2025年高職（學(xué)前教育）學(xué)前教育綜合實訓(xùn)試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共10題，每題3分，每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）1.幼兒教育的中心任務(wù)是（）A.促進(jìn)幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識答案：C2.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D3.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個性兩個方面。A.特長B.智力C.社會性D.能力答案：C4.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)？（）A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子答案：C5.關(guān)于幼兒注意的發(fā)展，正確的說法是（）A.定向性注意隨年齡的增長而占有越來越高的地位B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C.定向性注意實質(zhì)上是一種不學(xué)而能的生理反應(yīng)D.選擇性注意范圍的擴(kuò)大說明選擇性注意的發(fā)展答案：C6.下列哪種推理屬于轉(zhuǎn)導(dǎo)推理？（）A.爸爸告訴孩子：“地上一道一道的是車溝。”孩子就說：“爸爸腦門上也有車溝?！盉.孩子看到母雞帶著一群小雞，認(rèn)為老師帶小朋友做游戲時也像母雞C.有個孩子給石凳子澆水，盼望它快快長大D.有人喊孩子的媽媽，媽媽沒回答，孩子就說：“媽媽沒聽見?！贝鸢福篊7.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，這是（）A.屬性概括B.直觀形象水平的概括C.動作水平的概括D.本質(zhì)抽象水平的概括答案：B8.幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式：一是問題言語；二是（）A.情境言語B.游戲言語C.對話言語D.交際言語答案：B9.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：A10.兒童語言形成的現(xiàn)實條件是（）A.環(huán)境B.需要C.遺傳素質(zhì)D.語音模仿答案：A第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（每題2分，共10分）1.幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的______。答案：奠基階段2.幼兒體育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、______和參加體育活動的興趣。答案：衛(wèi)生習(xí)慣3.幼兒智育是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對周圍事物的______，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。答案：求知興趣4.幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從______入手，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。答案：情感5.幼兒美育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和______。答案：能力三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述幼兒教育的意義。答案：幼兒教育對個體發(fā)展的意義：促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)；開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展；發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展；培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。對社會發(fā)展的意義：為社會培養(yǎng)合格的人才奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。2.簡述幼兒體育的實施要點。答案：注重幼兒身體素質(zhì)的提高；重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和態(tài)度；專門的體育活動與日常活動相結(jié)合；注意體育活動中教師的指導(dǎo)方式。3.簡述幼兒智育的實施要點。答案：創(chuàng)設(shè)適宜的智育環(huán)境；培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；發(fā)展幼兒的思維能力；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識和技能。四、材料分析題（每題15分，共30分）材料：一天，一位年輕的媽媽心急如焚地來找心理醫(yī)生。心理醫(yī)生招呼她坐下，她急不可待地對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我的孩子4歲半了，近來表現(xiàn)一反常態(tài)。前幾天，有位同學(xué)來到我家，問他：‘爸爸喜歡你還是媽媽喜歡你？’他說：‘爸爸喜歡你。’弄得這位尚未結(jié)婚的朋友（女）滿臉尷尬?！薄白蛱煸诠珗@玩滑梯，我讓他回家，他卻說‘讓我替小狗玩一次’……唉！這孩子這么小就……真急死人啦！”心理醫(yī)生說：“不用急，不是小孩有問題，而是大人有問題，這是正?，F(xiàn)象……”這位年輕媽媽聽后，頓時開朗了許多。問題：材料中反映的情況說明了孩子的什么表現(xiàn)？分析其原因。答案：孩子的表現(xiàn)：孩子出現(xiàn)了一些不符合常規(guī)的言語和行為，如回答問題讓客人尷尬，提出替小狗玩滑梯等。原因分析：幼兒在這個階段正處于自我中心階段，他們往往從自己的角度去理解和看待世界，以自己的感受和體驗來表達(dá)想法，所以會出現(xiàn)看似奇怪的言語和行為。這是幼兒認(rèn)知發(fā)展過程中的正常現(xiàn)象，隨著年齡增長會逐漸改善。五、論述題（10分）論述如何培養(yǎng)幼兒良好的情緒。答案：營造良好的情緒環(huán)境。保持和諧的氣氛，建立良好的親子情和師生情。成人的情緒自控。家長與教師是幼兒成長過程中的導(dǎo)師，其情緒示范對幼兒情緒的發(fā)展十分重要。采取積極的教育態(tài)度?？隙橹?，多鼓勵進(jìn)步；耐心傾聽孩子說話；正確運(yùn)用暗示和強(qiáng)化。幫助孩子控制情緒。轉(zhuǎn)移法，如把注意力從引起不良情緒的事情上轉(zhuǎn)移到其他事物上；冷卻法，暫時置之不理，待情緒