新部編版八年級語文下冊期中考試卷及答案【下載】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各項中加點字的讀音全都不同的一項是（）A．奔涌/投奔蠻橫/飛來橫禍包扎/安營扎寨B．矗立/佇立砂礫/眾口鑠金強迫/強詞奪理C．蒼勁/剛勁擔負/擔驚受怕邊塞/敷衍塞責D．繚繞/瞭望絢麗/徇私枉法縫補/天衣無縫3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在教育系統(tǒng)新春茶話會上，市局領導與教師代表們談笑風生，其樂融融。B．城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進地推進，操之過急只會適得其反。C．市博物館用一組栩栩如生的蠟像生動地展示了柳州多民族聚居的風貌。D．辯論賽上，李明引經據(jù)典，夸夸其談，最終毫無懸念地奪得“最佳辯手”稱號。4、下列選項沒有語病的一項是()。A．日益嚴重的霧霾天，使得全國100多個城市的空氣質量達到重污染的狀況，京津冀、長三角重污染區(qū)已連成一片。B．史鐵生以親身經歷為基礎，描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風景、世態(tài)以及對人生獨特而深刻的感悟。C．她工作能力強，擔任初三(2)班班長和校學生會主席兩個重要崗位，多次組織學校大型的文藝活動和體育比賽。D．食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠母糖基礎劑和食用品香料等2314個品種。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A．我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。C．這個故事給我們的啟示是人要懂得感恩。D．突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。6、把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）①不是嗎？是月亮讓李白在孤獨中找到了自己的知音，他大膽地“舉杯邀明月，對影成三人?！雹诔酥?，她還為我們帶來許多浪漫的詩意，裝點我們的家園和生活。③是的，這就是月亮，她在浩瀚幽深的宇宙忍受著永恒的寂寞，卻總是把美好與祝福呈現(xiàn)給我們。④數(shù)億萬年來，月亮從來沒有埋怨過廣寒宮的寂寞，她似乎知道寂寞的苦痛，所以一如既往地用她的光為我們照亮黑夜，為我們排遣寂寞。⑤月亮也似乎懂得那些游子的心，她總是希望每一個游子能夠平安回家。A．③①②⑤④ B．④①⑤②③ C．④⑤①②③ D．③①⑤②④7、用詩文原句填空。（1）庭中有奇樹，________。（《庭中有奇樹·古詩十九首》）（2）________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）冰霜正慘凄，________。（劉楨《贈從弟》）（4）________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（5）東皋薄暮望，________。（王績《野望》）（6）________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（7）征蓬出漢塞，________。（王維《____》）（8）________，云生結海樓。（李白《渡荊門送別》）（9）幾處早鶯爭暖樹，________。（（____）《錢塘湖春行》）（10）________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）二、文言文閱讀。（15分）棄書捐劍項籍①少時，學書②不成，去；學劍，又不成。項梁③怒之④。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竟學。后劉、項相爭，劉邦智取，項籍以力斗，然終為劉所敗，乃智窮也。（注釋）①項籍：項羽，名籍，字羽。②寫字③項梁：項羽的叔父。④怒之：意動用法（以之為怒）⑤略：大概。1．選出下列句中加點詞的意思理解有誤的一項。（）A．學書不成，去(離開,放棄)B．劍，一人敵(敵人)C．不足學(值得)D．又不肯竟學(完畢，完)2．下列文言虛詞的含義和用法與例句不相同的一項是()例句:于是項梁乃教籍兵法A．見漁人，乃大驚B．問今是何世，乃不知有漢。C．乃記之而去。D．乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上。3．翻譯句子（1）書，足以記名姓而已。（2）然終為劉所敗，乃智窮也。4．項羽年少時不肯學書學劍，而后終為劉邦所敗，這個故事給人的教訓是什么？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下列小題。天下的母親都愛操心，我媽媽是天下母親中最愛操心的母親。在她眼里，我們兒女全是還沒孵出蛋殼的雞，她必須永遠孵著我們。我和姐姐先后去插隊，終于離開了家?？晌覀儏s像風箏，飛得再高，線還牢牢地牽在媽媽手里，她時刻注意我們的動向。后來，我到了一個地區(qū)級文工團拉大提琴，媽媽凡是路過那里，總要下車住幾天。有一次，我告訴她，我們去了一個水利工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石等等。媽媽便說：“這是個散文的意念，你可以寫一個散文?！毕雭砟赣H在我們身上寄托的理工之夢早已破滅，又見我一人在外，飽食終日，無所事事，反倒生出許多無事煩惱，便這么勸我了。這回倒真讓我心下一動，之后不久，閑來無事，我寫成了一篇散文，不料想這竟成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個當作家的妄想。然后，我便開始舞文弄墨，每一篇東西必須媽媽過目，然后根據(jù)她的意見修正，才能寄往各編輯部，再次聆聽編輯的意見，再次修正。她比編輯嚴格得多，意見提得極其具體、細微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。再后來，我去了北京講習所，風箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不過，與先前不同的是，媽媽同意讓我聽了編輯部的意見以后，再考慮她的意見。這時，我如同閘門打開，寫得飛快，一篇連一篇，她實在有些應接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見的信后又來了一封信，表示撤銷前封信，隨我去了。接到這封信，我忽然有一種悵然若失的感覺，風箏斷了線，沒頭沒腦地飛了起來，抑或能飛上天，抑或會一頭栽下來，不論怎樣，對風箏線，它無須再有什么怨言了。母親的角度似乎是固定的，但那一次去芝加哥逛百貨商場，女裝部的衣服爭奇斗艷。李歐梵教授說：王安憶，你看中哪一件，就停下腳步不走，媽媽就會給你買了。母親說了一句很有意味的話，她說：“中國的女性不會在任何一件衣服跟前走不動的。”如今，我每周兩次，心甘情愿地擠半小時汽車，前往文化宮學習英語，苦不堪言地與衰退的記憶力搏斗著。不由想，假如當年，父母對我拳棒相加，也許這會兒早能看懂原版著作了。再一想，假如當年，大人聽順我的志趣，或許現(xiàn)在也能畫幾筆了。英語沒管好，畫畫的天賦也給管沒了。倒是那樣似管非管，似不管非不管，弄出了個做小說的夢——想來想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。風箏或許是永遠掙不斷線的。記得在美國旅行時候，在一所大學講演，有一位來自臺灣的學生說：“你母親和你，前者從大我到小我，后者從小我到大我，是極有價值的經驗?！