第頁，共頁2027屆重慶市高二上學期期末考試語文試卷語文測試共8頁，滿分150分。時間150分鐘。一、閱讀(72分)(一)閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：諸位代表先生們，我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國帝國主義和本國反動政府所壓迫和剝削的結(jié)果)一百多年以來，我們的先人以不屈不撓的斗爭反對內(nèi)外壓迫者從來沒有停止過，其中包括偉大的中國革命先行者孫中山先生所領(lǐng)導的辛亥革命在內(nèi)。我們的先人指示我們，叫我們完成他們的遺志。我們現(xiàn)在是這樣做了。我們團結(jié)起來，以人民解放戰(zhàn)爭和人民大革命打倒了內(nèi)外壓迫者，宣布中華人民共和國的成立了。我們的民族將從此列入愛好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤勞的姿態(tài)工作著，創(chuàng)造自己的文明和幸福，同時也促進世界的和平和自由。我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了。我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界。(我們的革命工作還沒有完結(jié)，人民解放戰(zhàn)爭和人民革命運動還在向前發(fā)展，我們還要繼續(xù)努力。帝國主義者和國內(nèi)反動派決不甘心于他們的失敗，他們還要作最后的掙扎。在全國平定以后，他們也還會以各種方式從事破壞和搗亂，他們將每日每時企圖在中國復辟。這是必然的，毫無疑義的，我們務(wù)必不要松懈自己的警惕性。我們的人民民主專政的國家制度是保障人民革命的勝利成果和反對內(nèi)外敵人的復辟陰謀的有力的武器，我們必須牢牢地掌握這個武器。在國際上，我們必須和一切愛好和平自由的國家和人民團結(jié)在一起，首先是和蘇聯(lián)及各新民主國家團結(jié)在一起，使我們的保障人民革命勝利成果和反對內(nèi)外敵人復辟陰謀的斗爭不致處于孤立地位。只要我們堅持人民民主專政和團結(jié)國際友人，我們就會是永遠勝利的。人民民主專政和團結(jié)國際友人，將使人們的建設(shè)工作獲得迅速的成功。全國規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)工作業(yè)已擺在我們面前。我們的極好條件是有4.75億的人口和960萬平方公里的國土。我們面前的困難是有的，而且是很多的，但是我們確信：一切困難都將被全國人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。中國人民已經(jīng)具有戰(zhàn)勝困難的極其豐富的經(jīng)驗。如果我們的先人和我們自己能夠渡過長期的極端艱難的歲月，戰(zhàn)勝了強大的內(nèi)外反動派，為什么不能在勝利以后建設(shè)一個繁榮昌盛的國家呢？只要我們?nèi)匀槐３制D苦奮斗的作風，只要我們團結(jié)一致，只要我們堅持人民民主專政和團結(jié)國際友人，我們就能在經(jīng)濟戰(zhàn)線上迅速地獲得勝利。隨著經(jīng)濟建設(shè)的高潮的到來，不可避免地將要出現(xiàn)一個文化建設(shè)的高潮。中國人被人認為不文明的時代已經(jīng)過去了，我們將以一個具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界。我們的國防將獲得鞏固，不允許任何帝國主義者再來侵略我們的國土。在英勇的經(jīng)過了考驗的人民解放軍的基礎(chǔ)上，我們的人民武裝力量必須保存和發(fā)展起來。我們將不但有一個強大的陸軍，而且有一個強大的空軍和一個強大的海軍。讓那些內(nèi)外的反動派在我們面前發(fā)抖罷，讓他們?nèi)フf我們這也不行那也不行罷，中國人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達到自己的目的。(節(jié)選自毛澤東《中國人民站起來了》)材料二：1944年6月，一個中外記者參觀團到達陜甘寧邊區(qū)，隨團的美聯(lián)社記者史坦因向毛澤東提問"你以什么權(quán)力在這里指導政府和軍隊"，毛澤東的回答是："靠人民的信任。