幼兒園安全風險分級管控和隱患排查治理工作制度幼兒園安全風險分級管控工作嚴格遵循“全面辨識、科學評估、分級管控、動態(tài)更新”原則，覆蓋園所全區(qū)域、全時段、全環(huán)節(jié)，具體實施要求如下：一、安全風險辨識1.辨識范圍涵蓋園舍建筑（教室、功能室、寢室、衛(wèi)生間、走廊、樓梯、圍墻等）、設施設備（游樂器械、教學具、電器設備、消防器材、廚房設備、校車等）、人員活動（教學活動、戶外活動、用餐、午睡、接送等）、重點領域（食品安全、交通安全、傳染病防控、防溺水、防欺凌、防暴恐等）及外部環(huán)境（周邊交通、施工場地、河流池塘等）。2.辨識方法采用“日常巡查+專項排查+專家評估”相結合：保教人員每日觀察活動環(huán)節(jié)風險，后勤部門每月對設施設備進行技術檢測，每學期邀請消防、衛(wèi)生、市場監(jiān)管等部門專家參與聯(lián)合辨識，結合近三年安全事件案例開展回溯分析。3.辨識內容具體細化至：如教室插座是否老化、螺絲是否松動；游樂設施連接部件是否銹蝕、軟包是否破損；廚房燃氣管道是否泄漏、刀具存放是否規(guī)范；樓梯扶手高度是否符合標準（90cm以上）、臺階防滑條是否脫落；校車安全帶是否齊全、逃生錘是否有效；消毒液存放是否避光密封、藥品是否專人保管；集體活動時教師與幼兒配比是否達標（1:7）、戶外活動場地是否有尖銳物等。二、安全風險分級1.依據風險發(fā)生可能性（極高、高、中、低）和后果嚴重性（特別嚴重、嚴重、較嚴重、一般），將風險分為重大（紅）、較大（橙）、一般（黃）、低（藍）四級。2.重大風險（紅色）：可能導致3人以上重傷或1人以上死亡，或引發(fā)群體性事件的風險。例如：燃氣管道嚴重泄漏、屋頂結構開裂、校車制動系統(tǒng)故障、廚房食品原料過期且混入有毒物質、傳染病聚集性爆發(fā)（5例以上）、園內發(fā)現(xiàn)管制刀具或暴恐人員等。3.較大風險（橙色）：可能導致12人重傷或3人以上輕傷的風險。例如：大型游樂設施螺絲松動、樓梯扶手斷裂、廚房電器線路老化短路、消毒液與食品混放、晨午檢漏檢導致傳染病擴散（34例）、幼兒單獨滯留園所超過30分鐘等。4.一般風險（黃色）：可能導致12人輕傷或財產損失5000元以下的風險。例如：教玩具小零件脫落（直徑小于3cm）、地面濕滑未及時清理、午睡時值班教師離崗超過10分鐘、家長未刷接送卡領走幼兒（但及時找回）、消防器材壓力不足但未完全失效等。5.低風險（藍色）：發(fā)生概率低且后果輕微的風險。例如：墻面輕微脫落（面積小于0.5㎡）、幼兒自帶小珠子（已沒收）、戶外沙池少量石子未清理（無尖銳棱角）、家長臨時委托他人接送但未提前報備（已核實身份）等。三、風險分級管控措施1.重大風險（紅色）：立即停止使用相關區(qū)域或設備，設置明顯警示標識，24小時專人值守監(jiān)控，3日內制定整改方案（含資金預算、責任人和時間表），報教育、應急等部門備案，整改完成前禁止開展涉及該風險的活動（如燃氣泄漏時暫停廚房使用，改用配餐）。2.較大風險（橙色）：48小時內限制相關區(qū)域使用（如封閉部分樓梯），由后勤主管牽頭整改，3個工作日內完成維修或調整（如更換游樂設施螺絲），整改期間安排教師全程監(jiān)護涉及該風險的活動（如戶外活動時增加1名教師）。3.一般風險（黃色）：1周內完成整改（如修復教玩具、清理地面水漬），由班主任或保健醫(yī)生跟蹤落實，整改情況在周安全例會上匯報。4.低風險（藍色）：納入下一次日常排查計劃（如墻面修補列入月維護清單），由班級教師或后勤人員在3個工作日內處理，處理結果記錄在《安全隱患處置臺賬》。