2026年廣東中考生物得分技巧精講試卷（附答案解析）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分得分技巧說明：1.本試卷聚焦中考高頻考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)，每道題目均配套得分技巧提示，助力快速抓分、避坑提分；2.選擇題優(yōu)先采用“排除法+關(guān)鍵詞定位法”作答，非選擇題緊扣“踩分點(diǎn)”規(guī)范書寫，術(shù)語準(zhǔn)確、要點(diǎn)清晰；3.答案需貼合中考評分標(biāo)準(zhǔn)，避免口語化、錯(cuò)別字等失分問題，所有題目均需在答題卡對應(yīng)區(qū)域作答。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求，答題時(shí)優(yōu)先運(yùn)用排除法、關(guān)鍵詞定位法）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）【得分技巧：優(yōu)先定位“核心功能”關(guān)鍵詞，排除絕對化表述】A.所有植物細(xì)胞都含有葉綠體和液泡B.細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定C.細(xì)胞核是細(xì)胞呼吸作用的主要場所D.細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)都能自由流動(dòng)，無任何調(diào)控2.下列生命現(xiàn)象中，同時(shí)體現(xiàn)生物生長和繁殖特征的是（）【得分技巧：緊扣“生長（體積/數(shù)量增加）”“繁殖（產(chǎn)生后代）”雙關(guān)鍵詞，排除單一特征選項(xiàng)】A.綠豆種子吸水膨脹B.桃樹開花結(jié)果C.金魚在水中吐泡D.含羞草葉片受觸碰合攏3.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的說法，錯(cuò)誤的是（）【得分技巧：牢記“生產(chǎn)者→制造有機(jī)物，消費(fèi)者→依賴他人，分解者→分解有機(jī)物”核心邏輯，排除矛盾選項(xiàng)】A.生產(chǎn)者主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機(jī)物B.消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，不能自己制造有機(jī)物C.分解者僅包括細(xì)菌，能將有機(jī)物分解為無機(jī)物D.非生物部分（陽光、水等）是生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的組成4.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）【得分技巧：熟記“場所-葉綠體、原料-二氧化碳+水、產(chǎn)物-有機(jī)物+氧氣、條件-光”四要素，快速排除錯(cuò)誤項(xiàng)】A.光合作用的場所是葉綠體，不是線粒體B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中D.光照越強(qiáng)，光合作用效率越高（無限制）5.人體消化和吸收的主要場所及對應(yīng)功能，表述正確的是（）【得分技巧：鎖定“主要場所-小腸”核心考點(diǎn)，排除“口腔/胃/大腸”作為主要場所的選項(xiàng)】A.口腔：消化蛋白質(zhì)的主要場所B.胃：吸收葡萄糖的主要場所C.小腸：消化和吸收的主要場所，能吸收大部分營養(yǎng)物質(zhì)D.大腸：消化脂肪的主要場所6.下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）【得分技巧：先天性行為“生來就有、由遺傳物質(zhì)決定”，學(xué)習(xí)行為“后天學(xué)習(xí)、依賴經(jīng)驗(yàn)”，快速區(qū)分實(shí)例】A.小狗經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)會(huì)算數(shù)B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲C.海豚表演頂球節(jié)目D.蚯蚓走迷宮尋找食物7.關(guān)于人體心臟與血液循環(huán)的敘述，正確的是（）【得分技巧：牢記“左動(dòng)右靜”（左心腔流動(dòng)脈血，右心腔流靜脈血），體循環(huán)“左心室→全身→右心房”，快速判斷】A.心臟四個(gè)腔中，左右心房、左右心室均相互連通B.體循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房C.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血D.動(dòng)脈血是指顏色暗紅、含氧較少的血液8.植物有性生殖的正確流程是（）【得分技巧：按“開花→傳粉→受精→結(jié)果”邏輯排序，排除順序混亂選項(xiàng)】①傳粉②開花③受精④形成果實(shí)和種子A.②→①→③→④B.①→②→③→④C.②→③→①→④D.③→①→②→④9.基因、DNA和染色體的關(guān)系，表述正確的是（）【得分技巧：緊扣“染色體→含DNA和蛋白質(zhì)，DNA→含多個(gè)基因，基因→控制性狀”層級關(guān)系】A.一條染色體上有多個(gè)DNA分子B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.DNA和染色體都是遺傳物質(zhì)的載體，基因不是D.