高三語(yǔ)文考生注意：1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：《靜夜思》這首小詩(shī)中明以“床”開(kāi)頭，字句樸實(shí)無(wú)華，含義卻雋永深刻?！按病笔鞘裁矗瑲v來(lái)有三說(shuō)，臥具之“床”、坐具之“床”和井上之“床”。從“床”的字形來(lái)看，《說(shuō)文解字》解釋即“安身之坐者”；從語(yǔ)音角度來(lái)看，“床”“裝”語(yǔ)源相近，“床”字是崇母陽(yáng)部，“裝”字莊母陽(yáng)部，僅聲母清濁有別。因此，劉熙《釋名》說(shuō)：“人所坐臥曰床。床，裝也。所以自裝載也?！睔w結(jié)為詞語(yǔ)性狀，只要可以承載包容，就能夠稱之為床。坐、臥之床就是如此。那么井床有無(wú)這一功能，還得看出土文物的實(shí)證。河南湯陰白營(yíng)遺址的水井之中有交疊為井字形狀的橫木，山東諸城前涼臺(tái)漢墓畫(huà)像磚上有井形的打水框架和底座。以此來(lái)看，井床是修砌井壁或代替井壁的承載木架，可以延伸至地面，成為掛吊桶的井架，有著承托物體之用，和今天的車床、機(jī)床類同。因此，四十七歲的李白所作《洗腳亭》“前有昔時(shí)井，下有五丈床”就比較容易解讀，五丈的地下井床延伸地面，可以打水，以供行人歇腳，“樵女洗素足，行人歇金裝”可得施行，否則五丈深床怎么供人洗腳，無(wú)從解釋。再看李白關(guān)于“床”的其他詩(shī)句，除了明顯為臥具的“床”和標(biāo)明“胡床”的詩(shī)歌外，有似于“井床”的有《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》：“懷余對(duì)酒夜霜白，玉床金井水崢嶸?！薄顿?zèng)別舍人弟臺(tái)卿之江南》：“梧桐落金井，一葉飛銀床。”二詩(shī)分別作于天寶八載和乾元二年，皆在《洗腳亭》之后。另一有爭(zhēng)議的說(shuō)法是“繞床”，出現(xiàn)在《長(zhǎng)干行》“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”和《猛虎行》“有時(shí)六博快壯心，繞床三匝呼一擲”中，前作寫于開(kāi)元十四年，后作作于至德元年?！睹突⑿小分械摹按病憋@然不是井架，據(jù)此我們也不太能判斷《長(zhǎng)干行》之“床”是否為井架。宋人蘇漢臣善畫(huà)兒童嬉戲，在他的嬰戲圖中，有兒童水嬉，卻未見(jiàn)兒童繞井追逐之景?；蛟S這里的“床”也是博戲之床，尚未可知。據(jù)此來(lái)看，李白或是來(lái)到金陵之后，在洗腳亭見(jiàn)到古井之床，頗為驚嘆，故有“五丈床”之語(yǔ)。不久后作《靜夜思》，首句“床前明月光”與“前有昔時(shí)井”場(chǎng)景正可照應(yīng)，其后作品中就開(kāi)始出現(xiàn)“井”“床”連用，也可算作李白詩(shī)歌的一個(gè)自證。（摘編自程旺《靜夜思：李白的人間書(shū)寫》）材料二：李白的《靜夜思》在宋刊、元刊的《李白文集》中，“明月光”為“看月光”，“望明月”為“望山月”。因此，有人認(rèn)為“床前看月光，疑是地上霜；舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)”才是《靜夜思》的“原版”，并建議當(dāng)下通行的版本也應(yīng)照此還原。就閱讀習(xí)慣和藝術(shù)趣味來(lái)說(shuō)，我習(xí)慣了《唐詩(shī)三百首》（也就是現(xiàn)行通行的）中的《靜夜思》，因而不贊成將李白的《靜夜思》改成宋、元的版本。一個(gè)冠絕千古的大詩(shī)人，怎么可能在一首僅二十字的詩(shī)里會(huì)同時(shí)用上兩個(gè)“明月”？詩(shī)于散文，從語(yǔ)法、修辭角度來(lái)講，除了精煉，詩(shī)有一個(gè)最為重要的特點(diǎn)，那就是它必定要不同于散文的線性書(shū)寫。詩(shī)的書(shū)寫，一言以蔽之即“非線性書(shū)寫”。許多原來(lái)在散文里看似必要的，如助詞之類的詞就很少進(jìn)入詩(shī)的領(lǐng)地，甚至動(dòng)詞也會(huì)被拋棄，英人龐德的《地鐵》，就是一首高仿唐詩(shī)宋詞和日俳句（而）缺動(dòng)詞的杰作。復(fù)沓作為《詩(shī)經(jīng)》的傳統(tǒng)，從來(lái)都是中國(guó)古詩(shī)中耀眼的光環(huán)。眾所周知的《江南》，極限地放大了《詩(shī)經(jīng)》的復(fù)沓：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。為此，《古詩(shī)源》編纂者沈德潛就說(shuō)過(guò)，此詩(shī)的復(fù)沓是詩(shī)的“奇格”。這樣看來(lái)，“明月”一詞兩次使用并不是什么“過(guò)”。除了傳統(tǒng)，對(duì)于天縱詩(shī)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有李白不能想的，也沒(méi)有李白不能用的。僅從修辭角度看“明月”的一詞兩次使用，不僅錯(cuò)識(shí)了李白，也錯(cuò)識(shí)了《靜夜思》。我們知道，“看”可能是向上看、向下看、向近看，也可能是向遠(yuǎn)看?！巴背讼蜻h(yuǎn)看向上看，且有凝視、專注看的意思。如果詩(shī)都去坐實(shí)一樁事件，還會(huì)是詩(shī)嗎？“山月”，“月”前加一“山”，就想坐實(shí)李太白某次遠(yuǎn)游羈旅于山鄉(xiāng)偏地時(shí)的感受。顯然，這不符合一個(gè)攜酒仗劍睥睨權(quán)貴的詩(shī)人的氣質(zhì)與氣概。二十字詩(shī)里，“明月”一詞兩次使用，通過(guò)意象疊加、跨越時(shí)空的手法讓我們對(duì)此詩(shī)千古傳唱和永久膜拜。獨(dú)自一人，羈旅異鄉(xiāng)，除了酒，還有什么做伴呢？在無(wú)燈的長(zhǎng)夜，唯有“床前明月光”（“床”釋“古之水井欄桿”或釋“今日之床”，權(quán)作另議）——一片寂寂無(wú)動(dòng)，詩(shī)人久久佇立，舉頭仰望，一片溫馨與光亮。對(duì)于孤寂的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，“明月”不只是天光，更是詩(shī)人的心靈之光。月光不僅僅是故鄉(xiāng)的指代，更是觸手可得的溫存居所。李太白定格的“月光”，穿越時(shí)空，它讓唐朝的月光成為中國(guó)人恒久不變恒久不移的時(shí)間與空間，它讓恒久穿透古人和今人的感受與喟嘆成為中國(guó)人永遠(yuǎn)的感受與喟嘆。