PAGE脫貧攻堅培訓工作制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實國家脫貧攻堅戰(zhàn)略部署，提高參與脫貧攻堅工作人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，確保脫貧攻堅各項工作任務(wù)高效、精準推進，特制定本培訓工作制度。（二）適用范圍本制度適用于參與公司/組織脫貧攻堅相關(guān)工作的全體人員，包括但不限于扶貧項目管理人員、一線扶貧干部、駐村工作隊成員等。（三）基本原則1.針對性原則：根據(jù)不同崗位、不同階段脫貧攻堅工作需求，定制培訓內(nèi)容，確保培訓有的放矢。2.實用性原則：注重培訓內(nèi)容與實際工作緊密結(jié)合，突出實踐操作和案例分析，使學員能夠?qū)W以致用。3.多樣性原則：采用多種培訓方式，如集中授課、現(xiàn)場教學、線上學習、交流研討等，滿足不同學員的學習需求。4.持續(xù)性原則：將脫貧攻堅培訓作為一項長期工作任務(wù)，持續(xù)開展，不斷提升人員素質(zhì)，適應(yīng)脫貧攻堅工作動態(tài)發(fā)展的要求。二、培訓組織與管理（一）培訓管理機構(gòu)成立脫貧攻堅培訓工作領(lǐng)導小組，由公司/組織主要領(lǐng)導擔任組長，相關(guān)部門負責人為成員。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調(diào)脫貧攻堅培訓工作，審定培訓計劃、培訓內(nèi)容和培訓師資等重要事項。（二）培訓責任分工1.人力資源部門：負責培訓工作的整體規(guī)劃與組織實施，制定年度培訓計劃，協(xié)調(diào)培訓資源，包括培訓場地、設(shè)備、經(jīng)費等，對培訓效果進行評估與反饋。2.扶貧業(yè)務(wù)部門：根據(jù)脫貧攻堅工作實際需求，提供培訓內(nèi)容建議，負責組織編寫培訓教材、講義等資料，選派內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干擔任培訓講師，并對培訓內(nèi)容的專業(yè)性和實用性進行審核把關(guān)。3.財務(wù)部門：負責培訓經(jīng)費的預(yù)算編制、審核與撥付，確保培訓經(jīng)費?？顚Ｓ?，保障培訓工作的順利開展。4.紀檢監(jiān)察部門：對培訓工作進行全程監(jiān)督，確保培訓過程公正、透明，防止出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，保障培訓質(zhì)量和效果。三、培訓內(nèi)容（一）政策法規(guī)培訓1.國家脫貧攻堅相關(guān)政策解讀：深入學習中央及地方政府關(guān)于脫貧攻堅的各項方針政策，包括產(chǎn)業(yè)扶貧政策、易地扶貧搬遷政策、教育扶貧政策、健康扶貧政策、社會保障兜底扶貧政策等，了解政策背景、目標任務(wù)、實施要求和操作流程。2.扶貧領(lǐng)域法律法規(guī)培訓：掌握與脫貧攻堅工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》《農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》等，增強依法開展扶貧工作的意識和能力，確保扶貧工作在法治軌道上運行。（二）業(yè)務(wù)知識培訓1.精準識別與精準幫扶：學習精準識別貧困對象的方法和程序，掌握貧困人口信息采集、錄入、審核等環(huán)節(jié)的要點；了解不同貧困類型（如因病致貧、因殘致貧、因?qū)W致貧等）的幫扶措施和工作要求，提高精準幫扶的針對性和實效性。2.產(chǎn)業(yè)扶貧：熟悉各類扶貧產(chǎn)業(yè)項目的規(guī)劃、實施與管理，包括特色種植養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工與銷售、鄉(xiāng)村旅游、電商扶貧等產(chǎn)業(yè)模式；掌握產(chǎn)業(yè)扶貧項目的市場調(diào)研、項目申報、資金使用、技術(shù)指導、利益聯(lián)結(jié)機制建立等方面的知識和技能，推動貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動貧困人口增收致富。3.易地扶貧搬遷：了解易地扶貧搬遷政策的總體要求和工作流程，學習搬遷安置點的規(guī)劃設(shè)計、工程建設(shè)管理、配套設(shè)施建設(shè)、后續(xù)扶持措施等方面的知識；掌握搬遷群眾的就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、社區(qū)融入等工作要點，確保搬遷群眾搬得出、穩(wěn)得住、能致富。4.教育扶貧：掌握教育資助政策體系，包括學前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和高等教育等各階段的資助標準和申請流程；了解控輟保學工作的重要性和工作方法，推動貧困家庭學生接受良好教育，阻斷貧困代際傳遞。