基因和DNA都呈線性排列，染色體不是10.下列關(guān)于傳染病預(yù)防的措施，分類正確的是（）【得分技巧：區(qū)分“控制傳染源（針對患者/病原體攜帶者）、切斷傳播途徑（針對傳播媒介）、保護(hù)易感人群（針對健康人）”】A.對新冠肺炎患者隔離治療——切斷傳播途徑B.接種新冠疫苗——保護(hù)易感人群C.勤洗手、戴口罩——控制傳染源D.對環(huán)境進(jìn)行消毒——保護(hù)易感人群11.人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能，表述正確的是（）【得分技巧：牢記“中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦+脊髓）、周圍神經(jīng)系統(tǒng)（腦神經(jīng)+脊神經(jīng)）”，神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是反射】A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)僅包括大腦和小腦B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)僅負(fù)責(zé)傳遞感覺信號(hào)，不傳遞運(yùn)動(dòng)信號(hào)12.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法，正確的是（）【得分技巧：核心邏輯“生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，穩(wěn)定性越強(qiáng)；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限”】A.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限的，能抵御任何破壞B.生物種類越少，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)C.合理開發(fā)生物資源，能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后，必然會(huì)徹底崩潰無法恢復(fù)13.人體尿液形成的過程，表述錯(cuò)誤的是（）【得分技巧：鎖定“腎小球過濾（除血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)）、腎小管重吸收（全部葡萄糖、大部分水和無機(jī)鹽）”核心步驟】A.尿液的形成包括過濾和重吸收兩個(gè)主要過程B.腎小球的過濾作用形成原尿C.腎小管能重吸收原尿中的全部葡萄糖和無機(jī)鹽D.最終形成的尿液中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)14.下列關(guān)于植物蒸騰作用的說法，正確的是（）【得分技巧：牢記“主要器官-葉片，門戶-氣孔，意義-降溫、促進(jìn)水和無機(jī)鹽運(yùn)輸”】A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行，夜間完全停止B.蒸騰作用會(huì)散失大量水分，對植物有害無益C.氣孔是蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”D.蒸騰作用能促進(jìn)植物對無機(jī)鹽的吸收，直接吸收水分15.人體免疫的類型及實(shí)例，分類正確的是（）【得分技巧：非特異性免疫“天生就有、對多種病原體起作用”，特異性免疫“后天獲得、對特定病原體起作用”】A.皮膚的屏障作用——特異性免疫B.接種流感疫苗獲得的免疫——非特異性免疫C.體液中的溶菌酶殺菌——非特異性免疫D.吞噬細(xì)胞吞噬病菌——特異性免疫16.關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）【得分技巧：核心考點(diǎn)“證據(jù)-化石，趨勢-簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生，實(shí)質(zhì)-種群基因頻率改變”】A.生物進(jìn)化的唯一證據(jù)是化石B.生物進(jìn)化的總趨勢是由復(fù)雜到簡單、由高等到低等C.自然選擇學(xué)說的核心是適者生存、不適者被淘汰D.生物進(jìn)化是生物個(gè)體主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果17.人體呼吸過程的敘述，正確的是（）【得分技巧：吸氣“膈肌收縮、胸廓擴(kuò)大”，呼氣“膈肌舒張、胸廓縮小”，氣體交換靠擴(kuò)散作用】A.吸氣時(shí)，膈肌舒張，胸廓容積擴(kuò)大B.呼吸的全過程包括肺通氣、氣體交換和氣體運(yùn)輸C.肺泡內(nèi)的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的D.呼出的氣體中，二氧化碳含量比氧氣含量高18.下列動(dòng)物中，具有社會(huì)行為的是（）【得分技巧：社會(huì)行為的核心“群體內(nèi)有明確分工、有等級制度（部分）”，排除無分工的群體生活動(dòng)物】A.蝗蟲B.蜜蜂C.家鴿D.蚯蚓19.關(guān)于植物細(xì)胞分裂和分化的敘述，正確的是（）【得分技巧：分裂“細(xì)胞數(shù)量增多、形態(tài)不變”，分化“細(xì)胞種類增多、形成組織”，遺傳物質(zhì)均不變】A.