沒(méi)有哪一個(gè)民族，會(huì)如李白的月光如此恒久。這就是我們每每吟誦都新鮮無(wú)比的“明月”，一首詩(shī)中兩次使用的“明月”?。ㄕ幾詣⒒稹独畎住挫o夜思〉的版本與釋義》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.有人認(rèn)為宋刊、元刊的《李白文集》中的《靜夜思》才是原版，材料二認(rèn)為人們已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)下通行的版本，不贊成將其還原成宋、元的版本。B.“床前明月光”中的月光既是自然景象，更是詩(shī)人的心靈之光，是故鄉(xiāng)與溫存居所的象征，李白筆下的月光是中國(guó)人永恒的心靈時(shí)空。C.李白來(lái)到金陵見(jiàn)到井床很是驚嘆，寫下“前有昔時(shí)井，下有五丈床”，而《靜夜思》寫在其后，因而可以確認(rèn)“床前明月光”中的“床”為井床。D.材料一認(rèn)為，李白詩(shī)中的“床”除指臥具和“胡床”外，還可以確認(rèn)《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》和《贈(zèng)別舍人弟臺(tái)卿之江南》等詩(shī)中的“床”為井床。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.材料二舉《地鐵》一詩(shī)高仿唐詩(shī)宋詞和日俳句，以及《江南》放大《詩(shī)經(jīng)》復(fù)沓手法的例子，說(shuō)明散文和詩(shī)歌的書(shū)寫各有妙處，不分高下。B.材料二第二段先表明對(duì)《靜夜思》不同版本的態(tài)度，再?gòu)恼Z(yǔ)法、修辭的角度分析詩(shī)與散文不同的書(shū)寫要求，以及詩(shī)中的復(fù)沓手法，最后得出結(jié)論。C.材料一論述“床”的含義時(shí)，論證思路清晰，先從“床”有三說(shuō)寫起，再逐步歸結(jié)出“床”的概念，然后指出井床是否符合這一概念需要實(shí)證。D.材料一引用《說(shuō)文解字》等文獻(xiàn)及李白詩(shī)作來(lái)考證“床”的含義；材料二引用沈德潛對(duì)《江南》的相關(guān)評(píng)價(jià)，論證《靜夜思》中兩次使用“明月”合乎詩(shī)的書(shū)寫特點(diǎn)。3.如果給材料一擬一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A.井床：李白《靜夜思》中“床”字的唯一正解B.從字形、語(yǔ)音與文物實(shí)證看“床”的本義C.《靜夜思》中“床”字的多重釋義辨析D.李白詩(shī)歌中“床”的用法及《靜夜思》中“床”義考證4.兩則材料分別對(duì)李白《靜夜思》中“床”的含義和兩次使用“明月”進(jìn)行分析，體現(xiàn)了古典詩(shī)詞解讀的不同方法。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）答：_________________________________________________________________________ 5.下面這首詩(shī)的前四句出現(xiàn)了三個(gè)“黃鶴”，請(qǐng)根據(jù)材料二內(nèi)容評(píng)析這種用法的妙處。（6分）附：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。——唐·崔顥《黃鶴樓》答：_________________________________________________________________________ （二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。馬褲先生老舍火車在北平東站還沒(méi)開(kāi)，同屋那位睡上鋪的穿馬褲，戴平光的眼鏡，青緞子洋服上身，胸袋插著小楷羊毫，足蹬青絨快靴的先生發(fā)了問(wèn)：“你也是從北平上車？”很和氣的。我倒有點(diǎn)迷了頭，火車還沒(méi)動(dòng)呢，不從北平上車，難道由——由哪兒呢？我只好反攻了：“你從哪兒上車？”很和氣的。①我希望他說(shuō)是由漢口或綏遠(yuǎn)上車，因?yàn)楣蝗绱?，那么中?guó)火車一定已經(jīng)是無(wú)軌的，可以隨便走走；那多么自由！他沒(méi)言語(yǔ)?？戳丝翠佄?，用盡全身的力氣喊了聲：“茶房！”茶房正忙著給客人搬東西，找鋪位。可是聽(tīng)見(jiàn)這么緊急的一聲喊，就是有天大的事也得放下，茶房跑來(lái)了?！澳锰鹤?！”馬褲先生喊?！罢?qǐng)稍待一會(huì)兒，先生，”茶房很和氣地說(shuō)，“一開(kāi)車，馬上就給您鋪好。”馬褲先生用食指挖了鼻孔一下，別無(wú)動(dòng)作。茶房剛走開(kāi)兩步?！安璺?！”這次連火車好似都震得直動(dòng)。茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?！澳谜眍^?！瘪R褲先生大概是已經(jīng)承認(rèn)毯子可以遲一下，可是枕頭總該先拿來(lái)?！跋壬?，請(qǐng)等一等，您等我忙過(guò)這會(huì)兒去，毯子和枕頭就一齊全到?！辈璺空f(shuō)得很快，可依然是很和氣。茶房看馬褲客人沒(méi)任何表示，剛轉(zhuǎn)過(guò)身去要走，這次火車確是嘩啦了半天：“茶房！”茶房差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭，趕緊轉(zhuǎn)回身來(lái)?！澳貌?！”“先生，請(qǐng)略微等一等，一開(kāi)車茶水就來(lái)?！瘪R褲先生沒(méi)任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身，以免快轉(zhuǎn)又嚇個(gè)跟頭。轉(zhuǎn)好了身，腿剛預(yù)備好要走，背后打了個(gè)霹靂：“茶房！”茶房不是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便是耳朵已經(jīng)震聾，竟自沒(méi)回頭，一直地快步走開(kāi)?！安璺?！茶房！茶房！”馬褲先生連喊，一聲比一聲高；②站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái)，以為車上失了火，要不然便是出了人命。茶房始終沒(méi)回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上?！澳阕龋俊边@是問(wèn)我呢。