用故事講述的寫人作文12篇范文_第1頁
用故事講述的寫人作文12篇范文_第2頁
用故事講述的寫人作文12篇范文_第3頁
用故事講述的寫人作文12篇范文_第4頁
用故事講述的寫人作文12篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE用故事講述的寫人作文12篇范文用故事講述的寫人作文第1篇那個(gè)夏天,陽光明媚,微風(fēng)拂面。小鎮(zhèn)的街頭巷尾彌漫著各種小吃的香氣,其中最讓人難以忘懷的那家老字號(hào)的糖葫蘆。我獨(dú)自漫步在街頭,看著人來人往,突然,一陣陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我順著香味找到那家糖葫蘆店。店門口擺著一排排糖葫蘆,晶瑩剔透的糖衣包裹著各種水果,鮮艷誘人。我買一串糖葫蘆,坐在一旁的石頭上慢慢品嘗。糖葫蘆上的糖衣融化在嘴里,甜而不膩,水果的清甜也彌漫開來。我正享受著這美妙的滋味,突然,一陣急促的腳步聲打破這份寧靜。一個(gè)身穿校服的小女孩跑過來,氣喘吁吁地問道:“阿姨,您有沒有看到一只白色的狗狗?它走丟?!蔽姨ь^望去,只見小女孩眼中滿焦急,那雙清澈的眼睛里閃爍著淚花。我搖搖頭,表示沒有看到。小女孩失望地離開。我看著她的背影,心里不禁泛起一陣酸楚。沒想到在這個(gè)美好的夏日,竟然會(huì)發(fā)生這樣的事情。我繼續(xù)品嘗糖葫蘆,卻覺得味道變得索然無味。這時(shí),一個(gè)慈祥的老奶奶走過來,她看著我手中的糖葫蘆,微笑著說:“小姑娘,糖葫蘆甜的,可你的心卻像吃苦藥。怎么?”我嘆口氣,把小女孩的事情告訴老奶奶。老奶奶聽后,輕輕拍拍我的肩膀,說:“這世界上,總會(huì)有那么一些不幸的事情發(fā)生。但你要相信,善良和愛會(huì)戰(zhàn)勝一切?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,突然覺得心情好許多。我看著老奶奶那布滿皺紋的臉龐,心中涌起一股暖流。那一刻,我明白,生活中不僅有甜蜜的糖葫蘆,還有那些我們心痛的事情。但只要我們心懷善良,就能找到溫暖和希望。用故事講述的寫人作文第2篇在那個(gè)被時(shí)光遺忘的小鎮(zhèn),有一位老人,他的名字叫李大爺。李大爺?shù)墓适拢拖褚粔乩暇?,越陳越香,讓人回味無窮。李大爺年輕時(shí),個(gè)地道的木匠。他的手藝精湛,制作的家具不僅結(jié)實(shí)耐用,還充滿藝術(shù)氣息。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,他的作品總供不應(yīng)求。故事要從李大爺?shù)囊粋€(gè)得意門生說起。這個(gè)門生叫小張,他聰明好學(xué),對木匠這門手藝有著濃厚的興趣。李大爺看在眼里,喜在心上,決定將自己的全部技藝傳授給他。有一天,小張對李大爺說:“師傅,我想自己開一家木匠店,傳承這門手藝?!崩畲鬆斘⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好,我支持你?!毙埖哪窘车旰芸炀烷_張。他的作品繼承李大爺?shù)木?,又融入自己的?chuàng)新。很快,他的店鋪生意興隆,成為小鎮(zhèn)上一道亮麗的風(fēng)景線。但時(shí)間的推移,人們的生活節(jié)奏加快,對木匠手藝的需求越來越少。小張的店鋪也逐漸冷清起來。他開始懷疑自己的選擇,甚至想要放棄。這時(shí),李大爺找到小張,語重心長地說:“孩子,木匠這門手藝雖然不再像以前那樣吃香,但它承載著我們的文化底蘊(yùn),我們不能讓它失傳。你要堅(jiān)持下去,讓更多的人知曉和喜愛這門手藝?!毙埪犂畲鬆?shù)脑?,重新振作起來。他開始嘗試將木匠手藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合,創(chuàng)作出既實(shí)用又美觀的作品。他的店鋪再次熱鬧起來,吸引越來越多的年輕人。李大爺看著小張的成長,心中充滿欣慰。