PAGE黨校教師跟班培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高黨校教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力，提升黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本跟班培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于黨校全體在職教師。（三）基本原則1.理論聯(lián)系實(shí)際原則：培訓(xùn)緊密結(jié)合黨校教學(xué)實(shí)際需求，注重將理論知識(shí)與實(shí)踐案例相結(jié)合，提高教師解決實(shí)際問題的能力。2.按需培訓(xùn)原則：根據(jù)教師的崗位需求、專業(yè)發(fā)展方向以及教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容和方式。3.注重實(shí)效原則：通過跟班培訓(xùn)，確保教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面得到切實(shí)提升，推動(dòng)黨校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)性提高。二、培訓(xùn)計(jì)劃制定（一）需求調(diào)研1.定期開展黨校教師培訓(xùn)需求調(diào)研，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)、教學(xué)評(píng)估等方式，全面了解教師在教學(xué)過程中的困惑、需求以及對(duì)培訓(xùn)的期望。2.分析黨校教學(xué)改革方向和重點(diǎn)，結(jié)合不同學(xué)科、不同層次教學(xué)任務(wù)的要求，確定培訓(xùn)的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵內(nèi)容。（二）培訓(xùn)計(jì)劃編制1.根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果，由黨校培訓(xùn)管理部門牽頭，會(huì)同相關(guān)教學(xué)部門和專家，共同編制年度跟班培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)師資等要素。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋黨的理論與路線方針政策、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)科專業(yè)知識(shí)與前沿動(dòng)態(tài)、實(shí)踐調(diào)研與案例分析等方面。3.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有前瞻性和可操作性，充分考慮黨校教學(xué)工作的實(shí)際情況和教師的工作安排，合理安排培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)進(jìn)度，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。（三）計(jì)劃審批與調(diào)整1.培訓(xùn)計(jì)劃編制完成后，提交黨校校委會(huì)審批。校委會(huì)應(yīng)從培訓(xùn)計(jì)劃的科學(xué)性、合理性、可行性等方面進(jìn)行全面審查，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合黨校發(fā)展戰(zhàn)略和教師隊(duì)伍建設(shè)的總體要求。2.在培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施過程中，如遇特殊情況需要調(diào)整，應(yīng)提前向校委會(huì)提交調(diào)整申請(qǐng)，說明調(diào)整原因、調(diào)整內(nèi)容以及對(duì)培訓(xùn)效果的影響等。經(jīng)校委會(huì)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行調(diào)整。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.黨的理論與路線方針政策深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握黨的理論創(chuàng)新成果的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。及時(shí)了解和掌握黨的最新路線方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)黨在不同歷史時(shí)期的重大決策部署，提高教師運(yùn)用黨的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的能力。2.教育教學(xué)理論與方法學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，如教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論等，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。開展教學(xué)技能培訓(xùn)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織與管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等方面的內(nèi)容，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平。加強(qiáng)教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，使教師熟練掌握多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺(tái)、虛擬仿真教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，提升教學(xué)的信息化水平。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)與前沿動(dòng)態(tài)根據(jù)教師所授學(xué)科專業(yè)，組織系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，拓寬教師的專業(yè)知識(shí)面，加深對(duì)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的理解和把握。跟蹤學(xué)科專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座、開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，使教師及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展的最新趨勢(shì)和研究熱點(diǎn)，為教學(xué)內(nèi)容的更新和創(chuàng)新提供依據(jù)。4.實(shí)踐調(diào)研與案例分析組織教師深入基層、深入實(shí)際，開展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況和干部群眾的需求，增強(qiáng)教師對(duì)實(shí)際問題的認(rèn)識(shí)和分析能力。收集、整理和分析各類教學(xué)案例，通過案例教學(xué)、案例研討等方式，提高教師運(yùn)用實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)的能力，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、具體、實(shí)用。（二）培訓(xùn)方式1.集中授課邀請(qǐng)黨校系統(tǒng)內(nèi)外的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部等進(jìn)行集中授課，系統(tǒng)講解培訓(xùn)內(nèi)容。集中授課應(yīng)注重理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的講解和分析。每次集中授課后，應(yīng)安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行互動(dòng)交流，解答教師的疑問。2.專題研討根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題，組織專題研討活動(dòng)。專題研討以教師為主體，鼓勵(lì)教師積極參與討論，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，共同探討解決教學(xué)中存在的問題。通過專題研討，促進(jìn)教師之間的思想碰撞和交流合作，形成良好的教學(xué)研究氛圍。3.實(shí)踐鍛煉安排教師到相關(guān)部門、單位進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等實(shí)踐活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力。