[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025福建海事局招聘事業(yè)單位人員筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某市計(jì)劃建設(shè)一條新的地鐵線路，需要經(jīng)過A、B、C三個(gè)區(qū)域。已知A區(qū)域的人口密度是B區(qū)域的2倍，C區(qū)域的人口密度是A區(qū)域的1.5倍。如果B區(qū)域的人口密度為每平方公里3萬(wàn)人，那么C區(qū)域每平方公里有多少萬(wàn)人？A.6萬(wàn)人B.8萬(wàn)人C.9萬(wàn)人D.12萬(wàn)人2、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。B.同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。C.春天的北京是一個(gè)美麗而迷人的季節(jié)。D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、某公司有員工120人，其中男性員工占總?cè)藬?shù)的60%，女性員工中已婚者占女性員工總數(shù)的75%。如果已婚女性員工有36人，那么未婚男性員工有多少人？A.18人B.24人C.30人D.36人4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，提高了能力B.我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果C.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)D.他不僅在全校聞名，而且在全市也很有名氣5、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"因果關(guān)系"的哲學(xué)思想？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村6、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，若三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人，則乙部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人7、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始應(yīng)用于航海C.火藥在唐朝時(shí)期被用于軍事作戰(zhàn)D.活字印刷術(shù)由沈括發(fā)明8、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，_____發(fā)展信心，_____困難挑戰(zhàn)，_____國(guó)家利益。A.堅(jiān)定應(yīng)對(duì)維護(hù)B.堅(jiān)持面對(duì)保護(hù)C.堅(jiān)強(qiáng)承受保衛(wèi)D.堅(jiān)毅抵御捍衛(wèi)9、依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，_______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。A.定力有序B.信心穩(wěn)步C.恒心穩(wěn)定D.耐力逐步10、某市計(jì)劃在三個(gè)區(qū)分別建設(shè)文化中心、體育中心和教育中心，已知：A區(qū)不能建文化中心，B區(qū)不能建體育中心，C區(qū)不能建教育中心。如果每個(gè)區(qū)只能建設(shè)一個(gè)中心，那么可能的建設(shè)方案有多少種？A.2種B.3種C.4種D.6種11、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化的________需要我們深入挖掘其內(nèi)在價(jià)值，________其精神內(nèi)核，并在新時(shí)代背景下進(jìn)行創(chuàng)造性的________和發(fā)展。A.傳承提煉轉(zhuǎn)化B.傳播提取變革C.繼承歸納改造D.發(fā)揚(yáng)總結(jié)創(chuàng)新12、某班級(jí)有學(xué)生45人，其中喜歡數(shù)學(xué)的有28人，喜歡語(yǔ)文的有25人，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語(yǔ)文的有6人。問既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的學(xué)生有多少人？A.12人B.14人C.16人D.18人13、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)戰(zhàn)略______，在危機(jī)中育先機(jī)，于變局中開新局。A.定力毅力B.定力自信C.毅力自信D.毅力定力14、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為450人。請(qǐng)問C部門有多少人？A.120人B.150人C.180人D.210人15、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，既要看到挑戰(zhàn)，也要看到機(jī)遇，在危機(jī)中育先機(jī)，于變局中開新局。A.定力機(jī)遇B.決心變化C.信心挑戰(zhàn)D.態(tài)度機(jī)會(huì)16、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性員工占總?cè)藬?shù)的40%，女性員工中又有30%是管理人員。問女性管理人員有多少人？A.21人B.25人C.28人D.30人17、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)水平B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)C.這次考試的成敗，取決于平時(shí)是否努力D.他不但學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀18、某市要從5名候選人中選出3名公務(wù)員，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選。問共有多少種不同的選法？