川教版小學(xué)品德簡(jiǎn)答題能力評(píng)估試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：川教版小學(xué)品德簡(jiǎn)答題能力評(píng)估試題考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在學(xué)校里，同學(xué)不小心撞到了你，他馬上說“對(duì)不起”，你應(yīng)該怎么做？A.也生氣地說“對(duì)不起”B.不理他，繼續(xù)走自己的路C.微笑說“沒關(guān)系，下次小心一點(diǎn)”D.告訴老師處理這件事2.小明在公交車上看到一位老人站著，他應(yīng)該怎么做？A.坐著看手機(jī)B.也站著不動(dòng)C.起來讓座D.叫醒其他乘客讓座3.當(dāng)你想要買零食，但媽媽說不能買，你應(yīng)該怎么做？A.生氣地哭鬧B.乖乖聽話，不買零食C.找借口說餓了要買D.和媽媽講道理，直到買到了零食4.在課堂上，老師提問你，但你不會(huì)回答，你應(yīng)該怎么做？A.低頭不說話B.大聲說“我不知道”C.小聲說“我稍后查一下再回答”D.舉手示意需要時(shí)間思考5.小紅在操場(chǎng)上不小心摔倒了，其他同學(xué)都跑過去幫助她，你應(yīng)該怎么做？A.跑過去嘲笑她B.跑過去和她一起笑C.跑過去扶她起來，問她有沒有受傷D.跑過去撿她的東西6.當(dāng)你和好朋友吵架后，他不理你，你應(yīng)該怎么做？A.也不理他，讓他后悔B.找其他朋友玩，不理他C.主動(dòng)向他道歉，和好D.讓老師來處理這件事7.在圖書館里，你應(yīng)該怎么做？A.大聲說話B.安靜地看書或?qū)懽鳂I(yè)C.在地上跑來跑去D.偷偷吃零食8.當(dāng)你撿到別人的東西，你應(yīng)該怎么做？A.拿回家自己用B.找老師或失主歸還C.隱藏起來，看失主找不找D.賣掉它9.在小組活動(dòng)中，如果你和組員意見不同，你應(yīng)該怎么做？A.堅(jiān)持自己的意見，不聽別人B.服從組長(zhǎng)的安排C.和組員討論，找到大家都同意的方法D.放棄參加小組活動(dòng)10.當(dāng)你看到同學(xué)在欺負(fù)弱小，你應(yīng)該怎么做？A.跟著一起欺負(fù)B.躲起來不說話C.告訴老師或被欺負(fù)的同學(xué)D.笑著說“你們玩得真開心”二、填空題（每題2分，共20分）1.在學(xué)校里，同學(xué)之間應(yīng)該互相________和幫助。2.看到老人或需要幫助的人，我們應(yīng)該________。3.和爸爸媽媽發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該________溝通，而不是爭(zhēng)吵。4.在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該保持________，不大聲喧嘩。5.拾金不昧是一種________的表現(xiàn)。6.當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該________。7.在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極________。8.遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)________，而不是輕易放棄。9.和同學(xué)相處時(shí)，應(yīng)該互相________，不欺負(fù)別人。10.保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該________水和電，不浪費(fèi)資源。三、判斷題（每題2分，共20分）1.在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生小矛盾是正常的，不需要報(bào)告老師。（×）2.看到同學(xué)在欺負(fù)弱小，我們應(yīng)該勇敢地站出來制止。（√）3.在家里，爸爸媽媽說的都是對(duì)的，我們應(yīng)該無條件服從。（×）4.在圖書館里，可以大聲說話，只要不影響別人。（×）5.拾金不昧是一種好品德，應(yīng)該受到表揚(yáng)。（√）6.當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該拒絕，因?yàn)閹椭鷦e人會(huì)耽誤自己的時(shí)間。（×）7.在課堂上，如果老師提問你，但你不會(huì)回答，可以假裝睡覺。（×）8.和同學(xué)相處時(shí)，應(yīng)該互相尊重，不嘲笑別人的缺點(diǎn)。（√）9.在公共場(chǎng)合，可以吃零食，只要不影響別人。（×）10.保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水和電，不浪費(fèi)資源。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述在學(xué)校里，如何與同學(xué)友好相處？2.簡(jiǎn)述在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意哪些行為規(guī)范？3.簡(jiǎn)述如何幫助需要幫助的人？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明在公交車上看到一位老人站著，他應(yīng)該怎么做？