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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；【答案】：C2.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.由教師自己申請C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】：D3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.12-28C.14-28D.15-30【答案】：C4.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育社會關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育經(jīng)濟關(guān)系【答案】：B5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動【答案】：D6.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.受教育C.科研D.學(xué)術(shù)【答案】：B7.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.演示法C.實習(xí)法D.參觀法【答案】：C8.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動機【答案】：B9.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師威信D.教師人格【答案】：C10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.外顯性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】：D11.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文B.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.備課、上課、考核與評價D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納【答案】：A12.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有獨立的科研能力C.有先進的教育理念D.有特色的教學(xué)能力【答案】：A13.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：A14.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.學(xué)習(xí)C.思考D.實踐【答案】：D15.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)D.重點高校和一般高?！敬鸢浮浚篈16.愛國主義包含三個不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.文化自信、民族自豪和愛國信念B.愛國情感、理論自信和民族認同C.愛國情感、愛國信念和愛國行為D.民族認同、文化自信和愛國行為【答案】：C17.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.認知策略D.精細加工策略【答案】：A18.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：C19.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學(xué)習(xí)的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：B20.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：C21.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.動作記憶D.情景記憶【答案】：D22.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.鍛煉法B.自我教育法C.示范法D.陶冶法【答案】：D23.一般而言，大學(xué)生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.前運算階段B.形式運算階段C.感知運算階段D.具體運算階段【答案】：B24.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.原因源D.可控性【答案】：D25.趙毅在學(xué)習(xí)過程中，缺少獨立性，易受同學(xué)的影響，當他的意見和同學(xué)們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.序列型B.場依存型C.整體型D.場獨立型【答案】：B26.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.具體運算階段B.前運算和具體運算階段之間C.形式運算階段D.前運算階段【答案】：C27.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務(wù)，學(xué)習(xí)動機的最佳水平是（）。A.偏低B.偏高C.中等D.不變【答案】：B28.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學(xué)院制結(jié)構(gòu)和（）。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.研究院所結(jié)構(gòu)D.矩陣制結(jié)構(gòu)【答案】：D29.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為約束B.體制安排C.制度安排D.行為規(guī)則【答案】：C30.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.簡單問題C.復(fù)雜問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】：D31.學(xué)術(shù)委員會人數(shù)應(yīng)當與學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.25B.15C.20D.1C【答案】：B32.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術(shù)目標中，人反而成了實現(xiàn)目標的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會的自由喪失【答案】：B33.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)B.盡快實現(xiàn)高等教育普及化C.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D.促進高等教育的多樣化【答案】：C34.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.負向功能B.正常功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：A35.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.國家教育目的B.個人的教育目的C.家庭教育目的D.利益集團教育目的【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般認為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.大學(xué)生個體性因素B.組織性因素C.生成性因素D.專業(yè)性因素【答案】：ABD37.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.社會實踐關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：ABCD38.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.流暢性B.變通性C.穩(wěn)定性D.獨創(chuàng)性【答案】：ABD39.大學(xué)生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗B.自我意識發(fā)展不足C.性心理和性道德沖突D.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧【答案】：ABCD40.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：CD41.可提供高等教育的機構(gòu)包括（）。A.大學(xué)B.民辦高校C.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)【答案】：ABCD42.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要淵博的專業(yè)知識B.需要增強高校教師的職業(yè)意識C.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系D.需要強化高校教師的教育實踐【答案】：BCD43.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.文化功能C.教育功能D.經(jīng)濟功能【答案】：ABD44.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)B.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來C.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板D.把勞動作為謀生的手段【答案】：AB45.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行B.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用C.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做D.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行【答案】：ABCD46.大學(xué)生的愛情特點包括以下（）。A.擇偶標準的理性化B.戀愛的自我中心化C.戀愛態(tài)度的輕率化D.性觀念變化的顯性化【答案】：ABCD47.熱愛祖國要求人們（）。A.正確處理個人與集體、國家、民族的關(guān)系B.自覺認同、維護國家和民族的利益C.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度D.要重大局、重整體【答案】：ABCD48.服務(wù)群眾的責任意識更多的是（）。A.對社會應(yīng)負的責任B.對人民的責任C.對黨的責任D.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注【答案】：ABD49.遵紀守法包括（）。A.要提高對我國法律的認識B.遵守職業(yè)紀律C.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】：AC50.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.推動社會歷史進步D.傳承人類社會文明【答案】：CD51.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：AC52.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.治安違法C.刑事違法D.命令權(quán)E.裁決權(quán)F.處罰權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.強制權(quán)【答案】：DEFGH53.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.