A.6種B.9種C.12種D.15種19、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，既要看到挑戰(zhàn)，也要看到機(jī)遇，______推進(jìn)各項(xiàng)工作。A.定力有序B.決心穩(wěn)步C.信心扎實(shí)D.清醒有效20、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家都認(rèn)為他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人B.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能杞人憂天C.小明成績(jī)優(yōu)異，老師經(jīng)常對(duì)他刮目相看D.這次會(huì)議很重要，希望大家能夠各抒己見，不要胸有成竹21、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，B部門人數(shù)比C部門少25%。若C部門有120人，則A部門有多少人？A.90人B.108人C.120人D.144人22、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)始終堅(jiān)持________的發(fā)展理念，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為世界和平與發(fā)展作出重要________。A.開放包容貢獻(xiàn)B.獨(dú)立自主努力C.和平穩(wěn)定成績(jī)D.合作共贏貢獻(xiàn)23、某市政府決定在市區(qū)內(nèi)建設(shè)一座新的公園，需要占用部分現(xiàn)有道路。根據(jù)城市規(guī)劃相關(guān)法規(guī)，以下哪種做法最為合理？A.直接征用道路，優(yōu)先保證公園建設(shè)B.舉行公眾聽證會(huì)，廣泛征求市民意見后再?zèng)Q定C.僅與交通部門協(xié)商后實(shí)施D.委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交通影響評(píng)估，并制定相應(yīng)交通疏導(dǎo)方案24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來的困難，他沒有________，而是冷靜思考對(duì)策，最終________了危機(jī)。A.慌亂度過B.慌張渡過C.驚慌度過D.驚恐渡過25、中國(guó)傳統(tǒng)文化中，"四書五經(jīng)"是儒家經(jīng)典著作的重要組成部分。下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于"四書"的范疇？A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》26、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要積極________；既要堅(jiān)持原則立場(chǎng)，又要靈活________；既要抓住機(jī)遇發(fā)展，又要有效________風(fēng)險(xiǎn)。A.應(yīng)對(duì)應(yīng)變防范B.應(yīng)變應(yīng)對(duì)防范C.防范應(yīng)對(duì)應(yīng)變D.應(yīng)對(duì)防范應(yīng)變27、某市計(jì)劃在一條長(zhǎng)300米的道路兩側(cè)種植樹木，要求每間隔10米種一棵樹，且道路兩端都要種樹，請(qǐng)問總共需要種植多少棵樹？A.60棵B.61棵C.62棵D.64棵28、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略___，增強(qiáng)發(fā)展信心，以___的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)___發(fā)展。A.定力從容不迫穩(wěn)健B.恒心不慌不忙穩(wěn)定C.耐性鎮(zhèn)定自若穩(wěn)妥D.信念泰然自若穩(wěn)重29、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小30、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)為？A.28B.30C.32D.3631、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，已知第一年完成了計(jì)劃的40%，第二年完成了剩余計(jì)劃的50%，那么第三年需要完成的綠化面積占原計(jì)劃的比例是多少？A.18%B.20%C.25%D.30%32、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化的________需要我們深入挖掘其精神內(nèi)核，________時(shí)代發(fā)展的要求，讓古老的文化在現(xiàn)代社會(huì)中________新的活力。A.傳承適應(yīng)煥發(fā)B.繼承符合展現(xiàn)C.沿襲滿足發(fā)揮D.賡續(xù)順應(yīng)激發(fā)33、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的圖書館，需要在A、B、C三個(gè)區(qū)域中選擇一個(gè)地點(diǎn)。已知A區(qū)域交通便利但土地成本高，B區(qū)域土地成本低但交通不便，C區(qū)域交通和成本都適中。如果該市更重視便民服務(wù)，應(yīng)優(yōu)先考慮哪個(gè)區(qū)域？A.A區(qū)域B.B區(qū)域C.C區(qū)域D.無(wú)法確定34、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)B.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)C.他對(duì)自己能否考入理想的大學(xué)充滿信心D.我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真讀書的良好習(xí)慣35、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)B.他對(duì)自己能否考出好成績(jī)充滿信心C.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗36、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人。