5.健康扶貧：熟悉城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助等健康扶貧政策，掌握貧困人口就醫(yī)報銷流程和一站式結(jié)算服務(wù)要點；了解基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)等工作內(nèi)容，提高貧困群眾的健康保障水平。6.社會保障兜底扶貧：學習農(nóng)村最低生活保障制度、特困人員供養(yǎng)制度、臨時救助制度等社會保障兜底政策，掌握兜底對象的認定標準、審核審批程序和動態(tài)管理要求；了解殘疾人兩項補貼、高齡津貼等福利政策，確保貧困群眾應(yīng)保盡保、應(yīng)兜盡兜。（三）工作技能培訓1.溝通協(xié)調(diào)能力培訓：提升與貧困群眾、基層干部、相關(guān)部門及社會各界的溝通交流能力，掌握有效的溝通技巧和方法，能夠深入了解群眾需求，協(xié)調(diào)各方資源，共同推進脫貧攻堅工作。2.項目管理能力培訓：學習項目管理的基本理論和方法，包括項目計劃制定、組織實施、監(jiān)督檢查、驗收評估等環(huán)節(jié)；掌握扶貧項目申報書、實施方案、監(jiān)測評估報告等項目文檔的撰寫規(guī)范和要求，提高項目管理水平和質(zhì)量。3.信息管理能力培訓：熟悉脫貧攻堅信息系統(tǒng)的操作使用，掌握貧困人口信息采集、錄入、更新、查詢等功能；了解大數(shù)據(jù)分析在扶貧工作中的應(yīng)用，能夠通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，為決策提供支持。4.群眾工作方法培訓：學習群眾工作的基本原則和方法，增強服務(wù)群眾意識，提高做群眾工作的能力；掌握組織群眾參與脫貧攻堅的有效方式，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動力，引導群眾積極主動脫貧致富。（四）職業(yè)道德與作風建設(shè)培訓1.脫貧攻堅工作的使命與責任：深刻認識脫貧攻堅工作對于實現(xiàn)全面建成小康社會目標的重大意義，增強使命感和責任感，樹立正確的政績觀和價值觀。2.扶貧干部職業(yè)道德規(guī)范：學習扶貧干部職業(yè)道德準則，倡導敬業(yè)奉獻、廉潔奉公、實事求是、勇于擔當?shù)墓ぷ髯黠L，堅決反對形式主義、官僚主義，杜絕扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題。3.扶貧工作中的群眾紀律：嚴格遵守群眾紀律，尊重貧困群眾意愿，維護群眾利益，做到不擾民、不侵害群眾權(quán)益；自覺接受群眾監(jiān)督，不斷改進工作方法和工作作風，樹立扶貧干部良好形象。四、培訓方式（一）集中授課定期組織集中培訓，邀請專家學者、行業(yè)主管部門領(lǐng)導、業(yè)務(wù)骨干等擔任授課教師，系統(tǒng)講解脫貧攻堅政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和工作技能等內(nèi)容。集中授課應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，采用案例分析、互動交流等方式，增強培訓的吸引力和實效性。（二）現(xiàn)場教學根據(jù)培訓內(nèi)容和實際工作需要，組織學員到脫貧攻堅工作成效顯著的地區(qū)、扶貧產(chǎn)業(yè)項目基地、易地扶貧搬遷安置點等進行現(xiàn)場參觀學習，實地了解脫貧攻堅工作的實踐經(jīng)驗和做法?，F(xiàn)場教學可安排學員與當?shù)馗刹咳罕娺M行交流互動，聽取經(jīng)驗介紹，實地觀摩項目實施情況，增強感性認識，提高學習效果。（三）線上學習利用網(wǎng)絡(luò)平臺搭建脫貧攻堅培訓在線學習資源庫，上傳培訓課件、視頻資料、政策文件、案例分析等學習內(nèi)容，供學員自主學習。鼓勵學員通過在線學習平臺參加網(wǎng)絡(luò)課程學習、在線測試、討論交流等活動，實現(xiàn)隨時隨地學習，打破時間和空間限制。同時，定期發(fā)布學習任務(wù)和學習要求，督促學員按時完成學習計劃。（四）交流研討組織學員圍繞脫貧攻堅工作中的重點難點問題、典型案例等開展交流研討活動。通過小組討論、主題發(fā)言、經(jīng)驗分享等形式，促進學員之間的思想碰撞和經(jīng)驗交流，拓寬工作思路，共同探討解決問題的方法和措施。交流研討活動可定期組織，也可根據(jù)工作實際需要隨時開展，確保學員能夠及時分享工作經(jīng)驗和成果，相互學習借鑒。五、培訓計劃與實施（一）培訓計劃制定1.年度培訓計劃：人力資源部門每年年初根據(jù)公司/組織脫貧攻堅工作總體部署和人員培訓需求調(diào)研情況，制定年度脫貧攻堅培訓計劃。培訓計劃應(yīng)明確培訓目標、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間安排、培訓師資等內(nèi)容，并報培訓工作領(lǐng)導小組審定后組織實施。