教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)測(cè)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的核心要素是？A.團(tuán)體成員B.領(lǐng)導(dǎo)者C.活動(dòng)D.氛圍2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)常用的技術(shù)不包括？A.傾聽(tīng)B.說(shuō)教C.引導(dǎo)D.反饋3.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)不包括？A.自我成長(zhǎng)B.人際關(guān)系改善C.知識(shí)傳授D.情緒調(diào)節(jié)4.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中成員的角色不包括？A.領(lǐng)導(dǎo)者B.參與者C.旁觀者D.協(xié)助者5.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的階段不包括？A.初始階段B.中間階段C.結(jié)束階段D.鞏固階段6.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中促進(jìn)成員互動(dòng)的方法不包括？A.小組討論B.角色扮演C.獨(dú)自思考D.團(tuán)隊(duì)游戲7.團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)教師的作用不包括？A.提升教學(xué)能力B.改善職業(yè)倦怠C.增加知識(shí)儲(chǔ)備D.增強(qiáng)心理調(diào)適能力8.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)不包括？A.耐心B.權(quán)威C.共情D.組織能力9.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的效果評(píng)估不包括？A.成員反饋B.領(lǐng)導(dǎo)者自評(píng)C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)D.行為觀察10.團(tuán)體心理輔導(dǎo)適合的教師群體不包括？A.新入職教師B.資深教師C.心理健康教師D.行政人員答案：1.A2.B（答案依次為：1.A2.B3.C4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.D）多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)有？A.互動(dòng)性B.預(yù)防性C.發(fā)展性D.保密性2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的活動(dòng)形式有？A.講座B.繪畫(huà)C.音樂(lè)治療D.戶外拓展3.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中成員可能面臨的問(wèn)題有？A.融入困難B.沖突C.依賴(lài)D.暴露隱私4.團(tuán)體心理輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)有？A.引導(dǎo)討論B.維護(hù)秩序C.提供支持D.評(píng)估效果5.團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)教師心理健康的影響有？A.緩解壓力B.增強(qiáng)自信C.改善人際關(guān)系D.提升幸福感6.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)包括？A.精神分析B.行為主義C.人本主義D.認(rèn)知行為7.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中促進(jìn)成員凝聚力的方法有？A.共同目標(biāo)設(shè)定B.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)C.分享個(gè)人經(jīng)歷D.批評(píng)與自我批評(píng)8.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的環(huán)境要求包括？（答案依次為：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD）A.安靜B.舒適C.安全D.私密9.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中可以運(yùn)用的道具包括？A.卡片B.玩偶C.CDD.書(shū)籍10.團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的作用有？A.營(yíng)造積極氛圍B.促進(jìn)教師合作C.傳承學(xué)校價(jià)值觀D.提高學(xué)生成績(jī)答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)只能在室內(nèi)進(jìn)行。（）2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中成員越多效果越好。（）3.領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中不能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（）4.團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以解決所有心理問(wèn)題。（）5.成員之間的競(jìng)爭(zhēng)不利于團(tuán)體心理輔導(dǎo)。（）6.團(tuán)體心理輔導(dǎo)不需要提前準(zhǔn)備。（）7.教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)主要關(guān)注教學(xué)問(wèn)題。（）8.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中成員的沉默代表不參與。（）9.領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的所有成員一視同仁。（）10.團(tuán)體心理輔導(dǎo)結(jié)束后就不需要再關(guān)注成員了。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)教師人際關(guān)系的改善作用。能讓教師更好地理解他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與表達(dá)，增強(qiáng)溝通能力，從而改善與同事、學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系。2.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中如何促進(jìn)成員自我成長(zhǎng)？通過(guò)分享交流、互相反饋、設(shè)定目標(biāo)等方式，讓成員認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。3.教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)的初始階段要做什么？建立信任，介紹規(guī)則與流程，了解成員需求與期望，營(yíng)造輕松氛圍，為后續(xù)輔導(dǎo)做準(zhǔn)備。4.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)者如何處理成員沖突？保持冷靜，引導(dǎo)雙方表達(dá)感受與想法，分析沖突原因，協(xié)調(diào)各方需求，促進(jìn)成員達(dá)成共識(shí)。討論題（總4題，每題5分）1.談?wù)勀銓?duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)在教師職業(yè)發(fā)展中重要性的理解。團(tuán)體心理輔導(dǎo)能助力教師緩解職業(yè)壓力，提升心理調(diào)適能力，改善人際關(guān)系，促進(jìn)自我認(rèn)知與成長(zhǎng)，對(duì)教師職業(yè)發(fā)展意義重大。2.怎樣在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中激發(fā)教師的積極參與熱情？設(shè)置有趣多樣活動(dòng)，關(guān)注教師需求，及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)，營(yíng)造民主包容氛圍，讓教師感受到價(jià)值與收獲。3.討論團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)不同年齡段教師的針對(duì)性作用。對(duì)新教師可助其快速適應(yīng)工作，對(duì)