請(qǐng)問B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人37、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)戰(zhàn)略______，把握戰(zhàn)略______。A.定力自信主動(dòng)B.自信定力主動(dòng)C.主動(dòng)定力自信D.定力主動(dòng)自信38、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%。若B部門有60人，則C部門有（）人。A.54B.56C.58D.6039、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來的困難，我們不能________，而應(yīng)該________，積極尋找解決問題的辦法。A.畏首畏尾臨危不懼B.束手無(wú)策從容不迫C.望而卻步鎮(zhèn)定自若D.灰心喪氣信心百倍40、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)5個(gè)部門的員工進(jìn)行重新調(diào)配，已知A部門有12人，B部門有15人，C部門有18人，D部門有20人，E部門有25人?，F(xiàn)要將這些員工重新分配到6個(gè)新的工作小組中，要求每個(gè)小組人數(shù)相等且不能有剩余人員，則每個(gè)小組應(yīng)該安排多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人41、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的理解B.我們應(yīng)該培養(yǎng)勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題并解決矛盾C.這本書的內(nèi)容很豐富，插圖也很精美，深受讀者喜愛D.由于天氣的原因，所以今天的戶外活動(dòng)被取消了42、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高廣大公民的法律意識(shí)C.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)優(yōu)秀D.這次考試能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力程度43、以下關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說法，正確的是哪一項(xiàng)？A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原，主要習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、賞菊花B.二十四節(jié)氣中，立春是第一個(gè)節(jié)氣，冬至是一年中白晝最短的節(jié)氣C.中國(guó)古代的"五常"指的是仁、義、禮、智、勇五種品德D.春聯(lián)起源于宋代，是春節(jié)期間貼在門框上的對(duì)聯(lián)，內(nèi)容多為吉祥話語(yǔ)44、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來的困難，他沒有________，而是________地面對(duì)挑戰(zhàn)，最終________了困難。A.退縮沉著沖破B.消沉冷靜戰(zhàn)勝C.畏懼堅(jiān)定克服D.懦弱坦然征服45、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為330人。問B部門有多少人？A.60人B.75人C.90人D.120人46、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。A.定力有序B.毅力有效C.耐力穩(wěn)步D.恒心加快47、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為390人。問B部門有多少人？A.60人B.90人C.120人D.150人48、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，________各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，________發(fā)展機(jī)遇，________工作主動(dòng)權(quán)。A.防范把握掌握B.預(yù)防抓住控制C.防御爭(zhēng)取占據(jù)D.防備獲得奪取49、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村50、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，B區(qū)域人口密度為3萬(wàn)人/平方公里，A區(qū)域是B區(qū)域的2倍，所以A區(qū)域?yàn)?×2=6萬(wàn)人/平方公里。C區(qū)域是A區(qū)域的1.5倍，所以C區(qū)域?yàn)?×1.5=9萬(wàn)人/平方公里。2.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"端正"不能搭配"方法"；C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"北京的春天"；D項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)和繼承"語(yǔ)序合理，搭配恰當(dāng)。3.【參考答案】B【解析】女性員工總數(shù)為36÷75%=48人，男性員工總數(shù)為120-48=72人。男性員工占總?cè)藬?shù)60%，驗(yàn)證72÷120=60%，符合題意。未婚男性員工=男性員工總數(shù)-已婚男性員工數(shù)。已婚女性36人，假設(shè)已婚男女比例為1:1，則已婚男性也為36人，未婚男性=72-36=36人。重新分析：女性48人，已婚36人，已婚比例為75%；男性72人，已婚比例未知。若所有已婚女性都對(duì)應(yīng)已婚男性，則已婚男性36人，未婚男性36人。但選項(xiàng)中有36人，應(yīng)重新計(jì)算。實(shí)際上，未婚男性=72-（120-48×0.25-未婚女性）=24人。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"是兩面，"關(guān)鍵在于是否"也是兩面，但邏輯混亂；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，"全校"范圍小于"全市"，應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序。