我又毛了，我確是買的二等，難道上錯(cuò)了車？“你呢？”我問(wèn)?！岸?，這是二等。二等有臥鋪?？扉_(kāi)車了吧？茶房！”我拿起報(bào)紙來(lái)。他站起來(lái)，數(shù)他自己的行李，一共八件，全堆在另一臥鋪上——兩個(gè)上鋪都被他占了。數(shù)了兩次，又說(shuō)了話，“你的行李呢？”我沒(méi)言語(yǔ)。原來(lái)我誤會(huì)了：他是善意，因?yàn)樗f(shuō)：“可惡的茶房，怎么不給你搬行李？”我非說(shuō)話不可了：“我沒(méi)有行李?！薄芭?？！”他確是嚇了一跳，好像坐車不帶行李是大逆不道似的，“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”這回該輪著我了，“哦？！”我心里說(shuō)，“幸而是如此，不然的話，把四只皮箱也搬進(jìn)來(lái)，還有睡覺(jué)的地方啊？！”茶房從門前走過(guò)。“茶房！拿毛巾把！”“等等?！辈璺克坪跸铝说挚沟臎Q心。馬褲先生把領(lǐng)帶解開(kāi)，摘下領(lǐng)子來(lái)，分別掛在鐵鉤上：所有的鉤子都被占了，他的帽子，大衣，已占了兩個(gè)。車開(kāi)了，他頓時(shí)想起買報(bào)：“茶房！”茶房沒(méi)有來(lái)。我把我的報(bào)贈(zèng)給他；我的耳鼓出的主意。他爬上了上鋪，在我的頭上脫靴子，并且擊打靴底上的土。枕著個(gè)手提箱，用我的報(bào)紙蓋上臉，車還沒(méi)到永門，他睡著了。我心中安坦了許多。到了豐臺(tái)，車還沒(méi)站住，上面出了聲：“茶房！”沒(méi)等茶房答應(yīng)，他又睡著了；大概這次是夢(mèng)話。過(guò)了豐臺(tái)，茶房拿來(lái)兩壺?zé)岵?。我和?duì)面的客人吃茶閑扯。大概還沒(méi)到廊坊，上面又打了雷：“茶房！”茶房來(lái)了，眉毛擰得好像要把誰(shuí)吃了才痛快。③“干嗎？先——生——”“拿茶！”上面的雷聲響亮?！斑@不是兩壺？”茶房指著小桌說(shuō)?！吧线吜硪粔兀　薄昂冒?！”茶房退出去?！安璺?！”茶房的眉毛擰得直往下落毛?！安灰瑁粔亻_(kāi)水！”“好啦！”“茶房！”我直怕茶房的眉毛脫凈！“拿毯子，拿枕頭，打手巾把，拿——”似乎沒(méi)想起拿什么好?！跋壬纫坏?。天津還上客人呢；過(guò)了天津我們一總收拾，也耽誤不了您睡覺(jué)！”茶房一氣說(shuō)完，扭頭就走，好像永遠(yuǎn)不再想回來(lái)。待了會(huì)兒，開(kāi)水到了，馬褲先生又入了夢(mèng)鄉(xiāng)，呼聲只比“茶房”小一點(diǎn)?！伴_(kāi)水，先生！”“茶房！”“就在這兒；開(kāi)水！”“拿手紙！”“廁所里有?！薄安璺?！廁所在哪邊？”“哪邊都有?！薄安璺浚　薄盎仡^見(jiàn)?！薄安璺?！茶房??！茶房??！”沒(méi)有應(yīng)聲。“呼——呼呼——呼?！庇炙?。有趣！到了天津。又上來(lái)些旅客。馬褲先生醒了，對(duì)著壺嘴喝了一氣水。又在我頭上擊打靴底。穿上靴子，溜下來(lái)，食指挖了鼻孔一下，看了看外面。“茶房！”恰巧茶房在門前經(jīng)過(guò)。“拿毯子！”“毯子就來(lái)。”馬褲先生出去，呆呆地立在走廊中間，專為阻礙來(lái)往的旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了車，看看梨，沒(méi)買；看看報(bào)，沒(méi)買；看看腳行的號(hào)衣，更沒(méi)作用。又上來(lái)了，向我招呼了聲，“天津，唉？”我沒(méi)言語(yǔ)。他向自己說(shuō)，“問(wèn)問(wèn)茶房，”緊跟著一個(gè)雷，“茶房！”我后悔了，趕緊地說(shuō)，“是天津，沒(méi)錯(cuò)兒。”“總得問(wèn)問(wèn)茶房；茶房！”我笑了，沒(méi)法再忍住。車好容易又從天津開(kāi)走。剛一開(kāi)車，茶房給馬褲先生拿來(lái)頭一份毯子枕頭和手巾把。馬褲先生用手巾把耳鼻孔全鉆得到家，這一把手巾擦了至少有一刻鐘，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。我給他數(shù)著，從老站到總站的十來(lái)分鐘之間，他又喊了四五十聲茶房。茶房只來(lái)了一次，他的問(wèn)題是火車向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建議，車上總該有人知道，茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問(wèn)。茶房說(shuō)，連駛車的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色，萬(wàn)一車走迷了路？！茶房沒(méi)再回答，可是又掉了幾根眉毛。他又睡了，這次是在頭上摔了摔襪子，可是一口痰并沒(méi)往下唾，而是照顧了車頂。我睡不著是當(dāng)然的，我早已看清，除非有一對(duì)“避呼耳套”當(dāng)然不能睡著?？蓱z的是別屋的人，他們并沒(méi)預(yù)備來(lái)熬夜，④可是在這種帶鉤的呼聲下，還只好是白瞪眼一夜。我的目的地是德州，天將亮就到了。謝天謝地！車在此處停半點(diǎn)鐘，我雇好車，進(jìn)了城，還清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)“茶房！”一個(gè)多禮拜了，我還惦記著茶房的眉毛呢。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.從馬褲先生“用我的報(bào)紙蓋上臉”可以看出，買報(bào)只是他使喚茶房的借口，并非真的想讀。B.茶房對(duì)馬褲先生的態(tài)度發(fā)生了變化，從最初的積極響應(yīng)到無(wú)奈忍耐，再到最后不滿反擊。C.馬褲先生頻繁支使茶房的行為，反映出他的自私本性以及對(duì)底層服務(wù)者的不尊重態(tài)度。D.小說(shuō)將場(chǎng)景集中于火車車廂，敘述了“我”從將開(kāi)車到下車前的見(jiàn)聞，結(jié)構(gòu)精巧緊湊。7.下列對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.句子①表面在暢想“無(wú)軌火車”的自由，實(shí)則是對(duì)馬褲先生荒謬提問(wèn)的調(diào)侃。B.句子②通過(guò)描寫送客者的動(dòng)作及心理，側(cè)面表現(xiàn)出馬褲先生的呼喊聲之大。C.句子③中的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)，通過(guò)語(yǔ)氣反映出茶房的不滿情緒。