心理學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學(xué)試題庫(kù)2026年一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“中庸”思想與哪種心理學(xué)流派最為契合？A.行為主義B.人本主義C.認(rèn)知主義D.精神分析答案：B2.根據(jù)馬斯洛需求層次理論，個(gè)體在滿足生理需求后最優(yōu)先追求的是？A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求答案：A3.中國(guó)情境下，集體主義文化對(duì)個(gè)體決策的影響主要體現(xiàn)在？A.高度個(gè)人主義B.重視群體利益C.追求個(gè)人成就D.避免沖突答案：B4.心理咨詢中，“共情”技巧的核心是？A.指導(dǎo)來(lái)訪者改變認(rèn)知B.表達(dá)無(wú)條件積極關(guān)注C.追問深層次原因D.施加權(quán)威性干預(yù)答案：B5.中國(guó)職場(chǎng)中常見的“關(guān)系導(dǎo)向”行為，在心理學(xué)上可歸因于？A.個(gè)體主義文化影響B(tài).權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.集體主義價(jià)值觀D.制度化管理答案：C6.“近因效應(yīng)”在人際交往中的具體表現(xiàn)是？A.第一印象的長(zhǎng)期影響B(tài).最近事件的決定性作用C.長(zhǎng)期關(guān)系穩(wěn)定性D.情感記憶的模糊性答案：B7.中國(guó)大學(xué)生常見的“拖延行為”與哪種心理機(jī)制相關(guān)？A.自我效能感低B.外部控制強(qiáng)C.樂觀主義傾向D.過度完美主義答案：A8.家庭教養(yǎng)方式中，“權(quán)威型”教養(yǎng)模式最符合哪種文化背景？A.美國(guó)B.中國(guó)C.北歐D.南歐答案：B9.“認(rèn)知失調(diào)”理論由誰(shuí)提出？A.斯金納B.費(fèi)斯廷格C.馬斯洛D.弗洛伊德答案：B10.中國(guó)老年人常見的“懷舊情緒”在心理學(xué)上屬于？A.悲觀心理B.正向情感C.焦慮狀態(tài)D.孤獨(dú)傾向答案：B11.“破窗效應(yīng)”在社區(qū)管理中的啟示是？A.嚴(yán)格執(zhí)法優(yōu)先B.細(xì)節(jié)管理關(guān)鍵C.經(jīng)濟(jì)處罰為主D.社區(qū)自治優(yōu)先答案：B12.職場(chǎng)壓力管理中，“時(shí)間管理四象限法則”屬于哪種理論？A.人本主義B.行為主義C.認(rèn)知行為療法D.馬斯洛需求理論答案：C13.中國(guó)高考生常見的“考試焦慮”在心理學(xué)上屬于？A.神經(jīng)衰弱B.廣泛性焦慮C.適應(yīng)性障礙D.焦慮性人格答案：B14.“社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)”在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的表現(xiàn)是？A.個(gè)體表現(xiàn)提升B.團(tuán)隊(duì)效率降低C.社交壓力增加D.個(gè)體表現(xiàn)下降答案：A15.中國(guó)職場(chǎng)中的“辦公室政治”現(xiàn)象，在心理學(xué)上可歸因于？A.民主管理B.權(quán)力斗爭(zhēng)C.團(tuán)隊(duì)合作D.制度完善答案：B16.“依戀理論”由誰(shuí)提出？A.艾里克森B.班杜拉C.約翰·鮑爾比D.斯金納答案：C17.中國(guó)青少年常見的“網(wǎng)絡(luò)成癮”行為，在心理學(xué)上屬于？A.物質(zhì)依賴B.行為依賴C.情感障礙D.認(rèn)知障礙答案：B18.“投射測(cè)驗(yàn)”在心理咨詢中的主要用途是？A.直接干預(yù)行為B.探索潛意識(shí)C.測(cè)量智力水平D.評(píng)估人格特質(zhì)答案：B19.中國(guó)職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象，在心理學(xué)上屬于？A.性別歧視B.能力不足C.文化障礙D.制度限制答案：A20.“歸因理論”中，將失敗歸因于“能力”會(huì)導(dǎo)致？A.自我效能感提升B.改進(jìn)動(dòng)機(jī)增強(qiáng)C.自我效能感降低D.自我批評(píng)減少答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.中國(guó)傳統(tǒng)文化中，影響人格發(fā)展的主要因素包括？A.長(zhǎng)輩權(quán)威B.社會(huì)規(guī)范C.個(gè)體選擇D.集體榮譽(yù)答案：ABD2.心理咨詢中，影響咨詢效果的關(guān)鍵因素包括？A.咨詢師的專業(yè)能力B.來(lái)訪者的期望水平C.咨詢關(guān)系的質(zhì)量D.第三方的干預(yù)答案：ABC3.中國(guó)職場(chǎng)中的“職場(chǎng)倦怠”現(xiàn)象，可能由以下哪些因素導(dǎo)致？A.工作壓力過大B.社會(huì)支持不足C.職業(yè)發(fā)展受限D(zhuǎn).個(gè)人興趣不符答案：ABCD4.“認(rèn)知失調(diào)”的典型實(shí)驗(yàn)包括？A.霍爾姆斯的“吸煙與肺癌”實(shí)驗(yàn)B.費(fèi)斯廷格的“自由選擇車”實(shí)驗(yàn)C.