2.專項培訓計劃：根據(jù)脫貧攻堅工作中出現(xiàn)的新政策、新任務(wù)、新問題，以及特定崗位或特定群體的培訓需求，適時制定專項培訓計劃。專項培訓計劃應(yīng)突出針對性和時效性，確保相關(guān)人員能夠及時掌握新知識、新技能，滿足工作需要。（二）培訓實施1.培訓通知與報名：培訓計劃確定后，人力資源部門應(yīng)及時發(fā)布培訓通知，明確培訓時間、地點、內(nèi)容、要求等信息，并組織學員報名。學員應(yīng)按照培訓通知要求，按時參加培訓。2.培訓準備工作：培訓承辦部門應(yīng)提前做好培訓準備工作，包括培訓場地布置、教學設(shè)備調(diào)試、培訓資料印刷發(fā)放、培訓師資聯(lián)系溝通等。同時，要對培訓學員的基本情況進行了解，以便有針對性地開展教學活動。3.培訓教學組織：培訓教師應(yīng)按照培訓教學計劃和教學大綱進行授課，確保教學內(nèi)容的系統(tǒng)性、完整性和準確性。在教學過程中，要注重運用多種教學方法和手段，激發(fā)學員的學習興趣，提高教學效果。同時，要加強課堂管理，維護良好的教學秩序。4.培訓考核與評估：培訓結(jié)束后，應(yīng)根據(jù)培訓內(nèi)容和要求，對學員進行考核評估。考核方式可采用考試、撰寫心得體會、實際操作、小組匯報等多種形式，全面評價學員的學習成果。培訓承辦部門要對培訓效果進行總結(jié)評估，分析培訓工作中存在的問題和不足，提出改進建議，為今后的培訓工作提供參考。六、培訓師資（一）內(nèi)部培訓師選拔與培養(yǎng)1.選拔標準：從公司/組織內(nèi)部選拔具有豐富脫貧攻堅工作經(jīng)驗、較高業(yè)務(wù)水平和良好表達能力的人員擔任內(nèi)部培訓師。內(nèi)部培訓師應(yīng)熟悉脫貧攻堅政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，具備較強的實踐操作能力和教學能力，能夠?qū)⒐ぷ鹘?jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，傳授給學員。2.培養(yǎng)方式：制定內(nèi)部培訓師培養(yǎng)計劃，通過組織培訓師培訓、教學觀摩、經(jīng)驗交流、課程開發(fā)等活動，不斷提升內(nèi)部培訓師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵內(nèi)部培訓師參加外部培訓和學術(shù)交流活動，拓寬視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教學質(zhì)量。（二）外部專家邀請與合作1.專家邀請：根據(jù)培訓內(nèi)容和實際需要，邀請政府部門領(lǐng)導、專家學者、行業(yè)領(lǐng)軍人物等擔任外部培訓專家。外部培訓專家應(yīng)具有深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠為學員提供前沿的政策解讀和專業(yè)的業(yè)務(wù)指導。2.合作機制：建立與外部專家的長期合作機制，簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)和合作內(nèi)容。定期組織與外部專家的交流研討活動，及時了解行業(yè)動態(tài)和最新政策法規(guī)，為脫貧攻堅培訓工作提供有力支持。七、培訓經(jīng)費（一）經(jīng)費預(yù)算培訓經(jīng)費預(yù)算應(yīng)根據(jù)年度培訓計劃和培訓實際需求進行編制，包括培訓師資費用、培訓教材資料費用、培訓場地租賃費用、培訓設(shè)備購置費用、學員交通食宿費用、培訓考核評估費用等。培訓經(jīng)費預(yù)算應(yīng)合理安排，確保各項培訓工作順利開展。（二）經(jīng)費管理1.?？顚Ｓ茫号嘤柦?jīng)費應(yīng)專款專用，嚴格按照預(yù)算安排使用，不得挪作他用。財務(wù)部門要建立健全培訓經(jīng)費管理制度，加強對培訓經(jīng)費的核算和監(jiān)督，確保經(jīng)費使用合規(guī)、透明。2.報銷審批：培訓經(jīng)費報銷應(yīng)按照公司/組織財務(wù)管理制度的規(guī)定進行審批，報銷憑證應(yīng)真實、合法、有效。培訓承辦部門應(yīng)及時整理培訓經(jīng)費報銷資料，提交財務(wù)部門審核報銷。八、培訓檔案管理（一）檔案內(nèi)容培訓檔案應(yīng)包括培訓計劃、培訓通知、培訓教材資料、培訓課件、學員名單、培訓簽到表、培訓考核成績、培訓總結(jié)評估報告等相關(guān)資料。培訓檔案應(yīng)全面、準確地記錄培訓工作的全過程，為培訓工作的總結(jié)分析和經(jīng)驗借鑒提供依據(jù)。（二）檔案管理要求1.專人負責：明確專人負責培訓檔案的管理工作，確保檔案資料的收集、整理、歸檔、保管等工作規(guī)范有序。2.分類歸檔：按照