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文檔簡介

2025年中職幼兒保育(幼兒行為觀察)試題及答案

(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題,共30分)答題要求:本卷共10小題,每小題3分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.幼兒行為觀察的核心目的是()A.了解幼兒發(fā)展特點B.記錄幼兒行為表現(xiàn)C.分析幼兒行為原因D.指導(dǎo)幼兒行為改進(jìn)答案:A2.觀察幼兒在游戲中的合作行為,主要采用的觀察方法是()A.軼事記錄法B.時間取樣法C.事件取樣法D.行為檢核法答案:C3.幼兒行為觀察的基本原則不包括()A.客觀性原則B.主觀性原則C.全面性原則D.持續(xù)性原則答案:B4.當(dāng)觀察幼兒的攻擊性行為時,重點關(guān)注的行為要素是()A.攻擊的對象B.攻擊的方式C.攻擊的頻率D.以上都是答案:D5.觀察幼兒語言發(fā)展,可從以下哪些方面進(jìn)行()A.詞匯量B.語法運用C.表達(dá)流暢性D.以上全選答案:D6.運用時間取樣法觀察幼兒的午睡情況,最合適的時間間隔是()A.1分鐘B.5分鐘C.10分鐘D.15分鐘答案:B7.幼兒行為觀察記錄的作用不包括()A.為教師教學(xué)提供依據(jù)B.與家長溝通的素材C.用于幼兒之間比較D.促進(jìn)幼兒自我認(rèn)知答案:C8.觀察幼兒在集體活動中的注意力集中程度,可采用的觀察指標(biāo)是()A.眼睛注視方向B.身體動作表現(xiàn)C.參與活動積極性D.以上都可答案:D9.軼事記錄法的優(yōu)點是()A.能全面記錄幼兒行為B.方便快捷記錄關(guān)鍵事件C.可進(jìn)行量化分析D.適合長期跟蹤觀察答案:B10.觀察幼兒在美工活動中的創(chuàng)造力,主要觀察()A.作品的獨特性B.創(chuàng)作過程的專注度C.對材料的運用D.以上都是答案:D第II卷(非選擇題,共70分)二、填空題(每題4分,共20分)1.幼兒行為觀察的常用方法有自然觀察法、______、______等。答案:時間取樣法、事件取樣法2.觀察幼兒的情緒情感可從情緒的______、______和情緒的調(diào)節(jié)能力等方面入手。答案:強(qiáng)度、穩(wěn)定性3.幼兒行為觀察記錄的形式有______、______、行為檢核表等。答案:軼事記錄、觀察日記4.在觀察幼兒的社會性發(fā)展時,關(guān)注的重點包括幼兒的______、______和親社會行為等。答案:同伴交往、合作能力5.幼兒行為觀察的準(zhǔn)備工作包括明確觀察目的、______、______等。答案:選擇觀察對象、確定觀察方法三、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述幼兒行為觀察對教師的重要意義。答案:幼兒行為觀察對教師意義重大。能幫助教師了解幼兒發(fā)展特點,因材施教;為制定教育教學(xué)計劃提供依據(jù),使教學(xué)更具針對性;有助于發(fā)現(xiàn)幼兒問題,及時給予指導(dǎo)和幫助;也是與家長溝通交流的重要內(nèi)容,增進(jìn)家園合作;還能促進(jìn)教師自身專業(yè)成長,提升教育教學(xué)能力。2.舉例說明如何運用事件取樣法觀察幼兒的分享行為。答案:事件取樣法觀察幼兒分享行為時,首先要確定觀察的分享行為事件。比如選擇幼兒在班級分享零食的場景。當(dāng)該事件發(fā)生時,立刻記錄幼兒分享的動作,如主動拿出零食并遞給同伴;語言表達(dá),如“給你吃”;表情神態(tài),是否微笑等;以及其他幼兒的反應(yīng),如是否表示感謝等。詳細(xì)記錄整個事件過程,以便后續(xù)分析幼兒分享行為的特點和發(fā)展情況。四、材料分析題(每題15分,共15分)材料:在一次區(qū)域活動中,教師觀察到小明在建構(gòu)區(qū)獨自搭建積木,他先搭了一個底座,然后開始往上堆砌,搭建過程中不斷調(diào)整積木的位置。當(dāng)他搭到一定高度時,積木突然倒塌,小明愣了一下,然后重新開始搭建。在整個過程中,小明沒有與其他小朋友交流。問題:請分析小明在此次建構(gòu)活動中的行為表現(xiàn),并談?wù)劷處煈?yīng)如何引導(dǎo)。答案:小明在建構(gòu)活動中表現(xiàn)出專注和堅持的品質(zhì),獨自認(rèn)真搭建積木,遇到問題能重新嘗試。但缺乏與同伴的交流合作。教師可以在活動結(jié)束后,引導(dǎo)小明分享自己的搭建思路,鼓勵他下次嘗試與其他小朋友一起搭建,培養(yǎng)合作能力。同時,在日?;顒又卸嘟M織小組建構(gòu)活動,為幼兒提供合作機(jī)會,引導(dǎo)幼兒學(xué)會交流、分工,共同完成建構(gòu)任務(wù),促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。五、實踐操作題(15分)請選擇一個幼兒行為觀察的主題,如幼兒的進(jìn)餐行為,運用所學(xué)觀察方法進(jìn)行觀察,并撰寫一份簡單的觀察報告。答案:觀察主題:幼兒進(jìn)餐行為。觀察方法:自然觀察法。觀察時間:午餐時間。觀察地點:幼兒園餐廳。觀察幼兒:[幼兒姓名]。觀察記錄:[幼兒姓名]進(jìn)入餐廳后,主動找到自己的座位。開始進(jìn)餐時,能自己拿起勺子吃飯,動作較熟練。先吃了幾口蔬菜,然后吃了一些米飯,偶爾會停下來看看周圍的小朋友。

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