幼兒園安全巡查標(biāo)準(zhǔn)清單幼兒階段是生命成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，幼兒園作為幼兒日?；顒?dòng)的重要場(chǎng)所，安全管理容不得絲毫懈怠?？茖W(xué)、細(xì)致的安全巡查是防范安全事故的核心手段，以下從設(shè)施設(shè)備、環(huán)境安全、食品衛(wèi)生、消防安全、人員管理、應(yīng)急管理六大維度，梳理出幼兒園安全巡查的標(biāo)準(zhǔn)清單，為園所安全工作提供專業(yè)可操作的實(shí)踐指引。一、設(shè)施設(shè)備安全巡查幼兒園的設(shè)施設(shè)備是幼兒日?；顒?dòng)的載體，其安全性直接關(guān)系到幼兒的人身安全，需從戶外、室內(nèi)、電器設(shè)備等維度逐項(xiàng)排查：（一）戶外設(shè)施巡查1.大型玩具類滑梯：檢查連接處焊接點(diǎn)是否牢固，螺絲、鉚釘有無(wú)松動(dòng)、脫落；滑梯表面是否光滑無(wú)破損、無(wú)尖銳毛刺，滑道坡度適配幼兒使用；滑梯下方緩沖地墊（或塑膠地面）厚度合規(guī)，無(wú)開裂、移位，拼接處緊密無(wú)空隙。秋千：秋千繩索（或鏈條）無(wú)磨損、斷裂痕跡，承重連接處無(wú)銹蝕、變形；秋千座椅無(wú)破損，與繩索（鏈條）的固定點(diǎn)牢固；秋千擺動(dòng)范圍內(nèi)無(wú)障礙物，地面緩沖設(shè)施符合安全要求。攀爬架：攀爬架結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，無(wú)搖晃、傾斜；攀爬桿（網(wǎng)）無(wú)變形、斷裂，連接處螺絲緊固；攀爬架周邊1.5米范圍內(nèi)無(wú)尖銳物、硬質(zhì)障礙物。2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地類塑膠跑道/活動(dòng)場(chǎng)地：表面無(wú)開裂、鼓包、脫落，無(wú)尖銳顆?；螂s物；場(chǎng)地邊緣無(wú)破損、翹起，與周邊設(shè)施的銜接處平滑過渡。沙池：沙池內(nèi)無(wú)玻璃碎片、尖銳石子、塑料袋等雜物；沙子定期晾曬、消毒，保持干燥潔凈；沙池邊緣無(wú)尖銳棱角，高度適配幼兒安全使用。（二）室內(nèi)設(shè)施巡查1.活動(dòng)區(qū)域桌椅、柜子：邊角做圓弧處理，無(wú)毛刺、裂縫；桌椅高度與幼兒身高適配，承重性良好，無(wú)搖晃、傾斜；柜子（尤其是高處儲(chǔ)物柜）安裝防傾倒裝置，抽屜、柜門關(guān)閉后無(wú)夾手縫隙。門窗：窗戶玻璃無(wú)破損、無(wú)尖銳邊角（或采用防爆膜/防撞條防護(hù)）；門窗開關(guān)靈活，無(wú)卡頓、脫落，門鎖（或限位器）功能正常，防止幼兒誤開墜樓；門下方安裝防夾手裝置。2.睡眠區(qū)域床鋪：床體結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，無(wú)松動(dòng)、斷裂；床欄高度合規(guī)，防止幼兒跌落；床墊、被褥定期清洗、消毒，無(wú)霉變、蟲蛀；床與床之間間距合理，無(wú)絆倒隱患。（三）電器設(shè)備巡查插座：全部安裝防觸電保護(hù)蓋，位置遠(yuǎn)離幼兒可觸及的高度（或采用隱藏式設(shè)計(jì)）；電線無(wú)破損、老化，無(wú)亂拉亂接現(xiàn)象，插座周邊無(wú)積水、易燃物。空調(diào)、電扇：外殼無(wú)破損，運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)無(wú)異常噪音、漏電現(xiàn)象；空調(diào)濾網(wǎng)定期清洗，電扇防護(hù)網(wǎng)無(wú)變形、破損，防止幼兒觸碰扇葉。廚房電器：冰箱、冰柜、蒸飯車等設(shè)備外殼無(wú)漏電，電源線無(wú)老化；操作時(shí)需有人值守，使用后及時(shí)關(guān)閉電源，設(shè)備周邊無(wú)雜物堆積。二、環(huán)境安全巡查環(huán)境安全涵蓋園所周邊、園內(nèi)空間及衛(wèi)生環(huán)境，需從“空間安全”“衛(wèi)生安全”雙維度把控：（一）園所周邊與園內(nèi)空間1.周邊環(huán)境檢查園所大門外道路是否平整，有無(wú)坑洼、積水、結(jié)冰（冬季）；周邊有無(wú)施工工地、危險(xiǎn)化學(xué)品存放點(diǎn)等安全隱患；校門口交通標(biāo)識(shí)、減速帶是否清晰完好，上下學(xué)時(shí)段關(guān)注車輛通行秩序。