細(xì)胞分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的器官C.細(xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)量增多，分化能使細(xì)胞功能特化D.細(xì)胞分裂和分化都能使細(xì)胞體積增大20.人體激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）【得分技巧：牢記“激素-內(nèi)分泌腺分泌、血液運(yùn)輸，異常病癥-侏儒癥（生長激素不足）、呆小癥（甲狀腺激素不足）”】A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，通過血液循環(huán)運(yùn)輸B.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育C.幼年時(shí)期生長激素分泌過多會(huì)導(dǎo)致巨人癥D.激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)系統(tǒng)的影響，完全獨(dú)立21.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，表述正確的是（）【得分技巧：核心“起點(diǎn)-生產(chǎn)者，特點(diǎn)-單向流動(dòng)、逐級遞減，能量最終以熱能散失”】A.能量能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，反復(fù)利用B.能量流動(dòng)的起點(diǎn)是消費(fèi)者，終點(diǎn)是分解者C.能量在傳遞過程中，大部分以熱能形式散失D.能量傳遞效率很高，大部分能量能被下一營養(yǎng)級利用22.人體生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）【得分技巧：男性主要生殖器官-睪丸（產(chǎn)精子、泌雄性激素），女性-卵巢（產(chǎn)卵細(xì)胞、泌雌性激素），受精卵在輸卵管形成】A.男性的主要生殖器官是附睪，能產(chǎn)生精子B.女性的主要生殖器官是卵巢，能產(chǎn)生卵細(xì)胞C.受精卵在子宮內(nèi)形成，胎兒通過臍帶直接獲取營養(yǎng)D.青春期僅生殖器官發(fā)育成熟，第二性征不出現(xiàn)23.保護(hù)生物多樣性的有效措施，表述正確的是（）【得分技巧：最有效措施-建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)），根本措施-保護(hù)棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)】A.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)C.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種多樣性，與遺傳多樣性無關(guān)D.禁止開發(fā)任何生物資源，才能保護(hù)生物多樣性24.下列生物實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）【得分技巧：牢記“植物裝片滴清水、動(dòng)物裝片滴生理鹽水，觀察小魚尾鰭用低倍鏡”等核心操作】A.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴加清水B.觀察葉片結(jié)構(gòu)時(shí)，選取較厚的切片觀察C.探究光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，變量為光D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，用高倍鏡快速尋找毛細(xì)血管25.關(guān)于植物類群的特征，表述正確的是（）【得分技巧：按“無根莖葉（藻類）→有莖葉無真根（苔蘚）→有根莖葉有輸導(dǎo)組織（蕨類）→種子植物（裸子+被子）”區(qū)分】A.藻類植物有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖B.苔蘚植物無輸導(dǎo)組織，用種子繁殖C.蕨類植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織D.裸子植物能開花結(jié)果，種子外有果皮包被26.脊椎動(dòng)物類群的特征，表述錯(cuò)誤的是（）【得分技巧：魚類（鰓呼吸、鰭游泳）、兩棲類（幼鰓成肺+皮膚）、爬行類（肺呼吸、變溫）、哺乳類（胎生哺乳、恒溫）】A.魚類生活在水中，用鰓呼吸，體溫不恒定B.兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸C.爬行類體表覆蓋鱗片或甲，體溫恒定D.哺乳類體表被毛，胎生哺乳27.關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（）【得分技巧：遺傳病“由遺傳物質(zhì)改變引起”，近親結(jié)婚“增加隱性遺傳病概率”，先天性疾病不一定是遺傳病】A.先天性疾病都是遺傳病B.近親結(jié)婚會(huì)增加隱性遺傳病的發(fā)病概率C.所有遺傳病都能通過產(chǎn)前診斷確診D.遺傳病患者的后代一定患病28.下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是（）【得分技巧：排除“污染環(huán)境、破壞生態(tài)”選項(xiàng)，優(yōu)先選“清潔能源、垃圾分類、植樹造林”等正向做法】A.