2025秋季學(xué)期期末全體教師大會上，校長講話：回望耕耘守初心，凝心聚力啟新程各位老師，同志們：大家上午好！今天是2025年秋季學(xué)期的最后一次全體大會，看著大家?guī)е粚W(xué)期的耕耘印記，依然葆有教育的熱忱，我代表學(xué)校班子，先給所有老師道一聲：這一學(xué)期，你們辛苦了！教育是一場慢火煨湯的修行，我們從開學(xué)的迎新籌備到期末的復(fù)盤總結(jié)，從日常課堂的深耕到育人體系的迭代，每一份付出都在為孩子的成長筑牢根基。今天我們既是回望初心，也是校準(zhǔn)方向，希望在輕松的交流中，凝聚起新學(xué)期前行的力量。這一學(xué)期，我們共同經(jīng)歷了教育改革的深化與育人要求的升級：面對“雙減”背景下的提質(zhì)增效，我們在課堂優(yōu)化、作業(yè)設(shè)計、評價創(chuàng)新上主動破局；面對新課標(biāo)落地的挑戰(zhàn)，我們在學(xué)科融合、素養(yǎng)培育、教學(xué)創(chuàng)新上積極探索；面對學(xué)生成長的多元需求，我們在德育浸潤、心理護(hù)航、五育并舉上持續(xù)發(fā)力。這些實(shí)踐一再證明：教育的本質(zhì)是“用一棵樹搖動另一棵樹”，而我們這支隊(duì)伍的同心同德，正是搖動未來的核心力量。但我們也要清醒認(rèn)識到：教育的賽道永遠(yuǎn)在進(jìn)化，社會對優(yōu)質(zhì)教育的期待永遠(yuǎn)在升級，躺在過往經(jīng)驗(yàn)上“吃老本”，只會讓我們錯失育人的先機(jī)。第一個想和大家聊的，是“守住根本，也要敢闖新路”。我們教育者的“根本”是什么？是立德樹人的初心，是“為黨育人、為國育才”的使命，是深耕課堂、夯實(shí)基礎(chǔ)的本分，是“讓每個孩子都成為最好的自己”的追求。無論教育形態(tài)如何變化，備好每一堂課、關(guān)注每一個學(xué)生、守住每一份責(zé)任，這些底線永遠(yuǎn)不能丟。但時代在變，孩子在變，我們不能用“昨天的認(rèn)知”教“今天的學(xué)生”。“凡益之道，與時偕行”，我們需要在堅守根本的前提下，主動跳出思維慣性的“舒適區(qū)”——比如突破“單科獨(dú)進(jìn)”的傳統(tǒng)模式，探索跨學(xué)科融合的育人路徑；比如打破“課堂中心”的局限，構(gòu)建“線上+線下”“校內(nèi)+校外”的開放教育生態(tài)；比如升級“知識灌輸”的方式，轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)培育”的深度實(shí)踐。唯有守正創(chuàng)新，才能讓教育的生命力持續(xù)迸發(fā)。第二個道理，是“做好自己，也要抱團(tuán)取暖”。“孤舉者難起，眾行者易趨”，教育從來不是單打獨(dú)斗的事業(yè)。“做好自己”，是立足崗位、追求極致的專業(yè)精神，是“把每一堂課上成精品”的自我要求，是“把每一個學(xué)生放在心上”的育人自覺。每個老師都是學(xué)校的“螺絲釘”，唯有個體專業(yè)能力的扎實(shí)，才能支撐起學(xué)校整體的高質(zhì)量發(fā)展?！氨F(tuán)取暖”，是打破學(xué)科壁壘、凝聚集體智慧的協(xié)作文化，是“功成不必在我，功成必定有我”的格局擔(dān)當(dāng)。我們需要構(gòu)建更順暢的協(xié)同機(jī)制，讓不同學(xué)科的智慧在碰撞中產(chǎn)生火花，讓不同年級的經(jīng)驗(yàn)在共享中形成合力，最終打造“各美其美、美美與共”的教育生態(tài)。第三個想和大家分享的，是“穩(wěn)住節(jié)奏，也要靈活應(yīng)變”。育人是“十年樹木、百年樹人”的慢功夫，最需要“鍥而不舍，金石可鏤”的戰(zhàn)略耐心。比如我們堅守的“五育并舉”“書香校園”等長期目標(biāo)，不能因?yàn)槎唐诶щy而動搖，不能因?yàn)橥饨绺蓴_而偏移，唯有一抓到底、善作善成，才能讓教育的效果在時間里沉淀。但面對變化，我們也要有“明者因時而變，知者隨事而制”的敏銳與靈活。當(dāng)教育政策調(diào)整、社會需求升級、學(xué)生狀態(tài)變化時，我們需要及時評估、快速響應(yīng)——比如優(yōu)化教學(xué)策略、調(diào)整育人路徑、創(chuàng)新服務(wù)模式，在堅守核心目標(biāo)的前提下，讓教育的方式更適配時代的需求。簡單說就是：該穩(wěn)的事，要“釘釘子”一樣抓到底；該變的事，要“踩油門”一樣快調(diào)整。老師們，教育的藍(lán)圖從來不是“畫”出來的，是我們一堂課、一件事“干”出來的。接下來的假期，希望大家能真正“慢下來”：在陪伴家人中沉淀生活的溫度，在閱讀思考中更新教育的認(rèn)知，在休整充電中積蓄前行的力量。同時，也請大家?guī)е皬?fù)盤”的意識回望這學(xué)期——哪些理念需要堅守，哪些做法需要優(yōu)化，哪些方向需要突破，這些思考將成為我們新學(xué)期的成長養(yǎng)分。未來，我們要繼續(xù)以“守正創(chuàng)新”的姿態(tài)深化課改，讓課堂成為素養(yǎng)培育的主陣地；以“協(xié)同共生”的理念凝聚合力，讓團(tuán)隊(duì)成為教育攻堅的強(qiáng)支撐；以“久久為功”的定力深耕育人，讓每個孩子都能在我們的陪伴下綻放獨(dú)特光彩。教育之路，道阻且長，但行則將