他明白,傳承不僅僅技藝的傳承,更文化的傳承。他希望自己的故事能夠激勵(lì)更多的人,去保護(hù)和傳承那些即將消失的傳統(tǒng)手藝。如今,李大爺已經(jīng)年邁,但他依然關(guān)注著小張的木匠店。他相信,只要有人愿意去傳承,這門手藝就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而他的故事,也將永遠(yuǎn)流傳在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。用故事講述的寫人作文第3篇在繁忙的都市中,有一個(gè)角落,那里總彌漫著淡淡的書香。這里,住著一位名叫李先生的老人。他的一生,仿佛就一部關(guān)于閱讀與人生哲理的書籍。李先生年輕時(shí),曾名噪一時(shí)的作家。但歲月的流逝,他的筆觸漸漸變得沉重,他選擇放下手中的筆,投身于閱讀的世界。他說:“寫作表達(dá),而閱讀理解。我希望能通過閱讀,理解這個(gè)世界的更多可能性?!泵刻烨宄?,李先生都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到他的書房。那里,堆滿各式各樣的書籍,從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說,從哲學(xué)著作到科普讀物,應(yīng)有盡有。他總坐在那張搖椅上,捧著一本書,靜靜地閱讀。他的眼神里,充滿對知識(shí)的渴望和對生活的熱愛。有一次,一位年輕的讀者來到李先生的書房,好奇地問:“李先生,您每天都在讀什么書?為什么您對閱讀如此熱愛?”李先生微笑著回答:“閱讀讓我看到不同的世界,讓我學(xué)會(huì)思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們更需要閱讀,去篩選、去吸收、去思考。通過閱讀,我們才能不斷豐富自己的內(nèi)心世界?!边@位年輕人聽后,若有所思。從那以后,他開始嘗試閱讀,并逐漸愛上這項(xiàng)活動(dòng)。他發(fā)覺,閱讀不僅讓他獲得知識(shí),還讓他變得更加成熟和睿智。在李先生的感染下,越來越多的人開始關(guān)注閱讀。他們發(fā)覺,閱讀不僅能讓人充實(shí)自己,還能讓人在紛繁復(fù)雜的世界中找到內(nèi)心的平靜。但時(shí)間的推移,李先生的身體狀況逐漸惡化。他的視力越來越差,甚至無法再繼續(xù)閱讀。這讓他的內(nèi)心充滿遺憾。有一天,一位年輕的志愿者來到李先生的書房,對他說:“李先生,我聽說您喜歡閱讀,但我沒有時(shí)間。我可以幫您閱讀,然后向您分享書中的內(nèi)容。”李先生感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,他握著志愿者的手,說:“謝謝你,孩子。你的善良和熱情,讓我看到希望?!睆哪且院?,志愿者每周都會(huì)來到李先生的書房,為他朗讀。李先生雖然無法再親自閱讀,但他從志愿者的聲音中,感受到文字的魅力和生命的力量。歲月如歌,李先生最終離開這個(gè)世界。但他的閱讀精神卻傳承下來。那個(gè)充滿書香的角落,成為人們心中的圣地。在這里,人們不僅學(xué)會(huì)閱讀,更學(xué)會(huì)如何去愛這個(gè)世界,如何去理解人生。李先生的一生,就像一部經(jīng)典的書籍,讓人回味無窮。他用自己的行動(dòng)告訴我們,閱讀,不僅一種習(xí)慣,更一種信仰。用故事講述的寫人作文第4篇在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里,住著一位名叫李老的老人。他滿頭白發(fā),背微微佝僂,但那雙深邃的眼睛里卻閃爍著智慧的光芒。李老年輕時(shí)曾村里的教師,一生桃李滿天下,如今雖已退休,但他的故事卻依然在村子里流傳。那一個(gè)初春的午后,陽光透過稀疏的云層灑在山間小路上。李老走在去往村小學(xué)的路上,身后跟著一群歡快的孩子們。