焚燒秸稈，減少農(nóng)田廢棄物B.大量使用化肥農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.垃圾分類回收，提高資源利用率D.隨意排放工業(yè)廢水，降低生產(chǎn)成本29.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能，表述正確的是（）【得分技巧：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)“骨骼（骨+骨連結(jié)）+肌肉”，肌肉提供動(dòng)力、骨起杠桿作用、關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用】A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)僅由骨骼和肌肉組成，與關(guān)節(jié)無關(guān)B.骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成，關(guān)節(jié)面有關(guān)節(jié)軟骨D.運(yùn)動(dòng)只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與，不需要其他系統(tǒng)配合30.生物技術(shù)的應(yīng)用，表述正確的是（）【得分技巧：牢記“發(fā)酵（酵母菌-饅頭、乳酸菌-酸奶）、轉(zhuǎn)基因（改變遺傳物質(zhì)）、克?。o性生殖）”】A.制作饅頭利用的微生物是乳酸菌B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能改變生物的遺傳物質(zhì)，培育新品種C.克隆技術(shù)屬于有性生殖，能快速繁殖優(yōu)良個(gè)體D.組織培養(yǎng)技術(shù)只能用于動(dòng)物，不能用于植物二、非選擇題（本大題共4小題，共40分。答題時(shí)緊扣踩分點(diǎn)，術(shù)語準(zhǔn)確、要點(diǎn)清晰，避免錯(cuò)別字和口語化表述）31.（10分）如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和光合作用過程示意圖，請據(jù)圖回答（【得分技巧：每空對應(yīng)明確踩分點(diǎn)，序號(hào)填寫準(zhǔn)確，文字表述規(guī)范，表達(dá)式要素齊全】）：（圖1：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，標(biāo)注①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤線粒體、⑥細(xì)胞質(zhì)；圖2：光合作用過程，標(biāo)注A二氧化碳、B水、C氧氣、D有機(jī)物）（1）圖1中，光合作用的場所是________（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)的核心功能是將________能轉(zhuǎn)化為________能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。（3分，踩分點(diǎn)：序號(hào)、能量類型）（2）請寫出光合作用的文字表達(dá)式：________________________。（3分，踩分點(diǎn)：反應(yīng)物、生成物、條件、場所，無遺漏）（3）圖1中，能為植物細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。（2分，踩分點(diǎn)：序號(hào)、生理活動(dòng)名稱）（4）綠色植物通過光合作用對生物圈的重要意義是________________（答出1點(diǎn)即可，2分，踩分點(diǎn)：表述規(guī)范，貼合生物圈層面）32.（10分）如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答（【得分技巧：鎖定“體循環(huán)、肺循環(huán)”路徑，血液類型變化、心臟腔室與血管對應(yīng)關(guān)系為核心踩分點(diǎn)】）：（圖中標(biāo)注：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺動(dòng)脈、⑥肺靜脈、⑦主動(dòng)脈、⑧上、下腔靜脈）（1）人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是________（填序號(hào)），終點(diǎn)是________（填序號(hào)）；肺循環(huán)的起點(diǎn)是________（填序號(hào)），終點(diǎn)是________（填序號(hào)）。（4分，踩分點(diǎn)：序號(hào)對應(yīng)準(zhǔn)確，無顛倒）（2）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，血液成分發(fā)生的變化是________________，由________血變?yōu)開_______血。（3分，踩分點(diǎn)：成分變化、血液類型，術(shù)語準(zhǔn)確）（3）圖中，④收縮時(shí)，血液會(huì)流入________（填序號(hào)），該血管的功能是________________。（2分，踩分點(diǎn)：血管序號(hào)、功能表述規(guī)范）（4）血液循環(huán)的核心功能是________________。