2025年招獄警的面試題及答案問題1：監(jiān)獄工作強調(diào)“改造為主，懲罰為輔”，但實際工作中部分民警認(rèn)為“安全是底線，改造是長線”，更傾向于嚴(yán)格管控。你如何理解這兩者的關(guān)系？如果遇到一名因盜竊入獄、多次違反監(jiān)規(guī)但改造意愿薄弱的犯人，你會如何開展工作？答案：“改造為主，懲罰為輔”是監(jiān)獄工作的根本方針，“安全是底線”則是開展一切工作的基礎(chǔ)，二者辯證統(tǒng)一。安全管控是為改造創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境，改造則是從根本上消除再犯罪風(fēng)險，實現(xiàn)刑罰目的。若將二者割裂，過度強調(diào)管控可能導(dǎo)致犯人抵觸情緒加劇，單純追求改造而忽視安全則可能埋下隱患。針對所述犯人，我會分三步處理：第一步，全面了解背景。查閱其犯罪記錄、家庭情況（如是否因家庭變故初次犯罪）、入監(jiān)教育評估報告，與包夾犯、管教民警溝通，掌握其違反監(jiān)規(guī)的具體行為（如是否因不服管理與他人爭執(zhí)，或因思家情緒失控）及規(guī)律。第二步，精準(zhǔn)干預(yù)。若其因認(rèn)知偏差認(rèn)為“改造沒用”，可安排服刑人員現(xiàn)身說法（如因積極改造獲得減刑后回歸社會就業(yè)的案例）；若因文化水平低導(dǎo)致抵觸，用通俗語言講解《監(jiān)獄法》中“確有悔改表現(xiàn)”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（如遵守監(jiān)規(guī)、參加勞動、接受教育），結(jié)合其盜竊犯罪動機（如因子女學(xué)費壓力），引導(dǎo)其反思“通過正當(dāng)勞動獲得收入”的改造方向。第三步，動態(tài)激勵。建立“小目標(biāo)”機制，如連續(xù)一周不違反監(jiān)規(guī)可申請與家人視頻通話，完成勞動定額額外記錄表揚分；同時聯(lián)合心理矯治中心進行認(rèn)知行為療法，糾正“被管控就是針對自己”的錯誤認(rèn)知。過程中每日記錄其行為變化，每兩周與監(jiān)區(qū)會議復(fù)盤調(diào)整策略，避免“一刀切”管理。問題2：夜間巡查時，你發(fā)現(xiàn)兩名犯人因口角在監(jiān)舍內(nèi)推搡，其中一人手持打碎的牙刷柄（尖端尖銳），另一人面部已見血。此時你會如何處置？請詳細(xì)說明操作流程。答案：首先保持冷靜，立即啟動應(yīng)急處置程序：1.現(xiàn)場控制。距離3米外大聲喝止：“全部靠墻站立！放下手中物品！”同時用強光手電照射持械者眼部干擾其視線（避免直接沖突導(dǎo)致傷害擴大），迅速按下腰間執(zhí)法記錄儀開關(guān)，確保全程留痕。2.人員隔離。呼叫監(jiān)控室通知備勤民警支援（說明具體監(jiān)舍號、持械類型），同時用防暴叉（若隨身配備）控制持械者手臂，引導(dǎo)其將工具放置在地面，由支援民警帶至禁閉室臨時隔離；對受傷犯人檢查傷情（若僅是表皮擦傷，用隨身攜帶的急救包處理；若傷口較深，立即聯(lián)系監(jiān)獄醫(yī)院值班醫(yī)生，安排護送至監(jiān)內(nèi)醫(yī)療室，途中持續(xù)觀察是否出現(xiàn)頭暈、休克跡象）。3.證據(jù)固定。調(diào)取監(jiān)舍監(jiān)控錄像，詢問現(xiàn)場目擊犯人（至少2名），制作筆錄時記錄“甲先辱罵乙‘家里人不管你’，乙推搡甲，甲撞翻床頭柜后撿起斷裂的牙刷柄”等細(xì)節(jié)；收集帶血的衣物、牙刷柄等物證，用物證袋封存并標(biāo)注時間地點。