靠當前在我們新民主主義的各級政府之下的八千六百萬人民的信任。"中國共產(chǎn)黨自成立時就堅信人民是真正的英雄，是推動歷史前進最偉大的力量，不斷根據(jù)人民群眾的利益和要求提出不同歷史階段的任務(wù)，制定相應的路線方針政策，并依靠人民群眾完成這些任務(wù)。大革命失敗后，我們黨轉(zhuǎn)向農(nóng)村創(chuàng)建根據(jù)地，喚起工農(nóng)千百萬，使革命火種得以保存、革命力量得到發(fā)展?？谷諔?zhàn)爭期間，我們黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍深入敵后，廣泛發(fā)動群眾，開展游擊戰(zhàn)爭，使日本侵略者陷于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。解放戰(zhàn)爭時期，我們黨用小米加步槍加上翻身農(nóng)民的小推車，打敗了用先進武器裝備起來的數(shù)百萬國民黨軍隊，迎來新中國勝利的曙光。在艱苦卓絕的革命斗爭中，我們黨正是緊密聯(lián)系人民群眾，感動了人民群眾這個"上帝"，才有取之不盡、用之不竭的力量源泉。中國革命歷史啟示我們，人民是真正的英雄。堅持一切為了人民、一切依靠人民，是貫穿我們黨領(lǐng)導中國革命的一條主線，也是貫穿我們黨治國理政全過程最亮麗的政治底色。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持把人民對美好生活的向往作為我們黨的奮斗目標，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，決勝全面建成小康社會，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，取得疫情防控斗爭重大戰(zhàn)略成果，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感顯著增強。"江山就是人民，人民就是江山。"堅持人民主體地位，充分調(diào)動人民積極性，始終是我們黨立于不敗之地的強大根基。奮進新征程，我們必須堅持以人民為中心，緊緊依靠人民創(chuàng)造宏圖偉業(yè)，始終堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為制定政策的依據(jù)，永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進。（摘編自潘艦萍《中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.中國在近代落伍，完全是本國反動派及外國帝國主義壓迫和剝削人民導致的，中國人民站起來，只有靠團結(jié)的革命斗爭。B.中華人民共和國的成立，意味著人民解放戰(zhàn)爭和人民革命運動取得了最終的勝利，中國人民開始創(chuàng)造自己的文明和幸福。C.人民民主專政的國家制度就是堅持一切為了人民、一切依靠人民，這是貫穿我們黨治國理政全過程最亮麗的政治底色。D.我們黨依靠人民的信任，并團結(jié)國際友人，就會永遠勝利，就能在經(jīng)濟、文化以及國防建設(shè)等各條戰(zhàn)線上都將獲得勝利。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.材料一使用"從來""完全""必然""毫無疑義"等語氣明確的詞語，表現(xiàn)出毛澤東對古今大勢自信睿智的政治判斷力。B.材料一在討論人民革命、人民專政、國家建設(shè)等方面，都能看到另一面的現(xiàn)實問題，充分體現(xiàn)了毛澤東思維的理性與辯證。C.材料二用"上帝"來指稱人民群眾，既強調(diào)了人民群眾是推動歷史前進的主體力量，也體現(xiàn)我們黨以人民為中心的發(fā)展思想。D.材料二引用"江山就是人民，人民就是江山"一句，從中國革命歷史的視角指出，人民是歷史及當前治國理政最好的營養(yǎng)劑。3.如果給材料二擬一個標題，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.人民是真正的英雄 B.治國理政的力量源泉C.中國革命歷史的啟示 D.我們黨的政治底色4.材料一節(jié)選自毛澤東1949年9月21日中國人民政治協(xié)商會議的開幕詞，毛澤東在講話中立足當下，展望未來，明確了哪些任務(wù)：(4分)5.