艾賓浩斯的記憶實(shí)驗(yàn)D.斯金納的操作性條件反射實(shí)驗(yàn)答案：AB5.中國(guó)家庭教養(yǎng)方式中，對(duì)子女發(fā)展的影響包括？A.權(quán)威型：促進(jìn)獨(dú)立性B.專制型：抑制創(chuàng)造性C.溺愛型：導(dǎo)致依賴性D.放任型：影響規(guī)則意識(shí)答案：ABCD6.“社會(huì)認(rèn)知理論”的主要觀點(diǎn)包括？A.認(rèn)知過程影響行為B.學(xué)習(xí)機(jī)制決定行為C.情境因素影響行為D.自我效能感關(guān)鍵答案：ACD7.中國(guó)老年人常見的心理問題包括？A.孤獨(dú)感B.衰退焦慮C.價(jià)值認(rèn)同危機(jī)D.生理健康依賴答案：ABC8.“行為主義療法”的主要技術(shù)包括？A.系統(tǒng)脫敏B.角色扮演C.強(qiáng)化訓(xùn)練D.認(rèn)知重構(gòu)答案：AC9.中國(guó)職場(chǎng)中的“組織公平感”影響因素包括？A.程序公平B.結(jié)果公平C.互動(dòng)公平D.個(gè)人能力答案：ABC10.“歸因理論”中，內(nèi)部歸因的因素包括？A.能力B.努力程度C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣答案：AB三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述中國(guó)文化背景下的“集體主義”對(duì)人格發(fā)展的影響。解答要點(diǎn)：-集體主義強(qiáng)調(diào)群體利益優(yōu)先，個(gè)體行為受社會(huì)規(guī)范約束。-重視人際和諧，避免個(gè)人主義表現(xiàn)。-促進(jìn)合作精神，但也可能導(dǎo)致個(gè)體獨(dú)立性不足。-在中國(guó)職場(chǎng)中體現(xiàn)為關(guān)系導(dǎo)向、服從權(quán)威等特征。2.簡(jiǎn)述心理咨詢中“共情”技巧的具體操作方法。解答要點(diǎn)：-理解來(lái)訪者感受（情感層面）。-非評(píng)判性傾聽（不否定或批評(píng)）。-反復(fù)確認(rèn)（“我理解你為什么這么想”）。-語(yǔ)言表達(dá)（使用“你”而非“我”）。3.簡(jiǎn)述中國(guó)大學(xué)生常見的“拖延行為”的心理學(xué)解釋。解答要點(diǎn)：-自我效能感低（不相信自己能完成任務(wù)）。-任務(wù)動(dòng)機(jī)不足（缺乏內(nèi)在興趣或目標(biāo)不明確）。-避免負(fù)面評(píng)價(jià)（害怕失敗或他人批評(píng)）。-時(shí)間管理能力弱（無(wú)法合理規(guī)劃）。4.簡(jiǎn)述家庭教養(yǎng)方式對(duì)子女心理健康的影響機(jī)制。解答要點(diǎn)：-權(quán)威型：提供安全感和自主性，促進(jìn)社交能力。-專制型：壓抑情感表達(dá)，導(dǎo)致焦慮或叛逆。-溺愛型：依賴性強(qiáng)，適應(yīng)能力差。-放任型：缺乏規(guī)則約束，行為失控風(fēng)險(xiǎn)高。四、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合中國(guó)職場(chǎng)情境，論述“社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)”與“社會(huì)懈怠效應(yīng)”的應(yīng)用價(jià)值。解答要點(diǎn)：-社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作中明確分工可提升效率（如中國(guó)制造業(yè)流水線）。-社會(huì)懈怠效應(yīng)：集體決策時(shí)個(gè)體責(zé)任分散（如“辦公室政治”）。-中國(guó)文化中，關(guān)系導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)更易出現(xiàn)懈怠，需加強(qiáng)制度約束。-管理啟示：明確目標(biāo)、個(gè)體考核可減少懈怠。2.結(jié)合中國(guó)老年人群體特征，論述“積極老齡化”的心理學(xué)策略。解答要點(diǎn)：-價(jià)值再認(rèn)同：參與社區(qū)活動(dòng)（如廣場(chǎng)舞、志愿者）。-社會(huì)支持：家庭關(guān)懷、同伴互助（如老年大學(xué)）。-認(rèn)知訓(xùn)練：保持學(xué)習(xí)習(xí)慣（如書法、智能手機(jī)使用）。-身心健康：適度運(yùn)動(dòng)、心理疏導(dǎo)（如懷舊療法）。-文化適應(yīng)：傳承傳統(tǒng)技能（如戲曲、手工藝）。五、案例分析題（每題15分，共2題）1.案例：某中國(guó)大學(xué)生因成績(jī)壓力出現(xiàn)“考試焦慮”，心理咨詢師建議其采用“認(rèn)知行為療法”。請(qǐng)分析其干預(yù)步驟。解答要點(diǎn)：-識(shí)別焦慮認(rèn)知（如“我必須完美”）。-認(rèn)知重構(gòu)（“失敗是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”）。-行為實(shí)驗(yàn)（模擬考試、逐步暴露）。-放松訓(xùn)練（深呼吸、正念）。-結(jié)果評(píng)估（焦慮指標(biāo)變化）。2.案例：某中國(guó)職場(chǎng)新人因“辦公室政治”感到壓抑，主管建議其“主動(dòng)建立人際關(guān)系”。請(qǐng)分析其心理