《導(dǎo)體的電阻》課件_第1頁
《導(dǎo)體的電阻》課件_第2頁
《導(dǎo)體的電阻》課件_第3頁
《導(dǎo)體的電阻》課件_第4頁
《導(dǎo)體的電阻》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.導(dǎo)體的電阻1.(常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)高二月考)下列關(guān)于電阻率說法正確的是()A.電阻率與導(dǎo)體的長度l和橫截面積S有關(guān)B.電阻率表征了材料導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,由導(dǎo)體的材料決定C.電阻率大的導(dǎo)體,電阻一定大D.有些合金電阻率幾乎不受溫度變化的影響,可以用來制成電阻溫度計(jì)【正確答案】B當(dāng)堂小練2.(多選)小強(qiáng)在探究定值電阻(該電阻的阻值不受溫度的影響)兩端電壓和電流的關(guān)系,當(dāng)在該電阻兩端加U=20V的電壓時(shí),通過該電阻的電流為I=5A。下列說法正確的是()A.該電阻的阻值為4ΩB.如果僅將電壓升高到30V,則通過的電流為6AC.如果僅將電阻換為阻值為10Ω的定值電阻,則通過的電流應(yīng)為2AD.當(dāng)電阻兩端不加電壓時(shí),定值電阻的阻值應(yīng)為零【正確答案】AC3.(多選)對(duì)于歐姆定律,下列理解正確的是()A.從關(guān)系式U=IR可知,對(duì)于阻值一定的導(dǎo)體,通過它的電流越大,它兩端的電壓也越大B.從關(guān)系式R=U/I可知,導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零C.從關(guān)系式I=U/R可知,對(duì)于阻值一定的導(dǎo)體,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓增大一倍時(shí),導(dǎo)體中的電流也增大一倍D.從關(guān)系式R=U/I可知,導(dǎo)體兩端電壓越大,電阻R也越大【正確答案】AC4.(黑龍江雙鴨山一中高二月考)某電子元件通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是()A.隨著所加電壓的增大,該元件的電阻減少B.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),該元件的電阻為C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),該元件的電阻為D.該元件為非線性元件,歐姆定律不滿足,所以不能用公式R=

求電阻【正確答案】B5.(河南新鄭·高二月考)如圖所示,一塊均勻的正六面體樣品,長為a、寬為b、厚為c,若沿著AB方向測(cè)得的電阻為R,下列說法正確的是()A.樣品的電阻率為B.沿CD方向的電阻為C.若a=b,增加厚度c,則沿著AB方向的電阻不變D.若a=b,減小厚度c,則沿著CD方向的電阻不變【正確答案】A6.(多選)(河北正定中學(xué)高二月考)穩(wěn)壓管是一種用硅材料制成的晶體二極管,廣泛應(yīng)用于穩(wěn)壓電源。穩(wěn)壓管在反向擊穿時(shí),在一定的電流范圍內(nèi),兩端電壓幾乎不變,表現(xiàn)出穩(wěn)壓特性。圖為某穩(wěn)壓二極管的圖像。下列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論