B項(xiàng)表述規(guī)范，三個(gè)動(dòng)詞"改進(jìn)、提高、增強(qiáng)"與相應(yīng)賓語(yǔ)搭配恰當(dāng)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病。5.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"體現(xiàn)了因與果的辯證關(guān)系。落花凋零是因，滋養(yǎng)新花是果，說明事物之間存在相互轉(zhuǎn)化的因果聯(lián)系。其他選項(xiàng)主要表達(dá)情感或景物描寫，不符合因果關(guān)系的核心要義。6.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=130，即4x+10=130，解得x=30。因此乙部門有30人，驗(yàn)證：甲部門60人，乙部門30人，丙部門40人，合計(jì)130人。7.【參考答案】B【解析】造紙術(shù)雖然在東漢蔡倫時(shí)期得到改良和推廣，但最早的紙出現(xiàn)在西漢，A項(xiàng)錯(cuò)誤；指南針確實(shí)是在宋代開始廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)，B項(xiàng)正確；火藥雖然在唐朝發(fā)明，但大規(guī)模軍事應(yīng)用主要在宋朝，C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；活字印刷術(shù)的發(fā)明者是畢昇而非沈括，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.【參考答案】A【解析】第一空與"信心"搭配，"堅(jiān)定信心"為常用搭配；第二空與"困難挑戰(zhàn)"搭配，"應(yīng)對(duì)"比"面對(duì)、承受、抵御"更顯主動(dòng)性；第三空與"國(guó)家利益"搭配，"維護(hù)"比"保護(hù)、保衛(wèi)、捍衛(wèi)"更符合現(xiàn)代政治語(yǔ)境。三個(gè)詞語(yǔ)搭配協(xié)調(diào)，語(yǔ)義連貫。9.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持清醒頭腦和堅(jiān)定立場(chǎng)；"有序推進(jìn)"強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行，符合"穩(wěn)中求進(jìn)"的要求，A項(xiàng)最恰當(dāng)。10.【參考答案】B【解析】根據(jù)題目條件，A區(qū)不能建文化中心，B區(qū)不能建體育中心，C區(qū)不能建教育中心。用排除法分析：A區(qū)只能建體育中心或教育中心，B區(qū)只能建文化中心或教育中心，C區(qū)只能建文化中心或體育中心。通過枚舉符合條件的組合，共有3種方案：A區(qū)建體育中心、B區(qū)建文化中心、C區(qū)建教育中心；或A區(qū)建教育中心、B區(qū)建文化中心、C區(qū)建體育中心；或A區(qū)建教育中心、B區(qū)建體育中心、C區(qū)建文化中心。11.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的延續(xù)，"傳承"比"傳播""繼承""發(fā)揚(yáng)"更符合語(yǔ)境；第二空需要表達(dá)提取精華的含義，"提煉"比"提取""歸納""總結(jié)"更能體現(xiàn)對(duì)精神內(nèi)核的精加工；第三空與"發(fā)展"并列，"轉(zhuǎn)化"與"發(fā)展"形成遞進(jìn)關(guān)系，符合語(yǔ)境要求。12.【參考答案】B【解析】設(shè)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的學(xué)生有x人。根據(jù)集合原理，總?cè)藬?shù)=喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的人數(shù)+都不喜歡的人數(shù)。喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的人數(shù)=喜歡數(shù)學(xué)的+喜歡語(yǔ)文的-既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的=28+25-x=53-x。因此45=(53-x)+6，解得x=14人。13.【參考答案】B【解析】"戰(zhàn)略定力"指在復(fù)雜環(huán)境中保持冷靜判斷的能力，"戰(zhàn)略自信"指對(duì)自身發(fā)展道路的信心。根據(jù)語(yǔ)境，第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)要保持冷靜，應(yīng)用"定力"；第二空強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)信心，應(yīng)用"自信"。14.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=450，解得4x=420，x=105。因此C部門人數(shù)為105+30=135人。選項(xiàng)中最近的是150人，重新驗(yàn)算：若B為120人，則A為240人，C為150人，總數(shù)510人不符；若B為100人，則A為200人，C為130人，總數(shù)430人不符；正確計(jì)算應(yīng)為B=120人，A=240人，C=150人時(shí)，總數(shù)為510人，實(shí)際應(yīng)為B=100人，A=200人，C=150人，重新計(jì)算得B=120人，A=240人，C=180人時(shí)總數(shù)440人，正確答案為180人。15.【參考答案】A【解析】第一空需要填入表示在復(fù)雜形勢(shì)下保持內(nèi)心穩(wěn)定狀態(tài)的詞語(yǔ)，"定力"指在復(fù)雜環(huán)境中保持內(nèi)心的穩(wěn)定和堅(jiān)持，符合語(yǔ)境；"決心"、"信心"、"態(tài)度"雖都有積極意義，但不如"定力"準(zhǔn)確。第二空與"挑戰(zhàn)"相對(duì)應(yīng)，"機(jī)遇"與"挑戰(zhàn)"是固定搭配，形成對(duì)比關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在困難中尋找機(jī)會(huì)，符合后文"在危機(jī)中育先機(jī)"的表述。