四、隱患排查治理機制1.排查主體與周期：日常排查：保教人員每日晨間（7:308:30）檢查班級設施（插座、教玩具、桌椅）、午間（12:3013:00）檢查寢室（床欄、地墊、通風）、離園前（16:3017:00）檢查門窗水電；后勤人員每日三次（8:00、12:00、16:00）巡查園舍外圍（圍墻、化糞池、運動場地）。周排查：每周五由安全主任帶隊，組織后勤主管、保健醫(yī)生、年級組長，重點檢查消防設施（滅火器壓力、疏散標識）、廚房（食品留樣48小時/125g、餐具消毒記錄）、校車（輪胎磨損、安全帶）、傳染病防控（晨午檢記錄、缺勤追蹤、消毒頻次）。月排查：每月最后一周由園長牽頭，召開安全工作會議，結合風險分級臺賬，對上月管控效果進行評估，抽查23個班級的安全檔案（活動應急預案、家長告知書），檢查園所周邊環(huán)境（施工圍擋、交通標識）。專項排查：開學前（設施設備全面檢修）、汛期（排水系統(tǒng)、圍墻加固）、冬季（取暖設備、防滑措施）、重大活動前（場地安全、人員培訓）開展針對性排查，邀請專業(yè)機構參與（如電梯年檢、消防檢測）。2.隱患登記與整改：所有排查發(fā)現(xiàn)的問題均需填寫《安全隱患登記表》，內容包括：時間、地點、隱患描述（如“大三班教室后窗插銷損壞”）、風險等級（橙色）、發(fā)現(xiàn)人（王老師）、初步處置（臨時封閉窗戶）。隱患整改實行“三定”（定責任人、定措施、定時限）：一般隱患由班級或后勤部門負責人3日內整改（如更換窗插銷由后勤李師傅負責，2月20日前完成）；較大隱患由分管副園長牽頭，7日內制定方案（如廚房線路老化需聯(lián)系電工，2月25日前完成線路更換）；重大隱患由園長直接督辦，15日內完成整改并提交報告（如燃氣泄漏需聯(lián)系燃氣公司，2月28日前完成管道更換并驗收）。3.隱患驗收與閉環(huán)：整改完成后，由發(fā)現(xiàn)人或上一級負責人驗收，填寫《隱患整改驗收單》，記錄整改結果（如“窗插銷已更換，測試正常”）、驗收時間（2月22日）、驗收人（安全主任張某某），并簽字確認。驗收合格后，將《隱患登記表》《整改方案》《驗收單》統(tǒng)一歸檔，電子臺賬同步更新狀態(tài)為“已閉環(huán)”；驗收不合格的，重新明確責任人，延長整改期限并加倍考核。五、配套保障措施1.責任體系：實行“園長副園長安全主任部門負責人崗位責任人”五級責任鏈，園長為第一責任人，每月至少2次帶隊檢查；副園長分管安全，每周主持安全例會；安全主任每日匯總排查數(shù)據，建立動態(tài)風險圖（在園所平面圖上標注風險點及等級）；班級教師、后勤人員為直接責任人，嚴格落實“誰在崗、誰負責”。2.培訓教育：每學期開展2次安全專題培訓（如風險辨識方法、滅火器使用、海姆立克急救），新入職教職工需通過安全考核（含筆試和實操）方可上崗；每季度組織幼兒安全演練（消防、防拐、防震），演練覆蓋率100%，演練記錄包括時間、內容、參與人數(shù)、存在問題及改進措施。3.信息管理：建立安全風險電子臺賬（使用幼兒園安全管理系統(tǒng)），實時錄入風險辨識、分級、管控及隱患排查、整改、驗收信息，每月生成《安全形勢分析報告》，重點分析高風險領域（如近3個月廚房隱患占比40%，需加強操作規(guī)范培訓）。4.考核問責：將安全工作納入教職工績效考核（占比20%），對隱患排查及時、整改有效的個人給予獎勵（如季度安全標兵）；對漏報、瞞報隱患或整改不力的，扣除當月績效10%30%，造成事故的依法依規(guī)追究責任。5.應急管理：制