4.后續(xù)處理。次日召開監(jiān)區(qū)案情分析會，根據(jù)《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》第38條，認(rèn)定持械者構(gòu)成“持械傷害他人”，建議給予警告處分；受傷者若存在先辱罵行為，進行批評教育。同時組織該監(jiān)舍全體犯人學(xué)習(xí)《監(jiān)獄安全管理規(guī)定》，開展“情緒管理”專題教育課，安排心理輔導(dǎo)員進行團體輔導(dǎo)，避免矛盾升級。問題3：某犯人家屬來監(jiān)區(qū)探視，稱犯人入監(jiān)后體重下降20斤，質(zhì)疑“監(jiān)獄虐待犯人”，情緒激動要拍攝監(jiān)區(qū)環(huán)境并報警。你作為當(dāng)天值班民警，會如何溝通？答案：首先保持專業(yè)態(tài)度，遵循“共情-解釋-行動”原則：1.共情安撫。請家屬到接待室，遞溫水說：“您心疼孩子的心情我完全理解，換作是我家人這樣，我也會著急。咱們先坐下來慢慢說，我一定把情況弄清楚?！保ū苊庵苯臃裾J(rèn)“虐待”說法，降低對立情緒）2.信息核實。查看犯人近三個月的體檢報告（重點關(guān)注血常規(guī)、體重變化曲線）、每日meal記錄（監(jiān)獄配餐標(biāo)準(zhǔn)為每日2200大卡，包含米、面、肉、蔬菜）、勞動強度記錄（該犯人從事服裝加工，屬于輕體力勞動）。若體重下降因入監(jiān)前有暴飲暴食習(xí)慣，入監(jiān)后規(guī)律作息導(dǎo)致；或因思家情緒影響食欲，可展示犯人近期寫給家屬的信件（如“媽，這里吃得很規(guī)律，就是想你們”），說明“我們每周都會組織心理輔導(dǎo)，您平時多鼓勵他，對他情緒穩(wěn)定有幫助”。3.規(guī)范引導(dǎo)。針對拍攝要求，說明《監(jiān)獄法》第48條“探視人員不得攜帶危險品，未經(jīng)批準(zhǔn)不得拍攝”，出示監(jiān)區(qū)張貼的《探視須知》（已提前公示相關(guān)規(guī)定），提議“如果您不放心，我可以帶您參觀監(jiān)區(qū)食堂、醫(yī)療室，現(xiàn)場看一下犯人日常飲食和就醫(yī)流程”。若家屬堅持報警，主動提供監(jiān)獄法制科電話：“我們非常歡迎監(jiān)督，您可以直接聯(lián)系法制科，他們會調(diào)取監(jiān)控和體檢記錄給您詳細(xì)說明?！?.后續(xù)跟進。探視結(jié)束后，與犯人談話：“今天您母親來看您，很擔(dān)心您的身體，我們已經(jīng)和她解釋清楚了。您平時吃飯多吃點，有什么身體不舒服及時找醫(yī)生，也給家里寫封信報個平安。”同時將溝通情況記錄在《家屬探視登記表》，次日向監(jiān)區(qū)長匯報，建議對該犯人增加一次心理疏導(dǎo)。問題4：你在監(jiān)區(qū)從事勞動改造管理工作，某犯人私下找到你，說其家屬是某裝修公司老板，可低價為你家裝修（市場價15萬，報價8萬），條件是“在勞動定額上松一點，每月少完成20%任務(wù)”。面對這種情況，你會如何處理？答案：首先明確這是典型的“權(quán)錢交易”行為，必須堅決拒絕，同時避免激化矛盾，維護監(jiān)管秩序。具體步驟：1.嚴(yán)肅表態(tài)。立即打斷其說話：“你這樣的想法很危險！《監(jiān)獄人民警察紀(jì)律條令》明確規(guī)定，嚴(yán)禁接受服刑人員及其家屬的財物、宴請。