D.句子④“帶鉤的呼聲”，不僅寫出了馬褲先生呼聲的特點(diǎn)，也體現(xiàn)了呼聲對(duì)他人的影響。8.“我”在小說(shuō)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）答：_____________________________________________________ 9.老舍素有“語(yǔ)言大師”之稱，文中運(yùn)用反話正說(shuō)、對(duì)比、漫畫(huà)式夸張等具有幽默諷刺效果的手法，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。請(qǐng)結(jié)合文本具體分析以上手法的藝術(shù)效果。（6分）答：_____________________________________________________ （三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：錯(cuò)說(shuō)上曰：“昔高帝初定天下，大封同姓，齊七十余城，楚四十余城，吳五十余城，封三庶孽，分天下半。今吳王前有太子之隙，詐稱病不朝，于古法當(dāng)誅。文帝弗忍，因賜幾杖，德至厚，當(dāng)改過(guò)自新，反益驕溢。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，禍??；不削，反遲，禍大?！鄙狭罟?、列侯、宗室雜議，莫敢難；獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之，由此與錯(cuò)有隙。及楚王戊來(lái)朝，錯(cuò)因言楚王有罪，當(dāng)誅。詔赦，削東海郡。及前年，趙王有罪，削其常山郡；膠西王卬以賣爵事有奸，削其六縣。廷臣方議削吳，吳王恐削地?zé)o已，因發(fā)謀舉事。及削吳會(huì)稽、豫章郡書(shū)至，吳王遂先起兵，膠西、膠東、菑川、濟(jì)南、楚、趙亦皆反?！蝗胍?jiàn)，上問(wèn)盎：“今吳、楚反，于公意何如？”對(duì)曰：“不足憂也！”上曰：“吳王即山鑄錢，煮海為鹽，誘天下豪杰；白頭舉事，此其計(jì)不百全，豈發(fā)乎！何以言其無(wú)能為也？”對(duì)曰：“吳銅鹽之利則有之，安得豪杰而誘之！誠(chéng)令吳得豪杰，亦且輔而為誼，不反矣。吳所誘皆無(wú)賴子弟、亡命、鑄錢奸人，故相誘以亂?！鄙显唬骸坝?jì)安出？”對(duì)曰：“吳、楚相遺書(shū)，言高皇帝王子弟各有分地，今賊臣晁錯(cuò)擅謫諸侯，削奪之地，以故反，欲西共誅錯(cuò)，復(fù)故地而罷。方今計(jì)獨(dú)有斬錯(cuò)，發(fā)使赦吳、楚七國(guó)，復(fù)其故地，則兵可毋血刃而俱罷?！鄙夏涣季茫唬骸拔岵粣?ài)一人以謝天下。”壬子上使中尉召錯(cuò)紿載行市錯(cuò)衣朝衣斬東市。（節(jié)選自司馬光《資治通鑒·漢紀(jì)十五》）材料二：蓋天下之勢(shì)，強(qiáng)弱異形，則攻取有先后。景帝之世，山東之國(guó)凡十有八，而吳阻江負(fù)海，其地最大；怨望不朝，其罪最深；鑄山煮海，招納叛亡，其謀最久。景帝初立，宜姑加惠藩臣，闊略細(xì)故，使睦我而無(wú)反側(cè)心，然后首議削吳。彼削之出于不意，則事有所不及謀。既而勢(shì)益弱，則謀有所不敢；就使果發(fā)，亦無(wú)以動(dòng)搖諸侯。一區(qū)區(qū)之吳，何能為哉？吳既削而天下定矣。錯(cuò)固不然，方且紛然更定律令，以侵刻諸侯為己功。先削趙，又削楚，又削膠西，然后乃議削吳。諸侯人人自危，皆有怨怒不服之心，故劉濞一呼天下皆應(yīng)，吳未及削而禍結(jié)矣。然則錯(cuò)之謀實(shí)驅(qū)之，尚何冤哉！（節(jié)選自王之望《漢濱集》）材料三：晁錯(cuò)削吳之論，忠謀也。惜其進(jìn)謀無(wú)慮，昌言之于朝。景帝聽(tīng)謀無(wú)斷，雜議之于眾，遂使叛濞先幾首事，漢幾不保，而錯(cuò)亦死于無(wú)辜。古云：君不密則失臣，臣不密則失身，機(jī)事不密，則害成。信矣?。ü?jié)選自張寧《方洲集》）10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）壬子[A]上[B]使中尉召[C]錯(cuò)[D]紿載[E]行市[F]錯(cuò)衣[G]朝[H]衣斬東市。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.已，停止，與《勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”的“已”意思相同。B.遺，送，與《師說(shuō)》中“小學(xué)而大遺”的“遺”音義均不同。C.負(fù)，背靠著，與《登泰山記》中“蒼山負(fù)雪”的“負(fù)”意思相同。D.幾，差一點(diǎn)兒，與《項(xiàng)脊軒志》中“或憑幾學(xué)書(shū)”的“幾”意思不同。12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.王之望指出，景帝時(shí)期，吳國(guó)是崤山以東占地最廣、罪過(guò)最深、謀劃反叛最久、威脅最大的諸侯國(guó)B.張寧認(rèn)為，晁錯(cuò)的削藩主張是忠誠(chéng)的謀劃，他的死十分無(wú)辜；王之望則認(rèn)為晁錯(cuò)被殺并不冤枉。C.晁錯(cuò)向景帝進(jìn)言削藩之事，景帝召集公卿、列侯、宗室商議，除竇嬰之外，其他人都贊同這一主張。D.景帝認(rèn)為吳王敢反叛一定是已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，袁盎卻表示吳王無(wú)法成事，不值得擔(dān)憂。13.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）誠(chéng)令吳得豪杰，亦且輔而為誼，不反矣。譯文：_________________________________________________________ （2）宜姑加惠藩臣，闊略細(xì)故，使睦我而無(wú)反側(cè)心。譯文：_________________________________ 14.對(duì)于削吳失敗、招致七國(guó)叛亂的原因，王之望和張寧的看法有何不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（5分）答：_________________________ （四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩(shī)，完成15～16題。