2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期期末教師大會講話稿：乘勢破圈啟新程，逐光而行育桃李親愛的老師們：下午好！歲聿其莫，冬意漸濃，我們又一次站在了學(xué)期的終點。回望2025年秋季這一學(xué)期，課堂上的思維碰撞、校園里的溫情陪伴、成長中的并肩前行，都已沉淀為彼此心中最珍貴的記憶。2025年，諸多熱詞勾勒著時代輪廓，我從中選取了三個與教育事業(yè)尤為契合的詞——破界、向光而行、初心如磐，與大家共勉。這三個詞，既是對我們過往工作的生動寫照，更是對未來教育之路的深情期許。一、破界：在突破中拓寬教育視野“破界”，是打破思維的桎梏、模式的局限、認知的邊界，在教育的天地里探索更多可能。這一學(xué)期，我們欣喜地看到許多老師用行動詮釋著“破界”的深意。在教學(xué)創(chuàng)新上，我們打破了“教材為綱”的單一圈。語文組的李老師講授《紅樓夢》選篇時，沒有局限于文本分析，而是聯(lián)動美術(shù)組開展“紅樓服飾創(chuàng)意設(shè)計”，聯(lián)合戲劇社編排微型課本劇，讓經(jīng)典文學(xué)以多元形式走進學(xué)生心靈；數(shù)學(xué)組的張老師則將編程思維融入函數(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用代碼繪制函數(shù)圖像、解決實際應(yīng)用問題，讓抽象的數(shù)學(xué)知識變得可感可觸。這種跨學(xué)科、多維度的教學(xué)嘗試，讓課堂煥發(fā)了新的生機。在育人維度上，我們打破了“分數(shù)至上”的評價圈。班主任劉老師建立“成長多維檔案”，不僅記錄學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注他們的品德養(yǎng)成、興趣發(fā)展和社會實踐；體育組的王老師在運動會中設(shè)置“團隊協(xié)作挑戰(zhàn)項目”，讓每個學(xué)生都能在集體中找到自己的價值，真正踐行了“五育并舉”的育人理念。我們逐漸明白，教育的本質(zhì)不是篩選，而是喚醒每個學(xué)生的潛能。在師生溝通上，我們打破了“教與學(xué)”的單向圈。面對成長于數(shù)字時代的青少年，英語組的陳老師會用學(xué)生喜愛的短視頻形式布置作業(yè)，歷史組的趙老師會在課堂中融入熱門歷史題材影視作品片段，這種平等對話、雙向奔赴的師生關(guān)系，讓教育更有溫度、更有力量。二、向光而行：在堅守中綻放教育光芒“向光而行”，是心懷熱愛、腳踏實地，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。教育者的光芒，從不在于轟轟烈烈，而藏在日復(fù)一日的堅守與付出中。這光芒，源于深耕不輟的專業(yè)素養(yǎng)。物理組的孫老師為了精準演示“電磁感應(yīng)”實驗，利用課余時間反復(fù)調(diào)試器材、優(yōu)化實驗方案，最終讓抽象的物理原理在課堂上直觀呈現(xiàn)；生物組的周老師年近五十，仍堅持學(xué)習(xí)虛擬仿真實驗技術(shù)，將前沿科技融入課堂，用專業(yè)能力為學(xué)生打開探索生命奧秘的大門。正如馬年所蘊含的堅韌與奮進，我們唯有不斷充電、持續(xù)精進，才能在三尺講臺上釋放持久的光芒。這光芒，源于潤物無聲的育人智慧。八年級的班主任吳老師，發(fā)現(xiàn)班里一名學(xué)生因家庭變故情緒低落，她不僅在學(xué)校耐心陪伴、悉心疏導(dǎo)，還利用周末時間進行家訪，聯(lián)動家長共同為孩子搭建溫暖的成長環(huán)境。如今，這個學(xué)生已重拾自信，融入集體。還有許多老師，默默關(guān)注著每個學(xué)生的成長軌跡，用一句鼓勵的話語、一個溫暖的眼神、一次耐心的講解，點亮學(xué)生前行的道路。這光芒，源于高尚純粹的人格魅力。道德與法治組的鄭老師，在教學(xué)中始終踐行“知行合一”，帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、開展法治宣傳活動，用實際行動教會學(xué)生何為責任與擔當；美術(shù)組的徐老師，不僅教學(xué)生繪畫技巧，更引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美、創(chuàng)造生活中的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣與人文素養(yǎng)。教師的人格，是學(xué)生成長路上最生動的教科書，這種無聲的引領(lǐng)，遠比說教更有力量。三、初心如磐：在熱愛中踐行教育使命“初心如磐”，是對教育事業(yè)的赤誠熱愛，是對每個學(xué)生的真摯關(guān)懷，是支撐我們一路前行的精神底色。我們的初心，是對教育事業(yè)的執(zhí)著堅守。語文組的陳老師從教三十余年，鬢角已添華發(fā)，卻依然對每一堂課充滿熱情，對每一個知識點精益求精。她說：“教育是一場溫暖的修行，只要看到學(xué)生的成長，所有的辛苦都值得?！闭沁@份堅守，讓平凡的教育工作變得崇高而有意義。我們的初心，是對每個學(xué)生的滿心關(guān)愛?；瘜W(xué)組的林老師，從不放棄任何一個學(xué)生，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她利用課后時間一對一輔導(dǎo)，耐心講解；對于學(xué)有余力的學(xué)生，她提供拓展性學(xué)習(xí)資源，鼓勵他們深入探索。教育的真諦，就是用愛澆灌每一顆種子，靜待花開。我們的初心，是對自我成長的不懈追求。信息技術(shù)組的年輕教師小王，主動向資深教師請教，利用假期學(xué)習(xí)新媒體教學(xué)工具，不斷優(yōu)化教學(xué)方法；地理組的老師們組建教研小組，定期開展專題研討，共同攻克教學(xué)難點。在教育的道路上，我們既是照亮學(xué)生的引路人，也是不斷成長的追光者。展望2026年，新的征程已在腳下。我希望我們繼續(xù)秉持“破界”的勇氣、“向光而行”的熱情、“初心如磐”的信念，在專業(yè)成長上持續(xù)發(fā)力，深耕學(xué)科本質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在團隊協(xié)作中共同進步；在育人實踐中注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與心理健康，用溫暖與智慧陪伴學(xué)生成長；在自我提升上保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，涵養(yǎng)道德情操，關(guān)注身心健康，以飽滿的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。春節(jié)將至，馬年的腳步越來越近。在這里，給大家提幾點假期建議：第一，好好休整，調(diào)適身心。一學(xué)期的辛勤付出，大家都辛苦了。希望大家利用假期好好休息，放松身心，為新的學(xué)期儲備充足的能量。第二，充實自我，持續(xù)成長?？梢宰x一本教育專著、學(xué)一項新技能，或是走進博物館、大自然，拓寬視野、滋養(yǎng)心靈，讓假期成為自我提升的好時機。第三，陪伴家人，共享溫情。平日里，我們忙于工作，陪伴家人的時間有限。希望大家在假期里多陪陪父母、陪陪孩子，讓親情成為我們最堅實的后盾。第四，嚴守紀律，安全過節(jié)。假期值班的老師要認真履職，做好校園安全巡查；全體老師要遵守各項規(guī)章制度，注意出行安全、消防安全，度過一個平安祥和的春節(jié)。老師們，教育是一場雙向奔赴的旅程，是一場沒有終點的修行。過