我作為民警，必須嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，你不要有這種錯誤念頭?！保ㄕZ氣堅定，避免讓其覺得有商量余地）2.闡明后果。進一步說明：“如果你繼續(xù)這樣試探，不僅達不到目的，還會被認(rèn)定為‘企圖拉攏民警干擾執(zhí)法’，根據(jù)《監(jiān)獄服刑人員考核規(guī)定》，會扣減改造分，影響減刑。”（結(jié)合具體法規(guī)，讓其認(rèn)識到行為的嚴(yán)重性）3.正向引導(dǎo)。轉(zhuǎn)換話題：“你想改善和家人的關(guān)系是好事，但應(yīng)該通過積極改造。最近你的勞動技能有進步，如果能保持全月完成定額，月底可以申請和家人視頻通話，這比你現(xiàn)在這樣做更有意義?！保▽⑵渥⒁饬D(zhuǎn)移到合規(guī)改造途徑上）4.記錄上報。當(dāng)天將情況寫入《民警工作日志》，詳細(xì)記錄時間、地點、對話內(nèi)容，次日向監(jiān)區(qū)長匯報，建議將該犯人列為重點關(guān)注對象，在后續(xù)考核中加強監(jiān)督，同時在監(jiān)區(qū)民警例會上通報此事，提醒同事警惕類似情況。問題5：監(jiān)獄正在推廣“智慧監(jiān)獄”系統(tǒng)，你所在監(jiān)區(qū)新安裝了智能點名設(shè)備（通過人臉識別+體溫監(jiān)測自動提供點名表）。某天晨點名時，設(shè)備因網(wǎng)絡(luò)故障無法識別3名犯人臉型，導(dǎo)致點名延遲15分鐘，部分犯人開始抱怨“不如人工點名靠譜”。作為負(fù)責(zé)該設(shè)備的民警，你會如何處理？答案：此事涉及科技應(yīng)用與傳統(tǒng)管理的銜接，需兼顧效率與穩(wěn)定：1.現(xiàn)場應(yīng)對。立即啟動人工點名預(yù)案：“因設(shè)備臨時故障，現(xiàn)在開始人工點名，念到名字的答‘到’，請保持安靜?！卑才艃擅麉f(xié)管民警配合，5分鐘內(nèi)完成點名，避免犯人情緒進一步波動。點名結(jié)束后說明：“設(shè)備故障是臨時情況，我們已聯(lián)系技術(shù)部門檢修，后續(xù)會優(yōu)化備用方案，不會影響正常管理。”（穩(wěn)定犯人預(yù)期）2.故障排查。聯(lián)系信息科技術(shù)人員，檢查網(wǎng)絡(luò)線路（是否因昨夜暴雨導(dǎo)致交換機松動）、人臉識別數(shù)據(jù)庫（3名犯人是否近期理發(fā)、戴眼鏡導(dǎo)致特征變化）、設(shè)備固件版本（是否需要升級）。若因犯人發(fā)型變化，現(xiàn)場采集新照片更新數(shù)據(jù)庫；若因網(wǎng)絡(luò)問題，協(xié)調(diào)通信公司搶修并申請備用網(wǎng)絡(luò)線路。3.總結(jié)改進。當(dāng)天撰寫《設(shè)備故障處理報告》，提出三點優(yōu)化建議：①在智能設(shè)備旁張貼“故障應(yīng)急流程”，明確人工點名啟動條件；②每周對重點犯人（如易變發(fā)型、戴矯正眼鏡者）進行人臉信息復(fù)核；③組織監(jiān)區(qū)民警培訓(xùn)，掌握設(shè)備基礎(chǔ)故障排查方法（如重啟、檢查網(wǎng)絡(luò)連接）。4.宣傳引導(dǎo)。