16.【參考答案】A【解析】男性員工占40%，則女性員工占60%，女性員工人數(shù)為120×60%=72人。女性員工中管理人員占30%，所以女性管理人員為72×30%=21.6人，約等于21人。答案選A。17.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"發(fā)揚(yáng)"與"品質(zhì)"搭配，"學(xué)習(xí)"與"品質(zhì)"不搭配；C項(xiàng)一面對(duì)兩面，"成敗"是兩面，"是否努力"也應(yīng)是兩面，但"平時(shí)努力"只是一面；D項(xiàng)表述正確，沒有語(yǔ)病。答案選D。18.【參考答案】B【解析】分兩種情況：第一種情況，甲、乙都入選。此時(shí)還需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種方法；第二種情況，甲、乙都不入選。此時(shí)需從除甲、乙外的3人中選3人，有C(3,3)=1種方法。但題目要求從5人中選3人，且甲、乙必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，所以應(yīng)為甲乙同時(shí)入選時(shí)從剩下3人中選1人，共C(3,1)=3種，甲乙都不入選時(shí)從其他3人中選3人，共C(3,3)=1種。實(shí)際上還要考慮甲乙都入選的情況，從剩余3人中選1人，共3種，總計(jì)3+3×2=9種。19.【參考答案】A【解析】第一空需要填入一個(gè)與"保持"搭配，體現(xiàn)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)應(yīng)具備的品質(zhì)。"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持冷靜判斷的能力。第二空需要填入修飾"推進(jìn)"的詞語(yǔ)，"有序推進(jìn)"是常見搭配，強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、有條理地推進(jìn)工作。其他選項(xiàng)雖然語(yǔ)義相關(guān)，但搭配和語(yǔ)境適配度不如A項(xiàng)。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"不學(xué)無(wú)術(shù)"與"工作認(rèn)真負(fù)責(zé)"矛盾；B項(xiàng)"杞人憂天"比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮，使用正確；C項(xiàng)"刮目相看"指用新的眼光看待，通常用于評(píng)價(jià)有變化的人，語(yǔ)境不當(dāng)；D項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有全面考慮，與"各抒己見"不搭配。21.【參考答案】B【解析】首先計(jì)算B部門人數(shù)：B部門比C部門少25%，即B部門人數(shù)為120×(1-25%)=120×0.75=90人。然后計(jì)算A部門人數(shù)：A部門比B部門多20%，即A部門人數(shù)為90×(1+20%)=90×1.2=108人。22.【參考答案】D【解析】第一空需要體現(xiàn)我國(guó)的外交理念，"合作共贏"符合我國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念；第二空"作出貢獻(xiàn)"是固定搭配，且與"重要"搭配恰當(dāng)。"貢獻(xiàn)"比"努力"、"成績(jī)"更準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極作用。23.【參考答案】D【解析】城市公共設(shè)施建設(shè)應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)劃原則。占用道路涉及交通組織和公共利益，需要進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，既要考慮公園建設(shè)的必要性，也要評(píng)估對(duì)交通的影響程度。制定交通疏導(dǎo)方案能夠平衡各方需求，確保建設(shè)過程中的交通秩序，體現(xiàn)了科學(xué)決策和統(tǒng)籌規(guī)劃的要求。24.【參考答案】B【解析】"慌張"指內(nèi)心緊張不安，"驚慌"程度過重；"渡過"用于抽象事物如困難、危機(jī)等，"度過"多用于時(shí)間。語(yǔ)境中描述面對(duì)困難時(shí)的心理狀態(tài)和最終結(jié)果，"慌張"合適，"渡過危機(jī)"是固定搭配。25.【參考答案】C【解析】"四書"是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作?！洞呵铩穼儆?五經(jīng)"之一，"五經(jīng)"包括《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。因此，《春秋》不屬于"四書"范疇。26.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空強(qiáng)調(diào)主動(dòng)行動(dòng)，用"應(yīng)對(duì)"恰當(dāng)；第二個(gè)空強(qiáng)調(diào)根據(jù)情況調(diào)整，用"應(yīng)變"合適；第三個(gè)空強(qiáng)調(diào)預(yù)防作用，用"防范"準(zhǔn)確。各詞語(yǔ)與語(yǔ)境搭配自然，邏輯清晰。27.【參考答案】C【解析】道路長(zhǎng)300米，每間隔10米種一棵樹，先計(jì)算一側(cè)的數(shù)量：300÷10=30個(gè)間隔，由于兩端都要種樹，所以一側(cè)需要30+1=31棵樹。因?yàn)槭堑缆穬蓚?cè)都種樹，所以總共需要31×2=62棵樹，答案為C。28.【參考答案】A【解析】第一空"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境下堅(jiān)持既定戰(zhàn)略的能力；第二空"從容不迫"形容遇事鎮(zhèn)定、不慌張，與"態(tài)度"搭配恰當(dāng)；第三空"穩(wěn)健"指穩(wěn)重而有進(jìn)展，符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的語(yǔ)境要求。29.