材料二節(jié)選自《中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑》，材料二與這一題目是如何關(guān)聯(lián)的？請結(jié)合材料二簡要分析作答。(6分)(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6~9題。百年孤獨(節(jié)選)加西亞·馬爾克斯多年以后奧雷連諾上校站在行刑隊面前，準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。當時，馬孔多是個二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河里的石頭光滑、潔白，活像史前的巨蛋。每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，在笛鼓的喧囂聲中，向馬孔多的居民介紹科學家的最新發(fā)明。他們首先帶來的是磁鐵。一個身軀高大的吉卜賽人，自稱梅爾加德斯，向觀眾表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍，大家都驚異地看見，鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來，甚至那些早就丟失的東西也從找過多次的地方兀然出現(xiàn)，亂七八糟地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面。"東西也是有生命的，"吉卜賽人用刺耳的聲調(diào)說，"只消喚起它們的靈性。"霍·阿·布恩蒂亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力。他認為這種科學發(fā)明可以用來開采地下的金子?；簟ぐⅰげ级鞯賮営米约旱囊黄ヲ呑雍蛢芍簧窖驌Q下了兩塊磁鐵。他的妻子試圖阻止他，但是枉費工夫。"咱們很快就會有足夠的金子，用來鋪家里的地都有余啦。"————丈夫回答她。在好幾個月里，他帶著兩塊磁鐵，大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語，勘察了周圍整個地區(qū)的一寸寸土地，甚至河床。但他掘出的唯一的東西，是十五世紀的一件鎧甲，它的各部分都已銹得連在一起。三月間，吉卜賽人又來了?，F(xiàn)在他們帶來的是一架望遠鏡和一只大小似鼓的放大鏡，說是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。"科學縮短了距離。"梅爾加德斯說。"在短時期內(nèi)，人們足不出戶，就可看到世界上任何地方發(fā)生的事兒。"在一個炎熱的晌午，吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演：他們在街道中間放了一堆干草，借太陽光的焦點讓干草燃了起來?；簟ぐⅰげ级鞯賮嗰R上又產(chǎn)生了利用這個發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚金幣交換放大鏡。烏蘇娜傷心得流了淚?；簟ぐⅰげ级鞯賮啛o心撫慰妻子，他一頭扎進了作戰(zhàn)試驗。他想證明用放大鏡對付敵軍的效力，就把陽光的焦點射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒痊愈?；簟ぐⅰげ级鞯賮喚帉懥艘环菔褂眠@種武器的《指南》。他把這份《指南》連同許多試驗說明和幾幅圖解，請一個信使送給政府；這個信使翻過山嶺，涉過茫茫蒼蒼的沼地，游過洶涌澎湃的河流，冒著死于野獸和疫病的危險，終于到了一條驛道。當時前往首都是不大可能的。他等待答復等了幾年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯，于是吉卜賽人給了霍·阿·布恩蒂亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。在雨季的漫長月份里，霍·阿·布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運行。最后，在十二月里的一個星期、吃午飯的時候，他忽然一下子擺脫了惱人的疑慮。