PAGE校外培訓(xùn)教師考核制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師教學(xué)行為，保障培訓(xùn)效果，特制定本考核制度。（二）適用范圍本制度適用于本校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體在職教師。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)基于客觀事實(shí)，不受主觀因素干擾，確保公平公正地評(píng)價(jià)教師表現(xiàn)。2.全面綜合原則：從教學(xué)能力、師德師風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)生反饋等多方面進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)價(jià)教師的整體工作表現(xiàn)。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過考核，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整體發(fā)展相統(tǒng)一。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)能力（40分）1.教學(xué)設(shè)計(jì)（10分）教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，得46分。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)，得35分。教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，靈活多樣，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，得35分。2.課堂教學(xué)（20分）教學(xué)過程流暢，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，得46分。講解清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，得46分。注重學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，師生互動(dòng)良好，得46分。教學(xué)時(shí)間把控合理，不出現(xiàn)前松后緊或超時(shí)現(xiàn)象，得24分。3.教學(xué)效果（10分）學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度良好，能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求，得46分。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，思維活躍，課堂氣氛積極向上，得35分。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有明顯進(jìn)步，得35分。（二）師德師風(fēng)（30分）1.愛崗敬業(yè)（10分）熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教學(xué)工作，得46分。認(rèn)真履行教師職責(zé)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)，得35分。積極參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為機(jī)構(gòu)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，得35分。2.關(guān)愛學(xué)生（10分）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生，得46分。關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，得35分。對(duì)學(xué)生有耐心、有愛心，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，得35分。3.廉潔自律（10分）嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金等，得46分。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，得35分。自覺維護(hù)教師形象，樹立良好的師德風(fēng)范，得35分。（三）工作態(tài)度（20分）1.出勤情況（10分）嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考勤制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，得46分。請(qǐng)假手續(xù)完備，不無故曠工，得35分。積極參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)、教研等活動(dòng)，得35分。2.工作積極性（10分）對(duì)工作充滿熱情，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新，得46分。在工作中遇到問題能主動(dòng)思考，尋求解決辦法，不推諉責(zé)任，得35分。與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)，營(yíng)造良好的工作氛圍，得35分。（四）學(xué)生及家長(zhǎng)反饋（10分）1.學(xué)生滿意度調(diào)查（5分）學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度達(dá)到80%及以上，得35分。學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度在60%80%之間，得13分。學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度低于60%，得0分。2.家長(zhǎng)投訴情況（5分）無家長(zhǎng)投訴，得45分。出現(xiàn)12次家長(zhǎng)投訴，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)，得13分。出現(xiàn)3次及以上家長(zhǎng)投訴，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)，得0分。三、考核方式與周期（一）考核方式1.教學(xué)能力考核定期開展公開課，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員、教研組長(zhǎng)及其他教師組成評(píng)審小組，對(duì)公開課進(jìn)行觀摩和評(píng)價(jià)，根據(jù)教學(xué)能力考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。不定期抽查教師教案、教學(xué)課件等教學(xué)資料，檢查教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和規(guī)范性。2.師德師風(fēng)考核通過問卷調(diào)查學(xué)生及家長(zhǎng)，了解教師在關(guān)愛學(xué)生、廉潔自律等方面的表現(xiàn)。設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)郵箱和電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行核實(shí)處理。3.工作態(tài)度考核由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考勤管理員負(fù)責(zé)記錄教師出勤情況，每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。通過日常工作觀察、與同事交流等方式，了解教師工作積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況。4.學(xué)生及家長(zhǎng)反饋考核每學(xué)期末組織學(xué)生進(jìn)行滿意度調(diào)查，采用無記名方式填寫問卷，統(tǒng)計(jì)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度。及時(shí)處理家長(zhǎng)投訴，根據(jù)投訴內(nèi)容和處理結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行相應(yīng)扣分。（二）考核周期考核分為月度考核、學(xué)期考核和年度考核。月度考核主要對(duì)教師當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行，綜合本學(xué)期各月考核結(jié)果；年度考核在每年年末進(jìn)行，綜合全年學(xué)期考核結(jié)果。四、考核結(jié)果運(yùn)用（一）績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放1.月度考核結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤?？己说梅?5分及以上的教師，全額發(fā)放當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金；考核得分在6084分之間的教師，按照得分比例發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)金；考核得分低于60分的教師，扣除當(dāng)月全部績(jī)效獎(jiǎng)金。2.學(xué)期考核結(jié)果作為學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。考核優(yōu)秀（得分90分及以上）的教師，除全額發(fā)放學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金外，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；考核合格（得分6089分）的教師，發(fā)放學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金；考核不合格（得分低于60分）的教師，扣除學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金的一定比例，并要求教師制定整改計(jì)劃。3.年度考核結(jié)果與年度績(jī)效獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤?？己藘?yōu)秀的教師，給予較高金額的年度績(jī)效獎(jiǎng)金，并優(yōu)先推薦參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修和評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)；考核合格的教師，發(fā)放年度績(jī)效獎(jiǎng)金；考核不合格的教師，扣除年度績(jī)效獎(jiǎng)金的一定比例，并進(jìn)行誡勉談話，如連續(xù)兩年考核不合格，予以辭退。（二）崗位晉升與調(diào)整1.在同等條件下，考核優(yōu)秀的教師在崗位晉升、職稱評(píng)定等方面優(yōu)先考慮。2.對(duì)于考核不合格且經(jīng)整改仍無明顯改進(jìn)的教師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有權(quán)調(diào)整其工作崗位或進(jìn)行辭退處理。（三）培訓(xùn)與發(fā)展1.根據(jù)考核結(jié)果，針對(duì)教師存在的不足，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為教師提供個(gè)性化的培訓(xùn)和發(fā)展建議，幫助教師提升教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。2.對(duì)于考核優(yōu)秀的教師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)其參加更高層次的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為其職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。五、考核申訴（一）申訴范圍教師如對(duì)考核結(jié)果有異議，可在考核結(jié)果公布之日起[X]個(gè)工作日內(nèi)提出申訴。（二）申訴流程1.教師向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核管理部門提交書面申訴材料，說明申訴理由和訴求。2.考核管理部門接到申訴材料后，進(jìn)行初步審核，如符合申訴條件，組