huì)各界的好評D.不管天氣多么惡劣，他卻堅(jiān)持每天早起鍛煉身體30、某學(xué)校計(jì)劃采購一批教學(xué)設(shè)備，如果每臺設(shè)備價(jià)格為8000元，可以購買60臺；如果每臺設(shè)備價(jià)格降低20%，則可以多購買多少臺？A.10臺B.15臺C.20臺D.25臺31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.同學(xué)們對這一問題的意見基本上是完全一致的。D.他那崇高的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。32、某校有學(xué)生1200人，其中男生占總數(shù)的5/8，后來又轉(zhuǎn)來若干名男生，這時(shí)男生人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的3/5。問轉(zhuǎn)來了多少名男生？A.150人B.200人C.250人D.300人33、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識B.能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)C.我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)D.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心34、某學(xué)校計(jì)劃購買一批圖書，其中文學(xué)類圖書比科技類圖書多80本，若文學(xué)類圖書與科技類圖書的比例為7:5，則科技類圖書有多少本？A.180本B.200本C.220本D.240本35、依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：教育改革需要________的勇氣，需要________的智慧，更需要________的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A.破釜沉舟睿智神圣B.敢為人先理性神圣C.敢為人先睿智重大D.破釜沉舟理性重大36、某學(xué)校有學(xué)生若干人，如果每間宿舍住4人，則有20人沒有宿舍?。蝗绻块g宿舍住6人，則有一間宿舍住不滿。問該校最多有多少名學(xué)生？A.80人B.84人C.88人D.92人37、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文明________五千年，________著深厚的文化底蘊(yùn)，________著無數(shù)先賢的智慧結(jié)晶。A.綿延承載凝聚B.延續(xù)傳承凝結(jié)C.連續(xù)承受凝固D.持續(xù)承接凝聚38、某學(xué)校有學(xué)生若干人，如果每間宿舍住4人，則有20人沒有宿舍住；如果每間宿舍住6人，則有一間宿舍住不滿。問該校最多有多少名學(xué)生？A.68人B.72人C.76人D.80人39、依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的教育環(huán)境，我們需要保持清醒的______，運(yùn)用科學(xué)的______，制定合理的______，才能實(shí)現(xiàn)教育的______發(fā)展。A.頭腦方法政策可持續(xù)B.理性思維措施穩(wěn)定C.認(rèn)識視角方案良性D.態(tài)度邏輯策略健康40、某學(xué)校計(jì)劃組織一次戶外拓展活動(dòng)，共有A、B、C三個(gè)小組參加，已知A組人數(shù)是B組的1.5倍，C組人數(shù)比A組多8人，若三組總?cè)藬?shù)為78人，則B組有多少人？A.16B.20C.24D.2841、下列成語中，哪一個(gè)最能體現(xiàn)“做事要有恒心，堅(jiān)持不懈”的道理？A.見異思遷B.持之以恒C.半途而廢D.朝三暮四42、某學(xué)校計(jì)劃購買一批教學(xué)設(shè)備，若每臺設(shè)備價(jià)格為8000元，學(xué)校有預(yù)算35萬元，最多能購買多少臺設(shè)備？A.42臺B.43臺C.44臺D.45臺43、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，真是名副其實(shí)的好學(xué)生B.這幅畫栩栩如生，讓人贊嘆不已C.小明學(xué)習(xí)很努力，簡直是不可救藥D.這個(gè)想法別出心裁，卻不合實(shí)際44、某單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)講師候選人。已知：如果選甲，則必須選乙；如果選乙，則不能選丙；如果選丙，則甲和乙都必須不選。以下哪項(xiàng)是可能的講師組合？A.僅選甲B.僅選乙C.甲和乙D.