薄醢矐浬⑽募靶戮﹫蟛稍L（組合改編）1．對母親茹志鵑而言，“我們像風箏”，作者回憶了哪幾件母親對自己“牽”與“不牽”的事情？請用簡潔的語言概括。2．分析下列加點詞語在文中的表達作用。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。（從詞語運用的角度分析）3．說說第4節(jié)劃線句“對風箏線，它無須再有什么怨言了”的含義。4．“從大我到小我，是極有價值的經驗”，“小我”和“大我”在母親身上表現(xiàn)鮮明，請具體分析這是怎樣的一位母親？5．下列對文中內容的理解和分析，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．本文回憶了生活中平常的往事，情節(jié)跌宕起伏。揭示了她們最愛操心、最疼愛子女的共性。B．作者走上創(chuàng)作之路的主要原因在于母親看“我”無事煩惱，無所事事，有意促成我，我開始有了當作家的夢想。C．“風箏或許是永遠掙不斷線的”一句中的“永遠”，強調孩子在哪兒都想自由，但父母牽掛，這種親情是沒有時間界限的。D．本文題目可擬為“風箏”，因為“風箏”是文章的線索，更是母愛的象征。6．文章最后一小節(jié)是否應該刪除？談談你的看法。2、第一個告訴你下雪的人楊慧①有沒有人告訴你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下，霎時間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。③可是對于孩子，這白色永遠是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢！④清晨起來，房門已經被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵楸從門縫處一點一點把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚的到處都是。可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。⑤樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。⑥妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了！這時，母親已經做好了早飯，開個門縫對著我們高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個白雪公主，母親的微笑是甜的。⑦潔白的雪花舞動著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時母親就叮囑我穿那件厚一點的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒想到從縣城回來時就下起了大雪，汽車晚點了兩個多小時，當我背著書包又冷又餓走回家時，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪，望著我回來的方向究竟站了多久。⑧多年以后，我也成為了一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。當我們像雪花一樣從遠方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，多多如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車?！蹦赣H是不看天氣預報的，但每一次比天氣預報還要準確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會疼。?母親這一生幾乎都是在勞動中度過的。夏天她忙著菜園子、莊稼地；冬閑時她忙著給人做衣服補貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀七八十年代我們家住的是簡陋的茅草房，雖然窗戶外面盯上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但在墻壁的上還是會結霜，四處透風。母親長時間坐在靠南墻的縫紉機旁做和，兩條腿不知不覺中就得了風濕病。母親腿疼是從來不對我們說的，粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴重！?雪花落在村莊，落在田野，也落在我隱隱作痛的心里。?這個世界因為有雪，風景如此美麗，空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂得到了洗滌。雪，如母親的愛，時刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活的簡單快樂，就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。?傳說，第一個告訴你下雪的人是最愛你的人，我相信這個美麗的傳說，因為母親就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點衣服，母親的老寒腿又在播送天氣預報了。我諾諾的應著，卻透過那場即將到來的雪，看到了母親的疼痛。?如果可以，我多愿讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她疼痛的關節(jié)。（選自《文苑·經典美文》，有刪改）1．本文寫了母親的哪幾次等待？請簡要概括。2．結合語境，品味下列句子。回答括號中的問題。（1）可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純凈的雪里胡作非為。（句中加點的詞有什么表達效果？）（2）至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪，望著我回來的方向究竟站了多久。（這句話表現(xiàn)了我此時的怎樣的心理？）3．有人說第?段不可或缺，也有人說純屬多余，你的看法如何？請說明理由。4．文中的“雪”意蘊豐富，請聯(lián)系全文談談你的理解。四、寫作題（40分）閱讀下面材料，按要求作文。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯忧趯W如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！諟Y明茍有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒?！尤室螅孩僖罁?jù)材料立意，自擬題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名和師生姓名；③字跡清晰，卷面整潔。

參考答案：一DDACB（1）綠葉發(fā)華滋（2）老驥伏櫪（3）終歲常端正（4）柴門何蕭條（5）徙倚欲何依（6）日暮鄉(xiāng)關何處是（7）歸雁入胡天使至塞上（8）月下飛天鏡（9）誰家新燕啄春泥白居易（10）經綸世務者二1．B2．B3．（1）寫字，能夠用來記姓名罷了。（2）然而最終被劉邦打敗，是智力用盡了。4．項羽年少時，學什么都是淺嘗輒止、半途而廢，因此，長大后雖然也有雄心壯志，但最終因缺乏真才實學而導致慘敗，這就告訴我們，學習一定要持之以恒，堅持到底。三1．牽：（1）勸我寫散文，（2）給我提意見據(jù)此修正，（3）芝加哥商場意味深長教導。不牽：給我寫信表示隨我去。2．“跳腳”原指腳用力踏地，這里用動詞形象表現(xiàn)了“我”不愿接受母親的看法又無法反駁