2025年大學(xué)二年級（語言學(xué)）語言學(xué)概論試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)。(總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請將正確答案填寫在括號內(nèi))w1.下列關(guān)于語言符號任意性特點(diǎn)的說法，正確的是（）A.語言符號的音義關(guān)系是可以論證的B.語言符號的音義關(guān)系是由社會約定俗成的C.語言符號的音義關(guān)系是固定不變的D.語言符號的音義關(guān)系是由個(gè)人決定的w2.下列各項(xiàng)中，屬于音位的是（）A.[p]B.[b]C.[m]D.以上都是w3.下列關(guān)于語素的說法，錯(cuò)誤的是（）A.語素是最小的語音語義結(jié)合體B.語素可以單獨(dú)成詞C.語素不能再分解為更小的音義結(jié)合體D.語素分為自由語素和粘著語素w4.下列各項(xiàng)中，屬于單純詞的是（）A.沙發(fā)B.火車C.人民D.國家w5.下列關(guān)于語法的說法，正確的是（）A.語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則系統(tǒng)B.語法是語言的使用規(guī)則系統(tǒng)C.語法是語言的意義系統(tǒng)D.語法是語言的聲音系統(tǒng)w6.下列各項(xiàng)中，屬于主謂句的是（）A.下雨了B.好漂亮的花啊C.請把門關(guān)上D.他在看書w7.下列關(guān)于語義的說法，錯(cuò)誤的是（）A.語義是語言的意義內(nèi)容B.語義是語言的形式內(nèi)容C.語義包括詞匯意義和語法意義D.語義是由社會約定俗成的w8.下列各項(xiàng)中，屬于語義場的是（）A.親屬語義場B.顏色語義場C.方位語義場D.以上都是w9.下列關(guān)于語言演變的說法，正確的是（）A.語言演變是突然發(fā)生的B.語言演變是由少數(shù)人決定的C.語言演變是緩慢的、漸變的D.語言演變是固定不變的w10.下列關(guān)于語言與文化關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是（）A.語言是文化的重要載體B.文化對語言有影響和制約作用C.語言與文化相互獨(dú)立，沒有關(guān)系D.語言反映文化，文化影響語言第II卷（非選擇題共70分）w11.名詞解釋（每題5分，共20分）（1）語言符號的二層性（2）音位變體（3）語法范疇（4）語義指向w12.簡答題（每題10分，共30分）（1）簡述語言和言語的區(qū)別與聯(lián)系。（2）簡述語素的分類。（3）簡述語義的性質(zhì)。w13.分析題（20分）分析下列句子的語法結(jié)構(gòu)：“他把書放在桌子上?！眞14.論述題（20分）結(jié)合實(shí)例論述語言與思維的關(guān)系。材料：語言是人類最重要的交際工具，也是思維的工具。語言和思維是相互依存、相互促進(jìn)的。一方面，語言是思維的工具，思維離不開語言。人們在進(jìn)行思維活動(dòng)時(shí)，需要借助語言來表達(dá)思想、交流信息。另一方面，思維也影響語言的發(fā)展。思維的發(fā)展推動(dòng)了語言的演變和發(fā)展。例如，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的概念和術(shù)語不斷涌現(xiàn)，這就促使語言不斷豐富和完善。請根據(jù)上述材料，回答以下問題：（1）語言和思維的關(guān)系是怎樣的？（10分）（2）請舉例說明思維對語言發(fā)展的影響。（10分）w15.實(shí)踐題（20分）請以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇300字左右的短文，要求運(yùn)用所學(xué)的語言學(xué)知識，如詞匯、語法、修辭等，體現(xiàn)家鄉(xiāng)的特色。答案：w1.Bw2.Dw3.Cw4.Aw5.Aw6.Dw7.Bw8.Dw9.Cw10.Cw11.（1）語言符號的二層性：語言是一種分層裝置，其底層是一套音位，上層是符號和符號的組合。音位是語言中能夠區(qū)別意義的最小語音單位，符號和符號的組合則是由音位組合而成的詞、短語和句子等。（2）音位變體：同一個(gè)音位在不同的語音環(huán)境中會表現(xiàn)出不同的語音形式，這些不同的語音形式就是音位變體。音位變體分為條件變體和自由變體。（3）語法范疇：語法范疇是語法意義的類聚，是對語法意義的概括和分類。常見的語法范疇有性、數(shù)、格、時(shí)態(tài)、語態(tài)等。（4）語義指向：語義指向是指句子中某個(gè)成分在語義上指向哪兒，或者說同哪個(gè)成分或哪些成分發(fā)生語義聯(lián)系。例如，“我吃飽了”中，“飽”的語義指向“我”。w12.（1）區(qū)別：語言是社會全體成員共同使用的交際工具，言語是個(gè)人運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程和結(jié)果。聯(lián)系：言語是對語言的具體運(yùn)用，語言存在于言語之中，言語是語言的表現(xiàn)形式。（2）語素分為自由語素和粘著語素。自由語素能夠獨(dú)立成詞，也能夠同別的語素組合成詞；粘著語素不能單獨(dú)成詞，只能同別的語素組合成詞。（3）語義的性質(zhì)包括概括性、模糊性、民族性。概括性是指語義是對一類事物共同特征的概括；模糊性是指語義的界限不明確；民族性是指不同民族的語言在語義上有差異。w13.“他把書放在桌子上?！边@句話的語法結(jié)構(gòu)是：主語“他”，謂語“放”，賓語“書”，“把書”是狀語，“在桌子上”是補(bǔ)語。這是一個(gè)“把”字句，“把”字句是一種特殊的句式，強(qiáng)調(diào)對賓語的處置或影響。w14.（1）語言和思維相互依存、相互促進(jìn)。語言是思維的工具，思維離不開語言，人們借助語言來表達(dá)思想、交流信息；思維也影響語言的發(fā)展，思維的發(fā)展推動(dòng)語言的演變和發(fā)展。（2）例如隨著科學(xué)技術(shù)