PAGE寶安教育與培訓(xùn)制度一、總則（一）目的本教育與培訓(xùn)制度旨在全面提升寶安區(qū)教育與培訓(xùn)水平，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的各類人才，推動(dòng)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障。（二）適用范圍本制度適用于寶安區(qū)內(nèi)所有公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及參與教育與培訓(xùn)相關(guān)活動(dòng)的企事業(yè)單位、社會(huì)組織等。（三）基本原則1.以人為本原則：以學(xué)習(xí)者為中心，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)人的全面發(fā)展。2.質(zhì)量第一原則：樹立質(zhì)量意識(shí)，建立健全教育與培訓(xùn)質(zhì)量保障體系，確保教育與培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。3.創(chuàng)新發(fā)展原則：鼓勵(lì)教育與培訓(xùn)模式、方法、技術(shù)等方面的創(chuàng)新，不斷提高教育與培訓(xùn)的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力。4.公平公正原則：保障教育與培訓(xùn)機(jī)會(huì)公平，規(guī)范教育與培訓(xùn)行為，確保教育與培訓(xùn)資源分配的公平公正。二、教育與培訓(xùn)體系建設(shè)（一）學(xué)前教育1.辦園標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配備。加強(qiáng)對(duì)幼兒園師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。2.課程設(shè)置遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理設(shè)置課程，注重培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習(xí)慣、認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒園開展特色課程，滿足幼兒多樣化的學(xué)習(xí)需求。（二）義務(wù)教育1.學(xué)校建設(shè)加大對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校布局，確保適齡兒童少年接受優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化水平。2.課程改革深化義務(wù)教育課程改革，落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)地方課程和校本課程建設(shè)，構(gòu)建具有寶安特色的課程體系。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）高中教育1.多樣化發(fā)展鼓勵(lì)高中學(xué)校多樣化發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開設(shè)特色課程，發(fā)展特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。加強(qiáng)普通高中與職業(yè)高中的融通發(fā)展，探索普職融通的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供更多的升學(xué)和就業(yè)選擇。2.高考改革積極推進(jìn)高考綜合改革，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)高中教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的高考備考能力和教學(xué)水平。（四）職業(yè)教育1.專業(yè)建設(shè)緊密對(duì)接寶安產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)，打造一批高水平的職業(yè)教育專業(yè)群。深化產(chǎn)教融合、校企合作，建立健全校企協(xié)同育人機(jī)制，共同培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2.實(shí)踐教學(xué)加強(qiáng)職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)職業(yè)院校與企業(yè)開展合作，共同開發(fā)課程、教材和教學(xué)資源，共建實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（五）成人教育與社區(qū)教育1.成人學(xué)歷教育規(guī)范成人學(xué)歷教育辦學(xué)行為，加強(qiáng)對(duì)成人高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，提高成人學(xué)歷教育質(zhì)量。鼓勵(lì)成人高校與企業(yè)、行業(yè)合作，開展定制化人才培養(yǎng)，為在職人員提供學(xué)歷提升和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。2.社區(qū)教育構(gòu)建覆蓋全區(qū)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，豐富社區(qū)教育內(nèi)容和形式，滿足居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。開展各類社區(qū)教育活動(dòng)，如文化藝術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、生活技能培訓(xùn)等，提高居民的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量。三、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃根據(jù)教育與培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、人數(shù)、條件和程序。拓寬教師招聘渠道，通過(guò)公開招聘、校園招聘、人才引進(jìn)等方式，吸引優(yōu)秀人才投身教育與培訓(xùn)事業(yè)。2.人才引進(jìn)政策制定優(yōu)惠政策，吸引高層次人才、緊缺專業(yè)人才和優(yōu)秀畢業(yè)生到寶安區(qū)任教。建立人才引進(jìn)綠色通道，簡(jiǎn)化人才引進(jìn)手續(xù)，為引進(jìn)人才提供良好的工作和生活條件。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)體系建立健全教師培訓(xùn)體系，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和要求。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2.培訓(xùn)內(nèi)容開展思想政治教育、職業(yè)道德教育、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)等，不斷提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，更新教育觀念。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核制度建立科學(xué)合理的教師考核制度，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法。加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、科研成果等方面的考核，確?？己私Y(jié)果客觀公正。2.評(píng)價(jià)機(jī)制完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，建立多元化的評(píng)價(jià)主體，采用學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等相結(jié)合的方式，全面評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。將教師評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的職稱評(píng)定、崗位晉升、績(jī)效考核等掛鉤，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。四、教育與培訓(xùn)資源保障（一）經(jīng)費(fèi)投入1.財(cái)政保障加大對(duì)教育與培訓(xùn)事業(yè)的財(cái)政投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，提高教育經(jīng)費(fèi)保障水平。優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)保障學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域的發(fā)展需求。2.社會(huì)投入鼓勵(lì)社會(huì)力量通過(guò)捐贈(zèng)、設(shè)立教育基金、參與辦學(xué)等方式，支持教育與培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展。完善社會(huì)投入激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制，確保社會(huì)投入資金的規(guī)范使用和效益發(fā)揮。（二）設(shè)施設(shè)備1.學(xué)校建設(shè)按照國(guó)家和地方有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。加大對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的投入，推進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，提高教育教學(xué)信息化水平。2.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)加強(qiáng)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，根據(jù)專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)需求，建設(shè)一批高水平的實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需要。鼓勵(lì)職業(yè)院校與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（三）教材與課程資源1.教材建設(shè)加強(qiáng)教材建設(shè)管理，嚴(yán)格按照國(guó)家和地方有關(guān)教材編寫、審定、選用的規(guī)定，選用優(yōu)質(zhì)教材。鼓勵(lì)學(xué)校和教師開發(fā)校本教材和特色課程資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容。2.課程資源開發(fā)整合各類教育資源，開發(fā)豐富多樣的課程資源，如在線課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源等，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)課程資源共享平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)課程資源的共建共享。五、教育與培訓(xùn)質(zhì)量管理（一）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.制定標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等各類教育與培訓(xùn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等方面的要求。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和培訓(xùn)，確保學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。2.質(zhì)量監(jiān)測(cè)建立健全教育與培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，定期對(duì)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果的分析和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教育與培訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高。（二）教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)教育與培訓(xùn)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核和管理，確保教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)。2.課堂教學(xué)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注重課堂教學(xué)的組織和管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。（三）學(xué)生管理1.學(xué)籍管理嚴(yán)格按照國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息的管理和維護(hù)，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確、完整。2.學(xué)生評(píng)價(jià)建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)體系，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α＜訌?qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果的分析和反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和發(fā)展建議。六、教育與培訓(xùn)安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立健全安全管理制度，明確安全管理職責(zé)，制定安全工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)校園安全、食品安全、消防安全、交通安全等方面的管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。2.安全檢查與隱患排查定期開展安全檢查和隱患排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。加強(qiáng)對(duì)安全檢查和隱患排查結(jié)果的跟蹤和整改，確保安全工作落到實(shí)處。（二）應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定完善各類應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)