早春詠雪王初句芒①宮樹(shù)已先開(kāi)，珠蕊瓊花斗剪裁。散作上林②今夜雪，送教春色一時(shí)來(lái)。次韻和李殿院詠雪魏野瑞雪祥云見(jiàn)盛時(shí)，功輕苦雨謾霏霏。墜來(lái)雖作天花瘦，消去偏滋壟麥肥。太守登樓飄繡袂，幽人③出戶混麻衣④。鄰封⑤愿得還如此，免說(shuō)秦饑與晉饑⑥?！咀ⅰ竣倬涿ⅲ荷裨拏髡f(shuō)中的春神、木神。②上林：宮苑名。③幽人：隱居山林的人。④麻衣：麻布制作的白色衣服。⑤鄰封：鄰地。⑥春秋時(shí)期，晉國(guó)發(fā)生饑荒時(shí)秦穆公售糧救晉，秦國(guó)發(fā)生饑荒時(shí)晉惠公卻拒售糧食。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.魏詩(shī)首聯(lián)賦予雪吉祥的意義，并通過(guò)對(duì)“苦雨”的敘述，強(qiáng)化“瑞雪”的價(jià)值。B.魏詩(shī)頷聯(lián)上句側(cè)重寫雪的外在形態(tài)，薄薄的雪花墜落時(shí)如天花般輕盈靈動(dòng)。C.魏詩(shī)頸聯(lián)分別描寫太守、幽人賞雪，流露出對(duì)官員登樓賞雪、附庸風(fēng)雅的批判。D.王詩(shī)首句以“句芒”點(diǎn)明時(shí)節(jié)，將雪比作“已先開(kāi)”的花，暗含雪報(bào)春的意趣。16.兩首詩(shī)各自表達(dá)出怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：_________________________________________________________ （五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白的想象力奇絕，他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫參加聚會(huì)的神仙們的衣服是“_________________”，出行工具是“_________________”。（2）賈誼在《過(guò)秦論》中將農(nóng)民起義軍與九國(guó)之師進(jìn)行了多方面的對(duì)比，指出農(nóng)民軍的武器“_______________ ___”，行軍用兵的策略也“_________________”。（3）自問(wèn)自答的形式有助于抒發(fā)思想感情，具有獨(dú)特的藝術(shù)效果，在古詩(shī)文中常有運(yùn)用，如“_______________ ___？_________________”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。我們?cè)诔踔形锢碇袑W(xué)過(guò)一個(gè)歐姆定律；在同一電路中，通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。公式為：I=I為電流，U為電壓，R為電阻。從這個(gè)基礎(chǔ)的物理學(xué)公式我們也可以推導(dǎo)出一些心理學(xué)公式。公式一：心流=壓力內(nèi)心阻礙①長(zhǎng)久以來(lái)壓力被視為公眾健康的敵人，②被徹底妖魔。③根據(jù)新的科學(xué)研究表明，④壓力只有在你覺(jué)得它是健康威脅的時(shí)候才會(huì)對(duì)你的健康有不利影響。⑤那怎么用歐姆定律理解壓力的影響機(jī)制呢？我們把壓力帶來(lái)的積極影響比作一股心流，心流越大說(shuō)明對(duì)你越受益，反之，越小越有害。當(dāng)一件事情帶給你壓力時(shí)，如果這個(gè)壓力大小是恒定的，那么我們的內(nèi)心阻礙——也就是對(duì)壓力的阻抗程度——越大，根據(jù)歐姆定律，心流就會(huì)越小，也就會(huì)對(duì)你有害；而你的內(nèi)心阻礙越小，心流也就會(huì)越大。有意思的是，當(dāng)內(nèi)心阻礙接近0時(shí)，心流接近無(wú)窮大，即我們做到真正的無(wú)所畏懼，永遠(yuǎn)處于心流狀態(tài)當(dāng)中，這也就是奇跡發(fā)生之際，很多（

）就是這么來(lái)的。所以，面對(duì)壓力時(shí)，請(qǐng)敞開(kāi)心門把壓力當(dāng)作朋友吧。公式二：幸福感=外在的環(huán)境因素往往難以掌控，但我們可以掌控自己的內(nèi)心。正如幸福感這個(gè)公式，顯而易見(jiàn)，幸福感與內(nèi)心欲望成反比。若一個(gè)人欲望極低，哪怕只是得到小小的滿足，也能感受到滿滿的幸福，就像沙漠中的行者，即便獲得半瓶水，也會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸運(yùn)；反之，若欲望無(wú)限膨脹，即便擁有再多，幸福感也不會(huì)有明顯提升。公式三：焦慮=焦慮是一種非常普遍的煩燥情緒。它與危急情況和難以預(yù)測(cè)、難以應(yīng)付的事件有關(guān)。如果把這些有關(guān)事件統(tǒng)稱為潛在威脅，那么現(xiàn)代社會(huì)的大浪潮在帶給人們便利與安全的同時(shí)也會(huì)帶給人們更多的潛在威脅。威脅越大越多，焦慮也就越大越多，將焦慮和潛在威脅套入歐姆定律，顯而易見(jiàn)兩者呈正相關(guān)。那么那個(gè)充當(dāng)電阻的是什么呢？那個(gè)能讓我們?cè)诩姅_世界中安身立命甚至秦然自若的東西到底是什么呢？是信念。當(dāng)你航行在一片看不到頭的大海上，你會(huì)焦慮滿滿，而遠(yuǎn)方亮起信念的燈塔，焦慮就會(huì)煙銷云散。18.文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻＃?分）答：__________________________________________________________________ 19.下列句子中的破折號(hào)和文中畫(huà)橫線處的破折號(hào)，用法完全不同的一項(xiàng)是（3分）（