孩子們至死都記得，由于長期熬夜和冥思苦想而變得精疲力竭的父親，如何洋洋得意地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn)："地球是圓的，像橙子。"烏蘇娜失去了耐心，"如果你想發(fā)癲，你就自個兒發(fā)吧！"她嚷叫起來，"別給孩子們的腦瓜里灌輸吉卜賽人的胡思亂想。"霍·阿·布恩蒂亞把村里的一些男人召到自己的小房間里，向他們證明說，如果一直往東航行，就能回到出發(fā)的地點。馬孔多的人以為霍·阿·布恩蒂亞瘋了，可是梅爾加德斯回來之后，他大聲地贊揚霍·阿·布恩蒂亞的智慧：光靠現(xiàn)象儀的探測就證實了一種理論，這種理論雖是馬孔多的居民至今還不知道的，但實際上早就證實了；梅爾加德斯為了表示欽佩，贈給霍·阿·布恩蒂亞一套東西——煉金試驗室設(shè)備，這對全村的未來將會產(chǎn)生深遠的影響。……多年以后，政府軍的軍官命令行刑隊開槍之前的片刻間，奧雷連諾上校重新憶起了那個暖和的三月的下午，當時他的父親聽到遠處吉卜賽人的笛鼓聲，就兩眼一動不動，舉著手愣住了；這些吉卜賽人再一次來到村里，將向村民介紹孟菲斯學者們驚人的最新發(fā)明?；簟ぐⅰげ级鞯賮喐读巳飦啝?，帶著他們走進帳篷，那兒有個剃光了腦袋的巨人，渾身是毛，守著一只海盜用的箱子，巨人揭開蓋子，箱子里就冒出一股刺骨的寒氣。箱子里只有一大塊透明的東西，這玩意兒中間有無數(shù)白色的細針，傍晚的霞光照到這些細針，細針上面就現(xiàn)出了許多五顏六色的星星?；簟ぐⅰげ级鞯賮喐械酱蠡蟛唤猓篮⒆觽兊戎⒓唇忉?，便大膽地嘟囔說："這是世界上最大的鉆石。""不，"吉卜賽巨人糾正他。"這是冰塊。"莫名其妙的霍·阿·布恩蒂亞向這塊東西伸過手去，可是巨人推開了他的手。"再交五個里亞爾才能摸，"巨人說?；簟ぐⅰげ级鞯賮喐读宋鍌€里亞爾，把手掌放在冰塊上呆了幾分鐘；接觸這個神秘的東西，他的心里充滿了恐懼和喜悅，他不知道如何向孩子們解釋這種不太尋常的感覺，又付了十個里亞爾，想讓他們自個兒試一試，大兒子霍·阿卡蒂奧拒絕去摸。相反地，奧雷連諾卻大膽地彎下腰去，將手放在冰上，可是立即縮回手來。"這東西熱得燙手！"他嚇得叫了一聲。父親沒去理會他?；簟ぐⅰげ级鞯賮営指读宋鍌€里亞爾，就像出庭作證的人把手放在《圣經(jīng)》上一樣，莊嚴地將手放在冰塊上，說道："這是我們這個時代最偉大的發(fā)明。"（有刪節(jié)）6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.河里的石頭"活像史前的巨蛋"，信使"冒著死于野獸和疫病的危險，終于到了一條驛道"，從時間和空間維度寫出馬孔多的原始與封閉。B.霍·阿·布恩蒂亞想用吉卜賽人帶來的發(fā)明成就偉大的事業(yè)，均以失敗告終，作者以詼諧幽默的筆調(diào)諷刺了他及馬孔多居民的愚昧與落后。C.吉卜賽人帶來的發(fā)明，在讀者認知里只是尋常東西，但在馬孔多人眼中卻是稀罕物，兩相比照強化了馬孔多"百年孤獨"的現(xiàn)實處境。D.將冰塊這一情節(jié)放在磁鐵、望遠鏡、放大鏡、航海圖以及航海儀器等情節(jié)之后寫，構(gòu)思巧妙，將馬孔多的封閉與落后渲染得更加充分。7.關(guān)于參觀"冰塊"這一情節(jié)，下列說法不正確的一項是(3分)A.霍·阿·布恩蒂亞雖知是騙局，但仍多次花錢摸冰塊并且讓兩個兒子摸，體現(xiàn)他對新事物的熱愛。B.大兒子霍·阿卡蒂奧拒絕去摸冰塊，反映了一部分馬孔多人因?qū)π率挛餆o知的懼怕和不安的心理。C.奧雷連諾摸冰塊時說"熱得燙手"，這種錯覺看似反常，實則真實表達了接觸新事物的奇異體驗。D.霍·阿·布恩蒂亞對冰塊從"大惑不解"到"大膽嘟囔"到最后的莊嚴態(tài)度，心理過程微妙有趣。8."多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。"《百年孤獨》這一開頭堪稱經(jīng)典，請結(jié)合文本，簡要分析其藝術(shù)效果。(6分)9.選文與鐵凝的《哦，香雪》既刻畫了落后閉塞的村莊的人們對新事物的態(tài)度，也體現(xiàn)了作者對村莊人們的態(tài)度。對此，兩篇小說有何不同之處？請簡要分析作答。(6分)(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：(陽)城字亢宗，北平人，代為官族。好學，貧不能得書，乃求入集賢為書寫吏，竊官書讀之，晝夜不出。經(jīng)六年，遂無所不通。乃去陜州中條山下，遠近慕其德行，來學者相繼于道。閭里有爭者，不詣官府，詣城以決之。