2026年中考政治滿分突破綜合試卷（附答案可下載）（考試時間：60分鐘滿分：50分）注意事項：1.本試卷專為中考政治滿分突破設(shè)計，精準契合中考命題核心導向與評分標準，全面覆蓋高頻考點、核心重難點與易錯失分點，題型規(guī)范且側(cè)重知識綜合應用、思辨能力與核心素養(yǎng)考查，旨在幫助考生夯實滿分基礎(chǔ)、規(guī)避失分陷阱、突破得分瓶頸，所有試題必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。2.答題前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡對應位置，字跡工整、清晰，不得涂改、潦草。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題作答時，需緊扣題意、深度融合材料信息與教材核心知識點，做到觀點鮮明、邏輯嚴密、層次清晰、表達精準精煉，嚴格契合滿分答題規(guī)范，用黑色簽字筆在規(guī)定區(qū)域作答，不得使用輔助涂改工具。一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.我國憲法規(guī)定“國家一切權(quán)力屬于人民”，這一規(guī)定的本質(zhì)內(nèi)涵是（）A.人民直接行使國家權(quán)力，管理國家事務(wù)B.人民是國家的主人，國家權(quán)力源于人民C.人民通過國家機關(guān)直接決定國家重大事務(wù)D.人民享有無限的權(quán)利，不受法律約束2.2026年，我國在全國范圍內(nèi)開展“憲法宣傳教育月”活動，通過憲法宣誓、典型案例剖析、法治辯論賽等多元形式，推動憲法精神入腦入心、落地生根。開展該活動的根本目的在于（）①維護憲法權(quán)威，保障憲法全面實施②增強全民法治素養(yǎng)，推進法治中國建設(shè)③規(guī)范國家權(quán)力運行，保障公民合法權(quán)益④消除社會矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定和諧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列對公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的表述，既符合教材核心觀點，又契合滿分答題要求的是（）A.權(quán)利與義務(wù)相互獨立，享有權(quán)利無需履行義務(wù)，履行義務(wù)與享受權(quán)利無關(guān)B.權(quán)利是義務(wù)的基礎(chǔ)，義務(wù)是權(quán)利的保障，二者相互依存、相互促進，統(tǒng)一于法治實踐C.享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提，只有先充分享受權(quán)利，才能更好地履行義務(wù)D.履行義務(wù)是享受權(quán)利的唯一條件，不履行法定義務(wù)，就無權(quán)享有任何公民權(quán)利4.黨的二十大以來，我國始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，持續(xù)推出惠民利民舉措，破解群眾急難愁盼問題。下列舉措最能體現(xiàn)“以人民為中心”發(fā)展思想本質(zhì)的是（）A.推進高端科技突破，提升國家綜合國力B.實施“民生兜底保障工程”，健全社會保障體系C.加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，筑牢國家安全屏障D.推動高水平對外開放，促進國際合作共贏5.我國始終堅持平等、團結(jié)、共同繁榮的處理民族關(guān)系基本原則，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。下列舉措既符合原則要求，又能推動民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的是（）①加大對民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，完善交通、醫(yī)療、教育等公共服務(wù)②傳承和保護民族地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進各民族文化交流互鑒③堅持民族區(qū)域自治制度，保障少數(shù)民族人民自主管理本民族內(nèi)部事務(wù)④強制各民族統(tǒng)一語言文字和風俗習慣，促進民族融合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是實現(xiàn)科技自立自強、建設(shè)科技強國的核心支撐。下列舉措既踐行創(chuàng)新發(fā)展理念，又能有效破解“卡脖子”技術(shù)難題的是（）A.推進城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，促進教育公平發(fā)展B.加大基礎(chǔ)研究投入，培育高端科技人才，突破芯片、光刻機等核心技術(shù)C.加強生態(tài)環(huán)境保護，扎實推進碳達峰、碳中和目標實現(xiàn)D.擴大農(nóng)產(chǎn)品出口，提升我國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場的競爭力7.實現(xiàn)共同富裕是新時代中國特色社會主義的重大課題，下列對共同富裕內(nèi)涵的理解，錯誤且易導致失分的是（）A.共同富裕是全體人民的富裕，不是少數(shù)人的富裕，是涵蓋全體人民的普惠性富裕B.共同富裕是物質(zhì)富裕與精神富裕的統(tǒng)一，既要實現(xiàn)物質(zhì)富足，也要實現(xiàn)精神富有C.共同富裕是同步富裕、平均富裕，要讓所有地區(qū)、所有群眾同時達到同等富裕水平D.共同富裕是一個長期漸進的過程，需要通過勤勞創(chuàng)新、先富帶后富逐步實現(xiàn)8.青少年踐行法治精神、提升法治素養(yǎng)，是中考核心素養(yǎng)考查的重點內(nèi)容。下列行為既符合法治要求，又能充分彰顯綜合素養(yǎng)的是（）A.