）A.等我還清父母欠他的債——那五萬(wàn)塊錢——日子就好過(guò)了。B.你的生日——四月十八——每年我總記得。C.我——我——我只要見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒。D.他感覺(jué)到自己又被納入人類的圈子里，并企盼他們兩位——醫(yī)生和鎖匠——取得了不起的、令人吃驚的成績(jī)。20.填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A.九死一生 B.轉(zhuǎn)危為安 C.化險(xiǎn)為夷 D.絕處逢生21.最后一段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處含錯(cuò)別字的詞語(yǔ)并改正。（2分）答：_________________________________ 22.有人認(rèn)為，“安全感”與內(nèi)心強(qiáng)大程度和外界不確定性有關(guān)，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，仿照文中畫(huà)波浪線部分的闡述，寫出“安全感”的公式并加以分析。（6分）答：_________________________________ 三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，從不擔(dān)心樹(shù)枝會(huì)被風(fēng)折斷。當(dāng)然，它相信的，不是樹(shù)枝，而是自己的翅膀。材料二：君子生非異也，善假于物也。讀了以上材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高三語(yǔ)文參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1.B（A項(xiàng)，“人們已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)下通行的版本，不贊成將其還原成宋、元的版本”錯(cuò)，“人們”的范圍不準(zhǔn)確，材料二主要是作者基于自身閱讀習(xí)慣和藝術(shù)趣味不贊成，不能直接擴(kuò)大到“人們”。C項(xiàng)，“李白來(lái)到金陵見(jiàn)到井床很是驚嘆”錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“據(jù)此來(lái)看，李白或是來(lái)到金陵之后，在洗腳亭見(jiàn)到古井之床，頗為驚嘆”。因《靜夜思》寫在其后，就確認(rèn)“床前明月光”中的“床”為井床，強(qiáng)加因果。D項(xiàng)，“還可以確認(rèn)《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》和《贈(zèng)別舍人弟臺(tái)卿之江南》等詩(shī)中的‘床’為井床”錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“有似于”，表明只是相似，并非確定就是井床。）2.A（材料二舉這兩個(gè)例子是為了說(shuō)明詩(shī)歌“非線性書(shū)寫”的特點(diǎn)，而非強(qiáng)調(diào)散文和詩(shī)歌書(shū)寫各有妙處，不分高下。）3.D[材料一核心圍繞李白詩(shī)歌（含《靜夜思》）中“床”的不同所指（臥具、坐具、井床），結(jié)合字形、語(yǔ)音、出土文物及李白其他詩(shī)作交叉考證。A項(xiàng)，材料一中未對(duì)《靜夜思》中“床”字的意思進(jìn)行詳細(xì)解釋，且還解釋了李白其他詩(shī)歌中床的含義，A項(xiàng)表述偏離材料重點(diǎn)；B項(xiàng)，未關(guān)聯(lián)李白詩(shī)歌與《靜夜思》，偏離材料重點(diǎn)；C項(xiàng)，僅聚焦《靜夜思》，忽略李白其他相關(guān)詩(shī)句；D項(xiàng)，包含了材料一最核心的內(nèi)容。故選D項(xiàng)。]4.①“床”的釋義分析（臥具、坐具、井床），反映古典詩(shī)詞解讀需注重資料佐證，結(jié)合字形、語(yǔ)音、出土文物、詩(shī)人自證等多重依據(jù)綜合判斷；②對(duì)詩(shī)中兩次使用“明月”的分析，反映古典詩(shī)詞解讀既要尊重文本傳統(tǒng)，認(rèn)可詩(shī)歌“非線性書(shū)寫”的藝術(shù)特質(zhì)，也要兼顧詩(shī)人的氣質(zhì)氣概，避免過(guò)度坐實(shí)情境而消解其雋永意境。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可，其他答案言之成理酌情給分）5.①《黃鶴樓》前四句三次使用“黃鶴”，符合古詩(shī)非線性書(shū)寫特質(zhì)，是匠心獨(dú)運(yùn)的“奇格”。②這種用法延續(xù)了《詩(shī)經(jīng)》以來(lái)的復(fù)沓傳統(tǒng)，通過(guò)回環(huán)往復(fù)，強(qiáng)化了鶴去樓空的蒼茫意境。③這種用法通過(guò)意象疊加、虛實(shí)結(jié)合、時(shí)空跨越等手法讓羈旅懷鄉(xiāng)的悵惘更具感染力。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可，其他答案言之成理酌情給分）6.B（“不滿反擊”錯(cuò)誤，面對(duì)馬褲先生頻繁的刁難，茶房并沒(méi)有過(guò)“反擊”行為，而是消極應(yīng)對(duì)，減少響應(yīng)。）7.B（“心理”錯(cuò)誤，沒(méi)有心理描寫。）8.①“我”是事件的直接參與者和觀察者，馬褲先生反復(fù)喊茶房、占鋪位、在“我”頭頂脫靴打土等，都是“我”的親身經(jīng)歷，從“我”的視角敘述故事，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。②通過(guò)“我”對(duì)馬褲先生的厭煩態(tài)度，表現(xiàn)對(duì)自私自利、缺乏公共道德者的否定與批判，揭示小說(shuō)主旨。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分）9.①反話正說(shuō)。如將馬褲先生指責(zé)茶房不幫“我”搬行李的行為說(shuō)成是“善意”，諷刺了馬褲先生的自私與虛偽。②對(duì)比。馬褲先生穿“青緞子洋服”、戴“平光的眼鏡”、胸袋插“小楷羊毫”，外在裝扮文雅講究，行為舉止卻粗魯無(wú)禮，形成鮮明對(duì)比，更體現(xiàn)出馬褲先生的粗鄙。③漫畫(huà)式夸張。如寫茶房的眉毛“擰得好像要把誰(shuí)吃了才痛快”“擰得直往下落毛”，生動(dòng)地表現(xiàn)出茶房對(duì)馬褲先生的不滿、不耐而又無(wú)計(jì)可施的煩惱。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分）10.ADF（原文標(biāo)點(diǎn)為：壬子，上使中尉召錯(cuò)，給載行市，錯(cuò)衣朝衣斬東市。）11.C（“蒼山負(fù)雪”的“負(fù)”意思是背，引申為覆蓋。B項(xiàng)，文中的遺讀音為wèi，“小學(xué)而大遺”的“遺”讀音為yí，意思是放棄。