部編人教版五年級(jí)上冊(cè)課文《鳥(niǎo)的天堂》思維導(dǎo)圖_第1頁(yè)
部編人教版五年級(jí)上冊(cè)課文《鳥(niǎo)的天堂》思維導(dǎo)圖_第2頁(yè)
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人教版五年級(jí)上冊(cè)課文《鳥(niǎo)的天堂》思維導(dǎo)圖主題：鳥(niǎo)的天堂一、課文基礎(chǔ)信息作者：巴金文體：寫(xiě)景散文寫(xiě)作背景：巴金南方游歷所見(jiàn)所聞二、行文脈絡(luò)（兩次游覽）第一次游覽（傍晚）時(shí)間：吃過(guò)晚飯地點(diǎn)：河面、大榕樹(shù)旁景物：大榕樹(shù)特點(diǎn)：大、茂盛、生命力旺盛感受：疑惑“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)有鳥(niǎo)第二次游覽（早晨）時(shí)間：第二天清晨地點(diǎn)：原河岸景物：群鳥(niǎo)特點(diǎn)：多、歡騰、熱鬧非凡感受：贊嘆“鳥(niǎo)的天堂”名副其實(shí)三、核心景物描寫(xiě)大榕樹(shù)形態(tài)：枝干不可計(jì)數(shù)、枝上生根、垂到地上顏色：翠綠、明亮手法：靜態(tài)描寫(xiě)、比喻（“臥著的巨人”）群鳥(niǎo)種類(lèi)：畫(huà)眉、麻雀等（文中未詳寫(xiě)，可拓展）動(dòng)態(tài)：飛、叫、撲翅膀、覓食手法：動(dòng)態(tài)描寫(xiě)、擬人（鳥(niǎo)兒“歌唱”）四、語(yǔ)言特色用詞準(zhǔn)確：“不可計(jì)數(shù)”“應(yīng)接不暇”動(dòng)靜結(jié)合：先靜（榕樹(shù)）后動(dòng)（群鳥(niǎo)）情景交融：景中含情，由疑到贊五、主題思想贊美大榕樹(shù)的生命力歌頌人與自然和諧共處的美好表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美六、課后思考與拓展問(wèn)題：為什么“鳥(niǎo)的天堂”能成為鳥(niǎo)的樂(lè)園？拓展：實(shí)地觀察身邊的自然景物，仿寫(xiě)片段

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