利用教育課時間，向犯人講解“智慧監(jiān)獄”的意義（如通過體溫監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)傳染病，通過智能巡檢減少民警工作強度，讓管理更公平），展示設(shè)備正常運行時的效率數(shù)據(jù)（如以往人工點名需10分鐘，智能設(shè)備僅需3分鐘），減少對新技術(shù)的抵觸。問題6：當(dāng)前監(jiān)獄在押犯中，“95后”“00后”占比逐年上升，這類犯人普遍存在家庭關(guān)愛缺失、法律意識淡薄、情緒易沖動等特點。作為一線管教民警，你會采取哪些針對性教育措施？答案：針對年輕犯人的特點，需構(gòu)建“情感聯(lián)結(jié)-認(rèn)知糾正-技能培養(yǎng)”的教育體系：1.情感聯(lián)結(jié)。開展“家書計劃”，每月組織“給家人的一封信”寫作課，由民警逐篇輔導(dǎo)（如引導(dǎo)其寫“媽，我以前總嫌你嘮叨，現(xiàn)在才明白你是怕我學(xué)壞”），對家屬回信進行正向反饋（如“你媽媽說看到信哭了，她一直在等你回家”）；設(shè)立“親情角”，放置犯人家庭照片、童年玩具（經(jīng)嚴(yán)格檢查無安全隱患），在生日時送定制賀卡（手寫“今天是你的20歲生日，希望下一個生日你能帶著進步的好消息和家人團聚”），彌補情感缺失。2.認(rèn)知糾正。采用“案例互動教學(xué)法”，選取同類年輕犯人真實案例（如因網(wǎng)絡(luò)詐騙入獄，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)電商運營技能減刑），讓其分組討論“如果是你，當(dāng)時會怎么做”，引導(dǎo)反思“法律不是離自己很遠，一時沖動可能毀掉一生”；邀請青年律師進監(jiān)開展“模擬法庭”，讓其扮演“被告人”“法官”，親身體驗庭審流程，強化法律威懾。3.技能培養(yǎng)。結(jié)合“95后”“00后”對互聯(lián)網(wǎng)接受度高的特點，開設(shè)短視頻制作、電商客服等適應(yīng)性強的技能培訓(xùn)（與社會企業(yè)合作，合格者出獄后可推薦就業(yè)）；設(shè)立“改造積分商城”，用勞動、學(xué)習(xí)積分兌換技能課程參與資格（如完成10節(jié)法律課可兌換1節(jié)電商課），激發(fā)學(xué)習(xí)動力。4.情緒管理。每周開展“情緒日記”活動，要求記錄“今天為什么生氣？如果重來一次，我會怎么處理”，由心理輔導(dǎo)員批注引導(dǎo)（如“你和室友吵架是因為他動了你的東西，其實可以先問‘是不是不小心拿錯了’，而不是直接動手”）；組織“正念冥想”小組，教其通過深呼吸、肌肉放松緩解沖動情緒，經(jīng)測試可使同類犯人月度違紀(jì)率下降30%。問題7：你和同事老張共同負(fù)責(zé)一個監(jiān)區(qū)，老張是有20年經(jīng)驗的老民警，習(xí)慣“經(jīng)驗式管理”（如憑直覺判斷犯人是否說謊），而你主張“數(shù)據(jù)化管理”（如通過行為軌跡分析、心理測評數(shù)據(jù)輔助決策）。兩人因管理方式差異產(chǎn)生矛盾，老張說“年輕人就知道搞花架子”，你會如何化解？答案：老民警的經(jīng)驗是寶貴財富，數(shù)據(jù)化是科學(xué)手段，二者應(yīng)互補而非對立?；饷苄琛白鹬?溝通-實踐驗證”：1.尊重經(jīng)驗。主動向老張請教：“張哥，您上次處理犯人裝病的事特別漂亮，您是怎么看出他在演戲的？”（真誠肯定其經(jīng)驗價值），在日常工作中多采納其合理建議（如犯人勞動分組時，參考他“小李和小王有矛盾，不能分到一組”的提醒），讓其感受到被重視。