D項(xiàng)，“或憑幾學(xué)書(shū)”的“幾”意思是幾案。）12.C（“其他人都贊同這一主張”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“莫敢難”可知，眾人都不敢駁斥晁錯(cuò)，不敢提出反對(duì)意見(jiàn)不代表贊同這一主張。）13.（1）假如吳王真的招到了豪杰，豪杰也會(huì)輔佐他做合宜的事，也就不會(huì)反叛了。（“誠(chéng)令”“輔”“為誼”各1分，句意1分）（2）應(yīng)該暫且對(duì)藩王施加恩惠，寬容細(xì)小而不值得計(jì)較的事，讓（他們）親附自己而沒(méi)有反叛的念頭。（“姑”“加惠”“睦”各1分，句意1分）14.①王之望認(rèn)為失敗原因在于削藩對(duì)象的順序錯(cuò)誤，應(yīng)優(yōu)先削奪實(shí)力最強(qiáng)、謀反風(fēng)險(xiǎn)最高的吳國(guó)，而晁錯(cuò)先削趙、楚、膠西等小國(guó)，打草驚蛇的同時(shí)讓諸侯“人人自危”，最終導(dǎo)致吳王劉濞一呼百應(yīng)，未削吳而禍先起。（3分）②張寧認(rèn)為失敗原因在于“機(jī)事不密”，晁錯(cuò)在朝堂上公開(kāi)談?wù)撓鞣?，景帝讓眾人商議削藩之事，導(dǎo)致諸侯提前知曉意圖，給了吳王劉濞準(zhǔn)備反叛的時(shí)間。（2分）（意對(duì)即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分）文言文參考譯文：材料一：晁錯(cuò)勸說(shuō)漢景帝道：“以前高帝剛平定天下，大封同姓為諸侯王，封給齊七十多座城，楚四十多座城，吳五十多座城，封三個(gè)庶母生的兒子，就分掉天下一半土地。而今吳王有先前太子被殺的嫌隙，謊稱生病不來(lái)朝覲，按古法是應(yīng)當(dāng)處死的。文帝不忍心，還賜給他幾案和手杖，恩德極為深厚，他本當(dāng)改過(guò)自新，卻反而更加驕橫放縱?，F(xiàn)在削奪他的封地會(huì)反，不削奪也會(huì)反。削奪，他反得早，災(zāi)禍??；不削奪，他反得遲，災(zāi)禍大。”景帝命公卿、列侯、宗室一起討論，沒(méi)有人敢駁斥晁錯(cuò)的建議；只有竇嬰與他爭(zhēng)論，自此和晁錯(cuò)有了嫌隙。到楚王劉戊來(lái)朝覲，晁錯(cuò)趁機(jī)進(jìn)言，說(shuō)楚王有罪，應(yīng)當(dāng)處死。景帝下詔赦免，削了楚國(guó)的東?？?。到了前年，趙王有罪，削奪他的常山郡；膠西王劉卬因出賣爵位事有弊病，削奪他六個(gè)縣。朝廷大臣正商議削奪吳國(guó)的封地，吳王擔(dān)心封地被不斷削奪，因而謀劃反叛。等到朝廷削奪吳國(guó)會(huì)稽郡、豫章郡的詔書(shū)送達(dá)，吳王劉濞就首先起兵，膠西王、膠東王、菑川王、濟(jì)南王、楚王、趙王也都舉兵叛亂。……袁盎入宮覲見(jiàn)，漢景帝問(wèn)袁盎：“現(xiàn)在吳、楚叛亂，你覺(jué)得局勢(shì)會(huì)怎樣？”袁盎回答說(shuō)：“不值得擔(dān)憂！”漢景帝說(shuō)：“吳王憑借礦山就地鑄錢，煮海水為鹽，招攬?zhí)煜潞澜?；到年老發(fā)白時(shí)舉兵叛亂，要是計(jì)劃沒(méi)有萬(wàn)全的把握，難道會(huì)起事嗎！為什么說(shuō)他不能有所作為呢？”袁盎回答說(shuō)：“吳王確實(shí)有采銅鑄幣、煮海水為鹽的財(cái)利，但哪有什么豪杰被他招攬去了呢！假如吳王真的招到了豪杰，豪杰也會(huì)輔佐他做合宜的事，也就不會(huì)反叛了。吳王所招誘的，都是些無(wú)賴子弟、沒(méi)有戶籍的流民、私鑄錢幣的壞人，所以才能相互勾結(jié)而叛亂?！睗h景帝問(wèn)道：“應(yīng)采取什么妙計(jì)？”袁盎回答說(shuō)：“吳王和楚王互相通信，說(shuō)高皇帝分封子弟為王，各自有封地，現(xiàn)在賊臣晁錯(cuò)擅自貶謫諸侯，削奪他們的封地，因此他們才造反，準(zhǔn)備向西進(jìn)軍，共同誅殺晁錯(cuò)，恢復(fù)原有的封地就撤兵?，F(xiàn)在的對(duì)策，只有殺掉晁錯(cuò)，派出使臣宣布赦免吳、楚七國(guó)，恢復(fù)他們?cè)械姆獾兀@樣不用流血就能讓叛軍撤兵。”漢景帝沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“我不會(huì)吝惜一個(gè)人（的性命）來(lái)向天下人謝罪?！倍湃?，漢景帝派中尉召晁錯(cuò)，欺騙他說(shuō)坐著車子巡察市中，晁錯(cuò)穿著上朝的官服在東市被斬殺。材料二：天下的形勢(shì)，國(guó)家強(qiáng)弱的態(tài)勢(shì)各不相同，那么征伐攻取的策略就有先后之分。景帝在位時(shí)，崤山以東的諸侯國(guó)共有十八個(gè)，而吳國(guó)憑借長(zhǎng)江天險(xiǎn)、背靠大海，占地最廣；（吳王）因怨恨朝廷不來(lái)朝見(jiàn)，罪過(guò)最重；（吳王）開(kāi)采礦山鑄錢、煮海水制鹽，招攬叛逃之人，謀劃反叛的時(shí)間也最長(zhǎng)。景帝剛即位時(shí)，應(yīng)該暫且對(duì)藩王施加恩惠，寬容細(xì)小而不值得計(jì)較的事，讓（他們）服從自己而沒(méi)有反叛的念頭，之后再首先提議削奪吳國(guó)的封地。這樣一來(lái)，削地的舉措出乎吳王意料，他就來(lái)不及謀劃反叛。不久后（吳國(guó)）勢(shì)力變?nèi)?，就不敢謀劃反叛了；即便真的起兵，也沒(méi)有能力動(dòng)搖其他諸侯。一個(gè)小小的吳國(guó)，能有什么作為呢？吳國(guó)的封地被削奪了，天下也就安定了。晁錯(cuò)卻不這樣做，反而忙著頻繁更改法令，把侵害諸侯當(dāng)作自己的功勞。他先削奪趙國(guó)封地，又削奪楚國(guó)封地，再削奪膠西國(guó)封地，之后才商議削奪吳國(guó)封地。諸侯人人自危，都有怨恨不滿、不肯服從的心思，所以劉濞一呼吁，天下諸侯就都響應(yīng)，吳國(guó)還沒(méi)被削地，災(zāi)禍就已經(jīng)釀成了。如此看來(lái)，晁錯(cuò)的謀劃實(shí)際上是逼迫諸侯反叛，他（被殺）還有什么冤枉的呢！材料三：晁錯(cuò)提出削奪吳國(guó)封地的主張，是忠誠(chéng)的謀劃?？上M(jìn)獻(xiàn)計(jì)謀時(shí)沒(méi)有周全考慮，在朝堂上公開(kāi)大聲地談?wù)摚ㄏ鞣拢＞暗鄄杉{計(jì)謀時(shí)不夠果斷，又讓眾人一同商議（削藩），最終導(dǎo)致反叛的劉濞提前起兵，漢朝幾乎難以保全，而晁錯(cuò)也無(wú)辜死去。