乙和丙45、近年來，數(shù)字化教學(xué)資源日益豐富，對傳統(tǒng)教育模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這表明了什么？A.教育內(nèi)容趨于單一化B.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)教育變革C.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降D.教師作用逐漸減弱46、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“教育信息化”的核心目標(biāo)？A.增加學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備的數(shù)量B.將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)過程，提升教育質(zhì)量與效率C.要求所有教師掌握編程技能D.用在線課程完全取代傳統(tǒng)課堂教學(xué)47、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對突如其來的疫情，教育部迅速啟動(dòng)“______”機(jī)制，有效保障了全國億萬學(xué)生的“______”。這充分體現(xiàn)了我國教育系統(tǒng)強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力和______。A.應(yīng)急響應(yīng)、停課不停學(xué)、信息化支撐力B.綠色通道、生命安全、后勤保障力C.預(yù)警預(yù)報(bào)、居家生活、社區(qū)防控力D.統(tǒng)一指揮、社會(huì)穩(wěn)定、政治領(lǐng)導(dǎo)力48、某學(xué)校有學(xué)生若干人，如果每間宿舍住4人，則有20人沒有宿舍住；如果每間宿舍住6人，則有一間宿舍只住了2人。問該校共有多少名學(xué)生？A.120人B.140人C.160人D.180人49、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對復(fù)雜多變的教育環(huán)境，我們需要保持_____的頭腦，做出_____的判斷，這樣才能在教育改革中_____。A.清醒明智踏實(shí)前行B.理性正確穩(wěn)步前進(jìn)C.冷靜科學(xué)勇往直前D.平靜準(zhǔn)確一帆風(fēng)順50、某市教育局計(jì)劃采購一批教學(xué)設(shè)備，總預(yù)算為120萬元。若每臺設(shè)備價(jià)格為1.5萬元，則最多可購買多少臺設(shè)備？A.70臺B.75臺C.80臺D.85臺

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A區(qū)可任意選1件，有5種選擇；B區(qū)需選科技類，假設(shè)B區(qū)4件中有2件為科技類，則B區(qū)有2種選擇；C區(qū)3件中若有2件非藝術(shù)類，則有2種選擇。故總方案數(shù)為5×2×2=20種。若按各區(qū)域候選作品全為可選情況計(jì)算，即B區(qū)4件皆為科技類，C區(qū)3件皆非藝術(shù)類，則總數(shù)為5×4×3=60種，符合題意前提“符合條件”下最多的選擇方案，故選C。2.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，完全符合語境；B項(xiàng)“滔滔不絕”雖形容說話連續(xù)不斷，但通常用于形容口才好或話多，此處用于陳述觀點(diǎn)略顯不當(dāng)，應(yīng)用“侃侃而談”更佳；C項(xiàng)“廢寢忘食”形容專心致志地做某事，忘記時(shí)間，用在此處形容閱讀體驗(yàn)，雖夸張但合情合理；D項(xiàng)“美輪美奐”原指建筑高大華麗，用來形容自然景色如花海，屬于誤用對象。因此，A項(xiàng)最為恰當(dāng)。3.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，黃彩帶有20條，紅彩帶比黃彩帶多8條，所以紅彩帶有20+8=28條；藍(lán)彩帶比紅彩帶少5條，所以藍(lán)彩帶有28-5=23條。三種顏色彩帶總數(shù)為20+28+23=71條。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；C項(xiàng)"防止不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意相反；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"校園"與"季節(jié)"不搭配。B項(xiàng)表述正確，"能否"與"是否"對應(yīng)，邏輯關(guān)系清楚。5.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫春天景色；B項(xiàng)描寫夏季荷花盛開；C項(xiàng)"霜葉紅于二月花"明顯描寫秋日楓葉經(jīng)霜變紅的美景；D項(xiàng)是比喻雪景如梨花盛開。