第一單元核心考點清單1小蝌蚪找媽媽一、讀準字音捕(bǔ)食迎(yíng)上腦袋(dài) 烏龜(guī)黑灰(huī) 披(pī)著阿(ā)姨(yí) 寬(kuān)嘴巴頭頂(dǐng)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:兩個“人”末筆變成點。提示:左窄右寬,足字旁末筆變提,“兆”的撇在豎中線上。三、多音字教jiāo(教書)jiào(教室)四、換偏旁,組詞語清-氵+(目)=睛(眼睛)該-讠+(子)=孩(孩子)五、生字擴詞兩(liǎnɡ):兩個兩只兩條哪(nǎ):哪里哪個哪天寬(kuān):寬廣寬大寬敞頂(dǐnɡ):頭頂山頂屋頂眼(yǎn):眼珠眼球眼花繚亂睛(jīnɡ):眼睛目不轉(zhuǎn)睛肚(dù):肚皮肚子牽腸掛肚皮(pí):牛皮皮衣果皮孩(hái):孩子女孩小孩跳(tiào):跳遠跳高心跳六、詞語搭配甩著長長的尾巴鼓著大大的眼睛披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮1.牛兒(甩)著粗粗的尾巴在吃草。2.妹妹(鼓)著臉頰,很生氣。3.超人(披)著紅紅的斗篷。4.大灰狼(露)著尖尖的牙齒。七、詞語積累游來游去飛來飛去跳來跳去說來說去八、感知課文小蝌蚪是這樣長成青蛙的:長出兩條后腿→長出兩條前腿→尾巴變短→尾巴消失。2我是什么一、讀準字音晾曬(shài)傍(bàng)晚奔(bēn)跑 淹(yān)沒(mò)沖(chōng)毀(huǐ)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:左窄右寬,“及”橫折折撇一筆寫成。三、多音字沒mò(淹沒)méi(沒有)四、生字擴詞變(biàn):變成改變變化極(jí):太極北極極小片(piàn):一片刀片片刻傍(bànɡ):傍晚傍午依山傍水海(hǎi):海洋大海五湖四海洋(yánɡ):海洋洋紅洋貨作(zuò):工作動作作業(yè)壞(huài):好壞壞事破壞給(ɡěi):送給分給給力帶(dài):皮帶帶來帶領(lǐng)海(海洋)海(海洋)每(每天)傍(傍晚)旁(旁邊)六、反義詞暴躁—溫和好—壞七、詞語搭配1.雨點(落)下來雪花(飄)下來冰雹(打)下來2.發(fā)動(機器)灌溉(田地)沖毀(房屋) 淹沒(莊稼)八、仿寫句子1.有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。示例:月亮有時候圓,有時候彎。2.平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會。示例:我看見小鳥在窩里睡覺,在枝頭唱歌,在空中飛翔,在草地上捉蟲子。九、感知課文1.“我”是水,可以變成水汽、云、雨、冰雹、雪花。我知道水還可以變成霧、露珠、霜等。2.“我”給人們帶來的災(zāi)害:淹沒莊稼,沖毀房屋;“我”給人們帶來的好處:灌溉田地,發(fā)動機器。3植物媽媽有辦法一、讀準字音帶刺(cì)炸(zhà)開旅(lǚ)行 相識(shí)粗(cū)心四海為(wéi)家de(覺得)dé(得獎)děi(得虧)de(覺得)dé(得獎)děi(得虧)wéi(以為)wèi(因為)得為得為三、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:首橫較短,豎撇從橫下壓豎中線起筆,捺舒展。四、生字擴詞法(fǎ):辦法方法法寶如(rú):如果如意假如公(ɡōnɡ):公平公共蒲公英它(tā):它們它的娃(wá):娃娃女娃男娃她(tā):她們她的她倆毛(máo):皮毛毛筆羽毛更(ɡènɡ):更加更多更好知(zhī):知道無知自知之明識(shí):見識相識認識五、加一加(月)+卻=腳(木)+直=植(女)+口=如 (矢)+口=知六、動詞填空1.孩子們就(乘著)風紛紛出發(fā)。2.只要(掛住)動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。3.啪的一聲,豆莢(炸開)。七、詞語拓展許許多多開開心心快快樂樂紛紛出發(fā)念念不忘依依不舍八、仿寫句子孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。