他們有的背著書包,有的手里拿著竹笛,一路歡歌笑語。走到學(xué)校門口,李老停下腳步。他看著那些孩子們,心中涌起一股暖流。這些孩子都他曾經(jīng)的弟子,如今他們已經(jīng)長大成人,有各自的生活。他微笑著,輕輕拍拍最前面的一個(gè)孩子的頭,說:“你們要好好讀書,將來要為國家、為人民做貢獻(xiàn)?!焙⒆觽兗娂婞c(diǎn)頭,眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。就在這時(shí),一個(gè)孩子突然跑過來,拉著李老的手說:“李老師,您還記得我們小時(shí)候?qū)W的那首《春曉》嗎?”李老微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“當(dāng)然記得?!好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!@首詩描繪春天的美景,也寄托人們對美好生活的向往。”孩子接著說:“李老師,我們現(xiàn)在的生活比以前好多,但我們不能忘記過去的艱苦,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?!崩罾闲牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你說得對。我們這一代人經(jīng)歷太多的苦難,但我們依然堅(jiān)強(qiáng)地走過來。你們要記住,無論生活多么艱難,都要勇敢地面對,堅(jiān)定地走下去?!闭f完,李老帶著孩子們走進(jìn)教室。教室里,孩子們圍坐在一起,紛紛向李老請教學(xué)習(xí)上的問題。李老耐心地解答著,不時(shí)地鼓勵(lì)他們要努力學(xué)習(xí),將來為國家、為人民作出貢獻(xiàn)。夕陽西下,李老帶著滿足的笑容離開學(xué)校。他知道,他的一生都在為孩子們付出,雖然辛苦,但看到他們茁壯成長,他感到無比欣慰。這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要有豐富的知識(shí),更要有堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神。正如李老所說:“我們這一代人經(jīng)歷太多的苦難,但我們依然堅(jiān)強(qiáng)地走過來。你們要記住,無論生活多么艱難,都要勇敢地面對,堅(jiān)定地走下去。”用故事講述的寫人作文第5篇在那個(gè)小鎮(zhèn)的角落,老張頭總獨(dú)自坐在那棵古槐樹下,手中的旱煙袋一吸一吐,仿佛在訴說著歲月的故事。他的背,煙袋的節(jié)奏,緩緩地彎成一道弧線,那歲月在他身上留下的印記。老張頭的名字,在小鎮(zhèn)上幾乎無人不知,無人不曉。他個(gè)木匠,手藝精湛,尤其擅長制作家具。每當(dāng)夜幕降臨,小鎮(zhèn)上的人們總能聽到那鋸木頭的聲音,那老張頭在用他的雙手,雕刻出生活的溫度。老張頭的妻子早年便因病去世,留下他和兒子小張相依為命。小張雖然年紀(jì)不大,但已繼承父親的衣缽,跟著父親學(xué)習(xí)木匠手藝。父子倆,一老一少,一前一后,在小鎮(zhèn)的街道上,留下一串串深淺不一的腳印。老張頭的日子過得平淡而充實(shí)。每天早晨,他都會(huì)去鎮(zhèn)上的集市,挑選上好的木材,然后回家開始一天的工作。他的工具箱里,裝滿各式各樣的工具,每一件都擦得锃亮,仿佛他的老朋友。有一天,小鎮(zhèn)上來個(gè)年輕人,他叫李明。李明個(gè)畫家,他的畫技非常高超,但他的生活卻并不如意。他因?yàn)榧彝ピ颍坏貌环艞壸约旱乃囆g(shù)夢想,來到小鎮(zhèn)上打工。李明第一次見到老張頭時(shí),就被他的木匠手藝所吸引。他看著老張頭用一把鋸子,將一塊普通的木頭鋸成精美的家具,心中充滿敬意。他決定拜老張頭為師,學(xué)習(xí)木匠手藝。在老張頭的指導(dǎo)下,李明進(jìn)步神速。