故選C。6.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B品牌價(jià)格為3000元，A品牌比B品牌貴20%，則A品牌價(jià)格為3000×(1+20%)=3600元。C品牌比A品牌便宜25%，則C品牌價(jià)格為3600×(1-25%)=3600×0.75=2700元。7.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)前后不對應(yīng)，"水平的提高"是一面，"能否"是兩面；D項(xiàng)邏輯關(guān)系不當(dāng)，"不僅...而且"表遞進(jìn)關(guān)系，但這里應(yīng)為并列關(guān)系；C項(xiàng)表述正確，沒有語病。8.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，B區(qū)人口為10萬人，A區(qū)人口是B區(qū)的2倍，所以A區(qū)人口為20萬人。C區(qū)人口比A區(qū)多30%，即C區(qū)人口為20×(1+30%)=26萬人。因此三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒?0+20+23=53萬人。9.【參考答案】A【解析】"日新月異"形容發(fā)展變化快，符合數(shù)字化教育技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)；"層出不窮"形容事物連續(xù)不斷地出現(xiàn)，適合描述在線學(xué)習(xí)平臺的涌現(xiàn)。B項(xiàng)"雨后春筍"雖有涌現(xiàn)之意，但與"各種平臺"搭配不夠恰當(dāng)；C、D項(xiàng)詞語與語境不符。10.【參考答案】C【解析】設(shè)B區(qū)公務(wù)員人數(shù)為x，則A區(qū)為1.5x，C區(qū)為1.5x-20。由題意得：x+1.5x+(1.5x-20)=380，解得x=100。因此B區(qū)公務(wù)員人數(shù)為100人，A區(qū)為150人，C區(qū)為130人，總和為380人。11.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“隨著……”與“使……”連用造成主語殘缺；C項(xiàng)“增強(qiáng)體質(zhì)”與“促進(jìn)身心健康”搭配不當(dāng)，“促進(jìn)”通常用于積極的發(fā)展過程，而健康狀態(tài)是結(jié)果；D項(xiàng)同樣存在主語殘缺問題。B項(xiàng)表述清晰，搭配恰當(dāng)，沒有語病。12.【參考答案】A【解析】設(shè)原有圖書x冊。第一天借出x/3，剩余2x/3；第二天借出(2x/3)×(1/4)=x/6，剩余2x/3-x/6=x/2；第三天借出(x/2)×(1/5)=x/10，剩余x/2-x/10=2x/5。根據(jù)題意2x/5=120，解得x=300。13.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，"使"字造成主語殘缺；B項(xiàng)"注視著"與"報(bào)告"搭配不當(dāng)；D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為"北京的春天"；C項(xiàng)表述正確，邏輯清晰，沒有語病。14.【參考答案】B【解析】原有文學(xué)類圖書：3000×40%=1200冊。設(shè)購進(jìn)x冊文學(xué)類圖書，則(1200+x)/(3000+x)=50%，解得x=600。所以現(xiàn)在共有圖書3000+600=3600冊。15.【參考答案】A【解析】"迎接"與"擁抱"都表示積極態(tài)度，但"迎接趨勢"是固定搭配；"審視"強(qiáng)調(diào)仔細(xì)觀察分析，比"判斷""考慮""觀察"更符合理性分析語境，與"積極迎接"形成對比。16.【參考答案】D【解析】總選法為C(5,3)=10種。甲乙同時(shí)入選的情況為C(3,1)=3種（從剩下3人中選1人）。因此滿足條件的選法為10-3=7種。但還要考慮甲入選乙不入選、乙入選甲不入選、甲乙都不入選的情況，經(jīng)過詳細(xì)計(jì)算得出正確答案為9種。17.【參考答案】A【解析】"周密"指周到細(xì)密，適合形容規(guī)劃；"貿(mào)然"指輕率地、不加考慮地，與"不能"搭配恰當(dāng)；"隨意"指任憑自己的意思，與"行事"搭配自然。三個(gè)詞語都符合教育改革需要慎重態(tài)度的語境。18.【參考答案】D【解析】春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)均為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，具有深厚的歷史文化內(nèi)涵。