2025年高職第二學年（物業(yè)環(huán)境管理）垃圾分類管理綜合測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.以下哪種垃圾不屬于可回收物？（）A.塑料瓶B.廢舊電池C.廢紙D.金屬易拉罐2.廚余垃圾應投放至哪種顏色的垃圾桶？（）A.藍色B.綠色C.紅色D.灰色3.有害垃圾的收集頻率通常是（）A.每天B.每周C.每月D.每季度4.垃圾分類的意義不包括（）A.減少環(huán)境污染B.增加垃圾產(chǎn)量C.節(jié)約資源D.促進資源循環(huán)利用5.以下哪種行為不利于垃圾分類工作開展？（）A.準確分類投放垃圾B.隨意丟棄垃圾C.宣傳垃圾分類知識D.參與垃圾分類志愿者活動6.舊衣物屬于（）A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾7.過期藥品屬于（）A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾8.垃圾分類最早起源于（）A.中國B.美國C.德國D.日本9.以下哪種垃圾桶用于收集其他垃圾？（）A.藍色B.綠色C.紅色D.灰色10.垃圾分類的原則不包括（）A.減量化B.資源化C.無害化D.隨意化11.廢舊電器電子產(chǎn)品應（）A.直接丟棄B.賣給廢品回收站C.交給專門的回收處理企業(yè)D.自行拆解12.用過的紙巾屬于（）A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾13.垃圾分類的標志通常印在垃圾桶的（）A.頂部B.中部C.底部D.側(cè)面14.以下哪種垃圾可以進行焚燒處理？（）A.廚余垃圾B.有害垃圾C.其他垃圾D.可回收物15.垃圾分類宣傳活動的目的不包括（）A.提高居民環(huán)保意識B.增加垃圾處理成本C.推動垃圾分類工作D.培養(yǎng)居民良好習慣16.廢舊家具屬于（）A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾17.以下哪種垃圾可以進行填埋處理？（）A.廚余垃圾B.有害垃圾C.其他垃圾D.可回收物18.垃圾分類工作的主體不包括（）A.政府B.企業(yè)C.社會組織D.個人19.以下哪種行為屬于正確的垃圾分類投放？（）A.將電池放入可回收物垃圾桶B.將果皮放入有害垃圾桶C.將塑料瓶放入可回收物垃圾桶D.將用過的口罩放入廚余垃圾桶20.垃圾分類的最終目標是（）A.減少垃圾產(chǎn)生量B.實現(xiàn)垃圾零排放C.提高垃圾處理效率D.促進資源可持續(xù)利用第II卷（非選擇題，共60分）21.簡答題：簡述可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的定義及包含的主要類別。(10分)22.簡答題：物業(yè)在垃圾分類管理中應承擔哪些職責？(10分)23.材料分析題：材料：某小區(qū)在推行垃圾分類初期，居民參與度不高，垃圾混投現(xiàn)象嚴重。物業(yè)采取了一系列措施，如加強宣傳引導、設置垃圾分類督導員、優(yōu)化垃圾桶布局等。經(jīng)過一段時間的努力，小區(qū)垃圾分類工作取得了明顯成效，居民參與度大幅提高，垃圾混投現(xiàn)象明顯減少。問題：請分析物業(yè)采取的措施對小區(qū)垃圾分類工作產(chǎn)生積極影響的原因。(20分)24.論述題：結合實際，談談如何提高居民對垃圾分類的認識和參與度。(15分)25.方案設計題：請為一個新入住的小區(qū)設計一份垃圾分類管理方案。(5分)答案：1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.D10.D11.C12.D13.D14.C15.B16.A17.C18.D19.C20.D21.可回收物是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等。廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產(chǎn)生殘渣、廢料等，主要包括剩菜剩飯、骨頭、果皮、蛋殼、茶渣等。有害垃圾是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物等。其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的其他生活廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。22.物業(yè)在垃圾分類管理中應承擔的職責包括：制定垃圾分類管理制度和工作流程；開展垃圾分類宣傳活動，提高居民環(huán)保意識；合理設置垃圾分類投放設施，并確保其正常使用；安排專人對垃圾分類投放進行監(jiān)督和指導，糾正居民錯誤投放行為；定期收集和運輸各類垃圾，并確保運輸過程規(guī)范；與相關部門和企業(yè)協(xié)調(diào)合作，做好垃圾的后續(xù)處理工作；對垃圾分類工作進行總結和評估，不斷改進工作方法和措施。23.物業(yè)加強宣傳引導，讓居民了解垃圾分類知識和重要性，提高了居民意識，從而促使居民主動參與。設置垃圾分類督導員，能及時糾正居民錯誤投放行為，起到監(jiān)督和示范作用。優(yōu)化垃圾桶布局，使居民投放更方便，減少了因不便而導致的混投現(xiàn)象。這些措施綜合作用，有效提高了居民參與度，減少了垃圾混投，推動了小區(qū)垃圾分類工作取得成效。24.提高居民對垃圾分類的認識和參與度，可通過多種方式。加強宣傳教育，利用社區(qū)公告欄、宣傳冊、線上平臺等多種渠道普及垃圾分類知識和意義。舉辦垃圾分類主題活動，如知識競賽、親子活動等，增加居民興趣。建立激勵機制，對分類準確且積極參與的居民給予獎勵，如積分兌換禮品。物業(yè)和社區(qū)工作人員加強日常引導和監(jiān)督，及時糾正錯誤投放行為，形成良好氛圍，逐步提高居民的認識和參與度。25.新入住小區(qū)垃圾分類管理方案：首先，在小區(qū)內(nèi)合理設置不同顏色垃圾桶，分別對應可回收物、廚余