2.園內(nèi)通道與區(qū)域走廊、樓梯：地面無(wú)濕滑、無(wú)雜物堆積，防滑條（或防滑地磚）完好；樓梯扶手高度適配幼兒身高，無(wú)松動(dòng)、斷裂，欄桿間距合規(guī)（防止幼兒頭部卡入）；走廊照明充足，應(yīng)急燈功能正常。功能室（美工室、科學(xué)室等）：刀具、化學(xué)試劑等危險(xiǎn)物品專柜上鎖，由專人管理；活動(dòng)材料無(wú)尖銳邊角、無(wú)有毒有害物質(zhì)（如劣質(zhì)顏料、過期實(shí)驗(yàn)用品）。（二）衛(wèi)生環(huán)境安全1.消毒管理教室、寢室：每日開窗通風(fēng)不少于規(guī)定時(shí)長(zhǎng)，空氣清新無(wú)異味；玩具、圖書每周消毒不少于規(guī)定次數(shù)（可采用暴曬、消毒液擦拭或紫外線消毒等方式）；桌椅、門把手、水龍頭等高頻接觸點(diǎn)每日消毒。衛(wèi)生間：地面防滑、無(wú)積水，馬桶（或便池）邊緣無(wú)破損、無(wú)尖銳角；洗手液、衛(wèi)生紙供應(yīng)充足，通風(fēng)良好無(wú)異味，每日消毒不少于規(guī)定次數(shù)。2.飲食衛(wèi)生食材儲(chǔ)存：倉(cāng)庫(kù)內(nèi)食材分類存放，離墻、離地距離合規(guī)；糧食、干貨防潮防霉，肉類、蛋類冷藏/冷凍儲(chǔ)存，無(wú)過期、變質(zhì)食材；倉(cāng)庫(kù)通風(fēng)良好，無(wú)鼠患、蟲害。三、食品衛(wèi)生安全巡查食品衛(wèi)生直接關(guān)系幼兒健康，需從“采購(gòu)-加工-留樣”全流程規(guī)范：（一）食材采購(gòu)與儲(chǔ)存供應(yīng)商資質(zhì)：查驗(yàn)食材供應(yīng)商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證，確保資質(zhì)合法有效；肉類、乳制品等需索證索票（檢疫證明、檢驗(yàn)報(bào)告），留存采購(gòu)憑證。食材質(zhì)量：蔬菜新鮮無(wú)腐爛、無(wú)農(nóng)藥殘留（可采用快速檢測(cè)或浸泡清洗）；肉類無(wú)變質(zhì)、無(wú)異味，魚類新鮮無(wú)變質(zhì)；糧油、調(diào)味品在保質(zhì)期內(nèi)，無(wú)霉變、無(wú)雜質(zhì)。（二）食品加工流程1.加工操作生熟分開：切配生、熟食材的刀具、砧板嚴(yán)格分開，并有明顯標(biāo)識(shí)；烹飪時(shí)徹底加熱，中心溫度達(dá)標(biāo)，防止食物中毒。廚房衛(wèi)生：操作間地面無(wú)積水、無(wú)油污，墻面、灶臺(tái)無(wú)污漬、無(wú)蛛網(wǎng)；垃圾桶帶蓋，每日清理，泔水及時(shí)清運(yùn)，防止滋生蚊蟲。2.餐具管理餐具清洗：餐（飲）具使用后及時(shí)清洗，去除食物殘?jiān)?；采用蒸汽、煮沸或消毒柜消毒，消毒時(shí)間合規(guī)；消毒后餐具存放在清潔、密閉的容器內(nèi)，防止二次污染。（三）食品留樣與管理留樣要求：每餐次所有食品（包括主食、菜肴、湯品）均需留樣，留樣量合規(guī)，盛放于專用留樣容器，密封后冷藏保存不少于規(guī)定小時(shí)。記錄管理：留樣需專人負(fù)責(zé)，記錄留樣食品名稱、時(shí)間、留樣人等信息，留樣冰箱溫度合規(guī)，定期清理過期留樣。四、消防安全巡查消防安全是幼兒園安全的“生命線”，需重點(diǎn)關(guān)注設(shè)施、通道與用電安全：（一）消防設(shè)施設(shè)備滅火器：每層樓、每個(gè)功能區(qū)按規(guī)定配置滅火器，壓力表指針在綠色區(qū)域（有效范圍）；滅火器無(wú)破損、無(wú)過期，擺放位置明顯、便于取用，周邊無(wú)雜物遮擋。消火栓：消火栓箱門開啟靈活，水帶、水槍無(wú)破損、無(wú)霉變，接口牢固；消火栓水壓正常，閥門無(wú)漏水，定期檢查維護(hù)并記錄。應(yīng)急照明與疏散標(biāo)識(shí)：應(yīng)急燈在斷電后自動(dòng)亮起，照明時(shí)間合規(guī)；疏散指示標(biāo)識(shí)清晰、無(wú)損壞，指向正確，安裝高度合規(guī)。（二）疏散通道與用電安全疏散通道：樓梯間、安全出口無(wú)雜物堆積，門保持常閉（防火門）但能從內(nèi)部正常開啟；通道寬度合規(guī)，疏散路線清晰，無(wú)鎖閉、封堵現(xiàn)象。