2025年初一語文春季歷年真題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.潺潺（chán）躊躇（chú）奔馳（chē）惟妙惟肖（xiāo）B.澎湃（pài）羈絆（jī）骸骨（hái）鍥而不舍（qiè）C.殷紅（yān）拈起（niān）紈绔（kuà）翩翩起舞（piān）D.勻稱（chèn）勻速（yún）驪歌（lí）深惡痛絕（wù）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.銳不可擋美侖美奐欽佩不已不可告人B.莫不關心長途跋涉消息靈通再接再勵C.氣宇軒昂歷歷在目鞠躬盡瘁水中月影D.相形見拙按步就班誠心誠意按圖索驥3.下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）A.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他沉著冷靜，胸有成竹。B.他的畫技高超，筆下的人物栩栩如生，令人嘆為觀止。C.考試成績公布后，他得意洋洋，認為自己比所有人都強。D.為了實現(xiàn)自己的夢想，他孜孜不倦地學習，從未有過絲毫懈怠。4.將下列句子重新排序，語序正確的一項是（）(1)它象征著中華民族的團結和友誼。(2)那鮮艷的五星紅旗，在藍天白云下迎風飄揚。(3)它是中華兒女心中最神圣的圖騰。(4)每當國歌奏響，總能看到它高高舉過頭頂。(5)我們熱愛它，因為它代表著我們偉大的祖國。5.下列對病句修改錯誤的一項是（）A.通過這次活動，使我認識到團結合作的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強交通安全教育。C.為了提高大家的環(huán)保意識，學校開展了植樹造林活動。D.他不僅學習好，而且樂于助人，是大家學習的榜樣。6.請將“月光如水，靜靜地傾瀉在靜謐的湖面上。”這句話改為反問句。7.請用“雖然……但是……”的關聯(lián)詞語，將下面兩個句子合并成一個句子。小明生病了。小明堅持來上學。8.請用簡潔的語言概括下面這則新聞的主要內容。近日，某地一名94歲高齡的老人，在社區(qū)志愿者的幫助下，成功在網絡上與遠在異國他鄉(xiāng)的孫子視頻通話。這標志著該老人終于跨越了數(shù)字鴻溝，與家人實現(xiàn)了“零距離”溝通。9.請寫出一句與“春天”相關的古詩詞。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第10-13題。鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。鄉(xiāng)愁是一枚矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。鄉(xiāng)愁是一棵矮矮的蓮藕，我在外頭，故鄉(xiāng)在那頭。10.這首詩的作者是誰？他被譽為“詩壇常青樹”和“世紀老人”。11.詩歌中，“郵票”、“船票”、“海峽”、“墳墓”、“蓮藕”分別象征著什么？12.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？13.你認為這首詩的“鄉(xiāng)愁”僅僅是指對故鄉(xiāng)的思念嗎？為什么？（二）閱讀下面的文字，完成第14-18題。那是一個陰雨綿綿的下午，我獨自一人坐在教室里，望著窗外灰蒙蒙的天空，心情也如同這天氣一般陰沉。剛剛的數(shù)學考試，我考得非常不理想，心里充滿了沮喪和失落。窗外，雨滴敲打著玻璃窗，發(fā)出“啪啪”的聲響。我拿起筆，在筆記本上胡亂地涂鴉著，思緒萬千。突然，我看到了窗外的一株小草。它雖然渺小，卻頑強地生長在墻角，即使在這陰雨綿綿的日子里，也依然挺直著腰桿，迎接著風雨的洗禮。我愣住了，心中涌起一股敬佩之情。這株小草不就像我嗎？它也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但它并沒有放棄，而是勇敢地面對著它們。我為什么不能像它一樣呢？我為什么要因為一次考試失利就如此沮喪呢？我深吸了一口氣，將涂鴉的筆扔到一邊，重新拿起數(shù)學試卷，認真起來。我決定要向這株小草學習，勇敢地面對困難，努力克服它，爭取下次取得好成績。從那以后，每當我遇到困難，我都會想起那株小草，它給了我力量和勇氣，讓我勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。14.文中劃線的句子“即使在這陰雨綿綿的日子里，也依然挺直著腰桿，迎接著風雨的洗禮”運用了什么修辭手法？有什么作用？15.文中“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？16.請簡要分析文中劃線的句子“這株小草不就像我嗎？它也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，但它并沒有放棄，而是勇敢地面對著它們。我為什么不能像它一樣呢？我為什么要因為一次考試失利就如此沮喪呢？”在文中有何作用？