他不僅學(xué)會(huì)如何使用工具,更學(xué)會(huì)如何用心去感受每一塊木頭的紋理,如何將一塊木頭變成一件藝術(shù)品。時(shí)間一天天過去,李明和老張頭的關(guān)系也越來越親近。他們一起聊天,一起喝酒,一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天,李明對老張頭說:“師傅,我真的很感激您,您讓我重新找到生活的意義?!崩蠌堫^微笑著拍拍李明的肩膀:“孩子,生活就一場修行,用心去感受,用心去做,你就能找到屬于自己的幸福?!痹诶蠌堫^的幫助下,李明終于完成他的畫作,那一幅描繪小鎮(zhèn)生活的畫。畫中的老張頭,正坐在古槐樹下,手中的旱煙袋一吸一吐,仿佛在訴說著歲月的故事。這幅畫,讓李明在藝術(shù)界聲名鵲起,也讓小鎮(zhèn)的人們更加敬佩老張頭。而老張頭,依舊每天坐在古槐樹下,手中的旱煙袋一吸一吐,仿佛在訴說著歲月的故事。用故事講述的寫人作文第6篇在晨曦的微光中,老張坐在那棵老槐樹下,手中的煙斗冒出裊裊煙霧,仿佛在訴說著歲月的故事。他的眼神深邃,像能穿越時(shí)光的長河,看到那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的往事。老張年輕時(shí),個(gè)熱血青年。他身材魁梧,性格豪爽,村里出名的“好漢”。那時(shí),他最喜歡的事情就騎著一匹駿馬,在田野間馳騁,任風(fēng)吹動(dòng)他的長發(fā),任陽光灑滿他的臉龐。有一天,老張遇到一個(gè)姑娘。那姑娘名叫小芳,鄰村的一位教書先生之女。她聰明伶俐,知書達(dá)理,村里少有的才女。老張被她的美貌和才華深深吸引,于,他決定向她表白。老張騎著馬,穿過田野,來到小芳的家門口。他站在門口,深吸一口氣,然后鼓起勇氣,敲響門。門開,小芳站在門口,她看著老張,眼神中滿驚訝?!靶》?,我喜歡你,愿意和你共度一生?!崩蠌埳钋榈卣f道。小芳愣住,她沒想到老張會(huì)這樣直接地表達(dá)自己的心意。她低下頭,沉默一會(huì)兒,然后抬起頭,微笑著說:“老張,我也喜歡你?!睆哪翘炱?,老張和小芳開始他們的愛情之旅。他們一起走過田野,一起看過日落,一起分享過快樂和悲傷。他們的愛情,就像那片田野,充滿生機(jī)和活力。但好景不長。有一天,小芳的家里突然傳來消息,她的父親病重,需要去城里治療。小芳決定陪父親去城里,于,她向老張?zhí)岢龇质?。老張看著小芳離去的背影,心如刀割。他明白,這他們愛情的終點(diǎn),也他們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小芳的父親在城里治療一段時(shí)間,病情有所好轉(zhuǎn)。但小芳卻因?yàn)閯诶圻^度,病倒。老張得知這個(gè)消息,立刻趕到城里,陪在小芳的身邊。經(jīng)過一段時(shí)間的照顧,小芳的病情有所好轉(zhuǎn)。但她的身體卻留下嚴(yán)重的后遺癥。她不能再像以前那樣活潑開朗,也不能再像以前那樣照顧父親。看著小芳的遭遇,老張深感愧疚。他后悔當(dāng)初沒有堅(jiān)持自己的愛情,后悔沒有勇敢地去面對困難。他決定,要用自己的雙手,為小芳撐起一片天空。于,老張辭去城里的工作,回到家鄉(xiāng)。他用自己的積蓄,開一家小店,為小芳的父親治病。他還用自己的雙手,照顧著小芳,為她做飯,為她洗衣。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小芳的父親已經(jīng)去世。老張和小芳相依為命,他們一起生活,一起面對生活的艱辛。他們的愛情,就像那片田野,雖然經(jīng)歷風(fēng)雨,但依然充滿生機(jī)和活力。如今,老張坐在那棵老槐樹下,回憶著他們的往事。他看著小芳的墓碑,心中充滿感慨。他知道,他們的愛情,已經(jīng)融入這片土地,融入這片天空。老張拿起煙斗,深深地吸一口煙。他看著天空,仿佛看到小芳的笑容。他心中默默地說:“小芳,我會(huì)一直陪在你身邊,直到永遠(yuǎn)?!