示例:如果明天下雨,運動會就不能舉行了。九、感知課文蒲公英:靠風傳播種子。蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子。豌豆:靠太陽曬傳播種子。我還能仿照課文寫一寫:椰子樹媽媽給自己的娃娃想了一個好辦法,只要有水緩緩流過,孩子們就能漂到海角天涯。語文園地一一、字詞句運用(迎)上去(追)上去(穿)衣裳(披)紅袍 (甩甩)頭 (搖搖)頭二、日積月累梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。第二單元核心考點清單1場景歌一、讀準字音銅號(hào)一艘(sōu)軍艦(jiàn)翠(cuì)竹帆(fān)船(chuán)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:國字框?qū)懛秸?最后封口。三、生字擴詞處(chù):到處四處一處橋(qiáo):石橋橋洞橋梁群(qún):人群一群群眾隊(duì):隊伍隊長隊旗銅(tónɡ):銅板銅號青銅號(hào):口號長號掛號領(lǐng)(lǐnɡ):領(lǐng)隊紅領(lǐng)巾帶領(lǐng)巾(jīn):毛巾頭巾圍巾旗(紅旗)旗(紅旗)棋(棋子)園(公園)圓(圓形)五、填量詞一(只)海鷗一(條)帆船一(艘)軍艦 一(處)港灣一(方)魚塘 一(塊)稻田一(行)垂柳一(座)花園一(道)小溪 一(座)石橋一(叢)翠竹 一(群)飛鳥一(面)隊旗一(把)銅號一(隊)“紅領(lǐng)巾” 一(片)歡笑2樹之歌一、讀準字音梧(wú)桐手掌(zhǎng)綠裝(zhuāng) 銀(yín)杏耐(nài)寒 邊疆(jiāng)白樺(huà) 云杉(shān)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:左窄右寬,橫斜鉤不要太彎。三、生字擴詞壯(zhuànɡ):壯麗壯大強壯桐(tónɡ):油桐梧桐泡桐楓(fēnɡ):楓樹楓葉楓林柏(bǎi):柏樹松柏圓柏棉(mián):棉花棉衣棉線杉(shān):水杉杉樹紅杉化(huà):化石美化變化桂(ɡuì):桂花桂皮桂樹柏(松柏)拍柏(松柏)拍(拍手)桂(桂花)掛(掛面)楊(楊樹)揚(表揚)五、偏旁識字1.“梧、桐、樺、杉、松、楓、桂、楊”等字的偏旁都是(木),表示這些字都跟(樹木)有關(guān)。2.“江、河、海、湖、洋”等字的偏旁都是(氵),表示這些字都跟(水)有關(guān)。六、詞語積累泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果七、重點句子1.楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。(1)這句話概括了三種樹的特征,楊樹高大,榕樹粗壯,梧桐樹葉子的形狀好像我們的手掌。(2)這句話運用比喻的修辭手法,生動地寫出了梧桐樹葉的形狀。我會寫比喻句:銀杏葉兒像小扇。2.松柏四季披綠裝。這句話運用擬人的修辭手法,把松柏當作人來寫。我會寫擬人句:小鳥在樹上唱歌。八、日積月累1.十年樹木,百年樹人。2.樹高百尺,葉落歸根。3.樹無根不長,人無志不立。3拍手歌一、讀準字音孔雀(què)錦(jǐn)雞雄鷹(yīng) 雁(yàn)群叢(cónɡ)林 飛翔(xiáng)百靈(líng)鳥世(shì)界(jiè)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:右部橫鉤窄且上斜。提示:“犭”彎鉤幅度不宜過大。三、生字擴詞歌(ɡē):歌聲唱歌高歌寫(xiě):寫字寫作拼寫叢(cónɡ):草叢花叢叢林深(shēn):深處深淺深夜熊(xiónɡ):熊貓小熊黑熊貓(māo):小貓熊貓花貓九(jiǔ):九州九個九家朋(pénɡ):朋友良朋親朋好友友(yǒu):友情友誼良師益友四、偏旁識字1.“雀、雁、鷹”都帶有(隹)部,“隹”指短尾巴的鳥。2.“雞、鸝、鵝”都帶有(鳥)部,這些詞都與“鳥”有關(guān),我還知道其他帶有鳥部的字:鴿、鴨、鵲、鴉、鷗等。3.“貓、狗、豬、狼、獅、狐”等字都是(反犬旁),表示與動物有關(guān)。