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的做法和理由。2.小紅在操場(chǎng)上不小心摔倒了，其他同學(xué)都跑過去幫助她，但小明卻在一旁嘲笑她，請(qǐng)分析小明的行為是否正確，并說明為什么。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：同學(xué)不小心撞到你，他馬上說“對(duì)不起”，你應(yīng)該微笑說“沒關(guān)系，下次小心一點(diǎn)”，這是禮貌和友善的表現(xiàn)。2.C解析：在公交車上看到老人站著，應(yīng)該起來讓座，這是尊老愛幼的表現(xiàn)。3.B解析：和爸爸媽媽發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該好好溝通，而不是哭鬧或找借口，這是尊重父母的表現(xiàn)。4.C解析：在課堂上，如果不會(huì)回答問題，可以小聲說“稍后查一下再回答”，這是積極思考的表現(xiàn)。5.C解析：看到同學(xué)摔倒，應(yīng)該跑過去扶她起來，并問她有沒有受傷，這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。6.C解析：和好朋友吵架后，應(yīng)該主動(dòng)道歉和好，這是珍惜友誼的表現(xiàn)。7.B解析：在圖書館里，應(yīng)該安靜地看書或?qū)懽鳂I(yè)，這是遵守公共秩序的表現(xiàn)。8.B解析：撿到別人的東西，應(yīng)該找老師或失主歸還，這是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。9.C解析：在小組活動(dòng)中，如果和組員意見不同，應(yīng)該和組員討論，找到大家都同意的方法，這是團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn)。10.C解析：看到同學(xué)欺負(fù)弱小，應(yīng)該告訴老師或被欺負(fù)的同學(xué)，這是正義的表現(xiàn)。二、填空題1.友愛2.幫助3.好好4.文明5.誠(chéng)實(shí)6.幫助7.回答8.堅(jiān)持9.尊重10.節(jié)約三、判斷題1.×解析：在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生小矛盾是正常的，但需要報(bào)告老師，避免矛盾升級(jí)。2.√解析：看到同學(xué)欺負(fù)弱小，應(yīng)該勇敢地站出來制止，這是正義的表現(xiàn)。3.×解析：在家里，爸爸媽媽說的不一定都是對(duì)的，可以提出自己的意見，進(jìn)行溝通。4.×解析：在圖書館里，應(yīng)該保持安靜，不大聲喧嘩，這是遵守公共秩序的表現(xiàn)。5.√解析：拾金不昧是一種好品德，應(yīng)該受到表揚(yáng)。6.×解析：當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)幫助，這是友誼的表現(xiàn)。7.×解析：在課堂上，如果不會(huì)回答問題，應(yīng)該認(rèn)真聽講，而不是假裝睡覺。8.√解析：和同學(xué)相處時(shí)，應(yīng)該互相尊重，不嘲笑別人的缺點(diǎn)，這是友善的表現(xiàn)。9.×解析：在公共場(chǎng)合，不應(yīng)該吃零食，這是不文明的表現(xiàn)。10.√解析：保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水和電，不浪費(fèi)資源。四、簡(jiǎn)答題1.在學(xué)校里，與同學(xué)友好相處的方法：-尊重同學(xué)，不嘲笑別人的缺點(diǎn)。-互相幫助，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手。-傾聽同學(xué)的意見，即使不同意也要禮貌對(duì)待。-保持禮貌，不說臟話，不欺負(fù)同學(xué)。2.在公共場(chǎng)合，應(yīng)該注意的行為規(guī)范：-保持安靜，不大聲喧嘩。-不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。-不吃零食，保持衛(wèi)生。-尊重他人，不欺負(fù)弱小。3.幫助需要幫助的人的方法：-主動(dòng)詢問，了解對(duì)方是否需要幫助。-提供力所能及的幫助，如搬東西、指路等。-傾聽對(duì)方的需求，給予支持和鼓勵(lì)。-如果自己無法解決，可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助。五、應(yīng)用題1.小明在公交車上看到一位老人站著，他應(yīng)該怎么做？-小明應(yīng)該主動(dòng)站起來讓座給老人，這是尊老愛幼的表現(xiàn)。-他可以微笑著對(duì)老人說：“您坐這里吧，我站著就好?！?如果老人感謝他，小明應(yīng)該禮貌地回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”-如果其他乘客看到小明的行為，也會(huì)受到感染，一起讓座，營(yíng)造文明的社會(huì)氛圍。2.小紅在操場(chǎng)上不小心摔倒了，其他同學(xué)都跑過去幫助她，但小明卻在一旁嘲笑她，請(qǐng)分析小明的行為是否正確，并