庇霉适轮v述的寫人作文第7篇“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?!边@句詩描繪人生初見時(shí)的美好,但也暗示時(shí)光流轉(zhuǎn),人事易變的感慨。正如我國古代教育家孔子所說:“三人行,必有我?guī)熝伞!痹谖覀兊纳钪?,總有那么一些人,他們以其?dú)特的品質(zhì)和才華,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我記得有一次,我在圖書館偶然遇到一位年邁的教授。他身穿樸素,卻給人一種莊重的感覺。他正在專心致志地閱讀一本厚重的書籍,不時(shí)地在本子上做筆記。我注意到,他的手指已經(jīng)布滿老繭,但依然靈活地翻動(dòng)著書頁。這位教授名叫李老,我國著名的歷史學(xué)家。他幾十年如一日,致力于研究我國的歷史文化,為我國的歷史研究做出巨大貢獻(xiàn)。李老不僅學(xué)識(shí)淵博,而且為人謙遜。每次他來圖書館,都會(huì)主動(dòng)和我打招呼,詢問我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我遇到困難時(shí),他總耐心地為我解答。有一次,我在歷史課上遇到一個(gè)難題,怎么也想不明白。當(dāng)我向李老請教時(shí),他不僅幫我解答問題,還告訴我如何去尋找答案的方法。從那以后,我學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),不再依賴他人。李老的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)。他用自己的行動(dòng)詮釋“學(xué)高為師,身正為范”的真諦。他讓我明白,一個(gè)人要想成就一番事業(yè),不僅要有扎實(shí)的學(xué)識(shí),更要有高尚的品德。正如一句古語所說:“德才兼?zhèn)?,方為君子?!边@句話成為我人生的座右銘。如今,我們青少年正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,我們要向李老這樣的榜樣學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。我們要勤奮學(xué)習(xí),追求卓越,做一個(gè)有道德、有才華、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。這樣,我們才能在未來的道路上,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。用故事講述的寫人作文第8篇在我小學(xué)的時(shí)候,我們班有個(gè)叫小明的同學(xué),他可我們班的“小雷鋒”。小明長得不高,眼睛圓圓的,一笑起來眼睛就彎成一條月牙兒。記得有一次,我放學(xué)回家,突然下起大雨。我找不到媽媽借的雨傘,心里特別著急。小明看到,主動(dòng)走過來問我:“小麗,你怎么沒帶傘???”我低著頭說:“我找不到雨傘,要淋雨?!毙∶鞫挷徽f,把自己的傘遞給我:“小麗,你用我的傘吧,我一會(huì)兒再回家。”我感激地看著他,心里暖暖的。還有一次,我在課堂上不小心睡著,被老師發(fā)覺。老師很生氣,批評(píng)我。我低著頭,心里很難過。下課后,小明悄悄走到我身邊,說:“小麗,別難過,老師批評(píng)你也為你好?!蔽姨痤^,看著小明,覺得他好像個(gè)大人一樣,懂得安慰人。小明就像一顆溫暖的太陽,總給我們帶來快樂和溫暖。他讓我明白,幫助別人,就幫助自己。我會(huì)向小明學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。用故事講述的寫人作文第9篇她叫小芳,個(gè)典型的南方女孩,細(xì)眉小眼,皮膚白皙。她的笑容像春天的陽光,溫暖又明媚。小芳的家在小鎮(zhèn)上,父母都勤勞的農(nóng)民。她從小跟著父母在地里干活,知道生活的不易。