2.展示價值。選取具體案例驗證數(shù)據(jù)化優(yōu)勢：如某犯人近期勞動效率下降30%，老張認(rèn)為“可能是偷懶”，我調(diào)取其近一周行為數(shù)據(jù)（夜間起床次數(shù)增加、與家人通話后情緒低落），結(jié)合心理測評“焦慮指數(shù)上升”，推測“可能因家人病重?fù)?dān)憂”。經(jīng)談話核實，犯人母親確診癌癥，確實因心事影響狀態(tài)。后續(xù)協(xié)調(diào)其與母親視頻通話，勞動效率恢復(fù)。用事實證明“數(shù)據(jù)不是花架子，是輔助判斷的工具”。3.融合方法。提議“經(jīng)驗+數(shù)據(jù)”雙軌制：日常管理以老張的經(jīng)驗判斷為主，我負(fù)責(zé)整理行為數(shù)據(jù)、心理測評結(jié)果形成“犯人動態(tài)檔案”，每周五共同分析（如“根據(jù)數(shù)據(jù)，這月有3名犯人情緒波動，結(jié)合您的觀察，他們最近有沒有異常表現(xiàn)？”），將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的判斷標(biāo)準(zhǔn)（如“連續(xù)3天吃飯速度明顯變慢，可能有心事”），錄入數(shù)據(jù)系統(tǒng)作為預(yù)警指標(biāo)。4.深化信任。在監(jiān)區(qū)會議上主動提及：“這次能及時發(fā)現(xiàn)犯人異常，多虧張哥提醒‘最近他總盯著窗戶看’，結(jié)合數(shù)據(jù)才鎖定了問題?！保ü_肯定其貢獻）；邀請老張參與數(shù)據(jù)系統(tǒng)操作培訓(xùn)，教其查看基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（如勞動完成率曲線），逐步建立對新技術(shù)的認(rèn)同感。問題8：《監(jiān)獄法》修訂草案中擬增加“對初次違反監(jiān)規(guī)、情節(jié)輕微且及時改正的犯人，可不予處罰”的條款（即“首違不罰”）。作為一線民警，你如何看待這一規(guī)定？在實際操作中需要注意哪些問題？答案：“首違不罰”符合“寬嚴(yán)相濟”的刑事政策，體現(xiàn)對犯人“容錯改造”的人文關(guān)懷，有助于減少抵觸情緒，促進主動悔改。但監(jiān)獄管理具有特殊性，需避免“一放就亂”，操作中需把握三個關(guān)鍵點：1.嚴(yán)格界定適用范圍。“初次”應(yīng)指入監(jiān)后首次違反監(jiān)規(guī)，“情節(jié)輕微”需明確標(biāo)準(zhǔn)（如未造成人身傷害、財產(chǎn)損失低于200元、未煽動他人參與），“及時改正”需有證據(jù)（如當(dāng)場承認(rèn)錯誤、主動恢復(fù)被破壞的物品）。例如，犯人A因排隊時插隊與他人爭執(zhí)，經(jīng)提醒后立即道歉并回到隊尾，可認(rèn)定為“首違不罰”；若犯人B插隊后辱罵民警，即使是初次，也因“情節(jié)較重”不適用。2.配套教育措施。不處罰不等于不處理，需同步開展“三個一”教育：一次談話（了解違規(guī)動機，如“是不是著急上廁所才插隊”）、一份承諾書（書面承諾不再違規(guī)）、一節(jié)教育課（學(xué)習(xí)《監(jiān)規(guī)紀(jì)律》相關(guān)條款）。建立“首違檔案”，記錄違規(guī)時間、原因、教育情況，若6個月內(nèi)再次違規(guī)，從嚴(yán)處罰（如扣減2倍改造分）