李泌為相，舉為諫議大夫，拜官不辭。既至，諸諫官紛紛言事，細碎無不聞達，天子益厭苦之。而城方與其二弟及客連夜痛飲，人莫能窺其意。有懷刺譏之者，將造城而問者，城揣知其意，輒彊與酒?？突驎r先醉仆席上，或時先醉臥客懷中，不能聽客語。至裴延齡讒毀，陸贄等坐貶黜，德宗怒不解，在朝無救者，城聞而起曰："吾諫官也，不可令天子殺無罪之人而信用奸臣。"即率拾遺王仲舒數(shù)人守延英門上疏，論延齡奸佞、贄等無罪狀。德宗大怒，召宰相入語，將加城等罪。良久乃解，令宰相諭遣之。時朝夕相延齡，城曰："脫以延齡為相，當取白麻壞之，慟哭于庭。"竟坐延齡事改國子司業(yè)。至，引諸生告之曰："凡學者，所以學為忠與孝也。諸生寧有久不省其親乎？"明日，謁城歸養(yǎng)者二十余人。(節(jié)選自《順宗實錄·卷四》)材料二：大臣聞而薦之，天子以為諫議大夫。人皆以為華，陽子不色喜。居于位五年矣，視其德，如在野，彼豈以富貴移易其心哉？……今陽子在位，不為不久矣；聞天下之得失，不為不熟矣；天子待之，不為不加矣。而未嘗一言及于政。視政之得失，若越人視秦人之肥瘠，忽焉不加喜戚于其心。問其官，則曰諫議也；問其祿，則曰下大夫之秩也；問其政，則曰我不知也。有道之士，固如是乎哉？吾聞之也：有官守者不得其職則去有言責者不得其言則去。今陽子以為得其言乎哉？得其言而不言，與不得其言而不去，無一可者也。(節(jié)選自韓愈《爭臣論》)材料三：韓愈作《諍臣論》，年甚少，是時意盛，謂天下事但當如是為之。逮其出入憂患，終不能有所為，似去陽城遠矣。城與元德秀，卷舒以己而不以人，唐人未有及者，近于東漢人矣。(節(jié)選自葉適《習學紀言序目》卷四十三)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)有官A守者B不得C其職則去D有言E責者F不得G其言則去。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.詣，到……去，與"苦心孤詣""造詣非凡"等詞語中的"詣"意思不同。B.聞達，顯達，與諸葛亮《出師表》中"不求聞達于諸侯"的"聞達"意思相同。C.加，加增，與《曹劌論戰(zhàn)》中"犧牲玉帛，弗敢加也"的"加"意思不同。D.出入，進入，與《鴻門宴》中"備他盜之出入與非常也"的"出入"意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.陽城是做官人家的后代，但家庭貧寒，喜歡學習卻沒有書籍，只能擔任抄寫小吏，暗中閱讀官家書籍。B.陽城退居陜州山下，因?qū)W識淵博，名聲遠播，前來向他學習的人絡(luò)繹不絕，周圍百姓喜歡找他決斷爭訟。C.陽城擔任諫議大夫之時，有很長時間都不曾積極諫言，只是和親朋飲酒，甚至通過飲酒阻止朋友諫言。D.韓愈批評陽城在任上五年而不作為的行為，但葉適認為韓愈面對"卷舒"的行為較之陽城似乎差多了。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)有懷刺譏之者，將造城而問者，城揣知其意，輒疆與酒。譯文：(2)韓愈作《諍臣論》，年甚少，是時意盛，謂天下事但當如是為之。譯文：14.根據(jù)材料，葉適認為韓愈"去陽城遠"的具體原因有哪些？請簡要概括。(3分)(四)閱讀Ⅳ(本題共2小題，9分)閱讀下面的唐詩，完成15~16題。衡陽與夢得分路贈別柳宗元十年憔悴到秦京，誰料翻為嶺外行。伏波故道風煙在，翁仲遺墟草樹平。直以慵疏招物議，休將文字占時名。今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓[注]。[注]蘇武去國離鄉(xiāng)，李陵有詩句"臨河濯長纓，念別悵悠悠"贈別。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)交代遭遇，經(jīng)十年憔悴始回到京城，轉(zhuǎn)眼間又遠放嶺外，一起一伏，驚心動魄。B.頸聯(lián)正話反說，以近似調(diào)侃的話語委婉點明離別的原因，無奈中蘊含著清晰的認知。C.尾聯(lián)化用典故，以蘇李臨別時的悠悠河水對比"垂淚千行"的現(xiàn)狀，突顯感情悲涼。D.全詩追憶昔日，著眼當下，細致入微地寫同是天涯淪落人的凄惶心境，飽含悲憤抑郁。16.頷聯(lián)借"故道"寫漢代伏波將軍馬援率領(lǐng)大軍南征到此的故事，寫盡心中無限感慨。請結(jié)合詩人遭際簡要分析這些感慨的具體內(nèi)容。