4田家四季歌一、讀準字音麥(mài)苗桑(sāng)葉蝴(hú)蝶 谷粒(lì)雖(suī)然 辛(xīn)苦了場le(好了)了場le(好了)liǎo(知了)chǎng(廣場)cháng(場院)三、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:“土”的長橫從左上格延至右上格,左低右高。húdài蝴(蝴蝶)húdài蝴(蝴蝶)湖(湖水)帶(帶來)戴(愛戴)五、生字擴詞季(jì):四季季節(jié)春季吹(chuī):吹氣吹風吹牛肥(féi):化肥肥料肥肉農(nóng)(nónɡ):農(nóng)民農(nóng)場農(nóng)業(yè)事(shì):事情好事辦事忙(mánɡ):連忙急忙幫忙歸(ɡuī):回歸歸來歸國戴(dài):穿戴愛戴戴帽子辛(xīn):辛苦辛勞辛勤苦(kǔ):辛苦吃苦勞苦辛(辛苦)幸辛(辛苦)幸(幸福)肥(肥胖)把(把手)季(季節(jié))李(李子)七、詞語積累1.ABB式:笑盈盈、喜洋洋、笑瞇瞇。2.勞動場景:播種、耕田、除草、插秧、采桑、割麥、打谷。語文園地二日積月累1.己所不欲,勿施于人。 ——《論語》2.與朋友交,言而有信。 ——《論語》3.不以規(guī)矩,不能成方圓。 ——《孟子》第三單元核心考點清單4曹沖稱象一、讀準字音稱(chēng)象高興(xìng)議論(lùn) 秤(chèng)桿(gǎn) 重(zhòng)量(liàng)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:“廣”撇伸展,“氐”斜鉤要舒展,與左邊的撇平衡。提示:上部筆畫要緊湊,四點的位置要拉開適當?shù)拈g距,首尾兩點稍大一些。三、生字擴詞稱(chēnɡ):稱贊名稱稱呼柱(zhù):柱子圓柱水柱底(dǐ):到底海底底部桿(ɡǎn):筆桿秤桿槍桿秤(chènɡ):秤桿大秤電子秤做(zuò):做事做飯做衣服歲(suì):歲月年歲幾歲站(zhàn):站立車站站隊船(chuán):小船坐船輪船然(rán):果然居然然后底(底下)低底(底下)低(低頭)柱(柱子)住(居住)稱(稱象)你(你們)五、仿寫詞語又高又大又大又圓又細又長又香又甜又唱又跳六、填量詞一(堵)墻一(頭)大象四(根)柱子 一(桿)大秤一(棵)大樹 一(艘)大船七、仿寫句子1.曹沖才七歲。上課十分鐘了,他才走進教室。2.大象到底有多重呢?他到底會不會來呢?八、感知課文曹沖稱象的過程:趕象上船——在船舷上做記號——把大象趕上岸,往船上裝石頭——稱石頭的重量。5玲玲的畫一、讀準字音評(píng)獎(jiǎng)催(cuī)促收(shōu)拾(shí) 端詳(xiáng)二、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:第一筆撇要舒展,第二筆是橫折折撇,最后一筆捺舒展。三、生字擴詞畫(huà):年畫畫畫圖畫幅(fú):一幅畫條幅篇幅評(píng):評論評語評價獎(jiǎng):獎狀獎勵評獎紙(zhǐ):報紙紙巾衛(wèi)生紙報(bào):報喜報紙報告另(lìng):另外另類另一個及(jí):及時及格來不及拿(ná):拿走拿起拿主意并(bìng):并列并且并不是四、加一加畐+(巾)=幅平+(讠)=評力+(口)=另 合+(手)=拿五、仿寫詞語懶洋洋胖乎乎氣沖沖慢吞吞六、詞語搭配(得意)地端詳(傷心)地哭(仔細)地看 (滿意)地笑6一封信一、讀準字音臺燈(dēng)修(xiū)理一封(fēng)信 冷(lěng)清刮(guā)胡子 一束(shù)花jié(結(jié)果)jijié(結(jié)果)jiē(結(jié)實)zhòng(重要)chóng(重新)cháo(朝向)zhāo(朝陽)朝重結(jié)朝重結(jié)三、寫對字形(寫一寫,并組詞)提示:注意“今”和“令”的區(qū)別。提示:豎彎鉤的豎要靠近豎中線,轉(zhuǎn)彎要圓潤,鉤朝上。四、生字擴詞封(fēng):封面封住一封信信(xìn):信封相信信使今(jīn):今天今日今年支(zhī):分支一支支部圓(yuán):圓圈圓形圓球珠(zhū):珠子汗珠圓珠筆筆(bǐ):毛筆鋼筆筆記燈(dēng):電燈臺燈燈光電(diàn):電話電腦電影影(yǐng):電影影院影子五、加一加(