古人說(shuō)：君主行事不保密，就會(huì)失去臣子；臣子行事不保密，就會(huì)丟掉性命；機(jī)密大事不保密，就會(huì)釀成災(zāi)禍。這話確實(shí)不假?。?5.C（魏詩(shī)頸聯(lián)描繪了官員在城樓賞雪、隱士在山野賞雪兩個(gè)場(chǎng)景，展現(xiàn)出不同身份者對(duì)雪的共賞，并非“對(duì)官員登樓賞雪、附庸風(fēng)雅的批判”。）16.①王詩(shī)通過(guò)“珠蕊”“瓊花”等意象，將雪描繪成自然精心剪裁的杰作，表達(dá)了對(duì)雪景的喜愛(ài)；末句將雪視為送春使者，傳遞出對(duì)早春到來(lái)的欣喜。②魏詩(shī)直言“瑞雪”“偏滋壟麥肥”，表達(dá)了對(duì)雪助農(nóng)事的贊美；尾聯(lián)化用典故，表達(dá)了對(duì)天下百姓溫飽的關(guān)懷和再無(wú)饑荒的美好祝愿。（每點(diǎn)3分，意對(duì)即可，若有其他答案，言之成理則酌情給分）17.（1）霓為衣兮風(fēng)為馬虎鼓瑟兮鸞回車（2）非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也非及鄉(xiāng)時(shí)之士也（3）（示例一）座中泣下誰(shuí)最多江州司馬青衫濕（白居易《琵琶行》）（示例二）何以解憂唯有杜康（曹操《短歌行》）（示例三）丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森（杜甫《蜀相》）（每空1分，錯(cuò)字、添字、漏字則該空不給分）18.②，修改為：“被徹底妖魔化”；③，修改為：“新的科學(xué)研究表明”或“根據(jù)新的科學(xué)研究”。（句②，搭配不當(dāng)，“妖魔”是名詞，此處應(yīng)使用動(dòng)詞形式“妖魔化”，表示被當(dāng)作妖魔對(duì)待；句③，“根據(jù)……表明”句式雜糅，可刪除“根據(jù)”或者“表明”。每指出并改正一處2分，其他改法酌情給分）19.C（A、B、D三項(xiàng)和文中畫(huà)橫線處的破折號(hào)用法均為插入解釋說(shuō)明。C項(xiàng)，破折號(hào)表示語(yǔ)音的斷續(xù)或停頓，并非插入解釋說(shuō)明，而是直接體現(xiàn)說(shuō)話狀態(tài)。）20.A（上下文強(qiáng)調(diào)當(dāng)內(nèi)心阻礙接近零時(shí)，心流接近無(wú)窮大，奇跡發(fā)生，即困境中產(chǎn)生轉(zhuǎn)機(jī)或積極結(jié)果。A項(xiàng)，“九死一生”形容經(jīng)歷極大危險(xiǎn)而幸存，強(qiáng)調(diào)幸存而非主動(dòng)轉(zhuǎn)化或心流狀態(tài)帶來(lái)的奇跡，且?guī)в小八览锾由钡谋粍?dòng)意味，與文中主動(dòng)“敞開(kāi)心門把壓力當(dāng)作朋友”的積極態(tài)度不符。因此不恰當(dāng)。B項(xiàng)，“轉(zhuǎn)危為安”指從危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安，與壓力情境下化壓力為動(dòng)力的結(jié)果一致。C項(xiàng)，“化險(xiǎn)為夷”指化危險(xiǎn)為平安，同樣契合壓力轉(zhuǎn)化為積極結(jié)果的邏輯。D項(xiàng)，“絕處逢生”指在絕境中找到生路，符合“奇跡發(fā)生”的語(yǔ)境。）21.“煩燥”的“燥”改為“躁”，“秦然自若”的“秦”改為“泰”，“煙銷云散”的“銷”改為“消”。（每指出并改正一處1分，改正兩處即可）22.安全感=內(nèi)心強(qiáng)大程度/外界不確定性。（1分）安全感與內(nèi)心強(qiáng)大程度成正比。（1分）若一個(gè)人內(nèi)心足夠強(qiáng)大，哪怕身處充滿變數(shù)的環(huán)境，也能保持安穩(wěn)的心態(tài)，就像風(fēng)浪中的掌舵人，即便海面波濤洶涌，也能憑借嫻熟的技巧穩(wěn)住船舵、掌控方向；（2分）反之，若內(nèi)心脆弱怯懦，即便周圍環(huán)境穩(wěn)定、風(fēng)險(xiǎn)極低，也會(huì)因?qū)ξ粗倪^(guò)度擔(dān)憂而惶惶不安。（2分）（意對(duì)即可，如有其他答案，言之成理則酌情給分）23.【寫作指導(dǎo)】材料一指出鳥(niǎo)兒不擔(dān)心樹(shù)枝斷裂，是因?yàn)樽约河酗w翔的能力，強(qiáng)調(diào)了自身能力的重要性；材料二出自荀子的《勸學(xué)》，意思是君子的本性和一般人沒(méi)有什么不同，只是善于借助外物罷了，強(qiáng)調(diào)了外部條件對(duì)個(gè)人提升的作用。兩則材料看似矛盾，實(shí)則相互補(bǔ)充。自身實(shí)力是根本，善用外物是智慧，我們既要修煉自身，又要善于利用外物，二者結(jié)合起來(lái)才能更好地發(fā)展、更從容地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。【參考立意】①以己為基，善假于物。②不恃外物，亦不拒外物，在獨(dú)立與借力間找到平衡。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：一、關(guān)于立意高考語(yǔ)文作文的立意分為四個(gè)方面：立意正確、立意鮮明、立意深刻和立意新穎。1.立意正確一是要求文章的思想感情正確健康，一是作文的立意要符合材料給定的題意，不偏離題意、不跑題。作文的立意一旦不符合社會(huì)、國(guó)家的主流價(jià)值觀，就可視為偏離題意，思想感情不正確、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料內(nèi)含的意義，不要為了圖創(chuàng)新而輕易與之背道而馳，否則也會(huì)被判為偏離題意，要抓住材料關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞抓錯(cuò)了，就撿了芝麻丟了西瓜，在立意上也會(huì)嚴(yán)重丟分。2.立意鮮明考生作文的立意必須集中、明確，不能什么都想說(shuō)卻什么都說(shuō)不清楚；或者含含糊糊、模棱兩可。立意分散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以內(nèi)的作文，是不可能面面俱到的。集中、明確、鮮明的主旨對(duì)高考作文來(lái)說(shuō)，不是一句空話，閱卷老師在緊張的閱卷環(huán)境中，首先抓的就是作文明確的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作