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)班主任希望小李同學向班上先進學習，且要多反思自己，就摘錄了《<論語>十二章》中".在作業(yè)本上送給小李同學。(2)小張同學因在圖書館看書入神而進班遲到了，被老師批評，他為不被理解而感落寞，回到班里就仰脖子將一大杯水一飲而盡。同學們正在學習李白的《將進酒》，老師了解情況后便應景吟詠道"，。"同學們大笑，小張也笑起來。(3)與下圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是："，。"二、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。簡略而言，圖爾敏論證模式(見圖1)包括六個要素：主張、前提、依據(jù)、支持、語氣和反駁。它具有兩個基本的認知特征：第一，說理中所有的主張、依據(jù)、前提、支持等，都是可以由對方詰問和質(zhì)疑的；第二，決定說理一方是否有理的是中立的第三者，不是自己一方或反對一方的"粉絲"。在這兩點上，(）形式邏輯論證是以它本身的說理結(jié)構(gòu)為準的，①對誰是說理的具體聽眾、那些聽眾會提出什么質(zhì)疑等不關(guān)心。例如，打籃球的人。個子都很高，張三打籃球，所以他個子一定很高。從形式邏輯的論證來看，這個說法是可靠的。但是，實際上張三個子不一定很高。為什么呢?因為這個論證的大前提(打籃球的人個子很高)本身并不可靠。這樣的說理有它的理性(它自己說得通)，但卻沒有公共理性(別人無法接受它的前提)。形式邏輯，只是公共說理的最表層部分。圖爾敏論證模式著眼于權(quán)威的第三方，②要求辯論者站在第三者的立場仔細檢查自己論證的每一個部分，并盡量事先估計到對立一方可能提出的反對理由。在公共說理中，第三者是公眾。③公眾越是具備理性思考的素養(yǎng)，他們的輿論機制就會對爭論說理的雙方提出越高的文明禮儀要求。總之，在公共辯論和爭論中，避免對立雙方越說越氌的機制是普遍具有教養(yǎng)的公眾所發(fā)出的輿論，他們以理性、客觀和冷靜的第三者身份來進行沖裁，而不是如情緒化的"粉絲"那樣狂熱地崇拜和偏坦一方。"粉絲"以"哄客"的面目出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的公共空間，④他們習慣于比較暴力的酷語、色語和穢語武斷地表現(xiàn)自己的立場。在哄客成群的地方，論爭者失去了必不可少的第三者聽眾，雙方直接頂牛，越說越韁，最終變成仇冠。18.將下列語句填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.圖爾敏模式都不同于形式邏輯論證 B.圖爾敏模式都近似于形式邏輯論證C.形式邏輯論證都不同于圖爾敏模式 D.形式邏輯論證都近似于圖爾敏模式19.文中標序號畫橫線的句子有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。(4分)20.文中最后一段有多處錯別字，請找出兩處含錯別字的詞語并改正。(3分)21.下列選項中加點詞與文中"頂牛"一詞的用法相同的一項是(3分)奔.小張因上班去河里摸魚而遭解雇。B.那一路都是下水，又快又穩(wěn)。C.該誰負責就誰負責，不要扯皮。D.系統(tǒng)竟被一個僅僅八歲的黑客攻破了。22.請根據(jù)圖爾敏論證模式的論證邏輯鏈，將下面序號處的論證環(huán)節(jié)補充完整。(5分)三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)對于任何人來說，"限度"總是存在的。再聰明再強悍的人，能夠做到的事情也總是有限度的。海明威《老人與?！分械睦先松５貋喐缇褪窃谙?限度、挑戰(zhàn)，他一次又一次地作著限度之外的戰(zhàn)斗。直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義的時候他才住手。老人回到岸邊，只帶回了一條白骨，只帶回了殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。明知限度在，還一次又一次生限度之外的戰(zhàn)斗，你認為值得嗎?請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