（1分，踩分點(diǎn)：核心為“物質(zhì)運(yùn)輸”，表述完整）33.（10分）如圖是性狀遺傳圖解和生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答（【得分技巧：遺傳題緊扣“顯性/隱性判斷、基因組成、概率計(jì)算”，食物鏈緊扣“起點(diǎn)生產(chǎn)者、箭頭方向、最長鏈”】）：（圖1：性狀遺傳圖解，親代：雙眼皮×單眼皮，子代：全為雙眼皮；基因用A、a表示；圖2：食物網(wǎng)，標(biāo)注①草、②兔、③鼠、④蛇、⑤鷹）（1）圖1中，雙眼皮和單眼皮是一對________性狀；根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷________是顯性性狀，親代雙眼皮個(gè)體的基因組成是________，單眼皮個(gè)體的基因組成是________。（4分，踩分點(diǎn)：術(shù)語、顯性判斷、基因組成，無大小寫混淆）（2）若圖1中子代雙眼皮個(gè)體與單眼皮個(gè)體雜交，后代出現(xiàn)單眼皮個(gè)體的概率是________（用分?jǐn)?shù)表示），該單眼皮個(gè)體的基因組成是________。（3分，踩分點(diǎn)：概率規(guī)范、基因組成正確）（3）圖2中，該食物網(wǎng)共有________條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)莀_______________。（3分，踩分點(diǎn)：數(shù)量準(zhǔn)確、食物鏈書寫規(guī)范，起點(diǎn)和終點(diǎn)正確）34.（10分）某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件”，實(shí)驗(yàn)方案如下：取4個(gè)相同培養(yǎng)皿，編號(hào)A、B、C、D，各放入10粒飽滿菜豆種子和濕潤紗布，處理方式：A（25℃、充足空氣）、B（25℃、密封缺氧）、C（0℃、充足空氣）、D（25℃、充足空氣、紗布干燥）。請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答（【得分技巧：對照實(shí)驗(yàn)緊扣“單一變量”，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、結(jié)論表述規(guī)范，避免遺漏關(guān)鍵條件】）：（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_______、________和________對種子萌發(fā)的影響。（3分，踩分點(diǎn)：三個(gè)環(huán)境條件，術(shù)語規(guī)范）（2）A組和B組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是________；A組和C組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是________；A組和D組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是________。（3分，踩分點(diǎn)：變量對應(yīng)準(zhǔn)確，與實(shí)驗(yàn)條件一致）（3）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)培養(yǎng)皿放入10粒種子，而不是1粒，其目的是________________。（2分，踩分點(diǎn)：核心為“避免偶然性、減小誤差”，表述完整）（4）預(yù)期能正常萌發(fā)的是________組，理由是________________。（2分，踩分點(diǎn)：組別正確，理由緊扣三個(gè)環(huán)境條件，表述規(guī)范）參考答案與解析（含得分技巧精講）一、選擇題（每小題2分，共60分）1.B解析：得分技巧：A項(xiàng)“所有植物細(xì)胞”絕對化（根細(xì)胞無葉綠體），排除；C項(xiàng)呼吸作用場所是線粒體，細(xì)胞核是遺傳信息庫，關(guān)鍵詞定位錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)“都能自由流動(dòng)”絕對化，排除；B項(xiàng)關(guān)鍵詞“控制物質(zhì)進(jìn)出”符合細(xì)胞膜功能，正確。2.B解析：得分技巧：A項(xiàng)僅體現(xiàn)生長（膨脹），無繁殖，排除；C項(xiàng)是呼吸作用，無生長和繁殖，排除；D項(xiàng)是應(yīng)激性，排除；B項(xiàng)開花（生長）、結(jié)果（繁殖），同時(shí)體現(xiàn)兩個(gè)特征，正確。3.C解析：得分技巧：分解者包括細(xì)菌和真菌，C項(xiàng)“僅包括細(xì)菌”表述錯(cuò)誤，鎖定錯(cuò)誤項(xiàng)；A、B、D項(xiàng)均符合生態(tài)系統(tǒng)組成成分的核心邏輯，正確。4.D解析：得分技巧：光照過強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，光合作用效率下降，D項(xiàng)“無限制”絕對化，錯(cuò)誤；A、B、C項(xiàng)均符合光合作用四要素，正確。5.C解析：得分技巧：鎖定“主要場所-小腸”核心考點(diǎn)，A項(xiàng)口腔消化淀粉、B項(xiàng)胃吸收少量水和無機(jī)鹽、D項(xiàng)大腸無消化功能，均不符合，排除；C項(xiàng)表述正確。