非遺黎族龍被圖案設(shè)計技師（中級）考試試卷及答案一、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.黎族龍被又稱______，是黎族織錦精品。2.龍被主要原料是______棉線。3.核心紋樣是______紋，象征祖先崇拜。4.主要傳承于海南______地區(qū)。5.制作中“______”是染線步驟。6.常用主色調(diào)是靛藍、______、黑。7.歷史上主要用于______和祭祀。8.______年列入第一批國家級非遺名錄。9.常見動物紋樣除龍紋外還有______紋（象征繁衍）。10.主要傳承人群是______族婦女。二、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.不屬于龍被核心圖案的是（）A.龍紋B.蛙紋C.梅花紋D.鹿紋2.“踞織腰機”用于（）A.紡紗B.織布C.染色D.刺繡3.最具代表性傳承地是（）A.三亞B.五指山C.保亭D.陵水4.歷史主要用途是（）A.日常服飾B.婚喪嫁娶C.宮廷貢品D.家居裝飾5.不是常用色的是（）A.靛藍B.大紅C.翠綠D.純白6.制作工序不包括（）A.軋棉B.機繡C.染色D.織布7.龍紋原型與（）相關(guān)A.農(nóng)耕文化B.海洋文化C.祖先崇拜D.狩獵文化8.國家級傳承人是（）A.符秀英B.黃道婆C.陳少梅D.張大千9.織物結(jié)構(gòu)是（）A.平紋B.提花C.斜紋D.緞紋10.符合傳承原則的創(chuàng)新是（）A.摒棄傳統(tǒng)紋樣B.保留核心紋樣創(chuàng)新C.化纖代棉線D.簡化工序三、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.龍被別稱有（）A.崖州被B.黎錦被C.龍袍被D.織錦被2.主要用途（）A.祭祀B.嫁妝C.貢品D.日常蓋被3.常見紋樣類型（）A.動物紋B.植物紋C.幾何紋D.人物紋4.制作工序（）A.軋棉紡紗B.染色織布C.機繡D.剪裁縫制5.天然染料（）A.靛藍B.蘇木C.姜黃D.茜草6.傳承市縣（）A.五指山B.保亭C.陵水D.樂東7.蛙紋象征（）A.繁衍B.驅(qū)邪C.豐收D.祖先崇拜8.傳承方式（）A.母傳女B.師帶徒C.學校教育D.非遺工坊9.核心圖案元素（）A.龍首B.蛙肢C.鹿角D.梅花10.保護措施（）A.傳承人培養(yǎng)B.紋樣數(shù)字化C.旅游開發(fā)D.禁止創(chuàng)新四、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.龍被又稱“崖州被”（）2.用化纖棉線制作（）3.龍紋與漢族龍紋完全一致（）4.2006年入國家級非遺（）5.“踞織腰機”是傳統(tǒng)工具（）6.僅用于日常蓋被（）7.蛙紋象征繁衍（）8.保亭是傳承地之一（）9.少用白色（）10.可完全脫離傳統(tǒng)創(chuàng)新（）五、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡述龍被核心圖案及象征意義。2.龍被制作主要工序有哪些？3.主要傳承地區(qū)及代表性傳承人？4.當代保護與創(chuàng)新方向？六、討論題（共2題，每題5分，共10分）1.如何平衡傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代設(shè)計需求？2.圖案設(shè)計技師的傳承責任是什么？---答案部分一、填空題答案1.崖州被2.黎3.龍4.五指山5.染色6.紅7.嫁妝8.20069.蛙10.黎二、單項選擇題答案1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.A9.B10.B三、多項選擇題答案1.AB2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABC10.ABC四、判斷題答案1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×五、簡答題答案1.核心圖案及象征：以龍紋為核心，搭配蛙紋、鹿紋、幾何紋。龍紋象征祖先崇拜與族群認同；蛙紋代表繁衍（黎族視蛙為生命力旺盛）；鹿紋寓意吉祥富足；幾何紋（菱形、回紋）源于紡織結(jié)構(gòu)。這些圖案承載黎族歷史記憶與文化信仰。2.主要工序：①軋棉（去棉籽）；②紡紗（紡輪紡線）；③染色（天然染料染線）；④織布（踞織腰機織錦）；⑤挑花（手工挑繡紋樣）；⑥剪裁縫制（成被面）。全程手工，體現(xiàn)傳統(tǒng)技藝完整性。3.傳承地區(qū)與傳承人：主要傳承地為五指山、保亭、陵水、樂東。代表性傳承人：符秀英（國家級，擅長傳統(tǒng)紋樣）、王菊妹（省級，創(chuàng)新產(chǎn)品），傳承方式以母傳女、師帶徒為主。4.保護與創(chuàng)新：保護方向：培養(yǎng)年輕傳承人、數(shù)字化保存紋樣技藝、研學普及。創(chuàng)新方向：保留核心紋樣，設(shè)計現(xiàn)代家居（抱枕、掛畫）、文創(chuàng)產(chǎn)品，融合數(shù)字藝術(shù)（AR體驗），貼近當代生活。六、討論題答案1.平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代：①守根：保留龍紋、蛙紋等核心紋樣的象征與造型，不篡改文化內(nèi)核；②創(chuàng)新：調(diào)整紋樣比例適配現(xiàn)代產(chǎn)品（如小尺寸文創(chuàng)），拓展應(yīng)用場景（手機殼、時尚配飾）；③融合：傳承人+設(shè)計師共同創(chuàng)作，扁平化處理紋樣、適配現(xiàn)代審美，確保文化準確性。2.技師傳承責任：①傳承：系統(tǒng)學習傳統(tǒng)紋樣象征與技法，準