為促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源共享，推動(dòng)教育公平與均衡發(fā)展，提升學(xué)前教育整體質(zhì)量，甲方（幫扶方：________幼兒園，以下簡(jiǎn)稱“幫扶園”）與乙方（受幫扶方：________幼兒園，以下簡(jiǎn)稱“受扶園”）經(jīng)友好協(xié)商，遵循平等自愿、互利共贏、共同發(fā)展的原則，就幼兒園幫扶合作相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、合作背景與目標(biāo)學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)對(duì)縮小園所發(fā)展差距、提升區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量具有關(guān)鍵作用。雙方以“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、內(nèi)涵發(fā)展、共同提升”為宗旨，通過管理輸出、教學(xué)支持、資源互助等方式，助力乙方優(yōu)化辦園理念、規(guī)范管理體系、提升教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成特色辦園模式，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。二、合作內(nèi)容與形式（一）管理幫扶園所管理賦能：幫扶園向受扶園分享先進(jìn)辦園理念、管理制度與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)（如園所規(guī)劃、安全管理、衛(wèi)生保健、師資隊(duì)伍建設(shè)等），協(xié)助完善管理架構(gòu)與制度流程。定制化指導(dǎo)：幫扶園選派管理團(tuán)隊(duì)（園長(zhǎng)、保教主任等）定期赴受扶園實(shí)地指導(dǎo)，針對(duì)班級(jí)管理、家園溝通等難點(diǎn)問題提供解決方案，每學(xué)期實(shí)地指導(dǎo)不少于3次（可協(xié)商調(diào)整）。（二）教育教學(xué)幫扶課程與教研共建：幫扶園開放優(yōu)質(zhì)課程資源（主題活動(dòng)、區(qū)域游戲、特色課程案例等），與受扶園聯(lián)合開展課程研發(fā)、教學(xué)研討，每學(xué)期聯(lián)合教研不少于2次，助力構(gòu)建科學(xué)課程體系。教師專業(yè)成長(zhǎng)：幫扶園為受扶園教師提供培訓(xùn)資源（線上課程、專題講座、教研觀摩等），每學(xué)年集中培訓(xùn)不少于2場(chǎng)；建立“師徒結(jié)對(duì)”機(jī)制，幫扶園骨干教師與受扶園教師結(jié)對(duì)，通過線上交流、實(shí)地帶教提升教學(xué)能力，結(jié)對(duì)周期為1年。（三）資源支持與共享物資與設(shè)施支持：幫扶園根據(jù)需求捐贈(zèng)玩教具、圖書、教學(xué)設(shè)備等物資（清單協(xié)商確定）；針對(duì)園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、功能室建設(shè)提供專業(yè)建議，優(yōu)化育人環(huán)境。資源平臺(tái)共享：雙方共享優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)（線上資源庫(kù)、家長(zhǎng)教育資源等），受扶園可依托平臺(tái)開展教師學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)教育活動(dòng)。（四）家園共育協(xié)同幫扶園分享家園共育經(jīng)驗(yàn)（家長(zhǎng)會(huì)組織、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、親子活動(dòng)策劃等），指導(dǎo)受扶園完善家園溝通機(jī)制、豐富活動(dòng)形式，每學(xué)期聯(lián)合開展家園共育活動(dòng)不少于1次，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力。三、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）幫扶園（甲方）義務(wù)：按約定投入幫扶資源（人力、物力、智力），尊重受扶園自主性，對(duì)園所隱私信息嚴(yán)格保密。權(quán)利：要求受扶園配合幫扶工作，對(duì)幫扶成果（課程、教研成果等）享有非商業(yè)用途的使用權(quán)。（二）受扶園（乙方）義務(wù)：成立專項(xiàng)小組對(duì)接幫扶，提供場(chǎng)地、后勤保障，合理使用資源并定期反饋進(jìn)展，接受指導(dǎo)監(jiān)督。權(quán)利：按約定獲得資源支持與專業(yè)指導(dǎo)，對(duì)幫扶方案提出合理化建議。四、實(shí)施步驟與周期（一）實(shí)施階段籌備調(diào)研期（第1個(gè)月）：幫扶園調(diào)研受扶園現(xiàn)狀與需求，制定《幫扶實(shí)施方案》。全面實(shí)施期（第2個(gè)月至合作末期）：按方案開展幫扶，每季度召開推進(jìn)會(huì)，總結(jié)調(diào)整方案。總結(jié)提升期（最后2個(gè)月）：開展效果評(píng)估，形成《幫扶總結(jié)報(bào)告》，為后續(xù)發(fā)展提供參考。（二）合作周期協(xié)議周期為____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。屆滿前2個(gè)月，雙方可協(xié)商續(xù)約或調(diào)整內(nèi)容。五、資金與資源管理幫扶資源（物資、培訓(xùn)等）來源為幫扶園自籌、社會(huì)捐贈(zèng)或教育專項(xiàng)資金，具體協(xié)商確定。涉及資金的項(xiàng)目需單獨(dú)建賬、專款專用，受扶園定期公開資金使用情況，接受監(jiān)督。六、協(xié)議變更與解除變更：需雙方協(xié)商一致，簽訂《補(bǔ)充協(xié)議》，與本協(xié)議具同等效力。解除：雙方協(xié)商一致可書面解除；不可抗力導(dǎo)致無法履行的，互不擔(dān)責(zé)，應(yīng)及時(shí)通知并協(xié)商處理；一方嚴(yán)重違約且催告后未改正的，另一方有權(quán)書面解除。七、違約責(zé)任若一方違約導(dǎo)致幫扶受阻或造成損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任（直接損失、維權(quán)費(fèi)用等），并采取補(bǔ)救措施繼續(xù)履行；因不可歸責(zé)于雙方的原因?qū)е聟f(xié)議無法履行的，互不擔(dān)責(zé)，應(yīng)及時(shí)通知并協(xié)商調(diào)整或終止。八、爭(zhēng)議解決協(xié)議履行中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方先友好協(xié)商；協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。九、其他條款協(xié)議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，一式____份，雙方各執(zhí)____份，具同等效力。未盡事宜可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。幫扶園（甲方）：（蓋章）__________________法定代表人/授權(quán)代表（簽字）：__________________日期：____年____月____日受扶園（乙方）：（蓋章）__________________