6.B解析：得分技巧：B項(xiàng)蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定，屬于先天性行為；A、C、D項(xiàng)均是后天學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為，排除。7.C解析：得分技巧：按“左動(dòng)右靜”判斷，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，氧氣進(jìn)入血液、二氧化碳排出，靜脈血變動(dòng)脈血，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)心臟左右不相通、B項(xiàng)體循環(huán)起點(diǎn)是左心室、D項(xiàng)動(dòng)脈血顏色鮮紅，均錯(cuò)誤，排除。8.A解析：得分技巧：按“開花→傳粉→受精→結(jié)果”邏輯排序，A項(xiàng)順序正確；B、C、D項(xiàng)順序混亂，排除。9.B解析：得分技巧：緊扣層級關(guān)系，B項(xiàng)“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”表述正確；A項(xiàng)一條染色體上有一個(gè)DNA分子、C項(xiàng)基因也是遺傳物質(zhì)載體、D項(xiàng)三者均呈線性排列，均錯(cuò)誤，排除。10.B解析：得分技巧：A項(xiàng)隔離患者是控制傳染源、C項(xiàng)勤洗手戴口罩是切斷傳播途徑、D項(xiàng)消毒是切斷傳播途徑，均分類錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)接種疫苗是保護(hù)易感人群，正確。11.B解析：得分技巧：A項(xiàng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓、C項(xiàng)神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是反射（反射弧是結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）、D項(xiàng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)傳遞感覺和運(yùn)動(dòng)信號(hào)，均錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)神經(jīng)元是基本單位，正確。12.C解析：得分技巧：A項(xiàng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限、B項(xiàng)生物種類越多穩(wěn)定性越強(qiáng)、D項(xiàng)不一定徹底崩潰，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)合理開發(fā)能維持穩(wěn)定性，正確。13.C解析：得分技巧：腎小管重吸收全部葡萄糖和大部分無機(jī)鹽，不是全部無機(jī)鹽，C項(xiàng)錯(cuò)誤；A、B、D項(xiàng)均符合尿液形成核心步驟，正確。14.C解析：得分技巧：A項(xiàng)夜間蒸騰作用減弱但不停止、B項(xiàng)蒸騰作用對植物有益、D項(xiàng)蒸騰作用促進(jìn)水和無機(jī)鹽運(yùn)輸，間接吸收水分，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)符合氣孔功能，正確。15.C解析：得分技巧：A項(xiàng)皮膚屏障是非特異性免疫、B項(xiàng)接種疫苗是特異性免疫、D項(xiàng)吞噬細(xì)胞吞噬是非特異性免疫，均分類錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)溶菌酶殺菌是非特異性免疫，正確。16.C解析：得分技巧：A項(xiàng)化石是主要證據(jù)不是唯一證據(jù)、B項(xiàng)進(jìn)化趨勢是簡單→復(fù)雜、D項(xiàng)進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果不是個(gè)體主動(dòng)適應(yīng)，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)符合自然選擇學(xué)說核心，正確。17.B解析：得分技巧：A項(xiàng)吸氣時(shí)膈肌收縮、C項(xiàng)肺泡內(nèi)氣體交換靠擴(kuò)散作用、D項(xiàng)呼出氣體中氧氣含量高于二氧化碳，均錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)呼吸全過程表述正確。18.B解析：得分技巧：蜜蜂群體內(nèi)有明確分工（蜂王、工蜂、雄蜂），具有社會(huì)行為；A、C、D項(xiàng)群體內(nèi)無明確分工，無社會(huì)行為，排除。19.C解析：得分技巧：A項(xiàng)細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)不變、B項(xiàng)分化形成組織、D項(xiàng)細(xì)胞生長使體積增大，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)符合分裂和分化的核心特征，正確。20.D解析：得分技巧：激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相互配合，D項(xiàng)“完全獨(dú)立”錯(cuò)誤；A、B、C項(xiàng)均符合激素調(diào)節(jié)的核心知識(shí)，正確。