17.你認為文中的“小草”象征著什么？18.這篇文章給了你怎樣的啟示？三、表達應用19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有人選擇積極面對，努力克服；有人選擇逃避現(xiàn)實，怨天尤人。面對困難，不同的選擇會帶來不同的結果。請以“面對困難”為話題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、基礎知識1.B解析：A項“肖”應讀xiào；C項“紈绔”應讀kù；D項“稱”應讀chēng。2.C解析：A項“銳不可擋”應為“銳不可當”，“美侖美奐”應為“美輪美奐”；B項“莫不關心”應為“漠不關心”，“再接再勵”應為“再接再厲”；D項“相形見拙”應為“相形見絀”。3.C解析：A、B、D三項中的成語使用均符合語境。“得意洋洋”形容自鳴得意或沾沾自喜的樣子，用在這里與語境不符。4.BEDAC解析：這段話是圍繞“五星紅旗”展開的，所以B句應為首句。E句“熱愛它”緊承B句，是接下來要闡述的原因。D句“每當國歌奏響”引出對國旗的敬仰，應在E句之后。A句“那鮮艷的五星紅旗”是對國旗的再次描述，應在D句之后。C句“它是中華兒女心中最神圣的圖騰”是對國旗意義的總結，應在最后。5.B解析：B項中，“防止”和“不再”屬于否定失當，應去掉“不再”。6.月光如水，難道不正是靜靜地傾瀉在靜謐的湖面上嗎？解析：將陳述句改為反問句，需要添加反問詞，并將句號改為問號。7.雖然小明生病了，但是小明堅持來上學。解析：使用“雖然……但是……”連接兩個分句，構成轉折關系復句。8.該地一名94歲高齡的老人在社區(qū)志愿者的幫助下，成功跨越了數(shù)字鴻溝，與遠在異國他鄉(xiāng)的孫子實現(xiàn)了“零距離”溝通。解析：概括新聞主要內容，要抓住新聞的核心要素：人物、事件、結果。9.例子：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。/草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。/等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。二、閱讀理解（一）10.余光中解析：根據(jù)詩歌的風格和作者的身份進行判斷。11.郵票象征著與母親的分離；船票象征著與新娘的分離；海峽象征著與大陸的分離；墳墓象征著與母親的永別；蓮藕象征著與故鄉(xiāng)的隔絕。解析：結合詩歌的創(chuàng)作背景和作者的鄉(xiāng)愁體驗進行理解。12.這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)、親人深切的思念之情，以及渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。解析：詩歌的主題是鄉(xiāng)愁，詩人通過具體的事物來表達對故鄉(xiāng)和親人的思念，以及對祖國統(tǒng)一的渴望。13.不止。這首詩還表達了作者在特定歷史時期，因與親人分離而產生的孤獨、無助和迷茫的情感。解析：這首詩的“鄉(xiāng)愁”不僅僅是指對故鄉(xiāng)的思念，還包含了作者在特定歷史時期，因與親人分離而產生的復雜情感。（二）14.比喻解析：將小草比作“我”，運用了比喻的修辭手法。作用：生動形象地寫出了小草頑強的精神，也表達了“我”對這株小草的敬佩之情。解析：比喻的修辭手法可以使文章更加生動形象，突出事物的特征，并表達作者的情感。15.“我”的心情由沮喪、失落轉變?yōu)槠届o、堅定。解析：根據(jù)文章開頭和結尾“我”的心理活動變化進行判斷。16.這句話承上啟下，將小草的精神與“我”自身聯(lián)系起來，引發(fā)了“我”的思考，促使“我”決定像小草一樣勇敢面對困難。解析：這句話在結構上起到了承上啟下的作用，在內容上引發(fā)了“我”的思考，推動了情節(jié)的發(fā)展。17.象征著在生活中遇到困難時要像小草一樣頑強、勇敢、積極向上的精神。解析：根據(jù)文章的主題和“我”的感悟進行理解。18.面對困難，我們要學習小草的精神，勇敢地面對，努力克服，才能取得成功。解析：根據(jù)文章的主旨進行概括，提煉出給我們的啟示。三、表達應用19.例子：面對困難人生之路并非一帆風順，總會遇到各種各樣的困難。面對困難，有人選擇退縮，有人選擇堅持。而我堅信，只有勇敢面對困難，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。剛剛步入初中，我就遇到了前所未有的挑戰(zhàn)——繁重的課業(yè)壓力。每天，我都要面對堆積如山的作業(yè)，還要應對各種考試。起初，我感到非常迷茫和焦慮，甚至想過放棄。但是，當我看到同學們都在努力學習，看到老師們對我們的期望，我決定不能退縮。我開始制定學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。遇到難題時，我會積極向老師和同學請教，直到弄懂為止。雖然過程很辛苦，但我感到自己的進步很大。