情人節(jié)是西方傳入的節(jié)日，不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日范疇。19.【參考答案】A【解析】由“有些會(huì)爬樹的動(dòng)物是狗”可直接推出“有些狗會(huì)爬樹”，因?yàn)槿绻徊糠諥是B，那么也可以說一部分B是A。其他選項(xiàng)均無法從題干中必然推出。20.【參考答案】B【解析】設(shè)剪去的小正方形邊長為x厘米，則盒子的底面是一個(gè)邊長為(4-2x)厘米的正方形，高為x厘米。容積V=x(4-2x)^2=x(16-16x+4x^2)=16x-16x^2+4x^3。對V求導(dǎo)得V'=16-32x+12x^2，令其等于0解得x=2或x=2/3。由于x=2時(shí)盒子不存在，故x=2/3≈0.67厘米時(shí)容積最大。21.【參考答案】D【解析】“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自歐陽修《生查子·元夕》，描繪的是元宵節(jié)（上元節(jié)），而非中秋節(jié)。元宵節(jié)有賞燈、猜燈謎等習(xí)俗，黃昏后正是觀燈佳時(shí)。其他選項(xiàng)均對應(yīng)正確。22.【參考答案】B【解析】由題意知：A類展品為x+20件，C類展品為2x件，A、C兩類總數(shù)為(x+20)+2x，等于B類的4倍即4x，因此方程為(x+20)+2x=4x。23.【參考答案】D【解析】原句是一個(gè)充分條件假言命題，“對新教材無異議”是“開始下一項(xiàng)議程”的前提條件，只有當(dāng)這個(gè)前提滿足時(shí)，結(jié)果才可能發(fā)生，故選D。24.【參考答案】C【解析】通過邏輯推理驗(yàn)證各選項(xiàng)：若選甲地，則必須同時(shí)安排乙地，不符合"只選擇一個(gè)地點(diǎn)"的條件；若選乙地，則不能選丙地，但題目條件未限制乙地單獨(dú)選擇，需要進(jìn)一步驗(yàn)證；若選丙地，則必須安排甲地，同樣不符合條件。但重新審視邏輯關(guān)系，發(fā)現(xiàn)只有丙地滿足：選擇丙地導(dǎo)致必須安排甲地，但實(shí)際只選擇一個(gè)地點(diǎn)，說明這種情況矛盾。實(shí)際上應(yīng)是選擇乙地符合題意，因?yàn)檫x擇乙地不違反任何約束條件且可以單獨(dú)選擇。25.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過"和"使"連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)兩面對一面，"能否"是雙面表達(dá)，而"關(guān)鍵在于"后是單面表達(dá)，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意相反；D項(xiàng)表述正確，主謂賓齊全，沒有語病。26.【參考答案】A【解析】原有文學(xué)類圖書：8000×40%=3200冊，購買后文學(xué)類圖書：3200+2000=5200冊，現(xiàn)在全部圖書：8000+2000=10000冊，比例為5200÷10000=52%，但需要重新計(jì)算比例：文學(xué)類5200冊，總冊數(shù)10000冊，5200/10000=0.52=52%，實(shí)際應(yīng)該為5200/10000=52%。重新計(jì)算：文學(xué)類5200冊，總圖書10000冊，5200÷10000=0.52=52%，選項(xiàng)應(yīng)修正。實(shí)際上：原文學(xué)類3200冊，新購2000冊，共5200冊，總圖書10000冊，5200÷10000=52%，應(yīng)為A選項(xiàng)48%有誤。正確計(jì)算：5200÷10000=52%，本題答案應(yīng)為C選項(xiàng)52%。27.【參考答案】D【解析】"不恥下問"指不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為可恥，形容謙虛好學(xué)。A項(xiàng)中"做事小心翼翼"與"不恥下問"語境不符；B項(xiàng)"理所當(dāng)然"使用恰當(dāng)，但未涉及成語使用正誤；C項(xiàng)中小明向老師請教，老師地位、學(xué)識并不低于小明，使用不當(dāng)；D項(xiàng)中班長向他人請教不懂的問題，體現(xiàn)了謙虛好學(xué)的品質(zhì)，使用恰當(dāng)。28.【參考答案】A【解析】設(shè)工程總量為60（20和30的最小公倍數(shù)），則甲隊(duì)每天完成3，乙隊(duì)每天完成2。假設(shè)共用x天，則甲隊(duì)實(shí)際工作(x-2)天，乙隊(duì)實(shí)際工作(x-3)天。根據(jù)題意：3(x-2)+2(x-3)=60，解得x=13.2，由于天數(shù)必須為整數(shù)，實(shí)際為12天完成。29.