21.C解析：得分技巧：A項(xiàng)能量不能循環(huán)流動(dòng)、B項(xiàng)起點(diǎn)是生產(chǎn)者、D項(xiàng)能量傳遞效率低，大部分散失，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)符合能量流動(dòng)特點(diǎn)，正確。22.B解析：得分技巧：A項(xiàng)男性主要生殖器官是睪丸、C項(xiàng)受精卵在輸卵管形成，胎兒通過胎盤獲取營養(yǎng)、D項(xiàng)青春期會(huì)出現(xiàn)第二性征，均錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)表述正確。23.B解析：得分技巧：A項(xiàng)最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)、C項(xiàng)生物多樣性包括物種、遺傳和生態(tài)系統(tǒng)多樣性、D項(xiàng)應(yīng)合理開發(fā)不是禁止開發(fā)，均錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)表述正確。24.C解析：得分技巧：A項(xiàng)動(dòng)物裝片滴生理鹽水、B項(xiàng)選取最薄切片、D項(xiàng)觀察用低倍鏡，均操作錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置正確，變量唯一，操作規(guī)范。25.C解析：得分技巧：A項(xiàng)藻類無根莖葉分化、B項(xiàng)苔蘚用孢子繁殖、D項(xiàng)裸子植物無花和果實(shí)，種子外無果皮，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)符合蕨類植物特征，正確。26.C解析：得分技巧：爬行類體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；A、B、D項(xiàng)均符合脊椎動(dòng)物類群特征，正確。27.B解析：得分技巧：A項(xiàng)先天性疾病不一定是遺傳病、C項(xiàng)部分遺傳病無法確診、D項(xiàng)后代不一定患病，均錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)符合近親結(jié)婚的遺傳風(fēng)險(xiǎn)，正確。28.C解析：得分技巧：A項(xiàng)焚燒秸稈污染空氣、B項(xiàng)化肥農(nóng)藥污染環(huán)境、D項(xiàng)廢水污染水體，均不利于環(huán)保，排除；C項(xiàng)垃圾分類有利于環(huán)保，正確。29.C解析：得分技巧：A項(xiàng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)、B項(xiàng)肌腱附著在不同骨上、D項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)配合，均錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)符合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，正確。30.B解析：得分技巧：A項(xiàng)制作饅頭用酵母菌、C項(xiàng)克隆是無性生殖、D項(xiàng)組織培養(yǎng)可用于植物，均錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)符合轉(zhuǎn)基因技術(shù)核心，正確。二、非選擇題（共40分，每空踩分點(diǎn)明確，術(shù)語錯(cuò)誤、錯(cuò)別字均不得分）31.（10分）（1）③；光；化學(xué)（3分，踩分點(diǎn)：序號(hào)③對應(yīng)葉綠體，能量類型“光→化學(xué)”，缺一不可）解析：得分技巧：先定位光合作用場所為葉綠體（序號(hào)③），再明確能量轉(zhuǎn)化類型，避免能量名稱混淆。（2）二氧化碳+水$\xrightarrow[葉綠體]{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣（3分，踩分點(diǎn)：反應(yīng)物、生成物、條件“光”、場所“葉綠體”齊全，符號(hào)規(guī)范）解析：得分技巧：表達(dá)式要素缺一不可，“葉綠體”“儲(chǔ)存能量”不能遺漏，避免錯(cuò)別字（如“葉綠體”寫成“葉粒體”）。（3）⑤；呼吸作用（2分，踩分點(diǎn)：序號(hào)⑤對應(yīng)線粒體，生理活動(dòng)名稱準(zhǔn)確）解析：得分技巧：線粒體是能量供應(yīng)站，進(jìn)行呼吸作用，牢記“葉綠體-光合作用、線粒體-呼吸作用”的對應(yīng)關(guān)系。（4）維持生物圈的碳-氧平衡（或“為生物提供有機(jī)物和氧氣”，答出1點(diǎn)即可，2分，踩分點(diǎn)：表述規(guī)范，貼合生物圈層面，不口語化）解析：得分技巧：避免答“給植物提供營養(yǎng)”等片面表述，聚焦生物圈層面的意義。32.（10分）（1）④；①；②；③（4分，踩分點(diǎn)：體循環(huán)“左心室→右心房”、肺循環(huán)“右心室→左心房”，序號(hào)對應(yīng)準(zhǔn)確）解析：得分技巧：牢記“體循環(huán)起點(diǎn)左心室（④）、終點(diǎn)右心房（①）；肺循環(huán)起點(diǎn)右心室（②）、終點(diǎn)左心房