實(shí)踐鍛煉期間，教師應(yīng)深入了解實(shí)際工作情況，參與具體工作任務(wù)，撰寫實(shí)踐鍛煉報(bào)告，并將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)內(nèi)容中。4.在線學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源。教師可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程、觀看教學(xué)視頻、查閱學(xué)習(xí)資料、參與在線討論等。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)具備學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、學(xué)習(xí)效果評(píng)估、學(xué)習(xí)資源更新等功能，方便教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和管理。5.學(xué)術(shù)交流積極組織教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、開展學(xué)術(shù)合作研究等。通過學(xué)術(shù)交流，拓寬教師的學(xué)術(shù)視野，提升教師的學(xué)術(shù)水平和科研能力，促進(jìn)黨校教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合。四、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)組織黨校培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)跟班培訓(xùn)制度的具體組織實(shí)施工作。培訓(xùn)管理部門應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，精心組織培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)工作的順利開展。在培訓(xùn)組織過程中，應(yīng)做好以下工作：1.培訓(xùn)師資的聯(lián)系與邀請(qǐng)：與黨校系統(tǒng)內(nèi)外的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部等建立良好的溝通聯(lián)系機(jī)制，根據(jù)培訓(xùn)需求及時(shí)邀請(qǐng)合適的培訓(xùn)師資。2.培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備的準(zhǔn)備：提前安排好培訓(xùn)場(chǎng)地，確保培訓(xùn)場(chǎng)地的環(huán)境舒適、設(shè)施齊全。同時(shí)，做好培訓(xùn)所需設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)工作，如投影儀、音響設(shè)備、電腦等，保證培訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。3.培訓(xùn)資料的收集與整理：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，收集、整理相關(guān)的培訓(xùn)資料，如教材、講義、參考書籍、案例集等，并及時(shí)發(fā)放給教師。培訓(xùn)資料應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)用性和權(quán)威性，能夠滿足教師的學(xué)習(xí)需求。4.培訓(xùn)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)：合理安排培訓(xùn)課程的時(shí)間、地點(diǎn)和順序，確保培訓(xùn)活動(dòng)的有序進(jìn)行。加強(qiáng)培訓(xùn)過程中的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的各種問題，保證培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。（二）培訓(xùn)管理1.考勤管理：建立嚴(yán)格的考勤制度，要求教師按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)管理部門應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)考勤記錄，對(duì)教師的出勤情況進(jìn)行定期檢查和通報(bào)。對(duì)于無故缺席培訓(xùn)的教師，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.學(xué)習(xí)檔案管理：為每位教師建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案，記錄教師參加培訓(xùn)的情況，包括培訓(xùn)課程名稱、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成績(jī)、考核結(jié)果、實(shí)踐鍛煉情況、學(xué)術(shù)交流情況等。培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案應(yīng)作為教師考核評(píng)價(jià)、職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)。3.考核評(píng)價(jià)：制定科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)應(yīng)包括培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐鍛煉成果、教學(xué)能力提升情況、科研成果等方面的內(nèi)容?？己嗽u(píng)價(jià)方式可以采用考試、撰寫論文、教學(xué)實(shí)踐考核、學(xué)員評(píng)價(jià)等多種形式相結(jié)合。根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未達(dá)到培訓(xùn)要求的教師進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)。4.培訓(xùn)反饋與改進(jìn)：在培訓(xùn)過程中，及時(shí)收集教師的培訓(xùn)反饋意見，了解教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度和建議。培訓(xùn)管理部門應(yīng)根據(jù)教師的反饋意見，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。五、培訓(xùn)保障（一）經(jīng)費(fèi)保障黨校應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于跟班培訓(xùn)制度的實(shí)施。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)師資的課酬支付、培訓(xùn)資料的購置、培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的租賃與維護(hù)、教師實(shí)踐鍛煉的補(bǔ)貼、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的費(fèi)用等方面。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)?？顚Ｓ茫瑖?yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行管理和使用，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和效益性。（二）師資保障1.加強(qiáng)黨校內(nèi)部師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔和培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)師資。定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師資參加培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，不斷提高其教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。2.積極引進(jìn)黨校系統(tǒng)內(nèi)外的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部等作為兼職培訓(xùn)師資，充實(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。建立兼職培訓(xùn)師資庫，加強(qiáng)與兼職培訓(xùn)師資的溝通聯(lián)系，定期邀請(qǐng)他們來黨校授課或開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。（三）設(shè)施保障1.完善黨校教學(xué)設(shè)施設(shè)備，配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、在線教學(xué)平臺(tái)