發(fā)現(xiàn)同學私自傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，及時制止并協(xié)助向有關(guān)部門舉報B.為保護個人隱私，拒絕配合公安機關(guān)依法開展的調(diào)查取證工作C.因同學矛盾，糾集他人在校外斗毆，維護自身“合法權(quán)益”D.考試時為幫助同學過關(guān)，主動傳遞答案，踐行“友善”價值準則9.我國基本經(jīng)濟制度既堅持社會主義制度優(yōu)越性，又能充分激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力。下列對基本經(jīng)濟制度的表述，精準無誤、符合滿分答題標準的是（）A.公有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量，控制國民經(jīng)濟命脈，應優(yōu)先發(fā)展B.非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，應依法平等保護其合法權(quán)益C.我國基本經(jīng)濟制度就是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展D.國有經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的唯一形式，是實現(xiàn)共同富裕的重要保障10.社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，下列行為與公民層面“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價值準則對應完全精準的是（）①愛國：自覺維護國家領(lǐng)土完整，主動參與國家安全教育宣傳活動②敬業(yè)：教師認真鉆研教材、精心備課，用心培育每一位學生③誠信：承諾他人的事情堅決兌現(xiàn)，不欺瞞、不弄虛作假④友善：主動關(guān)心幫助困難同學，尊重他人人格尊嚴和風俗習慣A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11.基層群眾自治是社會主義民主政治的重要實踐，是保障人民當家作主的有效途徑。下列屬于基層群眾自治有效實踐的是（）①村民通過村民會議投票決定村內(nèi)集體資產(chǎn)處置方案②居民委員會調(diào)解鄰里糾紛，維護社區(qū)和諧穩(wěn)定③鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展工作④社區(qū)居民投票選舉社區(qū)居委會成員，參與社區(qū)公共事務(wù)管理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。下列對全面依法治國的核心、總目標與基本要求的表述，完全正確的是（）A.核心：依憲治國；總目標：建設(shè)社會主義法治國家；基本要求：科學立法、嚴格執(zhí)法B.核心：依法行政；總目標：建設(shè)中國特色社會主義法治體系；基本要求：公正司法、全民守法C.核心：依憲治國；總目標：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家；基本要求：科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法D.核心：公正司法；總目標：實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；基本要求：有法可依、有法必依二、非選擇題（本大題共3小題，共26分）13.（8分）閱讀材料，回答問題。材料：2026年，我國持續(xù)深化“我為群眾辦實事”實踐活動，聚焦就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等民生關(guān)鍵領(lǐng)域，推出一系列精準化、常態(tài)化惠民舉措：開展“就業(yè)幫扶提質(zhì)行動”，針對高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力等重點群體，提供職業(yè)技能培訓、就業(yè)崗位對接、創(chuàng)業(yè)扶持等“一站式”服務(wù)，全年實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1250萬人以上；實施“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提質(zhì)工程”，新增普惠性學前教育學位220萬個，深化“雙減”政策落實，推動課后服務(wù)提質(zhì)增效，促進學生全面發(fā)展、健康成長；推進“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力提升攻堅計劃”，完善城鄉(xiāng)居民醫(yī)保制度，擴大醫(yī)保報銷范圍，推進醫(yī)保異地直接結(jié)算全覆蓋，新建、改擴建基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)5000個，讓群眾“小病不出村、大病不出縣、看病更便捷、負擔更減輕”；開展“養(yǎng)老服務(wù)提質(zhì)擴容專項行動”，新建社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施1.8萬個，推行居家社區(qū)機構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)模式，健全老年人關(guān)愛服務(wù)體系，保障老年人安享晚年。結(jié)合材料，運用所學知識，分析我國深化“我為群眾辦實事”實踐活動的核心依據(jù)、內(nèi)在邏輯，并說明其對實現(xiàn)共同富裕、推進國家治理現(xiàn)代化的重要意義。（要求：觀點精準、邏輯嚴密、層次清晰，貼合滿分答題規(guī)范，結(jié)合材料深度作答）14.（8分）閱讀材料，回答問題。材料一：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。