盡管如此,她總笑對生活,用樂觀的態(tài)度感染著身邊的人。上高中時(shí),小芳遇到他,一個(gè)帥氣的男孩。他陽光、自信,總能讓小芳的笑容更加燦爛。兩人很快成為好朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。高考結(jié)束后,小芳考上心儀的大學(xué),而他也如愿以償?shù)剡M(jìn)入理想的學(xué)府。在分別的那一刻,他們緊緊擁抱,約定四年后再見。大學(xué)時(shí)光里,小芳努力學(xué)習(xí),積極參加社團(tuán)活動(dòng),生活豐富多彩。她依然保持著樂觀的心態(tài),面對困難和挫折,她總能找到解決問題的方法。畢業(yè)后,小芳進(jìn)入一家知名企業(yè)。她工作努力,很快得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。與此同時(shí)她也沒有忘記曾經(jīng)的約定,利用業(yè)余時(shí)間,她努力學(xué)習(xí)英語,準(zhǔn)備出國深造。終于,在一個(gè)月光如水的夜晚,小芳實(shí)現(xiàn)自己的夢想。她帶著滿心的喜悅和期待,踏上前往異國的征程。在異國他鄉(xiāng),小芳遇到許多困難。但她從未放棄,始終堅(jiān)持著自己的信念。她努力學(xué)習(xí),積極拓展人脈,很快在當(dāng)?shù)亟Y(jié)識(shí)一群志同道合的朋友。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間小芳在國外度過五年。這五年,她成長許多,也收獲許多。她學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),更重要的,她找到屬于自己的幸福。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,小芳得知那位男孩的消息。他們已經(jīng)結(jié)婚生子,過上幸福的生活。小芳感慨萬分,心中涌起無盡的思念?;貒?,小芳決定去見見那位男孩。兩人在熟悉的街頭相遇,彼此的目光里充滿感慨。他們聊起過去,聊起未來,仿佛又回到那個(gè)青澀的時(shí)光。歲月如歌,人生如戲。小芳的故事告訴我們,只要保持樂觀的心態(tài),勇敢面對生活的挑戰(zhàn),我們都能找到屬于自己的幸福。用故事講述的寫人作文第10篇那天,我遇到一個(gè)特別的鄰居,她叫小芳。小芳年紀(jì)不大,可她的笑容,就像春天的陽光,讓人感到溫暖。記得有一次,我搬家過來,東西很多,搬不動(dòng)。小芳剛好路過,看到我累得滿頭大汗,二話不說就過來幫我。她像個(gè)小,一趟趟地把我家的東西搬上樓。我累得快趴下,她卻一點(diǎn)都沒覺得累,還笑著問我:“累吧?慢慢來,別著急?!睆哪且院?,我們就成好朋友。每當(dāng)我遇到困難,小芳總第一個(gè)出現(xiàn),給我力量。記得有一次,我在工作中遇到難題,心情糟糕透頂。下班回家,小芳看到我臉色難看,就坐在我旁邊,輕輕地問:“怎么?不遇到什么麻煩?”我嘆口氣,把事情告訴她。小芳聽完后,沒有說太多話,只默默地陪著我,陪我一起想辦法。小芳就這樣的人,總用她的行動(dòng)溫暖著我,讓我感到生活充滿希望。她就像一盞燈,照亮我前行的路。每當(dāng)我想起她,心中總充滿感激和溫暖。用故事講述的寫人作文第11篇用故事講述的寫人作文,這事兒我最有感觸。記得有一次,我在街頭看到一個(gè)老奶奶,她拉著個(gè)小車,里面堆滿各種舊物。我湊過去一看,哎喲,這堆東西里有我小時(shí)候的玩具呢!老奶奶見我認(rèn)出她的小玩意兒,眼睛就亮。她說:“這小破玩具,現(xiàn)在還有人記得??!”說著,她從車?yán)锬贸鲆话哑婆f的洋娃娃,遞給我,“送給你吧,這可你小時(shí)候的寶貝?!蔽医舆^洋娃娃,聞著那股舊舊的味道,心里暖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論