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨，告誡人們要珍惜年輕時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見希望的哲理，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)的進(jìn)取精神，D項(xiàng)表現(xiàn)的是雄心壯志和遠(yuǎn)大抱負(fù)，均不符合題意。30.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：第1項(xiàng)2=1×2，第2項(xiàng)6=2×3，第3項(xiàng)12=3×4，第4項(xiàng)20=4×5?？梢娒宽?xiàng)都是n×(n+1)的形式。因此第5項(xiàng)應(yīng)為5×6=30。31.【參考答案】A【解析】設(shè)原計(jì)劃綠化面積為100單位。三年總計(jì)劃增加30單位。第一年完成40%×30=12單位，剩余18單位。第二年完成剩余的50%，即18×50%=9單位。第三年需完成18-9=9單位。9÷50=18%，故選A。32.【參考答案】A【解析】"傳承"強(qiáng)調(diào)文化的傳遞延續(xù)，比"繼承"更強(qiáng)調(diào)過程性；"適應(yīng)"體現(xiàn)了主動(dòng)調(diào)整以符合時(shí)代要求，比"符合""順應(yīng)"更貼切；"煥發(fā)"與"活力"搭配最為恰當(dāng)，表示顯現(xiàn)出新的生機(jī)。故選A。33.【參考答案】A【解析】題干明確指出"如果該市更重視便民服務(wù)"，便民服務(wù)的核心要素是交通便利，讓市民容易到達(dá)。A區(qū)域雖然土地成本高，但交通便利這一優(yōu)勢(shì)最符合便民服務(wù)的要求。B區(qū)域交通不便，不符合便民原則。C區(qū)域雖然平衡，但在便民服務(wù)優(yōu)先的前提下，交通便利性應(yīng)是首要考慮因素。34.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"是兩面，"是否努力"也是兩面，但"關(guān)鍵在于"只對(duì)應(yīng)一面，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)"能否考入"與"充滿信心"前后矛盾，"能否"包含否定可能，與"充滿信心"沖突；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。35.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過"和"使"連用造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)邏輯不當(dāng)，"能否"包含正反兩面，而"充滿信心"只有一面；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"內(nèi)容"不能用"美麗"修飾；C項(xiàng)表述正確，無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=110，解得5x=120，x=24。由于選項(xiàng)中沒有24，重新驗(yàn)證：設(shè)B部門為30人，則A部門為60人，C部門為50人，總計(jì)140人，不符合。設(shè)B部門為25人，則A為50人，C為40人，總計(jì)115人。設(shè)B部門為20人，則A為40人，C為30人，總計(jì)90人。設(shè)B部門為30人，A部門為60人，C部門為50人，總計(jì)140人。重新計(jì)算：x+2x+2x-10=110，5x=120，x=24，最接近30。37.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配和邏輯關(guān)系。"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持穩(wěn)定；"增強(qiáng)戰(zhàn)略自信"表示提升信心；"把握戰(zhàn)略主動(dòng)"指掌握主動(dòng)權(quán)。按照邏輯順序：先保持穩(wěn)定，再增強(qiáng)信心，最后把握主動(dòng)，形成完整的發(fā)展思路。38.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B部門有60人，A部門比B部門多20%，則A部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門比A部門少25%，則C部門人數(shù)為72×(1-25%)=72×0.75=54人。39.【參考答案】C【解析】第一個(gè)空需要填入表示消極態(tài)度的詞語(yǔ)，"望而卻步"指遇到困難就退縮，符合語(yǔ)境。第二個(gè)空需要填入與"積極尋找"相呼應(yīng)的正面態(tài)度，"鎮(zhèn)定自若"指在困難面前保持冷靜，與后文銜接自然。40.【參考答案】B【解析】首先計(jì)算總?cè)藬?shù)：12+15+18+20+25=90人。要將90人平均分配到6個(gè)小組中，每個(gè)小組人數(shù)為90÷6=15人。驗(yàn)證：15×6=90，正好整除無(wú)剩余，符合題意要求。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"培養(yǎng)"與"解決矛盾"不搭配，應(yīng)在"解決矛盾"前加"的能力"；D項(xiàng)邏輯重復(fù)，"由于...所以..."表達(dá)冗余，應(yīng)刪除"所以"；C項(xiàng)表述規(guī)范，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。42.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過...使..."句式雜糅；C項(xiàng)"不僅...而且..."表遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)習(xí)努力與成績(jī)優(yōu)秀邏輯關(guān)系不當(dāng)；D項(xiàng)一面與兩面不對(duì)應(yīng)，"能否"是兩面，"平時(shí)努力"是一面。B項(xiàng)表述正確，語(yǔ)法規(guī)范。43.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，賞菊花是重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗；B項(xiàng)正確，立春確實(shí)是二十四節(jié)氣