用電管理：班級(jí)、辦公室、廚房等區(qū)域電器設(shè)備無(wú)超負(fù)荷運(yùn)行，下班后關(guān)閉非必要電源；配電箱（柜）無(wú)積塵、無(wú)雜物，線路規(guī)整，無(wú)私拉亂接現(xiàn)象。五、人員管理巡查人員是安全管理的核心執(zhí)行者，需從資質(zhì)、培訓(xùn)、接送環(huán)節(jié)規(guī)范：（一）教職工資質(zhì)與行為資質(zhì)審核：教師、保育員、廚師、保安等崗位人員持證上崗（教師資格證、健康證、廚師證、保安證等）；健康證定期復(fù)核，無(wú)傳染性疾病人員在崗。行為規(guī)范：教職工無(wú)體罰、變相體罰幼兒行為；工作期間不穿高跟鞋、不佩戴尖銳首飾，防止誤傷幼兒；班級(jí)活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，無(wú)脫崗、離崗現(xiàn)象。（二）安全培訓(xùn)與應(yīng)急能力培訓(xùn)要求：教職工每學(xué)期接受不少于規(guī)定學(xué)時(shí)的安全培訓(xùn)，內(nèi)容包括幼兒急救（如心肺復(fù)蘇、燙傷/異物卡喉處理）、消防技能、防暴反恐等；新入職員工需完成崗前安全培訓(xùn)并考核合格。應(yīng)急演練：每學(xué)期組織不少于規(guī)定次數(shù)的消防、地震、防暴等應(yīng)急演練，演練后總結(jié)復(fù)盤，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案；教職工熟練掌握應(yīng)急疏散流程、急救技能。（三）幼兒接送管理接送制度：嚴(yán)格執(zhí)行“一人一卡”接送制度（或人臉識(shí)別、指紋識(shí)別等方式），非監(jiān)護(hù)人接送需提前溝通并核驗(yàn)身份；幼兒離園時(shí)，教師需確認(rèn)接送人身份無(wú)誤后放行。交接記錄：每日記錄幼兒出勤情況，缺勤幼兒及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)了解原因；幼兒帶藥入園需家長(zhǎng)填寫《服藥委托書》，注明藥品名稱、劑量、服用時(shí)間，由專人管理并按時(shí)喂服。六、應(yīng)急管理巡查應(yīng)急管理是安全的“最后一道防線”，需從預(yù)案、演練、物資三方面落實(shí)：（一）應(yīng)急預(yù)案完善性預(yù)案內(nèi)容：制定火災(zāi)、地震、食物中毒、踩踏、防暴反恐等專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急流程、責(zé)任分工、聯(lián)絡(luò)方式；預(yù)案需結(jié)合園所實(shí)際，定期評(píng)審修訂（每年至少一次）。聯(lián)絡(luò)機(jī)制：建立“園長(zhǎng)-安全主任-班主任-家長(zhǎng)”四級(jí)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，確保應(yīng)急信息傳遞及時(shí)；園內(nèi)設(shè)置應(yīng)急廣播、報(bào)警器，功能正常且覆蓋所有區(qū)域。（二）應(yīng)急演練與培訓(xùn)演練頻率：每學(xué)期開展消防、地震演練不少于規(guī)定次數(shù)，防暴、食物中毒演練每年不少于規(guī)定次數(shù)；演練前制定方案，演練后評(píng)估效果，針對(duì)問題整改。急救培訓(xùn)：教職工掌握基本急救技能（如心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、燙傷/擦傷處理），園內(nèi)配備AED（自動(dòng)體外除顫器）的需專人接受專業(yè)培訓(xùn)。（三）應(yīng)急物資儲(chǔ)備物資清單：儲(chǔ)備足夠的應(yīng)急物資，包括急救包（含紗布、碘伏、繃帶、退熱貼等）、消防器材（備用滅火器、滅火毯）、應(yīng)急照明設(shè)備、食品飲用水（應(yīng)對(duì)突發(fā)停課）、防暴器械（橡膠棍、鋼叉、防刺背心等）。物資管理：應(yīng)急物資定點(diǎn)存放、專人管理，每月檢查一次，確保物資完好、在有效期內(nèi)；建立物資領(lǐng)用、補(bǔ)充臺(tái)賬，保障應(yīng)急時(shí)“拿得出、用得上