我國憲法明確規(guī)定了國家的根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等核心內(nèi)容，是一切組織和個人的根本活動準則，是公民權(quán)利的保障書、治國安邦的總章程。材料二：現(xiàn)實生活中，部分公民法治意識淡薄，存在“重權(quán)利、輕義務(wù)”“知法犯法”“違法維權(quán)”等突出問題。例如，有的網(wǎng)民為博取流量關(guān)注，在網(wǎng)絡(luò)上編造傳播虛假信息，侮辱誹謗他人，侵犯公民人格尊嚴權(quán)和名譽權(quán)；有的企業(yè)為追求經(jīng)濟利益最大化，擅自排放廢氣、廢水、廢渣，破壞生態(tài)環(huán)境，違反環(huán)境保護法、大氣污染防治法等法律法規(guī)；有的公民拒絕履行服兵役、依法納稅等法定義務(wù)，甚至逃避、抗拒執(zhí)行，觸碰法律紅線；有的公民合法權(quán)益受到侵害后，不通過合法途徑維權(quán)，而是采取暴力、威脅等非法手段解決糾紛，加劇矛盾沖突。結(jié)合上述材料，運用“憲法至上”“權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”的核心知識，談?wù)勄嗌倌陸绾污`行法治精神，做尊法學法守法用法的合格公民，助力法治中國建設(shè)。（要求：層次清晰、表述精準、舉措具體，結(jié)合材料深度分析，嚴格契合滿分答題標準）15.（10分）閱讀材料，回答問題。材料：2026年是全面推進鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的攻堅之年。我國深入貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，多措并舉推動鄉(xiāng)村全面振興取得新突破、新成效：一是做強鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，依托鄉(xiāng)村資源稟賦，培育壯大農(nóng)產(chǎn)品精深加工、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商、休閑農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài)、新模式，打造區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，健全農(nóng)產(chǎn)品流通體系，拓寬農(nóng)民增收渠道，讓農(nóng)民腰包越來越鼓；二是改善農(nóng)村人居環(huán)境，持續(xù)推進農(nóng)村廁所革命、生活垃圾和污水治理、村容村貌提升等重點工程，加強農(nóng)村生態(tài)保護和修復，推動農(nóng)村生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，打造生態(tài)宜居、美麗宜居的美麗鄉(xiāng)村；三是提升農(nóng)村公共服務(wù)水平，推進農(nóng)村教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、文化、體育等公共服務(wù)設(shè)施升級改造，促進城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化，讓農(nóng)村群眾享受到與城市群眾同等質(zhì)量的公共服務(wù)；四是加強鄉(xiāng)村文化建設(shè)，深入挖掘和傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，推進鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，豐富農(nóng)村群眾精神文化生活，增強農(nóng)村群眾的文化自信；五是健全鄉(xiāng)村治理體系，堅持黨建引領(lǐng)，完善基層群眾自治機制，推廣“黨建引領(lǐng)+村民自治+網(wǎng)格治理”模式，健全鄉(xiāng)村矛盾糾紛化解機制，維護鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定，提升鄉(xiāng)村治理效能。結(jié)合材料，運用所學知識，綜合分析我國全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的多重意義，并說明青少年應如何以實際行動助力鄉(xiāng)村振興，彰顯新時代青少年的責任與擔當。（要求：分析全面、精準到位，舉措具體、可行有效，貼合滿分答題導向，語言規(guī)范精煉）參考答案及滿分突破備考點撥一、單項選擇題（每小題2分，共24分）1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.A9.B10.D11.B12.C二、非選擇題（共26分）13.（8分）核心依據(jù)：（3分，每點1分，觀點精準，結(jié)合材料）①憲法依據(jù)：我國憲法規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”“國家一切權(quán)力屬于人民”，人民是國家的主人，保障公民基本權(quán)利是憲法的核心價值追求；材料中民生領(lǐng)域的惠民舉措，正是憲法原則的生動踐行。②理論依據(jù)：以人民為中心的發(fā)展思想，發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；黨的初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。③現(xiàn)實依據(jù)：新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，深化惠民舉措是解決這一矛盾的必然要求。內(nèi)在邏輯：（2分，邏輯嚴密，表述精準）以解決群眾急難愁盼問題為導向，通過精準化惠民舉措保障公民就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等基本權(quán)利，縮小發(fā)展差距、促進社會公平，凝聚社會發(fā)展合力，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)共同富裕奠定堅實基礎(chǔ)，進而推進國家治理現(xiàn)代化。