1.B。并未取得最終勝利，原文說“我們的革命工作還沒有完結(jié)”。2.D?！敖骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙健?，在文本中表明的是人民的主體地位，“人民是歷史及當前治國理政最好的營養(yǎng)劑”，無中生有。3.A。材料二主要論點是中國革命歷史中人民的作用，其余三項概括太泛。4.①保持警惕，防止復辟，保障勝利成果。②堅持人民民主專政制度。③團結(jié)國際友人。④建設(shè)新中國的經(jīng)濟、文化以及國防。(每點1分，共4分)5.①營養(yǎng)劑即寶貴的經(jīng)驗和啟示，中國革命歷史為我們黨的治國理政提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。②材料二通過梳理中國革命歷史總結(jié)出啟示之一，即人民是中國革命取得勝利的真正的英雄。③材料二又通過十八大以來所取得的成就印證人民是執(zhí)政依靠的這一革命歷史經(jīng)驗和啟示。(每點2分，共6分)6.B?；簟ぐⅰげ级鞯賮喤c其他馬孔多居民并不一樣，作者并未借其諷刺。7.A。沒有受騙情況，布恩蒂亞只是對新事物充滿好奇，甘心花錢參觀。8.①巧妙地融合了未來、過去和現(xiàn)在三個時態(tài)，呼應“百年孤獨”也融合了刑場、生活場兩個空間，營造了豐富的小說時空層次感，增加故事的縱深度和復雜性。②設(shè)置了巨大的懸念，制造了強烈的閱讀期待，引導讀者構(gòu)建一個具有時空層次感的故事世界。③以長句開頭，開創(chuàng)了具有魔幻色彩的獨特的敘事風格。④暗含著故事的宿命感，“準會想起”表現(xiàn)了無法擺脫的宿命色彩。(每點2分，任答三點6分)9.①人們接受方式不同：《百年孤獨》中人們是被動的，等著新事物到來，且充滿驚異不安，有排斥，霍·阿·布恩蒂亞花錢買新發(fā)明，他們難以認同，認為其瘋了；《哦，香雪》中人們都是主動走出去擁抱新事物，向往山外的世界。②人們接受范圍不同：《百年孤獨》中主要是霍·阿·布恩蒂亞一個個體對新事物滿懷熱愛，而《哦，香雪》中是群體接納新事物。③作者態(tài)度不同：《百年孤獨》中作者是理性審視與批評，有哀其不幸之意；《哦，香雪》中作者是熱情謳歌和贊美。(每點3分，任答兩點6分)10.B、D、F。11.B。此文中“聞達”應為“特指向皇帝報告”之意。A，“苦心孤詣”“造詣非凡”的“詣”指學問技藝等所達到的程度。C，“弗敢加也”的“加”是“虛報”的意思。D，“出入”都是偏義復詞，偏在“入”。12.C。是通過喝醉酒讓來客不能責問自己。13.(1)有心懷諷刺的人，便登門拜訪陽城并詰難他，陽城揣知他們的想法，便強勸人與他飲酒。(4分)(2)韓愈寫作《爭(諍)臣論》時，很年輕，這時意氣正盛，認為天下的事情只應當像這樣處理。(4分)14.①陽城有自己的堅守，別人都在諫言表現(xiàn)自己的時候，他不跟風；②陽城在別人都不敢說話的時候卻能挺身直諫，率人上疏；③韓愈卻在陷入困境時不能有所作為。（每點1分，共3分）15.C。不是以“悠悠河水”對比“垂淚千行”，而是說雖不是臨河分別，淚水聚集起來卻也可以濯纓，表現(xiàn)蘇李離別一般的傷感。16.①寫伏波風采，嘆自己身世而憂愁；②描故道荒涼，諷當朝衰微而憤懣；③寫風煙在前，因前路茫茫而傷感。（每點3分，任答兩點6分）17.(1)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(2)古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名(3)春江潮水連海平海上明月共潮生（張若虛《春江花月夜》）海上生明月天涯共此時（張九齡《望月懷遠》）（每空1分，有錯別字該空不得分）18.A。材料的陳述主體是“圖爾敏模式”，是比較二者的不同。19.①“質(zhì)疑”改為“疑問”，或者將句子改為“那些聽眾會質(zhì)疑什么等并不關(guān)心”。（語意贅余，“質(zhì)疑”即提出疑問）④他們習慣于用比較暴力的酷語、色語和穢語來武斷地表現(xiàn)自己的立場。（介詞缺失，應加上“用……來”）（一處2分，共4分）20.“韁”改為“僵”，“中裁”改為“仲裁”，“偏坦”改為“偏袒”，“仇冠”改為“仇寇”。（改對一處2分，任改兩處3分）21.C?！绊斉！笔潜扔鳡幊植幌禄蚧ハ鄾_突?！俺镀ぁ北扔鳠o原則地爭論或互相推脫責任?！懊~”是本義，并非比喻做事不認真，投機取巧?！跋滤?，指自上流而下，并非拉人做壞事或不景氣的意思