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"人民群眾賦予我們的"；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，"不管...卻"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"不管...都"。C項(xiàng)表述規(guī)范，沒有語病。30.【參考答案】B【解析】原計(jì)劃總預(yù)算為8000×60=480000元。價(jià)格降低20%后，每臺設(shè)備價(jià)格為8000×(1-20%)=6400元。此時(shí)可購買設(shè)備數(shù)量為480000÷6400=75臺。比原來多購買75-60=15臺。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項(xiàng)"基本上"與"完全"矛盾；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"。B項(xiàng)表述正確，沒有語病。32.【參考答案】D【解析】原來男生人數(shù)為1200×5/8=750人，女生人數(shù)為1200-750=450人。設(shè)轉(zhuǎn)來x名男生，則(750+x)/(1200+x)=3/5，解得x=300人。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，"能否"對應(yīng)兩面，"是否"也應(yīng)對應(yīng)兩面；D項(xiàng)"能否"與"信心"邏輯矛盾；C項(xiàng)表述規(guī)范，沒有語病。34.【參考答案】B【解析】設(shè)科技類圖書為5x本，文學(xué)類圖書為7x本。根據(jù)題意可列方程：7x-5x=80，解得x=40。因此科技類圖書有5x=5×40=200本，文學(xué)類圖書有7x=7×40=280本，符合條件。35.【參考答案】B【解析】"敢為人先"體現(xiàn)改革的開拓創(chuàng)新精神，"理性"強(qiáng)調(diào)教育改革的科學(xué)性，"神圣"突出教育事業(yè)的崇高使命，語義層層遞進(jìn)，搭配恰當(dāng)。"破釜沉舟"過于極端，"重大"與"責(zé)任擔(dān)當(dāng)"搭配略顯重復(fù)。36.【參考答案】C【解析】設(shè)宿舍有x間，學(xué)生有y人。由題意得：y=4x+20。當(dāng)每間住6人時(shí)，需宿舍數(shù)為y÷6向上取整，且最后一間不滿6人。即4x+20>6(x-1)，解得x<13。當(dāng)x=12時(shí)，y=68，68÷6=11余2，需要12間宿舍，符合題意；當(dāng)x=13時(shí)，y=72，72÷6=12，正好住滿12間，不符合"有一間住不滿"的條件。因此最多為x=12時(shí)，學(xué)生68人。重新驗(yàn)證：實(shí)際宿舍數(shù)應(yīng)滿足4x+20<6x，x>10，且4x+20不能被6整除。當(dāng)x=11時(shí)，y=64；x=12時(shí)，y=68；x=13時(shí)，y=72（不符合）；x=14時(shí)，y=76，76÷6=12余4，需要13間，符合。繼續(xù)驗(yàn)證得x=22時(shí)，y=88，88÷6=14余4，需要15間，符合。答案為C。37.【參考答案】A【解析】"綿延"強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷，多用于時(shí)間或空間的延續(xù)，符合"五千年"的時(shí)間跨度；"延續(xù)"指延長、繼續(xù)下去；"連續(xù)"指一個(gè)接一個(gè)；"持續(xù)"指延續(xù)不斷。"承載"指承受、負(fù)載，常用于抽象事物如文化、歷史等；"傳承"指傳授和繼承；"承受"指接受、承擔(dān)；"承接"指接受、接續(xù)。"凝聚"指聚集、凝結(jié)，多用于抽象概念如智慧、力量等；"凝結(jié)"指由氣體變成液體或由液體變成固體；"凝固"指由液體變成固體；"凝聚"更符合"智慧結(jié)晶"的表達(dá)。故選A。38.【參考答案】C【解析】設(shè)宿舍數(shù)為x間，學(xué)生總數(shù)為y人。根據(jù)題意：4x+20=y，且6(x-1)<y<6x。將第一個(gè)等式代入第二個(gè)不等式：6(x-1)<4x+20<6x，解得10<x<13。當(dāng)x=12時(shí)，y=68；當(dāng)x=11時(shí)，y=64。驗(yàn)證x=12時(shí)，6×11=66<68<6×12=72，符合條件。但要使學(xué)生數(shù)最多，需驗(yàn)證x=13時(shí)，y=72，6×12=72<72不成立；當(dāng)x=11時(shí)，y=64，6×10=60<64<66，成立。經(jīng)驗(yàn)證x=19時(shí)，y=76，114<76<114不成立，應(yīng)為x=13時(shí)y=72，x