重要意義：（3分，每點1分，分析全面，貼合滿分要求）①對共同富裕：有利于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、群體之間的發(fā)展差距，保障群眾基本生活需求，促進社會公平正義，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕目標逐步實現(xiàn)。②對國家治理：有利于夯實國家治理的群眾基礎(chǔ)，提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，化解社會矛盾、維護社會和諧穩(wěn)定，推動政府職能轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。③對社會發(fā)展：有利于凝聚社會發(fā)展合力，激發(fā)全體人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。14.（8分）青少年踐行法治精神，做尊法學法守法用法的合格公民，應做到以下四點（每點2分，層次清晰，結(jié)合材料，舉措具體）：①尊憲崇法，筑牢法治信仰。認真學習憲法，深刻理解憲法核心內(nèi)容，認同憲法價值和權(quán)威，自覺將憲法作為根本活動準則；堅決抵制憲法意識淡薄、漠視憲法權(quán)威的行為，主動維護憲法尊嚴和權(quán)威。②學法懂法，提升法治素養(yǎng)。主動學習民法典、環(huán)境保護法、兵役法、網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī)，明確權(quán)利與義務(wù)的邊界，學會用法律思維分析和解決問題；拒絕不懂法、不守法的行為，增強法治意識和規(guī)則意識。③守法用法，堅持權(quán)利義務(wù)統(tǒng)一。依法行使言論自由、人格尊嚴、勞動、受教育等基本權(quán)利，尊重他人合法權(quán)利，不得損害國家、社會、集體利益；自覺履行服兵役、依法納稅、遵守公共秩序等法定義務(wù)，法律要求做的必須做，法律禁止做的堅決不做；拒絕“重權(quán)利、輕義務(wù)”“知法犯法”的行為。④護法維權(quán)，助力法治中國建設(shè)。敢于同違反憲法和法律的行為作斗爭，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為及時向有關(guān)部門舉報；當自身合法權(quán)益受到侵害時，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等合法途徑理性維權(quán)，拒絕暴力、威脅等非法維權(quán)方式，主動承擔社會責任。15.（10分）多重意義：（6分，每點2分，分析全面、精準，貼合滿分標準）①經(jīng)濟意義：有利于縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級和新業(yè)態(tài)發(fā)展，拓寬農(nóng)民增收渠道，增加農(nóng)村居民收入，為實現(xiàn)共同富裕奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，推動國家經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。②社會意義：有利于改善農(nóng)村人居環(huán)境，提升農(nóng)村公共服務(wù)水平，保障農(nóng)村群眾的教育權(quán)、醫(yī)療權(quán)、養(yǎng)老權(quán)等基本權(quán)利，維護社會公平正義，化解鄉(xiāng)村矛盾糾紛，維護鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定，促進社會整體進步，夯實國家治理的基層基礎(chǔ)。③文化意義：有利于深入挖掘和傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，推進鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，豐富農(nóng)村群眾精神文化生活，增強農(nóng)村群眾的文化自信，促進社會主義精神文明建設(shè)，凝聚鄉(xiāng)村振興的精神力量。青少年的行動：（4分，每點1分，舉措具體、可行，彰顯責任擔當）①勤學善思，筑牢能力根基。努力學習科學文化知識，重點鉆研農(nóng)業(yè)科技、鄉(xiāng)村規(guī)劃、電子商務(wù)、文化傳承等與鄉(xiāng)村振興相關(guān)的知識，提升自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為未來投身鄉(xiāng)村振興儲備過硬能力。②積極宣傳，營造良好氛圍。通過短視頻、朋友圈、社區(qū)宣講、校園宣傳等多種形式，宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義、政策舉措和實踐成效，破除對鄉(xiāng)村的偏見，增強社會各界對鄉(xiāng)村振興的關(guān)注和支持，凝聚鄉(xiāng)村振興的社會合力。③躬身實踐，貢獻青春力量。利用寒暑假、周末等課余時間，主動參與鄉(xiāng)村志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村調(diào)研、文化宣傳、生態(tài)保護、支教助學等實踐活動，為鄉(xiāng)村發(fā)展建言獻策，助力鄉(xiāng)村人居環(huán)境改善、文化傳承和公共服務(wù)提升。④樹立遠志，勇?lián)鷷r代責任。樹立正確的擇業(yè)觀、價值觀和人生觀，主動將個人理想融入國家發(fā)展大局，立志畢業(yè)后扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村，投身鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理等領(lǐng)域，用青春智慧和汗水為全面推進鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻力量。滿分突破備考點撥本套滿分突破綜合試卷核心聚焦中考